- 相關(guān)推薦
中學(xué)教師業(yè)務(wù)進修及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理條例
中學(xué)教師業(yè)務(wù)進修及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理條例1
第一章總則
第一條根據(jù)《上海市植樹造林綠化管理條例》，結(jié)合本校實際情況，特制定本條例。
第二條本條例所指草坪、花木范圍為校內(nèi)所有綠化區(qū)域。
第三條根據(jù)學(xué)校教育工作的實際情況，凡外來人員進入校園均有履行本條例的義務(wù)和職責(zé)。
第二章管理機構(gòu)
第四條學(xué)校綠化工作由校長、書記直接領(lǐng)導(dǎo)，由校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)，日常綠化工作由總務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，日常綠化養(yǎng)護委托尹氏綠化公司。
第五條根據(jù)學(xué)校綠化工作全員參與共同管理的原則，現(xiàn)實行科學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理，使全校師生親身實踐和管理，達到環(huán)境育人的目標。
第三章管理內(nèi)容
第六條學(xué)校綠化景點的設(shè)置及布局必須在綠化管理小組指導(dǎo)下，經(jīng)專家和專業(yè)人員設(shè)計論證后實施。對學(xué)校景點要與時俱進、不斷創(chuàng)新、不斷改造。
第七條綠地花木的種植、遷移的，應(yīng)嚴格按學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，有計劃、有組織、有目的地進行。同時加強后期管理，如除草、施肥、澆水、灑藥、防止病蟲害等工作，以保證花木生長良好，提高成活率。
第八條根據(jù)《上海市綠化管理條例》本校師生均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)，主動參加綠化管理工作。特別做好學(xué)校做好的包干區(qū)的保護工作。在家長及教師的指導(dǎo)下參與家庭和班級的綠化美化工作，為校園留下一片綠與自然共成長。
第四章獎懲辦法
第九條為使學(xué)校綠化工作能行之有效的開展，真正起到美化學(xué)校、保護環(huán)境的'目的，對護綠、種花等工作顯著的個人和班級，由總務(wù)處協(xié)同政教處，向綠化領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請、批準，給予表彰。
第十條凡盜竊或故意破壞校園內(nèi)或外的花草樹木，特別對亂摘花朵果實的個人予以嚴肅批評和處罰，并通報批評，造成嚴重損失的，除賠償損失外，還要處以罰款，直至提請有關(guān)部門給予行政處分。
第五章附則
第十一條本管理條例解釋權(quán)屬校綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，自公布之日起施行。
中學(xué)教師業(yè)務(wù)進修及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理條例2
為了加強對我校教育教研究課題的管理，保證課題研究的順利進行，提高教育教學(xué)研究水平，特制定本條例。
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：
1、以“三個面向”為指針，以素質(zhì)教育為目標，著重解決當(dāng)前教育教學(xué)改革及教學(xué)研究中迫切需要解決的理論和實際問題。
2、發(fā)揚實事求是，敢于探索的精神，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，堅持普及與提高相結(jié)合的方針。
�。ǘ┛蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組的組成與職責(zé)：
1、由學(xué)校校長、教科室、教務(wù)處主任及部分學(xué)科帶頭人組成學(xué)校教育教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、科研領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校教科研工作的規(guī)則、決策、指導(dǎo)、管理，科研經(jīng)費的審批以及發(fā)放科研工作量津貼。
3、收集和編發(fā)教科研信息、管理課題檔案文件。
4、聘請有關(guān)專家對課題進行評審和鑒定。
5、辦好�？螅怪嬲蔀閷W(xué)校教育教學(xué)的宣傳陣地、交流窗口。
�。ㄈ┱n題的管理：
1、我校承擔(dān)的各級各類課題由校教科室負責(zé)管理。
2、教科室負責(zé)對申報的校級課題進行審批、立項，并進行科研進度的檢查和中期評估。
3、申報課題的集體或個人應(yīng)填寫“儀征中學(xué)教學(xué)研究課題申請議定書”。應(yīng)注明第一負責(zé)人。并制定詳盡的課題實施方案，上交教科室。
4、課題組負責(zé)人應(yīng)按“議定書”中所列的計劃和要求，認真嚴肅地組織人員開展研究，如實填寫《課題研究活動情況登記表)，并每學(xué)期向教科室和上級課題主管主管部門提交研究工作進展報告和下一階段的工作安排。同期發(fā)表的.論文、研究報告、重要資料等作為附件一并上報。
5、以課題組名義舉行的任何活動，須先經(jīng)教科室同意，任何未經(jīng)鑒定的階段性成果，不經(jīng)允許不得對外交流。
6、研究成果評議鑒定時，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定填寫評審申請書，并準備相關(guān)材料。
�。ㄋ模┛蒲谐晒蔫b定與評獎：
1、由�？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組及聘請的專家組成鑒定小組對科研成果進行鑒定。
2、鑒定將依據(jù)下列標準進行：
�、僦笇�(dǎo)思想：是否遵循“三個面向”的方針，是否貫徹素質(zhì)教育精神等。
�、趯W(xué)術(shù)價值：是否體現(xiàn)創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性。
�、蹜�(yīng)用價值：成果是否對教育教學(xué)改革起推動作用；是否能大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。
④研究方法：方法是否科學(xué)、嚴謹，計劃是否周密，方案是否合理，資料是否詳實，報告是否邏輯嚴謹，文字是否簡明。
3、�？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年評定一次科研論文獎，每三年評定一次科研成果獎。與學(xué)校課題有關(guān)的論文評出一、二、三等獎。通過國家、省、市教育行政部門或科研主管部門鑒定的科研成果，評出一、二、三等獎。獎勵辦法按�？蒲谐晒驼撐莫剟顥l例執(zhí)行。
中學(xué)教師業(yè)務(wù)進修及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理條例3
為了使教師的業(yè)務(wù)進修外出學(xué)習(xí)有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有步驟地進行，并形成相應(yīng)的制度，特制訂以下條例：
1、凡未滿五十歲，參加工作滿一年已轉(zhuǎn)正的，學(xué)歷未達到規(guī)定要求的本校在編正式教師，都要參加業(yè)務(wù)進修，以取得規(guī)定的學(xué)歷，五十歲以上的教師可按自己的具體情況，自由選擇，同時學(xué)�？筛鶕�(jù)實際情況采取一定的措施，有計劃地安排教師參加更高學(xué)歷的進修與外出教科研活動。
2、教師業(yè)務(wù)進修、教科研活動的科目必須是與教師專業(yè)有關(guān)的，經(jīng)上級主管部門同意和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準的。(含脫產(chǎn)進修、函大、電大或各種上級教育行政部門規(guī)定開辦的'學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、教科研評比、教研活動等)。
3、凡按第二條所規(guī)定的各項活動，在不影響正常教學(xué)工作前提下，一律作公假處理，不影響評獎，晉級，但外出前必須向校長室辦理書面請假手續(xù)。凡不按第二條規(guī)定外出活動者，學(xué)校有權(quán)不給假(或作曠工處理)，并視其實際情況扣發(fā)工資獎金。
4、凡積極參加業(yè)務(wù)進修，取得優(yōu)異成績，評為優(yōu)秀學(xué)員者，學(xué)校按規(guī)定給予一定的獎勵，如在規(guī)定學(xué)習(xí)期內(nèi)未能畢業(yè)者，學(xué)�？刍亟處熯M修總費用的50%。
5、學(xué)校根據(jù)了上級部署和實際情況，有計劃、有步驟地安排教師外出學(xué)習(xí)，參加教研活動，以開拓視野，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，杜絕“借學(xué)習(xí)之名，行旅行之實”。
6、外出學(xué)習(xí)教研、評比、開課等活動，必須提前一天報有關(guān)處室統(tǒng)一安排，一天以內(nèi)報教導(dǎo)處審批登記，超過一天由校長書面審批，方可實施，違反規(guī)定者一律作曠工處理。
7、參加業(yè)務(wù)進修的教師每學(xué)年要向教科室提交一份業(yè)務(wù)進修情況總結(jié)，存入業(yè)務(wù)檔案。外出學(xué)習(xí)，參加教研活動的教師回來后要在教師會議或教研組會議上做書面匯報，并將匯報材料存入業(yè)務(wù)檔案，否則，學(xué)校有權(quán)不予報銷有關(guān)費用。
【中學(xué)教師業(yè)務(wù)進修及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理條例】相關(guān)文章：
外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)01-04
中學(xué)教師外出考察學(xué)習(xí)匯報材料04-30
外出培訓(xùn)報告07-04
外出培訓(xùn)總結(jié)03-07