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重陽(yáng)節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-13 13:04:47 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

重陽(yáng)節(jié)作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的重陽(yáng)節(jié)作文,歡迎大家分享。

重陽(yáng)節(jié)作文

重陽(yáng)節(jié)作文1

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!泵康竭@一年一度的重陽(yáng)節(jié),熟悉的詩(shī)歌又回蕩在我的心田。

  你知道這個(gè)有著千百年歷史的重陽(yáng)節(jié)是什么來(lái)歷嗎?嘿嘿,告訴你吧,傳說(shuō)古代的時(shí)候,河里有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命。青年桓景看不下去了,就去找仙人拜師。待他學(xué)成后,駕著仙鶴回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。妖魔受不了了,敗下陣來(lái),被少年一劍刺死了。后來(lái),這天就被叫做重陽(yáng)節(jié),不少人家都有登山,賞菊等習(xí)俗。我今天也隨了一把“潮流”——登山。

  蔥郁的樹(shù)林間掛著一輪金光閃閃的太陽(yáng),下面是肥沃的.土地,其間有一個(gè)十一二歲的孩子,這就是我。我在林間竄來(lái)竄去,恨不得把整座山都照下來(lái),買(mǎi)下來(lái),把它永遠(yuǎn)留在我的印象中。鳥(niǎo)兒還在枝頭歡迎我的到來(lái)呢,他的歌聲隨著絲絲陽(yáng)光從樹(shù)與樹(shù)的縫隙間傳下來(lái),那么清脆,那么響亮。讓我也想與他高歌一曲,表示我此刻的歡愉;▋号c我一起跳舞,無(wú)論風(fēng)雨多么殘酷,無(wú)論陽(yáng)光多么刺眼,我們都用笑臉迎接他們。

  跑累了,跳夠了,也該做正事了。我邁著沉重的步伐,一步一步向山頂走

  去,山上的陽(yáng)光越來(lái)越刺眼了,風(fēng)越來(lái)越冷了,我只能咬緊雙牙,默默忍受......

  終于到了山頂!山頂上的植物都高興的為我喝彩,我也樂(lè)得合不攏嘴,心中仿佛住著一萬(wàn)只“蜜蜂”,正為我釀出最甜蜜的“蜂蜜”。我興奮地大喊:“我做到了!”全然不顧其他。心田里又回蕩起那首歌謠:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人......”

重陽(yáng)節(jié)作文2

  今天重陽(yáng)節(jié),老人的節(jié)日,因此我發(fā)了個(gè)貼子《歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)》。在網(wǎng)絡(luò)上尋找圖片和詩(shī)文的情況下發(fā)覺(jué),古人相關(guān)九月九日的詩(shī)文和照片占多數(shù),當(dāng)代的則多以少年兒童為主導(dǎo)。這要我覺(jué)得迷惘,難道說(shuō)老人的節(jié)日在今天早已淡出大家的留念范疇,大家對(duì)老人的尊重此后就戛然而止?

  吃過(guò)早餐,本想出去溜達(dá)溜達(dá),但窗前正刮著風(fēng)大,樹(shù)木讓風(fēng)吹得東倒西歪,丟掉的臟物跟隨風(fēng)一溜煙地在街道上飛奔?磥(lái)風(fēng)大有五級(jí)之上。這要我想到杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

  秋風(fēng)吹沒(méi)了他幾層房頂,茅草飄落到江對(duì)岸水塘和洼地里。秋風(fēng)中,他一個(gè)人柱著拐杖看見(jiàn)頑童爭(zhēng)奪他房頂上的`茅草,乏力地哀嘆著。在瑟瑟的秋風(fēng)中他是那麼柔弱,那麼無(wú)奈,白頭發(fā)在頭頂飄動(dòng),更看起來(lái)衰老和孱弱。

  也有,他的房屋漏雨了,陳舊的褥子沒(méi)法擋住寒癥,小孩成年人都睡不好覺(jué),就由于沒(méi)有一所歸屬于自身的房屋。

  因此他想象有很多大房子分給大伙兒,庇佑像他那般的人不受冷,不吃苦。

  憑心而論,一千四百多年過(guò)去,今天的我也與杜甫一樣在焦慮今年冬天的采暖難題。但我的人生境界與杜先生是無(wú)可比擬的,我覺(jué)得的是自己的冷熱,他想的是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天地寒士俱歡顏”,二者差別立見(jiàn)!

  今日的風(fēng)大僅僅深秋景色,還不容易損害到我,也不會(huì)“卷我屋上三重茅”。到冬季可就不一樣了,一場(chǎng)大雪,一場(chǎng)風(fēng)大便會(huì)寒徹骨筋,并且肯定無(wú)人過(guò)問(wèn)。

  風(fēng)大預(yù)兆秋季已深,落葉將漸漸地飄落,大城市將變?yōu)樯罨疑,冬季的深灰色、?yán)酷將替代夏季的絢麗多彩,受歡迎,我將奈之何?

重陽(yáng)節(jié)作文3

  9,是一個(gè)數(shù)位當(dāng)中最大得數(shù)字,所以人們就把9月9日定為重陽(yáng)節(jié),寓意著老人們要長(zhǎng)命百歲。這不,重陽(yáng)節(jié)又快到了,我應(yīng)該給爺爺奶奶送些什么禮物呢?

  用錢(qián)買(mǎi)得禮物怎么樣?唉,還是死了這條心吧?蓯(ài)得錢(qián)包兄又“危在旦夕”了。它得肚子里面已經(jīng)沒(méi)有存貨了,就像包子沒(méi)有了餡——不好吃了。給老人捶捶背,洗洗腳怎么樣?額,這還能再老套一點(diǎn)嗎?20xx得重陽(yáng)節(jié)也得過(guò)得有新意一點(diǎn)吧!正當(dāng)我抓著頭皮絞盡腦汁想著到底送些什么禮物時(shí),眼光落在了一本閃閃發(fā)光得成語(yǔ)故事書(shū)上,腦海里面蹦出這樣一個(gè)念頭:不如給爺爺奶奶講一個(gè)故事吧!這種主意恐怕只有我想得出來(lái)。我嘿嘿干笑了兩聲,便打開(kāi)書(shū)挑選起故事來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就找到一篇《邯鄲學(xué)步》,開(kāi)始試著朗讀起來(lái)。爭(zhēng)取把它讀熟練。

  重陽(yáng)節(jié)那天,我讓奶奶坐在椅子上,聽(tīng)我講故事。我開(kāi)繪聲繪色得講起了《邯鄲學(xué)步》得故事。但是總覺(jué)得聽(tīng)著干巴巴得,少了一番風(fēng)趣。我腦子一轉(zhuǎn),想想這故事上沒(méi)有具體講述那個(gè)燕國(guó)人學(xué)步得樣子,可以自己開(kāi)動(dòng)想象力想象嘛!于是我講到燕國(guó)人學(xué)小孩走路時(shí),就走得搖搖晃晃吊兒郎當(dāng)?shù)茫切┎艓讱q得小孩才剛學(xué)會(huì)走路,走得歪歪扭扭很正常呵。奶奶看了捧腹大笑,我來(lái)了興致,講到燕國(guó)人學(xué)老人走路時(shí),就馱著背,彎著腰,作出一副老態(tài)龍鐘得樣子,奶奶看了哈哈哈笑個(gè)不停。學(xué)到婦女時(shí),我雙手叉腰,把屁股翹得老高老高,走起路來(lái)一扭一扭得。奶奶笑到快要岔氣了。等到主人公不會(huì)走路了,我就像八爪魚(yú)一樣攤在地上“蠕動(dòng)”著爬回了房間。只聽(tīng)得后邊回蕩著奶奶得笑聲……

  這個(gè)重陽(yáng)節(jié)雖然我沒(méi)有送給奶奶貴重得禮物,但是,只要聽(tīng)到她得笑聲,我就知道她已經(jīng)非常非常滿(mǎn)足了。

重陽(yáng)節(jié)作文4

  時(shí)光飛逝,一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。在放學(xué)的路上我迎著桂花香,想起了慈祥的爺爺奶奶,于是我打算給爺爺奶奶電話(huà)問(wèn)聲好。

  剛和爸媽吃過(guò)晚飯,我迫不及待得打電話(huà),接電話(huà)的'是爺爺。爺爺?shù)穆曇粢琅f是那么親切溫和的聲音啊,又是那么渾厚而富于滄桑感!爺爺是老紅軍,先后參加過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征和抗美援朝,是一位經(jīng)歷豐富、飽經(jīng)過(guò)滄桑的老人。晚年的爺爺和奶奶在鄉(xiāng)下安度晚年,過(guò)著田園般的生活。閑來(lái)種種蔬菜,喂喂雞,生活過(guò)得很舒坦……爺爺接到我的電話(huà)很開(kāi)心,開(kāi)始樂(lè)呵呵地描述起他的生活了。我馬上搶過(guò)話(huà)來(lái):“爺爺,今天是重陽(yáng)節(jié),我祝你節(jié)日快樂(lè)。”爺爺只笑,大概是很激動(dòng)吧!“好,好,小家伙懂事了,爺爺高興啊!薄拔,喂,是我孫子嗎?”奶奶湊上來(lái),似乎是搶過(guò)爺爺?shù)脑?huà)筒了!澳棠毯,是我啊,最近您身體怎么樣?我好想你啊!”我馬上問(wèn)奶奶好!澳棠炭珊昧,天天都很開(kāi)心,今天麻將還贏了錢(qián)給你爺爺改善伙食呢?”真是兩個(gè)老頑童啊!“奶奶,我好想吃您做的菜啊,我放寒假了馬上就來(lái),我要陪陪你們,和你一起喂雞,和爺爺一起釣魚(yú)……”“好,乖孩子,奶奶一頂給你做好吃的,盼你來(lái)呢!”爺爺也搶回了電話(huà):“孩子,最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?”“很好呢,我在興才學(xué)習(xí)很開(kāi)心,老師都夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極上進(jìn)呢!”

  “還有要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),在家里要幫媽媽做家務(wù)。在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà),和同學(xué)之間要和睦相處,爭(zhēng)取拿三好生,到時(shí)爺爺給你獎(jiǎng)勵(lì)!薄

  爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心,然我感到很幸福。祝福爺爺奶奶每天都過(guò)得健健康康,快快樂(lè)樂(lè)的。

重陽(yáng)節(jié)作文5

  “九月九日登高處,便插茱萸少一人!甭(tīng)到了這句話(huà),我們中華兒女首先會(huì)想到我們祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

  為了表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們對(duì)我們小輩的養(yǎng)育之恩,我準(zhǔn)備為長(zhǎng)輩做一個(gè)重陽(yáng)節(jié)——重陽(yáng)糕。因?yàn)樽鲋仃?yáng)糕是很復(fù)雜的,所以便求助爸爸媽媽幫忙,爸爸媽媽覺(jué)得也很有意義,所以他們答應(yīng)了我的請(qǐng)求。一大早,我們便去買(mǎi)原材料,按照網(wǎng)上的'介紹我們買(mǎi)了:糯米粉;粳米粉;赤豆沙;白糖;紅綠果脯;紅糖。忙活了一上午總算是買(mǎi)好了,下一步就等精心制造了。

  首先將紅綠果脯切成絲。然后將糯米粉、粳米粉摻和,往里拌入了些紅糖,又加了點(diǎn)水加水,拌成糊漿狀。過(guò)了一會(huì)我們已經(jīng)忙得不可開(kāi)交,不知道工廠(chǎng)里做重陽(yáng)糕的工人每天生產(chǎn)怎么多重陽(yáng)糕,得多累呀!所以我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明一臺(tái)能解放他們雙手的機(jī)器。我們把白糖撒了下去,有將豆沙均勻的鋪在上面,又在豆沙上面加了一層糕粉,隨后點(diǎn)綴上五顏六色的果脯,下面墊了一層荷葉,最后放在沸水鍋里煮了半個(gè)小時(shí)后。一陣淡淡的米香夾雜著一陣荷葉的清香彌漫著整個(gè)廚房。早已饑腸轆轆的我實(shí)在抵御不了這種香氣,就叫媽媽趕快把重陽(yáng)糕端出來(lái)。我正要向美味的重陽(yáng)糕撲去時(shí)可媽媽攔住了我說(shuō):“還沒(méi)插小旗呢!苯K于所有制做過(guò)程都完成了。我們每人分到一塊重陽(yáng)糕,我們吃著自己做的重陽(yáng)糕心里比蜜還甜。

重陽(yáng)節(jié)作文6

  金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié),活動(dòng)豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

  登高

  在古代,民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗,故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多,大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處,沒(méi)有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。

  吃重陽(yáng)糕

  據(jù)史料記載,重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕、菊糕、五色糕,制無(wú)定法,較為隨意。九月九日天明時(shí),以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的`還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗,并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕,仍無(wú)固定品種,各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類(lèi)都稱(chēng)之為重陽(yáng)糕。

  賞菊并飲菊花酒

  重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié),菊花盛開(kāi),據(jù)傳賞菊及飲菊花酒,起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩(shī)出名,以酒出名,也以愛(ài)菊出名;后人效之,遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫,還將賞菊與宴飲結(jié)合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封,重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行,當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種,千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱(chēng)為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里,觀(guān)賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后,賞菊之習(xí)尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

重陽(yáng)節(jié)作文7

  看著那一圈圈不平的年輪,我感到歲月的無(wú)情,想起那過(guò)去的十幾年春秋,我的唇情不自禁地向上揚(yáng)了揚(yáng)。

  通過(guò)翡翠般的綠葉,我看到春的魅力;通過(guò)那穿過(guò)葉的縫隙,調(diào)皮擠進(jìn)樹(shù)蔭下的陽(yáng)光,我感受夏的熱情;通過(guò)那厚厚的落葉地毯,我欣賞秋金色的光芒;通過(guò)那覆蓋在樹(shù)上的.霜,我感嘆冬的圣潔。

  曾經(jīng)是父母牽在手中的風(fēng)箏,雖然是越放越高,但總是被一根看似隱形的線(xiàn)緊緊地拴住,這只風(fēng)箏,就像兒時(shí)莽莽撞撞的我,讓父母擔(dān)心,卻總是想掙脫父母的手獨(dú)自一步一步走向未來(lái),擁抱藍(lán)天。

  當(dāng)樹(shù)只剩下枝條的時(shí)候,但是樹(shù)干的內(nèi)部卻在悄悄的孕育著一個(gè)個(gè)新的生命;樹(shù)雖然被無(wú)情的鋸子砍倒,但是粗壯的樹(shù)根依然深深地扎在大地的懷抱里,或許死后的哪一天,有路過(guò)的游人拖著疲憊的身軀來(lái)這兒休息,或許哪天洪水來(lái)了,自己至少也能獻(xiàn)一些微薄之力,可以成為人們?cè)谒械囊桓让静荩粯?shù)雖然在噪雜的環(huán)境里生存,但是默默無(wú)聞,從不抱怨,它的葉子在不停的進(jìn)行光合作用,吐出新鮮空氣,直到生命的最后一刻,它那沒(méi)有俸祿的工作才結(jié)束。葉子生命的結(jié)束的時(shí)候,還在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn);葉子落在了地上,卻清楚可見(jiàn)金色的葉脈,它雖然脆弱,但是柔韌;葉子未被人掃去,還可以留下來(lái)當(dāng)泥土的天然肥料,不做肥料也罷,讓眼尖的孩子撿去做書(shū)簽

重陽(yáng)節(jié)作文8

  在我的童年中,經(jīng)歷過(guò)的最快樂(lè)的那一年的重陽(yáng)節(jié)!

  記得在重陽(yáng)節(jié)那天,媽媽說(shuō):“我們今天去爬山吧,你去不去?”我聽(tīng)了,高興得跳了起來(lái)!二話(huà)不說(shuō),于是我們帶上爸爸買(mǎi)的水和零食出發(fā)了。

  我們坐著巴士,不一會(huì)兒就到了山腳下。我抬頭一看向上頂望去,哇,媽呀!這座山也太高了吧!茂盛的花草樹(shù)木布滿(mǎn)了整個(gè)山坡,彎曲的小路盤(pán)旋而上。爸爸看到我驚訝的表情,說(shuō)道:“怎么了,怕了吧?”我不服氣地把嘴一噘,說(shuō):“我才不怕呢!”

  沒(méi)過(guò)多久,我一下子就爬到半山腰了,爸爸媽媽才爬到我的一半不到!熬妥屛业谝粋(gè)到達(dá)山頂吧,嘻嘻!”我的意洋洋自言自語(yǔ)道。

  我又開(kāi)始跑了起來(lái),路越來(lái)越窄,越來(lái)越陡,越來(lái)越滑!不一會(huì)兒,我就跑累了,雙腿像灌了鉛,沉沉的',重重的,每走一步都很難!我不得不坐在一個(gè)巖石上休息一下,不大一會(huì)兒,爸爸媽媽就趕上來(lái)了,爸爸笑著問(wèn):“怎么了,跑累了吧?”我說(shuō):“是的。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爬山是不能跑的。爬山要一步一步地走上去,要有毅力,要有耐心,不能急于求成,越到最后越要穩(wěn)健,這樣才能順利地攀上頂峰!

  我聽(tīng)了爸爸的話(huà),便一步一步地走上去,又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們終于到達(dá)了山頂。

  我站在高高的山頂上,任山風(fēng)吹佛著我的頭發(fā),盡情地觀(guān)賞著城市的美麗風(fēng)光。這個(gè)節(jié)日,我過(guò)得很快樂(lè)!登山、觀(guān)景、更學(xué)到了爬山的知識(shí),真是“一箭三雕”呀!

重陽(yáng)節(jié)作文9

  今天是重陽(yáng)節(jié),也就是“老人節(jié)”。老師讓我們?cè)谶@一天和父母一起做家務(wù)活,體會(huì)一下父母的辛勤勞動(dòng)和付出。

  開(kāi)始咯!我先掃地,一只手揣著掃帚,一只手拿著簸箕。掃帚在地板上發(fā)出輕微的“沙沙”聲。很快,灰塵和垃圾堆成了包子大小。把灰塵和垃圾掃到簸箕里,倒進(jìn)垃圾桶就大功告成啦!可我對(duì)一些冥頑不靈的家伙毫無(wú)辦法:怎么掃都掃不進(jìn)去,好像小朋友玩滑滑梯一樣。媽媽見(jiàn)我焦急的樣子,對(duì)我說(shuō):“兒子,我來(lái)幫你,你看仔細(xì)哦。”只見(jiàn)她左手持簸箕,右手拿掃帚,用迅雷不及掩耳之勢(shì),快速朝那些灰塵橫掃過(guò)去,把灰塵拍到了簸箕邊沿,再猛地把簸箕向上一抖,就這樣,我毫無(wú)辦法對(duì)付的灰塵就被媽媽輕松降伏了。原來(lái)掃地還需要那么多技巧和功夫呀!

  接下來(lái)就是拖地了,我先把水桶裝滿(mǎn)水,把拖把浸到里面,用力一攪,再把拖把的白布條絞成一個(gè)白麻花。然后,我像個(gè)畫(huà)家拿著拖把在地板上“亂涂亂畫(huà)”,還一邊哼著跑調(diào)的歌謠享受于其中。完全沒(méi)有注意到有些地方根本沒(méi)有拖到,有些地方還淌著積水。為此,爸爸還特意教我怎樣才能把拖把更快擰干,拖把的.布條沾多少水才適合拖地,并親自示范給我看。最后,我終于掌握了方法拖完了地,累得我滿(mǎn)頭大汗。

  看著經(jīng)過(guò)努力而變得光潔一新、窗明幾凈的家,我不禁感慨萬(wàn)千:“我才做了一天家務(wù),就累得不行,那天天做家務(wù)的爸爸媽媽呢?”他們?cè)诠ぷ鞣泵χ啵纫疹櫸覀兊纳钇鹁,又要完成家里大大小小的家?wù)活,可想而知,是多么辛苦!從現(xiàn)在起,我們是不是應(yīng)該經(jīng)常幫助父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù),做個(gè)懂事的孩子?這一刻,我真正明白了老師“布置作業(yè)”的意義,讓我們“百善孝為先”吧!讓父母過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)吧!

重陽(yáng)節(jié)作文10

  “重陽(yáng)節(jié)”又名“登高節(jié)”,也是一個(gè)尊老敬老的日子。九九重陽(yáng),我陪同奶奶興致勃勃地來(lái)到南大街的法華塔登高望遠(yuǎn)。

  來(lái)到法華塔下,抬頭仰望,法華塔巍然聳立,氣勢(shì)不凡,像一個(gè)巨人守護(hù)著嘉定城。法華塔共有七層,每一層的四個(gè)屋角上都掛著一個(gè)小銅鈴,風(fēng)動(dòng)鈴響,清脆悅耳。

  我和奶奶迫不及待地來(lái)到塔內(nèi),沿著石階和樓梯往上爬。塔內(nèi)的木質(zhì)樓梯十分狹窄,我小心翼翼地扶著奶奶一步步向上攀登,第一層,第二層……每到一層,我都會(huì)懷著虔誠(chéng)之心瞻仰佛龕平座,默默祝愿家人平安健康,爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽!塔內(nèi)的樓梯越發(fā)陡峭,我和奶奶也終于登上了法華塔的頂端。雖然我們累得氣喘吁吁,但心中充滿(mǎn)了成功登頂?shù)南矏。我和奶奶憑欄而立,風(fēng)呼呼地吹來(lái),讓人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比,心情也格外舒暢。極目遠(yuǎn)眺,整座嘉定城盡收眼底。近處是白墻青瓦的`老街,遠(yuǎn)處是高樓林立嘉定新城。奶奶告訴我,我們的家鄉(xiāng)嘉定是一座具有深厚底蘊(yùn)的古城,清悠的匯龍?zhí)妒幯跽咭驳睦世蕰?shū)聲,被譽(yù)為“吳中第一”的孔廟傳承著儒家文化,平平仄仄的古巷傳遞著吳儂軟語(yǔ)的清脆;嘉定又是一個(gè)具有活力的現(xiàn)代城市,敖游太空的衛(wèi)星凝結(jié)了嘉定的智慧,草編竹刻工藝集結(jié)了嘉定的創(chuàng)意,激情奔馳的賽車(chē)彰顯了嘉定的速度。

  是。」诺渑c現(xiàn)代的融合,這就是古城嘉定的魅力。望著美麗的嘉定城,我也暗暗下定決心一定要學(xué)好本領(lǐng),把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好!

重陽(yáng)節(jié)作文11

  重陽(yáng)節(jié)那天,我和媽媽一起去城里玩。

  我們來(lái)到汽車(chē)站等車(chē),突然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)三個(gè)人:一個(gè)小女孩,大約只有幾歲,左邊是位高個(gè)子叔叔,手中拎著很多東西,右邊是位阿姨,也是大包小包的,他們漸漸走近,我定睛一看,呀!這不是前兩天剛從青島回來(lái)的鄰居阿明叔叔一家嗎?他們又要去哪兒呀!我不禁好奇起來(lái)問(wèn)”他們聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà),回過(guò)頭友好的打招呼說(shuō):“我們也要乘車(chē)出去啊”媽媽也看見(jiàn)他們了,我知道大人間的“董事會(huì)”又要開(kāi)始了。果然,在車(chē)上。他們開(kāi)始不停的聊起話(huà)來(lái),從他們的交談中我才知道重陽(yáng)節(jié)要到了。我知道“重陽(yáng)節(jié)”就是“敬老節(jié)”,所以叔叔他們想去外婆家,以解思念之苦,一表敬老之心,怪不得大包小包的呢-阿明叔叔提著很多補(bǔ)品,有“骨中金”,“椰島鹿龜酒”……聽(tīng)媽媽說(shuō)這些補(bǔ)品可是很貴的,他們肯定給老人,說(shuō)明他們很孝順老人。

  尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,特別是“九九重陽(yáng)節(jié)”,這是我們孝敬老人的`節(jié)日,爸爸時(shí)常對(duì)我說(shuō):“爺爺、奶奶雖然平時(shí)應(yīng)年老而喜歡嘮叨,但畢竟他們都很愛(ài)我,很關(guān)心我的,因此,我常常因自己不耐心,對(duì)他們“咆哮”而受爸爸訓(xùn)。

  當(dāng)然,我也對(duì)他們說(shuō):“你們是老年人,是享福的時(shí)候了,注重好你們身體是我們?nèi)蝿?wù)……。”我想著也是我的一片孝心吧。

重陽(yáng)節(jié)作文12

  一年一度的重陽(yáng)節(jié)到,媽媽拎著補(bǔ)品,帶著我去看望公公婆婆。

  到婆婆家,媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆,一邊笑著對(duì)我說(shuō)“苗苗,見(jiàn)到公公婆婆要說(shuō)寫(xiě)什么?”我一聽(tīng),頭立刻低下去,抿著嘴笑著,什么也沒(méi)說(shuō),跑進(jìn)舅舅房間玩電腦。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)“這丫頭就是怕說(shuō)話(huà)!逼牌判χf(shuō):“說(shuō)什么,能來(lái)看婆婆,婆婆就很開(kāi)心,還買(mǎi)這么多東西多浪費(fèi)錢(qián)啊!”

  中午婆婆燒許多我愛(ài)吃的菜,而且把這些菜都放在我面前,還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后,婆婆帶我去超市買(mǎi)吃的。到超市,我買(mǎi)一些零食,雖然婆婆說(shuō)吃零食不好,但還是隨我拿。突然在文具架上,我看到一些漂亮的賀卡,我心動(dòng),想買(mǎi),婆婆問(wèn)“買(mǎi)賀卡有什么用?”

  “送給你啊!

  “你想送給婆婆,就親手做一張吧。”

  婆婆的'話(huà)提醒我,教師節(jié)的時(shí)候,學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師,表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆;氐郊抑,我鉆進(jìn)舅舅房間,關(guān)上門(mén),開(kāi)始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折,在上面一層畫(huà)一個(gè)大大的“愛(ài)心”,再用剪刀掏空,然后在下一層畫(huà)一些代表感激之心的金盞花,還畫(huà)一雙大手牽著一雙小手,最后我又在上面寫(xiě)下自己創(chuàng)作的小詩(shī):

  婆婆,您把對(duì)我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里,

  婆婆,您把對(duì)我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里,

  婆婆,您把對(duì)我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞里

  婆婆,您把對(duì)我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。

  祝公公婆婆身體健康,天天開(kāi)心!

  做好后,我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中,婆婆打開(kāi)后,開(kāi)心地讀起來(lái)。讀完后,滿(mǎn)是皺紋的臉上樂(lè)開(kāi)化,連聲夸獎(jiǎng):“苗苗真能干,賀卡做得比買(mǎi)的還漂亮,都會(huì)寫(xiě)詩(shī)。”聽(tīng)婆婆的夸獎(jiǎng),我不好意思的笑,但心里卻美滋滋的。

重陽(yáng)節(jié)作文13

  今天是重陽(yáng)節(jié),也是老人節(jié)。傳說(shuō)這天登高可避災(zāi)。

  一大早,我和爸爸媽媽、外公還有媽媽的中學(xué)老師一起去白云山登高。

  7:45分我們到達(dá)了白云山西門(mén)。只見(jiàn)人行道兩旁都是賣(mài)早餐、風(fēng)車(chē)、國(guó)旗、亞運(yùn)旗的小販。白云山西門(mén)冷冷清清的,只有幾個(gè)人下山。一進(jìn)白云山西門(mén),空氣十分清新,古木參天,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌,歡迎我們的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了明珠樓。平時(shí)人山人海的明珠樓,今天人煙稀少。我們坐在涼亭里休息,遠(yuǎn)處飄來(lái)淡淡的桂花香,讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處有一片美麗的花海,里面有喇叭花、野菊花和一些不知名的小花。辛勤的小蜜蜂在花海中采蜜。

  我們一路欣賞著。我時(shí)不時(shí)哼起愉快的小曲。走著走著,我們來(lái)到了一個(gè)熱鬧非凡的地方。媽媽告訴我,這里是羊城舊八景“白云松濤”。我站在白云松濤遠(yuǎn)眺,看見(jiàn)了廣州的`地標(biāo)海心塔、廣州西塔、中信廣場(chǎng)等。人們以各種各樣的方式來(lái)慶祝重陽(yáng)。一些年邁的老公公老婆婆跳起舞;一群年輕的小伙子圍在一起打游戲;還有一群幼兒園的小朋友拿著風(fēng)車(chē)跑來(lái)跑去。我們向南走,人越來(lái)越多,簡(jiǎn)直就是人流如織。

  來(lái)廣州打工的外省人,手里高舉風(fēng)車(chē),心系故鄉(xiāng)。這時(shí)讓我想起唐代著名詩(shī)人王維的九月九日憶山東兄弟。

  九月九日憶山東兄弟

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  12時(shí),我們來(lái)到蒲谷餐廳品嘗白云山著名小吃。例如:山水豆腐花、白云豬手等。吃過(guò)午飯后我們高興地離開(kāi)了白云山。

重陽(yáng)節(jié)作文14

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!泵慨(dāng)我想起這首詩(shī),就想起每年的九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是愛(ài)老、敬老、孝老,尊老的節(jié)日。而今年的重陽(yáng)節(jié),善良孝順的我表現(xiàn)得更為“出色”。

  周末,我們一路上談笑風(fēng)生、興致勃勃地去唐閘看望姥爺。一進(jìn)門(mén),我就撲到姥爺?shù)膽牙,興奮地說(shuō):“姥爺,姥爺,今天是重陽(yáng)節(jié),我?guī)サ歉咄h(yuǎn)吧!”姥爺高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們來(lái)到了狼山腳下,準(zhǔn)備登山。一路上,我攙扶著姥爺,一步一步地往上爬。他熱了,我就幫他擦擦汗;他渴了,我就給他倒水喝;他累了,我就給他捶捶腿。到了山頂,姥爺望著這美不勝收的美景,即時(shí)口占一絕:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!倍覅s在一旁使勁鼓掌,喊到:“好!好!姥爺真是好記性!”最后,我們?cè)跉g笑聲中下了山。

  回到家,我打了一盆熱水,讓姥爺來(lái)泡腳。我把他的襪子脫下來(lái),把雙腳放進(jìn)盆里,幫他洗腳。在姥爺泡腳的時(shí)候,我給他揉揉肩,捶捶背,并將我買(mǎi)的重陽(yáng)糕拿給他品嘗。天邊最后一抹晚霞漸漸消失了,一切都?xì)w于了平靜。姥爺望著我,頓時(shí),他的雙眼濕潤(rùn)了。

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!敝仃(yáng)節(jié)不僅是愛(ài)老、敬老、孝老,尊老的`節(jié)日,更多的是一種關(guān)心,是一種陪伴,是那暖暖的親情!

重陽(yáng)節(jié)作文15

  作者/劉馨雨

  我喜歡>端午節(jié),因?yàn)榭梢匀タ促慅堉酆统贼兆;我喜歡中秋節(jié),因?yàn)榭梢猿缘矫牢犊煽诘脑嘛,還可以和家人一起賞月聊天;我喜歡春節(jié),因?yàn)榭梢允盏介L(zhǎng)輩給我的“壓歲錢(qián)”,還能和>小伙伴們盡情地玩耍??但你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)節(jié)日,那就非元宵節(jié)莫屬了。

  今年的元宵節(jié),我過(guò)得非?鞓(lè)。因?yàn)槲也坏缘搅讼闾鹉刍臏珗A,還和小伙伴一起去別人家亮了燈,也到街上觀(guān)看了各種各樣的“花燈”。晚飯時(shí),媽媽端上來(lái)一盆熱氣騰騰的湯圓,讓人一見(jiàn)就饞得直流口水。我迫不及待地夾了一粒,往嘴里一送——呀!燙得我眼淚都流出來(lái)了,爸爸媽媽在一旁哈哈大笑說(shuō):“真是個(gè)小饞貓!”

  吃過(guò)晚飯,幾個(gè)小伙伴約我一起去鄰居家“亮燈”。我喜滋滋地拿出自己的“蓮花燈”跑了出去,這時(shí),家家戶(hù)戶(hù)燈火通明,我們一家一家地走進(jìn)去,叫一聲:“恭喜發(fā)財(cái)!”主人們便抓一把糖果或拿一些零花錢(qián)放到我們隨身帶的小袋子里,等到亮完燈,我們的袋子里都裝滿(mǎn)了各種各樣的糖果和零食,那種快樂(lè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  亮完燈,我又跟爸爸媽媽一起到街上看“花燈”,只見(jiàn)各式各樣的燈連成一片,使我們這個(gè)小鎮(zhèn)變成了燈的海洋,光的世界,真是美不勝收。

  這個(gè)元宵節(jié),我過(guò)得太快樂(lè)了!我多么盼望下個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

  點(diǎn) 評(píng)

  小作者是個(gè)表達(dá)能力很強(qiáng)的人,他將元宵節(jié)那天所看到的、所聽(tīng)到的.、所做的事都用流暢的文字記錄了下來(lái),將元宵節(jié)的習(xí)俗介紹得比較到位,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。

 。ㄖ笇(dǎo)老師:文柳英 盧妤)

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