我喜歡音樂作文優(yōu)秀（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我喜歡音樂作文，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡音樂作文1

　　我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩，我的愛好有很多：寫字。跳舞。閱讀等。但我最喜歡的是音樂。

　　在做任何事情的時(shí)候，我都口不離曲。在家里的時(shí)候，沒事就唱歌。因?yàn)檫@樣，我還鬧出了兩個(gè)笑話。

　　記得有一次，我在上補(bǔ)習(xí)班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來(lái)�！岸＿�！叮咚！”的'聲音在不知不覺中越來(lái)越響，老師聽到以后放下書，走到我跟前問：“張?bào)迵P(yáng)，是你發(fā)出的聲音嗎？”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“張?bào)迵P(yáng)，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時(shí)候打桌子啊！你這樣不僅浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間，還浪費(fèi)了你自己的時(shí)間�。　薄芭�，老師，我知道錯(cuò)了。”我小聲地對(duì)老師講。

　　還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對(duì)老師說(shuō)：“媽，作業(yè)交給您，”聽到這句話，同學(xué)們有的笑的前仰后合，有的笑的肚子痛，有的甚至趴在地上…。這時(shí)我也不好意思地笑了。

　　這就是我，一個(gè)愛音樂的小女孩。

我喜歡音樂作文2

　　音樂是優(yōu)美的，大自然的音樂是最優(yōu)美的！

　　“叮叮叮”，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。

　　那節(jié)課是音樂課，正巧在下雨。

　　伍老師說(shuō)：“今天不學(xué)書中的歌曲，我們來(lái)感受大自然送給我們的.最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無(wú)聲。聽到了，聽到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答，滴答”�！奥犚娏藛幔看笞匀凰徒o我們的音樂多么地美��！多么地清脆�。　�

　　不知不覺，我怎的，慢悠悠地睜開了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經(jīng)接近傍晚的感覺。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動(dòng)著。有一種神秘的感覺！

　　“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來(lái)越清脆！”

　　因?yàn)橛曜冃×耍�也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭�?“叮叮叮，叮叮叮”雨聲中的我浮想聯(lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。

　　“叮叮叮，叮叮�！薄Ｔ谟曷曋�，我們放了學(xué)，雨始終會(huì)停下，

　　我也始終不會(huì)忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂課！

我喜歡音樂作文3

　　有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會(huì)唱歌的'小黃鸝……”

　　我問爸爸這是誰(shuí)唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長(zhǎng)沙人，他曾經(jīng)寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩(shī)》、《哈哈鏡》……，他獲得過創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點(diǎn)擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來(lái)。我一邊聽，一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢(mèng)詩(shī)，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來(lái)，跟媽媽一起去了超市。

　　我喜歡這首悅耳動(dòng)聽的歌曲！

我喜歡音樂作文4

　　我是一個(gè)小女孩，我非常喜歡獨(dú)自一個(gè)出去玩，奇怪不，也許這就是我的個(gè)性，與你不一樣的個(gè)性。

　　獨(dú)自一個(gè)人出去旅游，你會(huì)想些什么？需要帶點(diǎn)什么東西？那么，如果你獨(dú)自坐著火車去北京玩的時(shí)候，你會(huì)帶上什么東西啊？一本畫冊(cè)、一幅畫、一個(gè)音樂盒，還是一本小說(shuō)。似乎很難作出選擇。如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)音樂盒。”

　　假如我獨(dú)自一個(gè)人去北京，除了日常用品外，我必定帶上一個(gè)音樂盒！當(dāng)我坐上去北京火車的時(shí)候，我可以一邊坐火車，一邊聽音樂，這又有什么關(guān)系呢？也許因?yàn)槟阋越?jīng)聽過了這首歌就不聽了吧？你不會(huì)因?yàn)槟愠�歌不好聽就不聽了吧？其�?shí)這些都不是理由，因?yàn)橐魳纺艽蚱颇慵拍瘯r(shí)光，能消除你孤獨(dú)的心態(tài)；當(dāng)你下火車時(shí)，你也可以打開音樂，邊聽邊等出租車，這樣可以打消你焦急的心情；當(dāng)你坐上電梯時(shí)，你也可以打開音樂，這銅墻鐵壁的電梯的確離不開他；當(dāng)你到了旅館，你也可以打開音樂，在這陌生的地方，他就是你最好的'“朋友”。

　　你喜歡的東西就像你的朋友，就像你的家人。

　　我喜歡音樂。

我喜歡音樂作文5

　　毛不易最近有首歌《像我這樣的人》似乎很火，為了緊跟時(shí)代的潮流，我欣賞了幾遍。

　　像是這樣的人，十幾二十幾的年齡，兩只腳剛剛經(jīng)過了與高考的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)后，邁入向往已久的大學(xué)門檻，在家設(shè)想好的要幾點(diǎn)起床，要背多少單詞，要幾點(diǎn)睡覺，等等。統(tǒng)統(tǒng)失效，絲毫不容懈怠，對(duì)于無(wú)人監(jiān)管的.大學(xué)來(lái)說(shuō)毫無(wú)作用。

　　像我這樣的人，本該在這個(gè)時(shí)間段談幾次終身難忘的戀愛，也不至于回憶起來(lái)自己的青春毫無(wú)亮點(diǎn)。像我這樣的人，有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——支教。也許很多人都想過，而我似乎是想做，記得一個(gè)讓我秒哭的視頻，一個(gè)老師去支教的一堂課，剛進(jìn)門孩子們單純的眼神和洪亮的聲音喊著“老師好”，那一瞬間我就哭了，我想去認(rèn)識(shí)那些孩子，我想去教那些孩子，像我這樣的人，想做一個(gè)好老師。

　　歌中有句詞“像我這樣的優(yōu)秀的人，本該燦爛過一生，怎么二十多年到頭來(lái)，還在人海里浮沉”像我這樣的人，這世界僅此一個(gè)。

我喜歡音樂作文6

　　我喜歡音樂，是因?yàn)橐魳防镉幸环N韻味。音樂，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；音樂，飽含激情！如果沒有音樂，世界就會(huì)很荒涼；如果沒有音樂，生活就會(huì)很寂寞。我在音樂的王國(guó)里，心靈得到了凈化，思想也得到了啟迪。

　　我喜歡樂譜，特別喜歡在黃昏時(shí)看樂譜，夕陽(yáng)照在樂譜上，感覺有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡(jiǎn)譜，雖然翻的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但總感覺很親切，因?yàn)槎际亲约簩懙穆�！特別喜歡五線譜。里面的.“小蝌蚪”有時(shí)高有時(shí)低，有時(shí)頭朝上有時(shí)頭朝下，奏出了一曲完曲子。

　　我喜歡音符，一曲完整的音樂，如果少了一個(gè)符號(hào)，就壞了一個(gè)拍子；壞了一個(gè)拍子，就壞了一個(gè)小節(jié)……這樣下去，總會(huì)壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢！

　　我喜歡聽歌曲，每當(dāng)奶奶跳廣場(chǎng)舞時(shí)，我就在旁邊默默地聽，去感受他的韻味，在家里，我也會(huì)放一些歌來(lái)聽。聽著聽著，心里不知從哪里傳來(lái)一些歡樂。

　　有了音樂，世界就多美好；有了音樂，生活就多歡樂。�。∥蚁矚g音樂中的一切！

我喜歡音樂作文7

　　我是大苗小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)各種多元化的課程，在學(xué)校的課程當(dāng)中，令我感到最有興趣的課程是“音樂課”。

　　在上音樂課時(shí)，老師為我們介紹音樂家的成長(zhǎng)故事，我漸漸的了解到許多音樂家，他們除了本身音樂的天分外還經(jīng)過一番相當(dāng)努力的過程，才成為偉大的“音樂家”。這讓我想到愛迪生說(shuō)過的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力�！倍�且，當(dāng)我在上音樂課時(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)美又動(dòng)人的歌曲，“音樂”豐富了我的人生，也讓我的生活更美好，我也學(xué)會(huì)運(yùn)用許多樂器，例如：“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜歡演奏樂器，因此，音樂就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份，例如：當(dāng)我心情好的.時(shí)候，我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)用笛子自己吹奏“天空之城”。

　　我喜歡音樂，音樂就像是我的好朋友，帶給我很大的歡樂，音樂就像是一陣和風(fēng)，在我開心的時(shí)候，為我歡呼、歌唱；音樂就像是一根柺杖，在我傷心、難過的時(shí)候，為我加油、打氣，讓我又有向前邁進(jìn)的力量。

我喜歡音樂作文8

　　學(xué)校開了很多課，有自然、體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)……而我最喜歡上的是音樂課。

　　著輕快的音樂聲，我們跳著舞走進(jìn)了音樂教室。上課了，老師唱著歌親切地向我們問好：“小朋友好�！蔽覀兟犃耍�齊聲答道：“你好，你好，張老師您好。”

　　五線譜上的音符像一只只燕子，在五線譜這個(gè)藍(lán)天里飛來(lái)飛去。當(dāng)同學(xué)們唱《我愛米蘭》這首歌時(shí)，“燕子”們把我?guī)У搅死蠋煹拇扒埃�月光下，老師正在辛勤地批改作業(yè)，窗前的米蘭也在這時(shí)開放，默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師，不為名譽(yù)而開花，把所有的一切奉獻(xiàn)給了社會(huì)。這首歌唱完了，“燕子”又伴隨著《大海，我的故鄉(xiāng)》這首歌來(lái)到了大海，大海波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際，媽媽正坐在海邊，給我講著大海的.故事，告訴我大海就是我的故鄉(xiāng)。音樂課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。

　　不知不覺，一節(jié)音樂課上完了。老師又親切地唱著歌：“小朋友再見！”我們依依不舍地說(shuō)：“再見，再見，張老師再見！”

我喜歡音樂作文9

　　要說(shuō)起琴棋書畫，這些我好像都不怎么精通，可是提到音樂，我卻能夠說(shuō)的頭頭是道，并不是因?yàn)閷�業(yè)，而是因?yàn)槲冶容^感興趣。

　　好像確實(shí)是這樣，你越是感興趣的事情，你就能夠投入一些時(shí)間跟精力去研究，去琢磨，你也就會(huì)越來(lái)越了解，越來(lái)越體會(huì)到其中的美好。就像我喜歡音樂，不僅是喜歡它的高雅或是品味，更喜歡的是它能夠接地氣，能夠帶給廣大民眾心靈上的慰藉。

　　每次開心的時(shí)候，我都會(huì)忍不住就哼起歌，有時(shí)候甚至忘記了是哪一首歌里的歌詞，可能也記不起它的.下一句是怎么唱，可是這些絲毫都不會(huì)影響到我的愉快的心情，因?yàn)橐魳罚�自然而然的就能夠帶給你歡樂的力量。

　　當(dāng)我遇到遇到一些不開心的事情或是遇到困難的時(shí)候，我會(huì)選擇聽一些舒緩的歌曲，我記得，五月天有一首歌叫《傷心的人別聽慢歌》，好像確實(shí)是這樣，尤其當(dāng)你難過的時(shí)候，如果再去聽一些歌詞比較憂傷的歌，心情會(huì)更加的壓抑，會(huì)覺得有些喘不過氣。這時(shí)候，還是應(yīng)該聽一些舒緩的歌曲，讓心情慢慢的平靜下來(lái)，很多事也會(huì)迎刃而解。音樂，有古典與現(xiàn)代之分，也有高雅與通俗的區(qū)別，但無(wú)論是哪種，喜歡的才是最好的。

　　如果你也喜歡音樂，那就跟我一起沉浸在這美好的世界里去欣賞音樂之美吧。

我喜歡音樂作文10

　　我喜歡音樂，他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒有音樂，也許我的世界就不會(huì)如此繽紛多彩。

　　音樂能使人放松心情，給人美好的享受與無(wú)限的遐想；陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。在美妙的音樂王國(guó)里，我的.心靈會(huì)得到凈化，心智會(huì)得到啟發(fā)。傷心時(shí)，音樂使我敞開心扉向他訴說(shuō)心事，煩惱時(shí)，擺脫心中煩惱的烏云。自從認(rèn)識(shí)了音樂，它讓我漸漸改變了自己的內(nèi)向，變得愿意主動(dòng)與別人交流，變得勇于展示自己，它帶給我的幫助也更是一言難盡。

　　音樂那美妙的旋律勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，他像一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田�！扒�由心生”，音樂可以反映出自己內(nèi)心的感情，音樂每次都是我陶醉在其中。

　　雖然我唱歌偶爾會(huì)跑掉，但我還是依然沒有改變喜歡音樂的心思。音樂有傷感，有優(yōu)美；有經(jīng)典，有流行；有爵士，有搖滾，有許多許多……音樂也給我?guī)��?lái)了許多許多。我喜歡聽很多音樂：《燈塔》、《我的夢(mèng)想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牽手》……

　　我相信，音樂將會(huì)成為我人生的伴侶，一直陪伴在我左右。

我喜歡音樂作文11

　　在我的記憶里，最熟悉最深刻的歌曲叫《蟲兒飛》。每次聽到《蟲兒飛》那悲傷的歌詞和旋律，我就會(huì)想起幾年前幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)的.情景。

　　畢業(yè)典禮時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要在臺(tái)上表演節(jié)目，每個(gè)同學(xué)都表演得很開心，忘記了我們馬上就要分別，可是一聽到《蟲兒飛》這首悲傷的歌，我們又難過起來(lái)�！断x兒飛》的歌詞聽起來(lái)很悲傷，我聽到這首歌時(shí)，仿佛看到凄涼的秋天來(lái)了，樹葉隨著風(fēng)兒緩慢地飄在空中，之后，許多樹葉爛在泥土里，枯黃的小草在土地上無(wú)力地?cái)[動(dòng)，在跟風(fēng)兒訴說(shuō)它的苦痛伴著《蟲兒飛》悲傷的旋律我們又照了一張畢業(yè)照，畢業(yè)典禮快結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都嗚咽著互相擁抱，我也同樣哭了，淚珠像斷了線的珠子，不停地流。

　　音樂啊，究竟是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你是神圣的，你是偉大的，你也是美好的，世界因?yàn)橛辛四愣�更精彩�?/p>

我喜歡音樂作文12

　　最近，我們上了一節(jié)音樂課，當(dāng)時(shí)我還興致勃勃的來(lái)音樂教室上課，可是令我想不到的事發(fā)生了——

　　進(jìn)了音樂教室后我們就安靜的坐了下來(lái)，可是老師宣布讓我們每個(gè)人來(lái)表現(xiàn)一下自己，每一個(gè)人上去唱一首歌。“�。�！”我們驚呆了，“所有同學(xué)第一組開始，一個(gè)一個(gè)來(lái)唱。”老師面不改色地說(shuō)。

　　好幾個(gè)同學(xué)上去唱了就一個(gè)個(gè)紅著臉跑回了座位，終于輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著對(duì)大家說(shuō)：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會(huì)兒，就唱了起來(lái)：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著，一邊觀察著觀眾們的`情況：先是聚精會(huì)神的聽著，可是我唱到中間一段時(shí)，他們都紛紛笑了起來(lái)，我也隨著笑了起來(lái)，可是過了一會(huì)兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么樣。很快，一首歌過去了，我大笑著跑回了座位，對(duì)著同桌說(shuō)：“我唱的怎么樣呀？”她贊嘆到說(shuō)：“真的是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來(lái)我收獲滿多的呀！

　　最后，老師說(shuō)：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊(duì)的同學(xué)。 合唱隊(duì)？

　　過了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進(jìn)了合唱隊(duì)了�。�

　　興奮了幾天呢�。。。�

我喜歡音樂作文13

　　“丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”

　　也許許多人聽到它都會(huì)哈哈大笑吧，可是你們體會(huì)到它的歌詞包容著兒童般的快樂了嗎？

　　幼兒園畢業(yè)了，老師用手機(jī)放兒童歌曲，《丟手絹》的音樂不經(jīng)意進(jìn)入了我的耳際；聽那快快的旋律，我仿佛看到了一群小孩在河邊玩游戲。聽那明朗的`歌詞，我仿佛看到了孩子們天真的笑臉；聽那喜悅的情緒，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)小孩有說(shuō)有笑。聽那嘹亮的歌聲，我仿佛看到了小孩的喜悅。歌曲欣賞完了。我在回家的路上，心里還伴著輕快的歌曲，唱著唱著，身子還隨意的跳著。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我聽起《丟手絹》這首歌時(shí)，幼兒園里玩游戲、和好朋友一起打打吵吵的所有時(shí)光，又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，所有的童年全包含在這首歌里了。

　　我和《丟手絹》就成了好朋友。

我喜歡音樂作文14

　　每當(dāng)我聽見《加油好男兒》的時(shí)候，就會(huì)想起我的幼兒園老師和同學(xué)。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我們正在舉行畢業(yè)大會(huì)。大家紛紛都去化了妝，有的臉像蘋果一樣紅，花花綠綠的可好看了。畢業(yè)大會(huì)開始了，每個(gè)人臉上帶著笑容，多美啊！音樂開始了，大家都紛紛跳起了舞。這時(shí)響起了一首歌，我馬上聽出來(lái)了，是《加油好男兒》。突然，廣播里響起了一句：“加油！ 加油！ 加油！ 加油——！”這讓我想起了曾經(jīng)幫助過我的人。也讓我想起了我的'老師。于是，我心里一邊偷哭一邊想：“難道我要離開了嗎？我永遠(yuǎn)也見不到老師了嗎？不，不行！我不能離開。”

　　終于，音樂沒了，畢業(yè)大會(huì)也完了，有誰(shuí)想離開啊！大家圍在老師邊大哭一場(chǎng)�？墒菦]辦法，只好看著老師戀戀不舍的走了。那天，不在是像那樣快樂的海洋，而是一片哭聲的苦海。

　　這首歌讓我想起了四年前的一片哭聲的苦海。

我喜歡音樂作文15

　　音樂是上帝的語(yǔ)言，它最容易觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們美好的時(shí)光�！俺靥吝叺拈艠渖�，知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的《童年》，就如我們的心靈一樣自然、純真、無(wú)憂無(wú)慮和簡(jiǎn)單，如同藍(lán)天和白云純潔無(wú)瑕。有了音樂的陪伴，我們的.心里會(huì)感到高興，音樂如同一雙翅膀，帶我走進(jìn)人間天堂；它猶如一只短笛，吹開我們心里的陰暗和恐懼；它猶如一瓶清涼的水，澆滅我們浮躁的心靈，讓我們的心靈逐漸平靜；它又猶如黎明的曙光，吹醒我們?nèi)缤�沉睡大地似的心靈，讓我們的心靈美好，純潔。我喜歡音樂。當(dāng)你拿起你的笛、二胡，彈起你的鋼琴，拉起小提琴，你有沒有一種感覺，一種美的感覺、一種美的享受、讓音樂從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動(dòng)起來(lái)。讓音樂進(jìn)入你的大腦在大腦里唱響合奏曲，在血里打著節(jié)拍，讓不愉快走向爪哇國(guó)。讓高興、興奮、激動(dòng)、快樂、愉快，一起唱響美的奏音�！鞍�！今天心情十分不好，來(lái)首音樂吧，音樂，我的最愛！”

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