【精品】校園一角作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，歡迎大家分享。

校園一角作文1

　　一進(jìn)入了大門，會(huì)先看到的一片很大很大的操場(chǎng)，在左手邊，有一棵棵歷史悠久的榕樹，在我們的右手邊則是我們兒時(shí)的回憶.也是現(xiàn)在初一年級(jí)的最愛，就是游樂器材，正面看過去，有一棟大樓，叫和風(fēng)樓。旁邊也有一棟大樓.可是他正在施工，不過大家都很期待他的到來，還有一棟大樓，他叫晨曦樓，他也是歷史很久的一棟大樓，游樂器材區(qū)的后方是-運(yùn)動(dòng)館，雨天的時(shí)候，有許多班級(jí)會(huì)到里面運(yùn)動(dòng)，而后面的花園，是讓人放松心情的！

　　下課時(shí)，操場(chǎng)上，有很多人，都會(huì)在操場(chǎng)上打球，跑步，玩游戲…等，但鐘聲一響起，再操場(chǎng)出現(xiàn)了千軍萬馬的景象，頓時(shí)操場(chǎng)上，一片荒涼，讓人看了真不敢相信，放學(xué)了，有些人來到了操場(chǎng)上打球．跑步．玩游樂器材，騎腳踏車…等，晚上的時(shí)候，感覺有一些不良少年，來到這邊作怪，榕園那邊的老榕樹，不管多么的老，他在我們的心里，都是我們的'好朋友，晚上時(shí)，榕園里總是讓我找不到他，但是夏天時(shí)，還是有許多人，會(huì)到那邊乘涼，吹風(fēng)，在施工的大樓后面，有一間午餐廚房，中午時(shí)，香味不停的傳過來，真令人食指大動(dòng)，口水都一直流，肚子都一直叫．

　　池塘，池塘的中間有荷花，旁邊的鯉魚有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)，幫荷花加分，下雨時(shí)，我常常看著池塘想，水會(huì)不會(huì)滿出來，里于會(huì)不會(huì)游出來呢？

　　校園中，總是有一些美好的回憶，那就讓我們一起加油，不管是那里，每個(gè)校園的一角，讓我們好好來愛護(hù)，這些好地方吧！讓我們的幸福傳給下去，讓我們一起跟這些美麗的事物都留在心中！

校園一角作文2

　　婁底一小坐落在賢童街，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。它既是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們玩耍的天堂。

　　一跨進(jìn)校門，你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹，金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來，葉子飄哇飄哇，像一只只小鳥在空中飛舞。右邊是直沖云霄的松柏。它四季常青，綠油油的，一陣寒風(fēng)刮來，松柏顯得更蒼翠了。無數(shù)的細(xì)針掛在樹上，摸一摸，一不小心就會(huì)刺破皮呢！校門中間是電子屏幕，它四四方方的，時(shí)而播放著學(xué)校各種獲獎(jiǎng)?wù)掌�，時(shí)而播放著有趣的社團(tuán)課，時(shí)而播放著準(zhǔn)確的時(shí)間，提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑：一個(gè)男生左手拿著一本書，右手高高揚(yáng)起來，仿佛在說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！币粋�(gè)女生左手拿著火箭，右手端著書，正在知識(shí)的海洋里遨游。雕塑下面是花壇，最上面擺放著四季常青的鐵樹，下面是黃得賽金的菊花，有的怒放著，有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過來了。

　　電子屏幕后是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)，中間是綠油油的足球場(chǎng)，兩邊是紅艷艷的跑道。一下課，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們有的'在打籃球，有的在飛快地跑步，還有的在快樂地玩游戲……操場(chǎng)旁是一排桂花樹，就像一排整齊的小士兵，在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們就會(huì)三五成群地來到桂花樹下?lián)旃鸹ǎ�把它們放在瓶子里，收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看，是三棟嶄新的教學(xué)樓，里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。

　　一小風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，我為能在一小讀書而自豪。

校園一角作文3

　　光陰似箭，日月如梭，我剛?cè)胄�園時(shí)，一切還是那么陌生，在校園度過的四個(gè)春秋，已經(jīng)讓我對(duì)這里的一草一木結(jié)下了不解之緣。

　　冬去春來，我們迎來了開學(xué)，校園也變得煥然一新。我想，所有同學(xué)都和我有一樣的想法，操場(chǎng)是我們最喜歡，也是最讓人放松的地方。

　　穿過教學(xué)樓，一眼就可以看到寬闊的操場(chǎng)，那橢圓的塑膠跑道，紅得是那么耀眼，忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪，綠得又是那么清新。

　　站在干凈的跑道上，一道道白色的線條，就如同音樂課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學(xué)，不就是這五線譜上跳動(dòng)的音符嗎？操場(chǎng)上的同學(xué)們仿佛隨著這節(jié)奏，奔跑著，跳動(dòng)著，嬉戲著。我們走在塑料跑道上，腳踩下去感覺軟綿綿的，我們就仿佛踩在云端上，我們?cè)谏厦姹M情的`揮灑汗水，打鬧著，似乎再也不用擔(dān)心摔得鼻青臉腫。

　　再看看操場(chǎng)中間就是一個(gè)方形足球場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓人忍不住想要在上面打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭，再來一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，真是舒服極了。

　　活力的操場(chǎng)外圍著種著一棵棵高大挺拔的樟樹，它們郁郁蔥蔥、深淺不一，看起來就好像是瘋狂的球迷，不想錯(cuò)過同學(xué)們踢足球的一分一秒。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，啦啦隊(duì)的歡呼聲驚動(dòng)了整個(gè)校園，學(xué)校和以前都不一樣了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律�，為得到第一而躍躍欲試，他們就像小鳥一樣歡快，洪水一樣激動(dòng)，似乎忘記了所有的煩惱。

　　我喜歡我們的校園，在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊(cè)中美麗的照片，都將成為我童年詩篇中最美的篇章。

校園一角作文4

　　當(dāng)你來到我們校園參觀，你或許第一件事就是步入后操場(chǎng)右邊的一個(gè)橢圓形的花壇旁，欣賞那爭(zhēng)奇斗艷的花和嫩綠的小草。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦�！眲傁逻^一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，。雨停后，空氣格外清新，老師帶領(lǐng)我們到花園觀看花草樹木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)披著綠衣裳的龐然大物將整個(gè)花園覆蓋著，像一張綢密的大網(wǎng)，占了花園的大部分。走近花園一看，噢，原來是一棵大榕樹，那碧綠的葉子上托著好鉆石般的水珠，在不斷地往下滴。

　　然而，這棵榕樹并不單調(diào)，在它下面，花葉扶桑把它四周“包圍”了。我饒過花壇，走到對(duì)面，咦，這里的花葉扶桑怎么紅彤彤的，而另外那邊的卻是紅綠相映的？待老師講明，我才知道，原來這一面受到的陽光輻射較充足，所以葉子是紅的；相反，另外一面受到的陽關(guān)輻射較少，葉子便是紅綠相映的了。

　　看著榕樹兩旁的樹木，我的好奇心油然而生，用手摸摸它那硬硬的'“枝”，不知所措，急忙請(qǐng)教同學(xué)：“這是什么樹，‘枝’那么硬？”“那是鐵樹，這種叫葉不是叫‘枝�！�”說著，指了指那如同士兵的鐵樹。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在鐵樹下面，栽了一片黃金藤�！斑�，那不是花生葉嗎？”一個(gè)同學(xué)問道。老師告訴我們：“葉子雖然一樣，但是，花生的莖是向上延伸的，而金黃藤卻像西瓜，有藤，而且，開的花是金燦燦的�！睗M天星沿著花壇的邊緣，為成了一個(gè)圈。那鉆石般的水珠再滿天星的葉子上流淌著。低頭一看，那地毯草便浮現(xiàn)再我眼前。翠綠的小草，晶瑩的水珠，在陽關(guān)的照耀下，光彩奪目。

　　"鈴鈴鈴.'上課鈴響了,我們都戀戀不舍地會(huì)到教室,但剛才的一幕都還在我的腦海中浮現(xiàn).

校園一角作文5

　　暑假，我重回母校，我心中激動(dòng)不已，雖然只相隔一個(gè)月，但我還是懷念她。我踏著草坪四處走走，滿懷著激動(dòng)不已的心情。不注意間，撞到了一棵桂樹，我定睛一看，以前好像沒見過這樹，我想那倒也是校園的一角很少有人來。我抬頭一看，一束光線射下，剛好打在桂花上間直太beautiful（美麗）了。大大小小的花瓣在陽光下猶如一個(gè)個(gè)黃寶石。

　　一聲雷過，天空飄過一絲細(xì)雨，我立即走在樓梯上躲雨，這雨下的`很小，不過一柱香便下完了，我又回到那個(gè)地方，下過雨，空氣顯然比以前清新。我呼吸一下鼻孔里沖斥這桂花的香，真是“細(xì)雨如絲壓玉塵”不過，更襯衫出桂花的香。一拂微分風(fēng)吹過一朵桂花從枝頭飄落我的肩上，我拿起花朵輕嗅一番，讓我好好品味一下這味道。

　　我轉(zhuǎn)眼間，在近處發(fā)現(xiàn)了一棵樹苗，有些彎曲，我想大概是前幾天刮大風(fēng)的原因吧。我生物好，一眼就能看出是桂樹苗，原來是桂樹的“孩子”呀！我立即向幼苗添土，隨后，我只能說一切就看你的努力吧！我剛要離開，便聽到了雛鳥的叫聲，我抬頭一看，原來樹上有只鳥巢，我竟然沒注意，不對(duì)好像是別的鳥要吃它們，我生性愛路見不平，拔刀相助我見旁邊有一根棍子立即抄起一棍打下，一不小心把鳥巢也給打下來了，我丟掉棍子接鳥巢，還好我成功接下來了。

　　可問題是怎么把鳥巢送上去，我苦思冥想，絞盡腦汁想到了一個(gè)辦法，那就是換地方，我找了一個(gè)很低的樹叉把它放上去。不過，我還是很擔(dān)心鳥媽媽找不到怎么辦，我也無能為力只好安慰自己鳥媽媽能憑借氣味及叫聲找到它們。

　　時(shí)間以晚我離開校園的一角，離開我的母校。

校園一角作文6

　　我愛我的校園，這里不僅是知識(shí)的天堂，更是我成長(zhǎng)的百草園。

　　我的校園是建于1991年的友誼大街小學(xué)。步入校門，首先映入眼簾的是四個(gè)醒目的大字——毛澤東爺爺?shù)氖謺�，“力求進(jìn)步”，這是我們友誼大街小學(xué)的校訓(xùn)，也是深深的植根于我們心中的友誼精神。校門的西邊是一個(gè)塑膠跑道操場(chǎng)，北邊是一排排整齊的教學(xué)樓。要問我們最喜歡哪？瞧，東邊那一片小院兒，我們都叫這里榴園，這就是我們?nèi)�校同學(xué)最喜愛的樂園。

　　榴園的圓拱形門上爬滿了茂密、粗壯的紫藤樹，院子中間有幾株枝繁葉茂的大石榴樹，樹下四周圍繞著木質(zhì)休閑長(zhǎng)椅。春天，榴園里滿園蔥翠，榴花似火，紫藤爭(zhēng)艷，陣陣飄香；秋天，綠葉中一顆顆紅紅的.寶石似的小石榴，挨挨擠擠的生活在這里，傾聽著我們朗朗的讀書聲，觀看著我們快樂的玩耍。這幾棵石榴樹是27年前我們的第一任校長(zhǎng)親手栽種，寓意著活力四射、生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)生活。榴園里還有安靜的讀書長(zhǎng)廊、古香古色的榴園書屋，這里為我們營(yíng)造了優(yōu)雅的讀書環(huán)境，創(chuàng)造了緊張學(xué)習(xí)之余放飛自我的心靈家園。

　　榴園幾乎是我們每天必去的地方，這里處處留下了我們的快樂的身影。記得大課間下課鈴聲一響，我和邵卓、一霖、靖涵、笑語等幾個(gè)小伙伴大多時(shí)候是一溜煙地瘋跑到榴園里，有時(shí)是坐在長(zhǎng)椅上興高采烈的聊天，有時(shí)爬到紫藤架上懶懶的曬太陽，有時(shí)坐在樹下安靜的看書，有時(shí)在這一小方天地里自由的嬉戲……

　　花開花落，轉(zhuǎn)眼又是一年。承載著友誼精神、榴園文化的石榴樹像伙伴一樣陪伴我們漸漸的長(zhǎng)大，“力求進(jìn)步”的友誼校訓(xùn)像種子一樣在我們心中生根發(fā)芽，指引著我們立足自我、腳踏實(shí)地，自信、自強(qiáng)、自醒，不斷追求卓越！

　　哦，我愛榴園，我更愛我的校園！

校園一角作文7

　　東廈中小學(xué)是發(fā)展的游樂園；東廈中小學(xué)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的乾坤，這里有歡歌笑語，這里有紅花綠樹，校園里的美麗景色令人回味無窮。

　　走入東廈中小學(xué)大門口，這兒書聲朗朗，優(yōu)美環(huán)境。尤其是位于校園內(nèi)內(nèi)體育場(chǎng)西北方的“智泉”噴水池，分外引人注意。

　　你瞧，噴水池四周有爬墻虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是藍(lán)紫色的，一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏。等它開花，就變?yōu)闇\黃色的，被風(fēng)輕輕地一吹，就開始了他們的旅途。那橙黃色的旱金蓮，在太陽的映照下看起來更為奪目，那芬芳撲面而來，吸引住了很多彩蝶，在百花叢中翩翩飛舞，我禁不住想到一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，堅(jiān)挺著幾株挺直的銀杏樹和大榕樹，這種樹木花繁葉茂，既像一位位兵士，又像一把把綠絨大雨傘。

　　在噴水池中間有一座假山，假山奇峰怪石，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺(tái)樓榭，隨處都古樸典雅。假山峰頂上噴出來清亮的水，直瀉而下。水中也有魚群在輕快的游動(dòng)。他們一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)兒分散化開回，一會(huì)兒躍出河面，一會(huì)兒沉在水中。水中也有二只白天鵝，一只進(jìn)行羽翼，像是要飛向藍(lán)天；另一只則低下頭，像是在自我欣賞漂亮的倒映。魚群在白天鵝身旁游動(dòng)，像是在和白天鵝玩樂，好一幅生機(jī)盎然的'景色。

　　下課，學(xué)生們都是會(huì)趕到噴水池邊，賞析蓄水池的美麗景色；也有的同學(xué)們拿著樹技，逗魚群們玩；一些同學(xué)們?nèi)栽谛钏�池邊玩耍，像是在和魚兒親近。學(xué)生們給噴水池增加了無限生機(jī)。

　　我喜歡校園內(nèi)，更愛校園里那漂亮的噴水池。

校園一角作文8

　　在那里，春天有翩翩飛舞的蝴蝶，夏天有響徹云霄的蛙叫，秋天有紅紅火火的楓葉，冬天有白皚皚的雪，這就是我校園的一角。

　　春天，小草害羞滴探出了小腦袋，讓光禿禿的土地多了一點(diǎn)兒生機(jī)。樹上也長(zhǎng)出了嫩芽，迎春花打開了花苞，只見幾只小蜜蜂在花朵上面嬉鬧，鬧累了便停在花朵上采蜜。一場(chǎng)春雨過后，小草便長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。把草一撥開，就可以看到幾只勤勞的小螞蟻在搬運(yùn)食物。

　　夏天，綠油油的松樹葉就像刷了油一般，亮晶晶的。河邊的柳樹上蟬鳴起伏，在池塘里，開滿了荷花，簡(jiǎn)直是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還時(shí)不時(shí)有幾只小青蛙跳上荷葉來唱歌，唱著唱著就跳到了水里，激起一顆一顆的.水珠，在陽光的照耀下，放射出七彩光芒。幾條紅金魚在水中歡快地玩耍，突然鉆到水草叢中。突然又出現(xiàn)了，夜晚，蝴蝶在月光下輕聲地歌唱。

　　秋天，幾棵橘子樹上結(jié)下了金黃的橘子。小草從青綠色變成了黃色，可是到了第二年春天又會(huì)再次發(fā)芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。楓樹的葉子變得火紅火紅，從遠(yuǎn)處看就像一大團(tuán)火焰。一陣春風(fēng)吹過，楓葉就在空中翩翩起舞，真可謂“秋風(fēng)掃落葉”。樹葉摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，就像美妙的交響樂，池塘中的荷花也枯萎了。

　　冬天，雖然松樹還是挺立在那里，但是楓樹上的紅葉已經(jīng)基本落完了。早晨，枯黃的草地上已經(jīng)鋪滿了白霜。

　　到了深冬，池塘雖已經(jīng)結(jié)上了一層層冰，幾條紅金魚為了呼吸，把冰層吹出了一個(gè)小洞。天上下起了鵝毛大雪，松樹上蓋滿了雪。雖然很重，但是還是這樣挺拔。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱獭⒍蜒┤�，到了上課還不肯回教室。

　　這就是我校園的一角，春夏秋冬各有美麗的風(fēng)景，春天萬象更新，夏天綠樹成蔭，秋天五谷豐登，冬天白雪皚皚。

校園一角作文9

　　我喜歡校園靜謐的小花園，我喜歡校園充滿歡樂的操場(chǎng)，但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田。

　　盼望著，盼望著，春的腳步漸漸地近了，春風(fēng)拂過紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田，激起了萬物復(fù)蘇的熱情。你瞧！葡萄藤的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)、慢慢的`爬上了架子，不多久便會(huì)覆蓋整個(gè)架子，風(fēng)一吹，便漾起一道道波紋，如一汪綠色的湖水。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中，夏，來了。這是一個(gè)綠色的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看，實(shí)驗(yàn)田也是被染成綠色的了。茄子在黑色的泥土里奮力地攀爬，終于探出頭來欣賞這個(gè)美妙的世界，桑樹的葉子似乎也患上了“流行感冒”，越來越綠，越來越密，引得一只只蠶兒聚來吃葉子。

　　秋天，紅葉似火，一陣陣落葉飛落下來，在空中跳起了舞蹈，時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而在空中與同伴竊竊私語，咦？那里怎么會(huì)有小燈籠呢？定睛一看，原來是小山楂喝多了酒，在搖搖晃晃的跳舞呢！再看一看黃瓜吧，你瞧！她頂著一朵花，小小的，黃黃的，它那瘦瘦的稍微帶刺的身體，會(huì)讓人想起一句古詞：“人比黃花瘦”。在這個(gè)豐收而美麗的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)田傳來一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成為了人們餐桌上的美味。

　　冬天，大雪給整個(gè)實(shí)驗(yàn)田鋪了一層棉被，植物們冬眠了，在春天來到之前養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起在明年春天迎接新的學(xué)期。只有忍冬樹還在狂風(fēng)暴雪中堅(jiān)持，凌冬不凋！真是“寶劍鋒從磨礪出，‘忍冬’香自苦寒來”��！

　　每當(dāng)學(xué)生們路過這多姿多彩的實(shí)驗(yàn)田時(shí)，就會(huì)不由得駐足，銀鈴般的笑聲回響在整個(gè)實(shí)驗(yàn)田！

校園一角作文10

　　在美麗的長(zhǎng)陽校園中，有許多引人關(guān)注的地方：譬如新奇的氣象科普館，書香四溢的圖書館，飄著悠揚(yáng)琴聲的音樂角……其中，我最喜歡的就是鋼琴花園了。

　　我看見過百花爭(zhēng)艷的公園，風(fēng)景如畫的森林，但沒有一個(gè)比得過春天的鋼琴花園。春姑娘睜開眼睛，揮一揮衣袖，帶來一片沁入心脾的花香，在空氣中四處流竄。這兒花團(tuán)錦簇，各種各樣的`花朵爭(zhēng)相綻放，姹紫嫣紅：它們有的像燦爛的笑臉，有的像小巧精致的鈴鐺，有的猶如一盞盞顏色各異的小酒盅……姿態(tài)曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飛的蝴蝶，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。它們或踮起腳尖跳舞，或提著花籃采蜜，蠅蠅嗡嗡，熱鬧非凡。

　　夏天，酷暑難耐，大地仿佛都被烤成焦土�？勺咴阡撉倩▓@中，卻感覺不到一絲炎熱，墨綠的大樹枝葉童童華蓋，形成了一把天然的綠色巨傘，斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日光透過層層疊疊的綠葉漏在地上，仿佛在路面撐開了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎潔，一陣陣涼爽的風(fēng)光著腳丫在寂靜的鋼琴花園中穿梭奔跑，彼此玩著捉迷藏的游戲。

　　秋季，清甜的桂花香拂過面頰，走在鋼琴花園中，腳下的落葉“嘎吱”做響，頭頂上的銀杏葉與楓葉互相輝映，一個(gè)黃的似金帛，一個(gè)紅的似火焰。風(fēng)起過處，便有葉子輕盈掉落，像一個(gè)個(gè)穿著禮服的少女在空中旋轉(zhuǎn)，直至謝幕。

　　冬日，鋼琴花園鋪上了一層厚厚的雪白棉毯，大樹也換上了銀白色的棉襖：千里冰封，銀裝素裹。同學(xué)們?cè)谘┑亻g滾雪球、堆雪人，腳印留在雪地上，好似一串串音符，這時(shí)鋼琴花園中仿佛真的出現(xiàn)了一架鋼琴，在雪花的飄舞中彈奏著腳印描畫出的樂譜。隨著樂譜的彈奏，鋼琴花園里慢慢浮現(xiàn)出許多晶瑩剔透的“生物”：翹著鼻頭的雪人，鼓著腮幫子的小狗，一只小兔子憂郁地面朝北方……

　　等到漫天的白雪漸漸銷聲匿跡，干枯的枝椏上新芽萌生，春天又悄悄來到了鋼琴花園……年年歲歲，我們慢慢長(zhǎng)大，校園的鋼琴花園也變得越來越美麗可愛。

校園一角作文11

　　你喜歡自己的學(xué)校嗎？或是喜歡學(xué)校的某一處嗎？我喜歡我們的菊城中學(xué)，尤其喜歡菊中的生物園。

　　生物園坐落在校園的西南角。正門口兩棵芒果樹交錯(cuò)著迎來一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。午后，微涼的陽光透過樹葉縫隙，“生物園”三個(gè)大字隱隱約約呈現(xiàn)在眼前。銘牌上的三個(gè)大字陳舊暗黃，不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，又隱藏著多少秘密？

　　踏入園內(nèi)，一條鵝卵石鋪成的小路向前延伸。往前幾步，小路兩旁分別佇立著兩棵雞蛋花樹。這幾棵雞蛋花樹老神奇了，其它樹都是夏茂東疏，而它們卻與眾不同，甚至反其道而行之。夏天，它們光著膀子，不知是太熱了呢，還是想向人們展示自己強(qiáng)壯的“手臂”；到了冬天，或許是怕冷吧，它們紛紛穿上了點(diǎn)綴著雞蛋花的大棉襖。雞蛋花果真“人如其名”，一個(gè)個(gè)如雞蛋一般外白內(nèi)黃，讓人看得直流口水。

　　雞蛋花樹的旁邊，兩棵桑樹如影隨形。再往前幾步，又有一棵桑樹，它孤零零的，是否因它長(zhǎng)得太丑了，而被兩個(gè)同伴拋棄了呢？桑葉的邊呈鋸齒狀的，看似挺鋒利，不過柔軟得很，不傷手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，咦，怎么會(huì)有好多串縮小版的葡萄掛在枝頭？哎，你猜對(duì)了，這是桑果，又紅又紫的桑果�；蛘n間，或午后，三五好友直奔植物園，摘下桑果，一口吃下好幾顆，酸酸甜甜的，笑聲瞬間回蕩在生機(jī)盎然的林蔭小道。

　　品嘗了美味的桑果，就該到園中央的池塘看看了。小池塘最引人注目的就是正中有一座假山，鬼斧神工的.小山上有不少“水簾洞”，一群群小魚兒穿梭其中，沒日沒夜地玩著捉迷藏。

　　吃的吃了，看的看了，該到生物園中的菜地瞧瞧了。生物園有四五塊菜地，菜地的欄柵沒有多高，是由五顏六色的磚砌成的。不愧是生物園，蔬菜的品種極其豐富，這兒豆角迎風(fēng)搖曳，那兒番茄白里透紅，居中那綠油油的苦麥菜綠得令人恨不得立刻端在火鍋?zhàn)琅浴�…可能是這個(gè)生物園太過“繁華”了，同學(xué)們都倍加珍惜，誰也舍不得破壞這里的一草一木。

　　我喜歡學(xué)校的生物園，它是我們的樂園，它也是我們的精神家園。

校園一角作文12

　　在一個(gè)萬里無云的晴天，陽光格外明媚，萬道金光穿過濃密的樹葉照耀著廣袤的大地。在這個(gè)美麗的天氣，我漫步于校園，忽然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古色古香的地方---尚書房。

　　踏入尚書房，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，明亮而不耀眼的`燈光使你急躁的心靈得到了安撫，讓你沉靜下來，忘卻一切雜事閑話，靜靜地在這里讀上一本好書，陶冶性情。從此坦然面對(duì)一切，樂觀積極，不再被雜事雜話所困擾。

　　書架是木質(zhì)的，上面一圈一圈的年輪彰顯出歲月的滄桑，文化底蘊(yùn)的豐厚。手一扶上去，沒有一根木刺的出現(xiàn)，木頭溫和滑潤(rùn)，讓人感受到一種實(shí)實(shí)在在的感覺，沒有半點(diǎn)虛假。這難道不正如人生嗎？人一生要實(shí)實(shí)在在，來不得半點(diǎn)虛假。

　　書是精裝版的。大大小小的書，一本本直立著，仿佛是一對(duì)對(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾。從《世說新語》到《巴黎圣母院》；從《悲慘世界》到《草房子》；從科普名著到經(jīng)典童話，古今中外經(jīng)典書籍應(yīng)有盡有，使人眼花繚亂，無從下手。即使有這么多書籍，書房也顯得有條不紊，一目了然，無不使人驚嘆。

　　那里還配有椅子與桌子，桌子上配有干花，使我思潮騰涌：我仿佛看到了一位披著羊毛大披肩，身著黑色的及踝長(zhǎng)裙的女士，款款坐在椅子上，面前泡杯現(xiàn)磨意大利泡沫咖啡，手捧一本《悲慘世界》，是多么的富有詩意。

　　尚書房，這么一個(gè)古色古香的、有情調(diào)的地方，使人脫離了喧鬧的人群，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，心靈得到了凈化。

　　它真是一個(gè)文化底蘊(yùn)豐富，有情趣的書房，我喜歡它！

校園一角作文13

　　我們的校園很美麗，有歷史悠久的清風(fēng)樓，有兩排翠綠的芒果樹，有整齊的教學(xué)樓，但最具有風(fēng)采的是兩棵挺拔高大的大小榕樹和寬闊的中操場(chǎng)了！這一切，都在校園的中操場(chǎng)上，這就是我喜愛的校園一角。

　　走進(jìn)中操場(chǎng)，便看見兩棵屹立在操場(chǎng)兩旁的大榕樹。這兩棵大榕樹已有一百多年的歷史了。它們的葉子一年四季多是翠綠的顏色，枝條無數(shù)，有數(shù)不清的丫枝，枝上有生根，有許多根成一簇一簇的。遠(yuǎn)望，成簇的根隨風(fēng)搖擺，就像少女已染成板栗色的秀發(fā)似的。榕樹的樹冠全覆著茂密的葉子，那么多的綠葉把枝條封地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棵巨大的榕樹就像兩個(gè)大大的綠色帳篷，美麗極了，也可愛極了！

　　春天，下小雨時(shí)，一滴滴小水珠灑落在大榕樹的葉片中。當(dāng)風(fēng)輕輕吹來時(shí)，大榕樹的葉片隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一條綠色的.紗巾上面繡著幾顆小珍珠一樣在風(fēng)中浪漫的旅游著，哈，這是大自然締造的杰作��！

　　夏天，炎熱的太陽籠罩這整個(gè)大地，大地像個(gè)烤爐似的，熱哄哄的使人難受。而我們學(xué)校的中操場(chǎng)卻一番風(fēng)味。在大榕樹的遮擋下，陽光只能艱難地透過葉縫向地上灑下斑斑駁駁的影子。而樹下此時(shí)成了舒服的涼亭了，我們?cè)诖箝艠涞恼趽跸�，又可以在樹下盡情地玩耍了！

　　秋天，榕樹下的我們更有趣了。低年級(jí)的小朋友喜歡到樹下?lián)炻湎碌墓�子，然后，用充滿童稚的聲音在數(shù)數(shù)：“一，二，三……”高年級(jí)的同學(xué)則喜歡撿起落下的黃葉，有的把它當(dāng)作扇子，有的把它當(dāng)作書簽，還有的把它當(dāng)作貼畫，

　　大榕樹，你在下雨時(shí)為我們擋雨，在烈日下又為我們遮陽。您既像我們的慈母，又想我們玩耍時(shí)的好伙伴。有了您，我們的校園中操場(chǎng)這一角變得更加活潑，更加美麗。是您，讓我的童年豐富多彩；是您，讓我對(duì)童年回味無窮，校園的一角，我愛你！

校園一角作文14

　　我們的校園是個(gè)充滿生機(jī)的地方，供我們學(xué)習(xí)，供我們游戲，我喜歡我的學(xué)校。

　　校園南大門的北側(cè)中心有一個(gè)花壇，我太喜歡這里了，讓我慢慢和你們說吧。

　　花壇大約有八九平方米，它的中心是一顆參天大樹，粗粗的樹干，茂密的枝葉，大樹可以把整個(gè)花壇完全地環(huán)抱住。它的年齡可不小了，學(xué)校一建立，它就站在那里了，默默地的看著國(guó)旗升起。每天它都會(huì)借著風(fēng)兒搖擺著枝葉向我們招手問好；每天它都會(huì)以和藹的態(tài)度面對(duì)學(xué)生和老師們；每天它都會(huì)笑容滿面地鼓勵(lì)著那些失落的學(xué)生。有時(shí)，難免會(huì)遇到傾盆大雨，沒有雨傘的同學(xué)們便跑到樹爺爺寬大的臂膀下躲雨；這一刻，樹爺爺似乎就是一把巨大，翠綠的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎熱的夏天，大樹爺爺就為我們擋去了火辣的陽光，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)關(guān)愛著大家，讓小伙伴們?cè)诖髽涞紫驴梢员M情地玩耍游戲。

　　樹爺爺?shù)哪_下還圍著茂密的小草。小草那么綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠，如果你躺在上面，就如同身在一塊翠綠的自然毛毯上，微風(fēng)吹佛著我們的臉，如同是一位無形的`姑娘的手在撫摸著我們的臉，可以美美得睡上好一陣子。

　　小草的周圍還立著幾尊形態(tài)各異的人物雕像，他們動(dòng)作各不相同：有的向那位樹爺爺敬禮，有的向樹爺爺深深地鞠著躬，還有的向樹爺爺敬獻(xiàn)著手中盛開的白蓮。

　　花壇的邊緣則圍著一些花兒，紅得似烈火；粉得像晚霞，黃得如金桃，藍(lán)得如同深深的大海，可美了。

　　雖然有些同學(xué)認(rèn)為花壇的只有一點(diǎn)兒花不算是“花壇”，可我認(rèn)為花壇的花有多少并不重要，重要的是我們熱愛大自然，懂得感恩的心，要一直持續(xù)下去。

校園一角作文15

　　似乎冬天的第一朵雪花還沒有完全融化，轉(zhuǎn)眼間，季節(jié)的列車已經(jīng)駛向了春天的小站。春天，萬物復(fù)蘇，小草紛紛探出小腦袋，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�

　　走進(jìn)校園，頓時(shí)，就被眼前的美景所陶醉，它就是校園最美麗的地方——幸福園。

　　幸福園中央是小池塘。它常年清澈見底，池塘里的魚有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的，還有黑白相間的。魚兒們?cè)谒�池里歡快地跳躍著，濺起的水花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。池塘中假山上的兩只丹頂鶴也目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小魚兒，仿佛在思考該不該捉食它們呢！

　　幸福園的南面是一棟教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們激情洋溢的講課聲，又給這個(gè)校園帶來了一絲獨(dú)特的魅力。下課了，幸福園可熱鬧了，同學(xué)們有的在跳繩，有的踢毽子，有的做游戲，還有的'坐在名人廊下的石凳上欣賞著幸福園的美景。

　　幸福園西邊是小花園。中間挺立著幾棵大樹。小花叢花團(tuán)錦簇，有玫瑰、月季、芍藥，尤其是那迎春花，淡黃色的小花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像歡迎春天的到來。那茂盛的大樹撐開重重疊疊葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小花園顯得是那么的漂亮、美麗，另我們流連忘返。

　　幸福園北邊是名人廊。這里綠樹成蔭，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天，同學(xué)們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著名的詩人畫像和名人名言，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)節(jié)日來臨，各班手抄報(bào)也會(huì)貼在上面，這里又形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。名人廊的后面是一排排乳白色的玉蘭花，它們有的含苞待放，有的開出了三兩片花瓣，有的全開了，清雅圣潔，飄散著淡淡的清香。

　　無論春夏秋冬，無論你站在哪個(gè)角度，幸福園景色總是那么迷人、漂亮。我愛美麗的校園，更愛校園里那美麗的一角——幸福園。

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