孟母三遷歷史典故

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的典故吧，從典故中我們可以學(xué)到豐富的歷史知識(shí)，懂得很多深刻的道理。為了幫助大家積累更多經(jīng)典典故，下面是小編為大家收集的孟母三遷歷史典故，歡迎閱讀與收藏。

孟母三遷歷史典故1

　　孟子是我國(guó)著名的思想家和教育家。他3歲喪父，由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。孟母很有教養(yǎng)，非常重視對(duì)孟子的教育。

　　孟家附近有一塊墓地，送葬的隊(duì)伍經(jīng)常從他家門前走過(guò)。孟子經(jīng)常模仿隊(duì)伍中吹鼓手和婦女哭啼的樣子，還不時(shí)到墓地上玩死人下葬的把戲，在地上挖一個(gè)坑，把朽木或腐草當(dāng)作死人埋下去。孟母對(duì)兒子這樣玩耍很生氣，認(rèn)為不利于他讀書(shū)，便把家遷到了城里。

　　到了城里孟母要兒子熟讀《論語(yǔ)》,像孔子那樣做人�？墒撬�家處于鬧市中，打鐵聲、殺豬聲、叫賣聲終日不斷，聽(tīng)著聽(tīng)著，他就讀不下去了。接著，他就和鄰居家的孩子玩起了做買賣的游戲，孟母覺(jué)得這個(gè)地方，確實(shí)很難集中心思讀書(shū)，便再次搬遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。學(xué)宮那里的環(huán)境很好，書(shū)聲瑯瑯，讀書(shū)的.氛圍很濃。孟子很快的安下心來(lái)讀書(shū)。有時(shí)，他還向?qū)W宮里張望，觀看里面的學(xué)生是怎樣讀書(shū)，又是怎樣跟隨老師演習(xí)周禮的，回到家里，也模仿起來(lái)。一天，孟母發(fā)現(xiàn)兒子在磕頭跪拜，以為他又在玩埋死人的把戲了，心里很難，在聽(tīng)兒子說(shuō)是在演習(xí)周禮后，就又高興起來(lái)。

　　后來(lái)孟母把孟子送進(jìn)了學(xué)宮，學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》�！懊夏溉�遷”教子的故事流傳至今。

孟母三遷歷史典故2

　　孟子名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)中期鄒(今山東鄒縣)人，是孔子思想和政治主張的繼承者和發(fā)揚(yáng)者，也是孔子以后儒家學(xué)派的代表人物。孟子能成長(zhǎng)為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家首先得歸功于孟母。

　　孟軻三歲時(shí)死了父親，養(yǎng)育的責(zé)任就全部落在母親的身上。孟母是一位勤勞善良又有見(jiàn)識(shí)的婦女，丈夫死后，她靠織布、幫人漿洗過(guò)活。

　　孟軻小時(shí)候貪玩不好好念書(shū)，當(dāng)時(shí)他住的地方有一些墳?zāi)�。他常常和小朋友到墳�?chǎng)玩耍，看到人家埋葬死人，他就和小朋友們學(xué)著樣子玩抬棺材、挖坑這類游戲。孟母見(jiàn)了，認(rèn)為這個(gè)地方對(duì)小孩子的影響不好，就搬了家。

　　孟家搬到城里街上住，家附近是集市和商店。孟軻住在那里后，又和小朋友玩起做買賣的游戲來(lái)。孟母見(jiàn)了很不高興，決定再搬家。

　　孟母第三次搬到了學(xué)宮旁邊，學(xué)宮就是學(xué)校的校舍。學(xué)宮里進(jìn)進(jìn)出出的都是些讀書(shū)人，文質(zhì)彬彬，有時(shí)學(xué)宮里還舉行祭祀，紀(jì)念那些逝去的著名學(xué)者。孟軻耳濡目染，受其影響，也帶著小朋友玩

　　行禮的游戲。孟母見(jiàn)了，這才放下心來(lái)。從此孟家就居住在那里�？梢�(jiàn)孟母在教育兒子上是多么煞費(fèi)苦心，同對(duì)又表現(xiàn)出孟母的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，她雖是一位普通的家庭婦女，卻懂得環(huán)境在小孩子成長(zhǎng)中潛移默化的影響。

　　孟母還很懂得教育方法。孟軻長(zhǎng)大一點(diǎn)，便就學(xué)于子思門下，但讀書(shū)不用功，有一次竟逃學(xué)提前回了家。他的母親正在織布，見(jiàn)他早回來(lái)，詫異地問(wèn)：“你已經(jīng)學(xué)好了嗎?”

　　孟軻回答：“沒(méi)有!”

　　孟母拿起剪刀把織的布剪斷了。孟軻緊張地問(wèn)母親為什么要剪斷布。母親說(shuō)：“你中途停學(xué)，和我中途斷織是一樣的事。君子只有經(jīng)過(guò)學(xué)和問(wèn)才能有廣博的`知識(shí)，以后一生做的事情才能順利，避免禍患�，F(xiàn)在你沒(méi)到放學(xué)就跑回來(lái)，將來(lái)怎么能有出息?好比我們家是靠我織布生活的，現(xiàn)在我把布機(jī)上的布剪斷了，吃飯和穿衣的來(lái)源也就都斷了�！�

　　母親的教育方式給孟軻很深的印象，從此，他下決心刻苦讀書(shū)，后來(lái)成為著名的儒家學(xué)者。

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