[熱]難忘的一天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘的一天作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一天作文1

　　今天我們?nèi)�班同學(xué)去秋游了。早上媽媽起得很早，我也趕快穿衣服，吃飯，8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，前往夕陽(yáng)紅公園。媽媽提著一個(gè)大包，里面是鍋碗勺……這是今天野炊時(shí)要用的東西。

　　夕陽(yáng)紅公園的人真多呀！仔細(xì)一看，都是我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)，只見(jiàn)阮老師正在讓大家集合。很快同學(xué)們都來(lái)了，于是我們坐著大巴車(chē)出發(fā)了。來(lái)到了古棗園，只見(jiàn)一大片一大片的棗樹(shù)，紅紅的小棗掛滿枝頭，我門(mén)口水都流出來(lái)了。但我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，絕不去摘棗。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)是拔花生，9個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，最后稱(chēng)摘的花生，按斤數(shù)的多少排名，并發(fā)獎(jiǎng)狀。我們小朋友負(fù)責(zé)拔花生，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)摘，我們組的花生在最邊上，還在棗樹(shù)下，可把我們累壞了，因?yàn)闂棙?shù)長(zhǎng)得低，我們必須彎腰工作，還有花生被棗樹(shù)擋著陽(yáng)光，見(jiàn)不到陽(yáng)光，所以結(jié)的果實(shí)少。但是我們都不怕累，也不抱怨，我們不停地拔，送，家長(zhǎng)們也來(lái)幫忙，我的.頭上都是汗，身上都沾滿了土，手又酸又疼，可是看到把嘩嘩的花生，我覺(jué)得好快樂(lè)。最后稱(chēng)花生時(shí)我們組輸了，沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，可是我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，所以我們都很開(kāi)心。

　　我們又去刨地瓜，摘棗，野炊……今天過(guò)得好快樂(lè)呀！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

難忘的一天作文2

　　難忘的一天星期五的早上，天剛朦朦亮，我就醒了。想起來(lái)今天我要參加演出，我再也睡不著。

　　我上午參加了彩排。吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒爸爸帶我去化妝。過(guò)了一會(huì)媽媽催我趕快走。到了少年宮的時(shí)候大部分同學(xué)已經(jīng)到了。

　　參加演出的小演員很多。大廳的里里外外都是人。有的在拍照留念，有的還在匆匆換服裝。小演員們打扮的非常漂亮，像一個(gè)個(gè)小仙女。大家都非常興奮，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳。志愿家長(zhǎng)領(lǐng)著我們進(jìn)入少年宮的西大廳。

　　西大廳能容納一千多人。大廳里座無(wú)虛席，連走廊上也站滿了人。這時(shí)候燈光暗了下來(lái)。壓出開(kāi)始了。

　　隨著音樂(lè)的響起，臺(tái)上的小演員們翩翩起舞，燈光伴隨著音樂(lè)得節(jié)奏，變幻出五顏六色的光像天邊的彩虹··一個(gè)節(jié)目演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我最喜歡的節(jié)目是《四只小天鵝》，四個(gè)小姐姐穿著粉紅色的芭蕾舞服，從舞臺(tái)的`左邊手拉著手，輕盈地跳著舞出場(chǎng)了。他們的舞姿優(yōu)美、整齊，真像四只美麗的白天鵝。

　　該我們上場(chǎng)了我又激動(dòng)又有點(diǎn)慌，害怕自己出錯(cuò)。我們隨音樂(lè)跳著，一點(diǎn)也不敢停。終于，我們跳完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。這真是我終身難忘的一天啊！

難忘的一天作文3

　　難忘的一天那天，我騎自行車(chē)回家，忽然，車(chē)子吱吱扭扭的響了起來(lái)。我扭頭一看，車(chē)子的鏈子想條死蛇一樣躺在地上，沒(méi)辦法，我只好推著自行車(chē)回家了。

　　經(jīng)過(guò)一家修理店的時(shí)候，修理工看見(jiàn)了我，他對(duì)我說(shuō)：“小女孩，你的車(chē)怎么了？”我說(shuō)：“我的車(chē)鏈掉了。”我在說(shuō)話的同時(shí)，打量著他，他大約50歲，有一頭黑里摻白的發(fā)絲，濃眉大眼，粗壯的手，皮膚呈小麥色，雙手沾滿黑色的機(jī)油。這時(shí)，天空刮來(lái)了“呼呼”的刮風(fēng)聲。我連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要走了，要不然就該下雪了�！钡�是背后卻傳來(lái)了他的`聲音：“小女孩，我?guī)湍惆炎孕熊?chē)修好，你再走吧！”當(dāng)我正想拒絕他的時(shí)候，他已經(jīng)走到了我身邊，一把扛起自行車(chē)邁開(kāi)大步回到店里，然后動(dòng)手修了起來(lái)。他左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏一轉(zhuǎn)，鏈子就回到了正軌。修好后，他對(duì)我說(shuō)“行了，快走吧�！蔽彝掏掏峦碌貙�(duì)他說(shuō)“我……我……我沒(méi)帶錢(qián)，爺爺對(duì)不起。要不，我把我的市民卡押在這里，我明天拿錢(qián)來(lái)給你，行嗎？”他笑笑說(shuō)“不用了，小事一樁，人與人之間相互幫助，才能使這個(gè)世界更加和諧呀！天快要下雪了，你快點(diǎn)回家吧！”

　　我滿心感動(dòng)的踏上了回家之路。時(shí)間漸漸地流逝，但我卻忘不了他，因?yàn)樗�令我非常感�?dòng)！

難忘的一天作文4

　　盼望著盼望著，九九重陽(yáng)節(jié)終于來(lái)到了。這一天，我們?nèi)�一班全體同學(xué)要去敬老院為他們唱歌跳舞，獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝匯演，用我們的歡聲笑語(yǔ)為老人送去節(jié)日的祝福。

　　到了敬老院，我們的第一項(xiàng)活動(dòng)就是為老人佩戴紅領(lǐng)巾。同學(xué)們身穿校服，手拿紅領(lǐng)巾依次來(lái)到爺爺奶奶們的面前，嫻熟而快速的打結(jié)，剎時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了紅色的海洋。敬禮、祝福當(dāng)我們真誠(chéng)地向老人表達(dá)時(shí)，他們的眼睛已噙滿淚水，嘴唇顫動(dòng)，扶摸著我們，不住的點(diǎn)頭。親愛(ài)的'爺爺奶奶們，我知道你們年紀(jì)大了，耳朵背了，話說(shuō)不成句了，可我能感受到此時(shí)此刻你們的心情，有激動(dòng)、有回憶、有感謝、有幸福、有羨慕、還有對(duì)我們的希望。歲月無(wú)情，而今佝僂的身軀、溝壑般的皺紋、稀疏而銀白的頭發(fā)，更呈現(xiàn)出你們的積淀與厚重，在我們心中你們依然偉大、英俊、瀟灑，依然是昨日的英雄。

　　我們的文藝表演開(kāi)始了，節(jié)目精彩紛呈，有緩慢悠揚(yáng)的獨(dú)奏、有給力歡快的舞曲、還有聲情并茂的詩(shī)朗誦，同學(xué)們盡情的展現(xiàn)自己最美的瞬間。老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的微笑。一幅天倫之樂(lè)、和諧大家庭的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前。

　　歡樂(lè)過(guò)后，老人該休息了，我們幾人一組攙扶老人回房，贈(zèng)送我們親手制做的賀卡。該說(shuō)再見(jiàn)了，走廊里，我回頭一看，老爺爺還在門(mén)口望著我呢，那一刻，我的眼眶不由地濕潤(rùn)了。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。讓我們共同傳承這一中華美德。

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