教師求職信8篇[實用]
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,眼見著,找工作的時間馬上到來,此時是不是該好好寫寫求職信呢?你知道寫求職信需要注意哪些問題嗎?以下是小編為大家收集的教師求職信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師求職信1
親愛的園長:
您好!
首先,我要對你的辛勤工作表示深深的敬意!同時,衷心感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料。我是xx幼師畢業(yè)生。首先,我非常感謝你在百忙之中抽出時間?吹轿业纳暾埿,我感到非常榮幸。我的名字是,作為一名準畢業(yè)生,我很清楚自己應該具備的專業(yè)技能和準幼師的專業(yè)素養(yǎng)。
在學校的五年里,我學到了很多東西。沒有基礎的孩子可以在講臺前獨立教授一門正規(guī)的教學課程。作為一名未來的幼兒園老師,我非常清楚我要教育什么樣可愛的孩子,以及我的'工作的重要性。由此,我養(yǎng)成了一個不驕不躁,平易近人的性格。
雖然五年的學習生活很長,但我過著充實的生活,因為我為學到了這么多專業(yè)技能和基礎知識而自豪。從笨拙的手指敲擊鋼琴到彈奏優(yōu)美的兒歌。從用假聲呼吸的音樂,到能夠獨自完成高難度的聲樂...真的很感謝在學校的這段時間,為我成為一名合格的幼師打下了很好的基礎。
我認為作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要有很強的專業(yè)技能,還要有一顆赤子之心去面對自己喜歡的幼兒教育。也許在眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生中,我并不是一個各方面都很優(yōu)秀的人。也許你的主任會驚訝,我們幼兒園需要專業(yè)技能強的幼兒園教師。但是,一個人再優(yōu)秀,也要遵循一種努力,虛心向人學習的態(tài)度。這是專業(yè)幼師的重要條件。
求職者:xx
xx月xx日
教師求職信2
尊敬的領導:
您好!
我叫xxx。是xx美術學院xx屆本科畢業(yè)生,申請貴校的美術教師職位。
經(jīng)過四年認真學習和不懈努力,我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力,現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中,服務與教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理機制,濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的`努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華的機會!
我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市,遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格,淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質,艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上,樂觀向上的精神,也正是這樣的地域,使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。
我自幼愛好美術,十一歲開始學習素描,中學后,師從于東北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導下,我具備了扎實的基本功。
,我以優(yōu)異的成績考入xx美術學院,和郭曉光、路明等多位教授學習,從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。
大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習,在學習專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面書籍,計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練,不斷提高自身整體水平,并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛,善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,并能在我的課堂上加以應用,使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關系集體,團結同學,并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,運動會等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備的人,回首過去深感母校培育之恩,我將以“為人師表,求實創(chuàng)新!钡男S杹砭炎约海瑢崿F(xiàn)自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職人:
xx年xx月xx日
教師求職信3
尊敬的校領導:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我是xx師范大學xx學專業(yè)碩士研究生,即將畢業(yè),誠求貴校xx教師一職。自大學填報志愿以來,我就決定做一位優(yōu)秀的教師,教書育人工作低調且平凡的,但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,并且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系大學生活強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的`心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟件,熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。
積極參加學校和學院組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學技能,平時我利用課余時間從事家教工作,在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班,在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作,因此,擁有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。
在杭州學校競爭激烈的環(huán)境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓,以培養(yǎng)“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任,堅持“優(yōu)質化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學方向,堅持以人為本,憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
求職人:
xx年xx月xx日
教師求職信4
尊敬的學校領導:
您好!
首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。我是五邑大學07級數(shù)學與應用數(shù)學一名學生,即將面臨畢業(yè),我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。希望貴校能提供一個能讓我展現(xiàn)自己的平臺。
就讀五邑大學期間,在老師的嚴格教育及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識和邏輯思維能力,系統(tǒng)的掌握了數(shù)學軟件(Matlab、Mathematica、Lingo、Lindo)數(shù)學軟件的運用;能熟練操作windows、office等辦公軟件,對PPT課件的制作更加是游刃有余,課余時間喜歡幫助老師修改PPT和研究如何制作吸引學生的課件;英語具備聽、說、讀、寫能力,并一次通過英語四級。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。利用晚上或者周末的時間出外做家教,把理論的知識應用到實際當中,鍛煉自我的.授課能力和技巧。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會鍛煉自己。在擔任班上團支書時,及時傳達上級下達的通知和任務,努力為班集體服務。積極參加學校社團,例如在英語俱樂部擔任組織部干事,在書法協(xié)會擔任學習部干事,活躍在系的學生會當中,曾擔任體育部干事,熱衷于體育,曾經(jīng)在冬季越野長跑中脫穎而出,獲女子組第六名殊榮。
在教學實習中,我刻苦學習,認真?zhèn)湔n,虛心請教在職的老師,善于與學生溝通,不斷地摸索如何教好每一個學生,提高自我的教學技能,經(jīng)過我的一番努力,現(xiàn)在已經(jīng)一名合格老師的應有素質。
本人欲加入一所像貴校一樣尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我相信我的才能將會得到最大程度地發(fā)揮!
隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!
祝您工作愉快!
此致
敬禮!
求職人:
xx年xx月xx日
教師求職信5
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦書,希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,更希望能為你帶來一份喜悅!
我叫xx,出生于山清水秀的四川,因為我的生活環(huán)境,鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學歷程,也是我不斷總結自己、提高自己的過程。
在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,當我學到中學時,自學笛子、洞簫,后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子,從此我就開始學習正規(guī)音樂課程,在指導老師的細心指導下,我的專業(yè)成績有了明顯的提高。
當我x年進入師范學院音樂系,聲樂師從于于x老師,后又跟隨x老師學習;鋼琴師從于x老師;舞蹈師從于x老師。在老師們的辛苦教導下,我的專業(yè)技能有了更進一步的'提高,其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績,曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴,經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那么在近兩個月的實習中,讓我深刻的體會到了“學高為師,身正為范”的內涵,并積累了寶貴的育材經(jīng)驗,使自己更為成熟,也更有信心。
在大學三年里,我參加了許多的社會實踐,如參加學校的文藝演出,受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性,以后的路還長,我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學三年里,我在學習音樂課程的同時,還輔修了美術課程,學習了素描、色彩、圖案等,并取得了較好的成績,相信在以后的教學中,將音樂與美術完美結合,可以達到良好的教學效果。
三年的大學生活轉瞬即逝,我相信機遇和挑戰(zhàn)并存,有付出就有收獲,年輕的我渴望挑戰(zhàn),勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮,使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。
祝愿貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
求職人:
xx年xx月xx日
教師求職信6
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職信!
從小時候起,我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫xx,是四川師范大學級生物技術專業(yè)的本科畢業(yè)生。
通過大學四年的學習,我掌握了良好的專業(yè)知識結構和理論基礎。我選擇的專業(yè)是生物技術。雖然是非師范專業(yè),但是師范生要學習的教學技能我都有練習。比起師范生,在大學期間我們學習的`專業(yè)知識更豐富、全面,更能滿足學生對于生物知識方面的需求。生物作為一門正在快速發(fā)展的新興學科,生物技術是其最引人入勝的地方,因此,在教學實踐中加入技術方面的知識更能引起學生對生物的興趣。
我有一定的實踐經(jīng)驗。自大一以來我已經(jīng)做了6份家教,其中以高中生居多。另外,我在xxX年的暑假參加了一次支教活動,在xxX年的暑假在新希望暑期培訓中心做了為其兩個月的兼職老師,這些為我站上講臺積累了一定的經(jīng)驗。在xxX年的九到十月份,我到南充市高坪中學進行了教育實習,在此期間,在老師的指導下,我更是提高了我的相關的教學水平,為我能成為一名合格的老師打下了堅實的基礎。
經(jīng)過四年的學習與實踐,我有信心與能力勝任高中生物教學工作。當然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務實、穩(wěn)重來加以彌補,不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地,我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!
我對于教師這一職業(yè)有著極大地熱情,我熱愛孩子,熱愛教育,因為教育是育人的工程,所以,我非常渴望成為一名優(yōu)秀的教師。
尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!
此致
敬禮!
求職人:
xx年xx月xx日
教師求職信7
尊敬的領導:
您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感激您在百忙之中瀏覽者份求職信。那里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫忙。
今年6月,我畢業(yè)于江西師范大學商務日語專業(yè),在校期間參加了全國自學考試,考取江西師范大學英語教育專業(yè)(本科)且順利經(jīng)過了考試,雖說在校期間學的是商務日語專業(yè),但這并不影響我在英語方面的.努力。在英語學習方面,現(xiàn)已經(jīng)過英語本事六級。為適應時代人才要求,同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化,能自如運用多煤體演示課件。
在學習之余,我還做了多份家教,經(jīng)過交流,使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學江西師范大學的良好教育和我教學實踐經(jīng)歷,我相信自我能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語教員!
此致
敬禮
求職人:
xx年xx月xx日
教師求職信8
領導:
您好!
幸聞貴校欲招收語文教師,不甚欣喜!在此,我愿將自己一片熱忱及所長相呈,求職于貴校:
在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括、總結的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的'具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長。
對于傳統(tǒng)學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸xx;世界思想史的涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長。
傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助,內悟自省,成人成才,思維與修養(yǎng)并重,啟智的同時更要益善,是我對于語文教學所認定的必經(jīng)之道。
貴校人才濟濟桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書以求職,呈以諸類所長,以萬分之熱忱對語文教師一職相求,企盼慨允!言不盡意,如有興趣,隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!
求職人:
xx年xx月xx日
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