我的好朋友作文實(shí)用（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　他是一顆明亮的星星，在夜晚給我指路，他是一個(gè)在我心中世界不可缺少的太陽，帶給我光明。這個(gè)人就是顏廷宇。

　　他非常瘦，像一根桿一樣，感覺風(fēng)一吹就要倒，他有著短頭發(fā)，每次頭發(fā)長(zhǎng)了他回家去理頭，都會(huì)頂著一群帥氣的頭發(fā)回來。頭發(fā)旁有著一雙靈敏的`耳朵，他能聽到非常多的聲音，在上課時(shí)，他能聽到一只離我們非常遠(yuǎn)的鳥叫聲。耳朵旁邊有一雙明亮的眼睛，他的眼睛像一個(gè)月亮一樣又大又圓，他的視野非常遠(yuǎn)，有一次他到我們家做客，只見他眼睛瞪見了紫金山，我用望遠(yuǎn)鏡看真是。

　　我的好朋友有一個(gè)體育愛好，他喜歡跑步，我也喜歡跑步，所以我們正好一起在體育課一起跑步，每次跑步，基本都是平局。

　　他雖然是我的好朋友，但也有缺點(diǎn)，就是不懂裝懂。每次我說一個(gè)問題，他要不知道就等我報(bào)答案，然后他說對(duì)啊，我也知道，就是考考你。我要是反問他我出的題，難道我自己不會(huì)做？他就不說話，一溜煙跑掉了。

　　這就是我的好朋友，他非常喜歡運(yùn)動(dòng)。他是我童年不可缺少的伙伴，也是我最忠心的好朋友。

我的好朋友作文2

　　你看，誰來了？他留著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。

　　記得第一次見他是我都三年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)的第一天，老師說我們班這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，他叫王強(qiáng)，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。

　　我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫語文作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了字，老師說寫錯(cuò)了字要借橡皮要舉手，我舉起手來和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說：“可以啊，誰有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來了，對(duì)的.，就是王強(qiáng)，我很開心的接過橡皮，趕緊說了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。

　　老師說過，好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有一次，我有道數(shù)學(xué)上的解決問題不會(huì)做，我獨(dú)立思考了好久都沒有想出來，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強(qiáng)，他學(xué)習(xí)可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問他，這題他也沒做，他說：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說給了大家聽，很有成就感。

　　這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助，一起成長(zhǎng)，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。

我的好朋友作文3

　　友非常漂亮，而且非常聰明和有才華。

　　她有一張白白胖胖的小臉蛋兒，一個(gè)小小的鼻子，一張大大的嘴巴，一雙明亮的眼睛，還有兩只小耳朵，非常美麗，可愛，聰明。

　　我們六姐妹中的小甜心

　　上體育課的時(shí)候我們?cè)谂懿�，突然“砰”的一聲，我不小心摔了一下，我的眼淚差點(diǎn)掉出來，這時(shí)我的好朋友忽然走來了，我只見她把我背起來，一步步的把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，緊接著又幫我消了毒，說了聲“再見”就走了。

　　我們隊(duì)的開心果

　　下課后我們一起出去玩，可是她看見大家都愁眉苦臉的，于是就想逗大家開心，就講了一個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑，接著又把我們叫起來和她玩。

　　小搗蛋鬼

　　要上音樂課的時(shí)候，我把書放在桌子上，就和他們一起出去玩兒了。而她卻在教室的一旁靜靜的看著我們，趁我不注意的'時(shí)候就把我的音樂書放在了椅子下面，接著她就出去了。上課了，我跑回座位上，發(fā)現(xiàn)書不見了，終于找到了躺在地上的書，我撿起來上音樂課。我心里暗暗的想：怎么書怎么就到了地上太奇怪了。這也是后來她自己告訴我的。

　　你們想知道她是誰嗎？那我就告訴你們吧，她那就是彭希萍，她不但美麗聰明，而且還有一點(diǎn)小調(diào)皮呢！

我的好朋友作文4

　　我的好朋友叫李涵宸，他的小名叫考拉，他沒有我大，我稱他為弟弟，他稱我為哥哥，我們是同班同學(xué)，他高高的個(gè)子，胖嘟嘟的身體，鼻子尖尖的，黑溜溜圓乎乎的眼睛，耳朵軟軟的，頭發(fā)也特別的濃密，最引人注目的就是他那可愛的白白胖胖的臉蛋兒，身體素質(zhì)也非常的好，他是我踢球的搭檔。

　　他是一個(gè)特別優(yōu)秀的孩子，他學(xué)習(xí)好，懂禮貌，體育也挺棒，總之每一項(xiàng)都是棒棒的。

　　我們倆的.關(guān)系也是相當(dāng)?shù)挠押�，�?jīng)常在一起玩耍，聊天。

　　記得那是冬天里的一天，那一次課間時(shí)間比較長(zhǎng)，所以我們就一起去熱鬧的操場(chǎng)上踢足球比賽，在分隊(duì)的時(shí)候，我幸運(yùn)的和他分為了一組，他是守門，我是前鋒，我們是一對(duì)好搭檔，他守門特別厲害。要是他守門，沒有能從他的手下逃進(jìn)球網(wǎng)。他開了一個(gè)大腳，直奔對(duì)方的球門，在快要落地時(shí)，我補(bǔ)充了一腳，一下子把球鏟進(jìn)了對(duì)方的球門。我倆都欣喜若狂，歡呼著。那次他為了接住對(duì)方的進(jìn)球，用頭直接去頂球，將球頂出老遠(yuǎn)，可是當(dāng)時(shí)我看到李涵宸蹲在地下抱著頭，我知道那一頂他的頭一定很痛，我連忙跑過去安慰他，他說沒事的，我們繼續(xù)玩。那時(shí)我心里想著，我一定要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　有時(shí)候我們也會(huì)發(fā)生一些矛盾，不過，沒多久我們就會(huì)重新和好。又在一起開心的玩耍。

　　自從這學(xué)期開學(xué)，我們就再也沒有發(fā)生過矛盾，我倆的關(guān)系越來越友好了，今后我們要一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我的好朋友作文5

　　書，如傳世酒，飲數(shù)千分鐘，飲盡，回味無窮；書，如浩瀚的大海，無邊無際，俯視而自然清新；書就像至親好友一樣，親密無間，相伴相守，共度美好時(shí)光。書是我的好朋友。她日夜陪著我。有時(shí)候，與它共舞，流連于美好的世界；有時(shí)候，和她一起睡，一起分享星星；有時(shí)候，她用動(dòng)聽的.聲音為我描繪一幅知識(shí)的圖畫；有時(shí)候，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃了我心中知識(shí)的火焰。

　　說到書，我和她還是有不解之緣的！請(qǐng)慢慢聽我說。我記得剛開始看這本書的時(shí)候，我已經(jīng)厭倦了這種既沒有畫卷也沒有顏色的密密麻麻的文字�？磻T了繪本，看這些“天書”，總是不情愿的找各種借口。我媽發(fā)現(xiàn)了，就逼著我學(xué)習(xí)，我卻心不在焉。直到有一次，無聊到要慢慢翻幾頁書。突然發(fā)現(xiàn)這本書《海底兩萬里》很好看，就繼續(xù)津津有味的看。越讀越激動(dòng)。書的內(nèi)容就像起伏的群山。我在山里尋找，尋找知識(shí)的清泉；再比如滾滾大海，我在其中漫游，感受白鵬，他的知識(shí)被沖走了。

　　從那以后，我深深地愛著書。我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種書里，我收獲了快樂和知識(shí)。

　　書讓我多才多藝，教我做人，品味人生，收獲一切。

我的好朋友作文6

　　我有一位好朋友。在我眼中，她算是挺優(yōu)秀的。不管從身高，還是學(xué)歷才華，不能說是頂尖，也是可圈可點(diǎn)的。

　　可不知為什么，她給我的感覺，就總是一副不自信的模樣。

　　明明自己搭配的衣服插漂亮的，卻仍會(huì)一再地向我們尋求肯定。

　　她的字體也很工整，至少是我所羨慕的，可她總說自己的字不好看。有時(shí)候和我們一起出去玩，不管到哪個(gè)同學(xué)家里，她的表現(xiàn)總是很不自在，不太容易和陌生人熟悉，尤其是說話的時(shí)候，基本都是半低著頭，沒敢看別人的眼睛。

　　總之，她就是給人一種畏畏縮縮、唯唯諾諾的感覺。

　　這讓我很是奇怪，后來和她的聊天的時(shí)候，才知道也是和她的經(jīng)歷有關(guān)。

　　曾經(jīng)她也有幾個(gè)挺要好的朋友。她在她們當(dāng)中話不算多，平時(shí)也不太喜歡逛街挑衣服之類的。

　　要是有和她們一起去買衣服，她按著自己的.喜好去挑選，總是會(huì)惹來她們似笑非笑地評(píng)論，總是說她的眼光不行，久而久之，就讓她對(duì)自己的審美一度表示懷疑。

　　對(duì)于其它方面也是，那些朋友似乎習(xí)慣了她的不善言辭，總愛打壓她。在那段時(shí)間，她竟開始變得不再自信。

　　我告訴她，首先要要學(xué)會(huì)自己肯定自己，沒必要被外界的壓力所干擾。

　　現(xiàn)在好多人都很有個(gè)性，誰規(guī)定就要統(tǒng)一的審美才好看，只要不奇裝異服就好了。

　　好的友情會(huì)滋長(zhǎng)一個(gè)人，同樣如果只會(huì)批判他人的朋友，也沒必要深交。

我的好朋友作文7

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”這首從電腦傳來熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時(shí)，讓我想起了我的一位朋友。

　　我的朋友是一位班長(zhǎng)，叫李淑婷，是五年級(jí)剛上任的新班長(zhǎng)。

　　一次體育課，她和老班長(zhǎng)廖嘉文吵架了，最后兩敗俱傷。她們吵完架后，我勸李淑婷時(shí)，說：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經(jīng)幫過你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒有這么做，你體諒一下嘛，不要傷心了�！逼渌�同學(xué)也勸說道：“對(duì)呀，對(duì)呀，你要寬容一點(diǎn)，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了�！崩钍珂寐犃送瑢W(xué)們的勸說，重新站起來，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文見她一臉誠(chéng)意的樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會(huì)這么早就罷休的，她表面雖然一副誠(chéng)心的樣子，但她心里卻想著：“廖嘉文，我一定會(huì)報(bào)仇的.，到時(shí)我會(huì)讓你在我面前求饒，哼。”我見此情形，對(duì)李淑婷說：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你報(bào)復(fù)廖嘉文的話，班長(zhǎng)這個(gè)位置會(huì)被淘汰的。”李淑婷一聽，愣了一下，然后打消了報(bào)復(fù)廖嘉文的念頭，我故意問她：“你知道有什么資格才能做班長(zhǎng)的嗎？”李淑婷想了想，說：“不知道�！蔽艺f：“要助人為樂，舍己為人等等資格才行的�！崩钍珂寐犃耍�下定決心改掉了這個(gè)破壞和平的壞習(xí)慣。

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)寬容，助人為樂的精神。

我的好朋友作文8

　　高高的個(gè)子，嫩白的皮膚，微胖的體型，小小的眼睛卻永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，沒錯(cuò)，他就是今天的主人公，我的好球友達(dá)達(dá)。

　　我們的友誼緣于一場(chǎng)羽毛球賽。那是一個(gè)雨過天晴的下午，我和媽媽照常來到羽毛球場(chǎng)，紅色的塑膠場(chǎng)地在大雨過后顯得格外耀眼，一旁的小草在晶瑩透的水珠的點(diǎn)綴下比往常更加靈動(dòng)。在我們快開打時(shí)，迎面走來一個(gè)白衣少年，拿著球拍笑著對(duì)我說：“我可以和你一起打球嗎？"我被他真誠(chéng)的笑容所感染，毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　精彩的比拼開始了。白色的羽毛球就像一只小鳥在我們的球拍下來來回回，一起一落的球拍聲吸引了好多的人圍觀。比賽到了白熱化狀態(tài)，達(dá)達(dá)扣殺后猛一上前以迅雷不及掩耳之勢(shì)又來了一招輕挑，把我擊敗了。大家都拍手叫絕。然而被掌聲包圍的.達(dá)達(dá)走到我身邊，搭了搭我的肩膀安慰道：“你打得也很棒，我們能成為好朋友嗎？"就這樣，相視一笑的我們開啟了每周一約的打球活動(dòng)，互相鼓勵(lì)，切磋交流，一起進(jìn)步，球場(chǎng)上不僅留下了我們運(yùn)動(dòng)的汗水，更加留下了深深的友誼。

我的好朋友作文9

　　我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。

　　她的皮膚白白的.，頭發(fā)又黑又亮，而且她每天都會(huì)換發(fā)型。昨天是辮子，今天是心形，不知道明天會(huì)是什么發(fā)型。她那雙水汪汪的眼睛好像會(huì)說話，嘴巴小小的，像一個(gè)顆紅櫻桃。

　　她喜歡小動(dòng)物，有一次我們?nèi)�家都要出去度假，但小倉(cāng)鼠不能去。我就問她：“可不可以幫我照顧一下小倉(cāng)鼠？”她二話不說便答應(yīng)道：“當(dāng)然可以！”等我回家時(shí)，她說小倉(cāng)鼠可乖了，她和它相處得很好。后來我就把小倉(cāng)鼠送給她了。直到現(xiàn)在，小倉(cāng)鼠還好好的呢！

　　她的成績(jī)也一直很好。幾次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)都比我高得多，語文也是，我不會(huì)做的題，她還主動(dòng)教我呢！

　　她不僅成績(jī)好，還很熱心。記得有一次我們上課時(shí)，老師讓我們做同步練習(xí)冊(cè)，我的筆不見了，看著其他同學(xué)在做同步練習(xí)冊(cè)，我急得都快要哭了。這時(shí)我看見了一只手和筆，抬頭一看，原來是陶莉鈴！我就笑著對(duì)她說：“謝謝！”她答道：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助的嘛！”然后我就開心地寫同步練習(xí)冊(cè)了。

　　我喜歡我最好的朋友！

我的好朋友作文10

　　我的好朋友是林雨梅，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，頭上總是扎著粉色的發(fā)飾，一雙撲閃撲閃的眼睛好像會(huì)說話，因?yàn)樗�太可愛了，我們都叫她“小萌”�?/p>

　　“小萌”很愛擺弄小飾品、小娃娃，她的屋子簡(jiǎn)直是一個(gè)粉色的童話王國(guó)，粉色的床、布滿花瓣的地毯、淡粉色的窗簾，給人感覺非常溫馨。在她的床頭有一只精致的小箱子，打開箱子你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面滿滿的都是飾品和娃娃。有一次，我送她一套粉色HELLO KYTTY發(fā)卡，她高興得又蹦又跳，像寶貝一樣捧在手心。

　　可愛的小萌平時(shí)最喜歡看書，而且她喜歡在安靜的花園看書，因?yàn)槟抢锖芮屐o，有樹陰、有花香。她看的書大多也是植物類的，后來小萌還按照書上的教程幫我種了許多美麗的'花。

　　愛看書的小萌也很幽默，經(jīng)常講笑話給我們聽，把大家逗得哈哈大笑，她說我的笑可以分為十級(jí)，一級(jí)是寶寶的笑，二級(jí)是天使的笑……，十級(jí)是惡魔的笑，如果遇到十級(jí)就要做好防御準(zhǔn)備。我被她頭頭是道的分析逗得不知該怎么笑才好。

　　這就是小萌，愛粉色、愛讀書，還很幽默。有這樣一個(gè)朋友，我的生活變得更加多姿多彩，我會(huì)好好珍惜這份友情。

我的好朋友作文11

　　每一個(gè)人都有好朋友，我的好朋友是成龍。

　　成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長(zhǎng)相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因?yàn)樗�有個(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛看書，不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動(dòng)，他都無動(dòng)于衷，自己沉醉在書的世界里。

　　有一次我和同學(xué)叫他玩游戲，連叫三聲他都沒聽見，還是兩手抱著一本《我愛科學(xué)》專心致志地看著，最后我忍無可忍，來了一聲“河?xùn)|獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無辜地說：“對(duì)不起，我沒聽到你叫我，我要看書，不玩游戲�！钡�我們可不答應(yīng)，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團(tuán)，跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他，可沒想到他連頭都不抬一下，我們也是無可奈何。

　　成龍的抽屜里總是裝滿各種書，有一次晨讀，好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家，同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過來。

　　愛看書的成龍是我學(xué)習(xí)的.好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。

我的好朋友作文12

　　我的朋友我的朋友很特別人也不是動(dòng)物到底是什么？哈哈，我告訴你！那是我們常說的“書”！書是我的朋友！可以給我們豐富的知識(shí)。它可以給我們帶來愉快的成長(zhǎng)。它可以給我們帶來甜蜜的笑容。我記得有一次語文考試臨近的'時(shí)候，媽媽為我買了課外書。說國(guó)語考試前一定要考完。我一聽就嚇了一跳�！斑@么多書要在語文考試前讀完，那不是神仙嗎？”看到媽媽堅(jiān)定的眼神，我飛快地跑到小書房，看了剛買回來的課外書。三天過去了，考試快到了。發(fā)完試卷后，我看了一遍，哇，很多題目后面都有四個(gè)字：“看課外書”�？吹健罢n外書”這三個(gè)字，我不由自主地回憶起前幾天看的課外書。一個(gè)問題，兩個(gè)問題，三個(gè)問題。耶！都結(jié)束了！答案結(jié)束后，我又想起了媽媽以前說過的話。“答案結(jié)束后要反復(fù)檢查。”“當(dāng)我準(zhǔn)備開始第三次檢查的時(shí)候，下課的鈴響了。我乖乖地把試卷遞給老師，然后哼著小曲回家。“書是人類改善的階梯！點(diǎn)擊書啊，書�。�從現(xiàn)在開始，你是我學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友！

我的好朋友作文13

　　我的好朋友是卓廣鴻。

　　廣鴻很愛看書，家里的書房收藏了很多書，多次獲得學(xué)校的“讀書之星”稱號(hào)。除了愛看書，廣鴻還喜歡運(yùn)動(dòng)，是班里的運(yùn)動(dòng)健將，我們經(jīng)常一起參加學(xué)校的跑步比賽。

　　有一次跑步比賽，我正在沖刺第二圈，誰知不小心被其他同學(xué)絆倒，我飛出老遠(yuǎn)，摔在地上。我咬著牙，握著拳頭，忍著疼痛站起來想繼續(xù)完成比賽，但已經(jīng)跑不動(dòng)了。

　　這時(shí)，遙遙領(lǐng)先的卓廣鴻，停下腳步跑到我身邊，說要送我去醫(yī)務(wù)室，我推開他的.手說：“你能拿第一的，快去跑步，我沒事�！钡�他堅(jiān)持要送我：“友誼第一，比賽第二，你的身體更重要。”就這樣他架著我，一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。

　　來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了我的傷口，幫我擠出傷口里的污血，用酒精消毒創(chuàng)口，最后包上紗布，卓廣鴻一直站在旁邊陪著我，最后還送我回班上休息。我向他道謝，他連忙擺手說：“不用謝，我們是好朋友！”

　　卓廣鴻為了送我去醫(yī)務(wù)室放棄了比賽，他是一個(gè)重情重義的人，是一個(gè)值得交往的朋友，能交到這樣的朋友，我覺得自己很幸運(yùn)，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)朋友，珍惜我們的友誼。

我的好朋友作文14

　　她個(gè)頭不高，瘦瘦的，感覺上風(fēng)一吹，就能把她吹走。看外表端莊大氣、斯斯文文的�？蓪�(shí)際上呢，她呀，是個(gè)超級(jí)脫線的小迷糊。

　　有一次，要收作業(yè)本了。老師說：“同學(xué)們，趕緊交一下作業(yè)。”然后就聽到她在小聲嘀咕著，“完了！完了！數(shù)學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)，我語文作業(yè)呢，怎么沒帶？”只見她抓耳撓腮，在東找西找。結(jié)果，最后發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)被她夾在了課本中了。你說，這個(gè)小迷糊迷不迷糊呢！

　　不過呢，她也非常聽老師的話，也很有自己的主見。有一次課間休息，同學(xué)們傍著“叮鈴鈴”的下課聲，象出欄的小鹿一樣，飛快地跑出教室。在操場(chǎng)邊、走廊上，同學(xué)們玩成一團(tuán)兒。這時(shí)，角落邊出現(xiàn)了一些紙屑。她快步上前，準(zhǔn)備彎腰去拾�；锇閭兝�住她，紛紛道：“垃圾不是你扔的，干嘛兒去拾！”她卻說：“老師跟我們說過，看見垃圾就撿起來，不管是不是你扔的。而且，愛護(hù)環(huán)境，就要從身邊的小事做起，不然就是空話，對(duì)不對(duì)？”說完，她拾起紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。

　　哈哈，看了這么多，你猜這個(gè)可愛的`小女孩兒是誰了嗎，她就是我的好朋友袁晨曦！

我的好朋友作文15

　　她，長(zhǎng)著一雙又濃又黑的眉毛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，讓人覺得有點(diǎn)嚴(yán)肅，但她其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的女生，她就是我的好朋友小惠。

　　小惠喜歡看書。在一個(gè)陽光明媚的.下午，她在公園里邊散步邊看書，誰叫她都沒有回應(yīng)，只見她時(shí)而嗤嗤地傻笑，時(shí)而緊鎖眉頭，一個(gè)人沉浸在書的世界里。晚上飯點(diǎn)到了，她媽媽喊她回家，可她卻無動(dòng)于衷，最后她媽媽只好怒氣沖沖地跑過去抓起她往家里拉，就算這樣，她還是抱著書不放。

　　除了愛看書外，她還喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是滑滑板。有一次周末，小惠和我一起在溫泉公園練習(xí)滑滑板，我興奮地跑到舞臺(tái)中間練習(xí)。小惠沉穩(wěn)地將滑板一放，腳踩在一邊往前移動(dòng)，我跟著她學(xué)了起來，也踩了上去。只見小惠搖晃著身體，還一邊抖著腳，到了拐彎處時(shí)，她身體一斜就拐了過去，但我卻怎么也過不去。小惠見我不會(huì)，就停下來教我，我學(xué)著她的動(dòng)作練習(xí)了幾次，果不其然，我也拐過了這個(gè)彎。接著小惠又做出各種高難度動(dòng)作，只見她一轉(zhuǎn)，整個(gè)人蹲了下來。她還有一個(gè)獨(dú)門絕技，就是坐在滑板上繞一圈，還有很多我無法描述的神奇動(dòng)作。

　　這就是我的朋友小惠，她愛學(xué)習(xí)也愛運(yùn)動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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