幼兒園老師表?yè)P(yáng)信
在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用表?yè)P(yáng)信的人越來(lái)越多，通過(guò)表?yè)P(yáng)信可以對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的幼兒園老師表?yè)P(yáng)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信1
xx幼領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是小班張釗赫的家長(zhǎng)，赫赫已經(jīng)入園近一年了，一年中，赫赫的變化總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，這里面滿(mǎn)載著園長(zhǎng)和全體老師們的愛(ài)心，耐心，責(zé)任心，尤其是梁，李，魏老師對(duì)孩子的關(guān)懷讓家里放心！
入園后赫赫改掉了很多不良習(xí)慣，也喜歡與他人交流了，回家后會(huì)經(jīng)常給我們講他的三位媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)老師，甚至沒(méi)有教過(guò)他的'肖園長(zhǎng)，沈老師，保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”。我們深知孩子的這些變化離不開(kāi)你們的付出！
同為教師的我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦，可我更懂得幼兒園的老師會(huì)更累，付出的會(huì)更多，你們既是老師，又是媽媽?zhuān)袝r(shí)又是保姆，保潔員。作為家長(zhǎng)，我心中充滿(mǎn)了感激與敬佩。正是有了你們的付出，孩子才會(huì)不斷的進(jìn)步，家長(zhǎng)才能安心工作，最后再次說(shuō)聲：你們辛苦了！
此致
敬禮！
姓名：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信2
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xx小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見(jiàn)了陌生人也不怕了；其次，xx變得有禮貌了。每天見(jiàn)了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見(jiàn)”，在幼兒園里活動(dòng)量大，xx的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的.指導(dǎo)下，xx學(xué)會(huì)了正確使用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。
這一周，xx表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會(huì)開(kāi)心的唱起歌來(lái)。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回xx已經(jīng)得了三朵小紅花了。
現(xiàn)在，xx的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)”在老師的影響下，xx漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使xx取得了巨大的進(jìn)步。
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在幼兒園的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈！
在這兩年里幼兒園給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的'學(xué)到很多，記得剛開(kāi)始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七十個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開(kāi)始回懵懵懂懂，相信有一天會(huì)明白。很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝！
提前三個(gè)月上交辭呈，這樣您有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補(bǔ)我的空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。
在此也希望領(lǐng)導(dǎo)不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè)的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望幼兒園越來(lái)越好！
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信4
尊敬的紅星幼兒園的老師們：
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽?zhuān)诖私柚t星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有�，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不�?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的.打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)�，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽�！笨粗鴥鹤娱_(kāi)心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠(chéng)的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
20xx年2月12日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信5
親愛(ài)的導(dǎo)演和老師：
您好！
每當(dāng)孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái)，我都發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝幼兒園老師。是你崇高的專(zhuān)業(yè)精神和對(duì)學(xué)生的廣泛熱愛(ài)，讓這些孩子體會(huì)老師就像慈愛(ài)的母親溫暖。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的照顧。我們家長(zhǎng)對(duì)老師的感激太多了，不能倒在筆尖上。在此，我要向XX幼兒園的全體老師，特別是XX班的張老師、王老師、李老師、趙老師表示衷心的感謝！
孩子們?nèi)雸@以來(lái)，老師以極大的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心關(guān)心愛(ài)護(hù)著他們，用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心靈中。在這段時(shí)間里，孩子基本適應(yīng)了幼兒園的生活�，F(xiàn)在每天去幼兒園都不哭不鬧，有時(shí)候小臉上還帶著開(kāi)朗自信的笑容，尤其是語(yǔ)言表達(dá)方面。
總之，孩子的進(jìn)步離不開(kāi)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育。以XX班的四位老師為例。這個(gè)班的大多數(shù)孩子都在三歲左右。我家孩子剛進(jìn)公園的時(shí)候才兩歲七個(gè)月。相對(duì)來(lái)說(shuō)，你的四位老師工作量更大。因?yàn)檎旌秃⒆釉谝黄�，不僅要教教育，教課程，還要對(duì)孩子的吃，喝，拉，撒，很辛苦。但你毫無(wú)怨言，總是面帶微笑的.給孩子帶來(lái)快樂(lè)。你們是孩子的好母親。你默默無(wú)聞，勤勞，汗水澆灌，心血滋潤(rùn)。
孩子們臉上的微笑；感恩，流入母親的心中。再次感謝XX班的四位老師。謝謝老師，用愛(ài)滋養(yǎng)幼芽，給他智慧，打開(kāi)他的心扉，照亮他的世界。感謝老師教孩子成長(zhǎng)，希望幼兒園變得更加繁榮，成為孩子真正的天堂，讓孩子的童年在這里留下美好的回憶。
隨著圣誕節(jié)和元旦的臨近，祝你在新的一年里工作順利，家庭幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信6
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一轉(zhuǎn)眼真快，xx在貴園上學(xué)已經(jīng)有一年多了。
在這一年里我看到了老師對(duì)他辛勤耐心的付出，讓他從小寶寶成長(zhǎng)為知道幫助大人做家務(wù)，和小朋友和睦相處的好孩子。
雖然有時(shí)候還是很調(diào)皮。
記得開(kāi)始送他上幼兒園時(shí)，真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的，他的飲食起居都是由我負(fù)責(zé)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，就連他爸爸看著我出去一會(huì)兒我都不放心，就怕他不適應(yīng)沒(méi)有我的生活，希望你們能夠理解做父母的心情。
我開(kāi)始準(zhǔn)備著適應(yīng)著離開(kāi)他的時(shí)間，老師們給了我更多的信息。
記得第一天送他去幼兒園，孩子高高興興的和老師進(jìn)了班。
我佩服孩子比大人的適應(yīng)能力還強(qiáng)，可是回到家我的心一直安定不下來(lái)。
中午練飯都不想吃，只想著孩子是不是在吃飯，他有沒(méi)有苦呀?正在想著電話響了，一節(jié)電話一聽(tīng)是老師心里這個(gè)激發(fā)呀!真的一時(shí)不知該問(wèn)什么是好。
只聽(tīng)老師說(shuō)是xx的媽媽嗎，自己連忙點(diǎn)頭卻哽咽的發(fā)不出聲來(lái)。
聽(tīng)著老師慢慢的和我講著xx從早上一直玩的很開(kāi)心沒(méi)有哭鬧，吃飯也很香，到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。
我的心終于放了下來(lái)。
老師又說(shuō)他睡覺(jué)時(shí)有點(diǎn)想媽媽和他的鹿鹿，哭了一會(huì)兒，但是老師有抱著他哄著了，現(xiàn)在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說(shuō)謝謝!放下電話我真的哭了，我頭一次離開(kāi)孩子，這么小的孩子交給我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)交道的人都的手里，我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長(zhǎng)發(fā)的群里看到了孩子一天從金魚(yú)拿到吃飯到睡覺(jué)的照片我真的放心了。
看到孩子玩兒的這么開(kāi)心，吃的這么香，睡得這么香甜，由衷的謝謝老師們。
也替孩子高高興遇到了有愛(ài)心，耐心的老師。
隨后的日子里，天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來(lái)，心也就逐漸的放松了。
過(guò)了些日子就開(kāi)始為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心了，不想這么小酒教他識(shí)字學(xué)習(xí)，只是想讓他開(kāi)心的玩，可是也要學(xué)些禮貌的東西，很矛盾。
一聽(tīng)到孩子念了一些簡(jiǎn)單的字，還會(huì)數(shù)數(shù)了從一到十，和小朋友玩的時(shí)候還學(xué)會(huì)的分享，在家里還很樂(lè)意幫我收拾桌。
我心里特高興，我很少教他這些，只是有些禮貌性的內(nèi)容自己做事情的時(shí)候估計(jì)他也在學(xué)。
至于其他只是肯定是老師教的了，而且他的學(xué)的也沒(méi)有壓力，玩的也這種玩中學(xué)的教育方式我很贊同的.。
就這樣xx開(kāi)心的由托班升的了小班，他自己也很高興當(dāng)了哥哥。
這個(gè)學(xué)期這個(gè)哥哥可能進(jìn)入了叛逆期變的淘氣了。
在家也不聽(tīng)我話了，在學(xué)校也讓老師覺(jué)得開(kāi)始不老實(shí)了。
當(dāng)然我相信老師會(huì)有方面和耐心讓他聽(tīng)話了，可是在家里我這么辦呢?和他吼，他也不怕，打他吧有舍不得。
這段時(shí)間我很頭疼壓力也很大。
一天老師主動(dòng)找到了我，輕松的和我談話，并教我試著改變我強(qiáng)硬的教育態(tài)度，和老師配合來(lái)幫助這棵小樹(shù)長(zhǎng)好。
我自己也找個(gè)好辦法，來(lái)對(duì)他懲罰兼顧，還是有些作用的。
一天我對(duì)他說(shuō)，你總是不聽(tīng)老師的話，我覺(jué)得老師很不開(kāi)心。
我很喜歡你的老師，如果你讓老師不開(kāi)心，我就把她們帶走，帶她們出去玩，她們就開(kāi)心了。
這是孩子馬上就急了大聲的說(shuō)不行，她們是我老師不是你的。
雖然他大聲對(duì)我喊叫，我可并么有生氣，相反我很高興，說(shuō)明孩子你不來(lái)愛(ài)她們的老師了。
有一次xx醒來(lái)對(duì)我說(shuō)，夢(mèng)到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯，苗苗老師和她們一樣大一起做游戲，劉老師跟她們一起看書(shū)。
我就說(shuō)，我聽(tīng)到你睡覺(jué)的時(shí)候笑了，原來(lái)是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開(kāi)心，拿我在那呢?他很認(rèn)真的說(shuō)，沒(méi)有你，快點(diǎn)給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學(xué)玩，不能當(dāng)遲到大王!我有些失落了，看來(lái)媽媽不重要了，幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。
不過(guò)離職一些我當(dāng)然還是高興了，他喜歡他的幼兒園，他的老師和同學(xué)們。
我也更加堅(jiān)定了我的選擇，這個(gè)幼兒園我喜歡!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信7
尊敬的成園長(zhǎng)、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過(guò)，如果用年來(lái)衡量，那是一位數(shù)，用月來(lái)衡量，那是兩位數(shù)，用日來(lái)衡量，那是三位數(shù)，寫(xiě)一個(gè)一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個(gè)日子呀，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思，那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
多少個(gè)日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí)，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)您們的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護(hù)著他;在幼兒園，有那么多老師守護(hù)、關(guān)注著他。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事，跟媽媽說(shuō)的最多的一句話：媽媽?zhuān)覑?ài)你！跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話：等我長(zhǎng)大了，給你們買(mǎi)巧克力，給你們買(mǎi)棒棒糖。童言，他站在自己的立場(chǎng)上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們?cè)趺茨軌虿桓袆?dòng)！我們做家長(zhǎng)的，看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園，師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ)：園長(zhǎng)老師好！老師好！深深地觸動(dòng)著我，兩年的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們，竟然把我的`兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話，見(jiàn)到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說(shuō)出每一句話，這是一個(gè)天翻地覆的變化，也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡！
兒子會(huì)說(shuō)兒歌了，這對(duì)于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來(lái)說(shuō)，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說(shuō)出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語(yǔ)，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破。
兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長(zhǎng)和中二班的老師們，您們用您們的青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(zhǎng)，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
此致
敬禮
表?yè)P(yáng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信8
XXX：
我是劉XX寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入XX幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了.從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子.作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝.
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的開(kāi)始長(zhǎng)大了.例如，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里.
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周?chē)呐笥讯寄苤鲃?dòng)地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友.
此致
敬禮！
姓名：
日期：
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信9
尊敬的xxx老師：
你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病。
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的`直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的'心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信10
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
首先，祝你們身體健康！天天開(kāi)心！
春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛(ài)的xx寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái)，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育，所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望xx在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信！親愛(ài)的寶貝，小班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì)兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門(mén)口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車(chē)注意安全呀。”爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話，幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí)，你會(huì)非常小心的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您，我不會(huì)亂要東西的。”跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的`玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼；看來(lái)xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)閤x養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊。
爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子�？傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝x老師，xx老師，xx老師，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后，希望xx寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現(xiàn)。
xx，加油！加油哦！
表?yè)P(yáng)人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信11
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！
我是孩子xxx的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。
孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。
雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的.孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信12
尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)托二班薛老師、麗麗老師、郭老師的衷心感謝!
我的`孩子琦琦在貴園學(xué)習(xí)一年，在這一年中，孩子進(jìn)步很大，學(xué)會(huì)思考、講故事、唱兒歌、做手工、做早操，養(yǎng)成了許多好
習(xí)慣。是一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛(ài)心的小朋友。我們高興的看到在薛老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得一年前，她剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開(kāi)家，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起。總是稱(chēng)呼老師像媽媽一樣。在放假時(shí)說(shuō)想念老師、想念小朋友。
琦琦在園上的年紀(jì)大些，孩子表現(xiàn)懂事、謙讓、有愛(ài)心，對(duì)小朋友很友好，在回家路上見(jiàn)到熟悉小朋友主動(dòng)打招呼，總是說(shuō)是我托二班的同學(xué)，很快樂(lè)很陶醉的樣子。她們班是一個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)友好的大家庭，孩子在一塊沒(méi)有矛盾，沒(méi)有抓撓、爭(zhēng)執(zhí)。我們家長(zhǎng)把孩子放在托二班很放心。親朋好友羨慕我有一個(gè)懂事的孩子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。
最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師們，您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班小A同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
小A入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，小A吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍�，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的`集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。
剛開(kāi)始把小A送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí)，高高興興的上學(xué)，甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓小A茁壯成長(zhǎng)。
寫(xiě)信人：
日期：
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信14
尊敬的幼兒園老師：
您們好！
今天終于可以借“征求意見(jiàn)表”一紙表達(dá)一直以來(lái)我對(duì)老師們的感謝。
我是老師，但我不像別人那么細(xì)心，對(duì)周?chē)變簣@并不了解，在同事的介紹下來(lái)到了我們園。一則近，更主要是聽(tīng)說(shuō)我們園的老師對(duì)學(xué)生很有愛(ài)心。作為教師，我理解愛(ài)意味著什么，就這樣選擇了我們園。
有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我的.兩個(gè)孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思。園長(zhǎng)和老師總是耐心微笑地從我手中領(lǐng)走孩子，免了我許多的尷尬。
中班上了一個(gè)學(xué)期，大班也已近一個(gè)學(xué)期，孩子從剛?cè)雸@的對(duì)什么都不懂到現(xiàn)在對(duì)老師、對(duì)小朋友的津津樂(lè)道，讓我感覺(jué)她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學(xué)會(huì)了與人交往，真是一大進(jìn)步。
學(xué)校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、珠心算、語(yǔ)言表演的特色課，雖然我的孩子學(xué)得不甚好，但是幼兒園從小對(duì)孩子們的這種啟蒙讓堅(jiān)持了一段時(shí)間后的我們家長(zhǎng)還是非常認(rèn)可的。尤其是元旦的匯報(bào)表演，讓我們感到是學(xué)校使孩子的知識(shí)由少到多，一天天積累了起來(lái)，開(kāi)啟了她們的智慧。能時(shí)常聽(tīng)到孩子一邊玩一邊念成語(yǔ)接龍、唱英文歌曲念珠算口訣。作家長(zhǎng)的真是感到欣慰。
參加了我園舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng)：如"六一"，小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)，心里非常高興，也感到震撼：為領(lǐng)導(dǎo)的謀劃，為教師的辛勤付出，為孩子們可喜的收獲。
我總是早早就把孩子送去，接的時(shí)候偏偏愛(ài)遲到。每當(dāng)我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術(shù)，我就會(huì)感動(dòng)，進(jìn)而聯(lián)想到她倆常說(shuō)的話："老師可漂亮呢！""我喜歡。老師。"于是不由得開(kāi)始自省。孩子的感覺(jué)是最真切的吧。
薄薄一紙道不盡家長(zhǎng)對(duì)我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色，環(huán)境更優(yōu)美。星星雖小卻更燦爛。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：xx年xx月xx日
幼兒園老師表?yè)P(yáng)信15
尊敬的老師：
你們好！
我們是貴園小一班劉xx的家長(zhǎng)。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高興，也對(duì)老師的'辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對(duì)我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進(jìn)步很快。在生活上，孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，自己穿衣、自己吃飯，還會(huì)自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長(zhǎng)，看到媽媽工作累了，會(huì)走過(guò)來(lái)體貼地親親媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍 �。有好吃的都�?huì)先給爺爺、奶奶一份，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問(wèn)好、再見(jiàn)。
孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解、尊重和關(guān)愛(ài)。我們相信，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)、人情冷暖的。感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任、尊敬和熱愛(ài)上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝！
在這里也提前祝老師們：
身體健康！圣誕快樂(lè)！新年快樂(lè)！
表?yè)P(yáng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
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