[合集]參觀科技館作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的參觀科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

參觀科技館作文1

　　今天，我們學(xué)校組織師生去省科技館體驗(yàn)。

　　科技館的一樓介紹的主題就是太空，通過(guò)科技館的體驗(yàn)活動(dòng)，我了解了許多不一樣的太空知識(shí)。

　　令我最感興趣的體驗(yàn)活動(dòng)都與我們地球的衛(wèi)星——月球有關(guān)，一個(gè)是“登月飛船”，另一個(gè)是“月球漫步”。

　　“登月飛船”是一個(gè)球形的太空飛船，內(nèi)部則是一個(gè)模擬駕駛艙，顯示器底下的按鈕密密麻麻，我完全看呆了。身旁的.潤(rùn)潤(rùn)卻好像很懂的樣子，一會(huì)兒按按黃色板，一會(huì)兒摁摁紅色鈕。一會(huì)兒挑起眉毛，眼睛瞇成一條縫，似乎收到了“地面”傳來(lái)的喜訊；一會(huì)兒皺起眉頭，像一頭發(fā)怒的公牛，似乎是一些飛船的零件出了問(wèn)題。我問(wèn)他：“難不成你真的看得懂�！� 潤(rùn)潤(rùn)一邊傻笑一邊回答我說(shuō)：“我當(dāng)然不懂了，裝裝樣子讓自己酷嘛，呵呵�！痹�(huà)音剛落，一陣顛簸來(lái)臨了，我忽然覺(jué)得“飛船”好像轉(zhuǎn)了一圈，好暈啊，喉嚨口的污穢好像要冒出來(lái)了，幸虧我及時(shí)忍住，并吞下了一口水，才沒(méi)有吐出來(lái)。再看顯示屏，到“月球”還要5分鐘，儀表盤(pán)的紅鈕開(kāi)始閃光，那是什么意思，對(duì)太空船一無(wú)所知的我在心中發(fā)出了疑問(wèn)。問(wèn)題還沒(méi)解開(kāi)，飛船又傾斜了45度，屏幕中的畫(huà)面也旋轉(zhuǎn)起來(lái)，接著畫(huà)面上出現(xiàn)了一行字：利用“上、下、左、右”四個(gè)鍵控制飛船，使其安全降落。那行字還沒(méi)有消失，飛船就猛烈一震，�。　帮w船”撞上了太空垃圾！大家七嘴八舌亂作一團(tuán)，有人說(shuō)往左，有人說(shuō)向右，討論了好久，“飛船”已經(jīng)撞上了隕石坑，我的頭也因?yàn)閺?qiáng)大的慣性撞在了儀表盤(pán)上，燈滅了，背后傳來(lái)了一縷光，艙門(mén)打開(kāi)了。哈，我終于出艙了。呼！我深深喘了口氣，唉，這只是一次細(xì)小的模擬體驗(yàn)，真正的宇航員……我現(xiàn)在才知道宇航員的艱辛，他們一定比我更難受，卻不能說(shuō)出來(lái)，我要向他們致敬。

　　“月球漫步”則是用威亞將人吊起來(lái)，嘗嘗失重的滋味，雖然過(guò)程簡(jiǎn)單，卻會(huì)讓人有一種說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)，好像輕輕一躍，張開(kāi)雙臂就會(huì)漂浮在茫茫的宇宙中，感受著太陽(yáng)的溫暖，探索著行星的奧秘。

　　這次活動(dòng)中，簡(jiǎn)單的兩個(gè)體驗(yàn)讓我明白了宇宙的奇妙和宇航員的艱辛，省科技館之旅讓我流連忘返。

參觀科技館作文2

　　今天，我有幸被選上了去科技館游覽的人選，我興高采烈，與我一同去的是其他的八個(gè)小組長(zhǎng)和楊茜。

　　上完第二節(jié)課，過(guò)了沒(méi)多久，我們就開(kāi)始了期待已久的科技館之旅。

　　我和同學(xué)們上了車(chē)，在車(chē)上談?wù)摚�我說(shuō)：“我在邢臺(tái)長(zhǎng)大，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)邢臺(tái)有科技館的，不會(huì)是要出市區(qū)吧？”“就是，我雖然不是邢臺(tái)人，但是我對(duì)邢臺(tái)還是比較熟悉的，我還真是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)科技館�！睆埵⒂鸶胶偷�，其他同學(xué)聽(tīng)了，也連連點(diǎn)頭。

　　我們坐在車(chē)上，靜靜地看到底要去哪里，到了金華中學(xué)的時(shí)候，車(chē)突然停了，同學(xué)們都冒雨跑到里面，我也跟著跑過(guò)去。

　　我到了大廳里，大家排著隊(duì)往里面的操場(chǎng)走，我看見(jiàn)了一個(gè)獎(jiǎng)狀“市級(jí)一級(jí)圖書(shū)館”，我想：這難道是要去圖書(shū)館，可是圖書(shū)館里有什么呀？帶著我的疑問(wèn)，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大廳，面寵我的迎賓墻上面寫(xiě)著“邢臺(tái)市科技展覽會(huì)”。

　　我們穿好鞋套，以班級(jí)為單位，跟隨著我們的`科學(xué)老師——莫老師走了進(jìn)去，參觀科技展。

　　里面可真是好玩，好多東西，我的好奇心跟隨著老師的講解，不但沒(méi)有減少，反而增多了起來(lái)，我們?cè)诘谝粎^(qū)域里自由活動(dòng)的時(shí)候，我這里看看那里看看，好像有很多好玩的東西。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“無(wú)弦琴”，打開(kāi)以后，我的手指放里面一伸，就有著鋼琴聲響了起來(lái)，這可真是好玩，我按著她的“琴鍵”彈出了“優(yōu)美”的音樂(lè)。我知道了：原來(lái)這是用科技的形式來(lái)玩游戲。到了第二區(qū)域，好玩的更多了，有一個(gè)電影原理最吸引我：里面有一個(gè)人騎馬的圖案，只要高速轉(zhuǎn)動(dòng)，他就會(huì)看著像奔跑起來(lái)。還有一個(gè)高科技的游戲：電視上有著跳遠(yuǎn)、鐵餅、標(biāo)槍……我選擇了跳遠(yuǎn)，我一舉手，游戲就開(kāi)始了，我在原地飛快的跑著，到了白線(xiàn)的時(shí)候，我就在原第一跳，一下子就跳出了七八米。

　　我們跟隨著老師一起觀光了五個(gè)區(qū)域，這次的“旅行”馬上就要結(jié)束了，我們和九班一起合照留念。然后跟隨著張校長(zhǎng)回到了大巴車(chē)上。

　　這次的旅行可真是美好，不僅快樂(lè)，還收獲了知識(shí)，這次的“旅行”真是有意思。

參觀科技館作文3

　　昨日午時(shí)，教師就告訴我們今日要去科技館，而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

　　今日早上，同學(xué)們精神抖擻，教師一聲令下，大部隊(duì)開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉，最之后到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進(jìn)一中的校門(mén)，我就有一種升入高中的感覺(jué)，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了��；從這刻起我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，必須要來(lái)一中上學(xué)！

　　我們繼續(xù)向前走，幾個(gè)醒目的.大字映入眼簾：“山東省流動(dòng)科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進(jìn)去一看。�。『么蟮姆孔�，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量不變�？赐暝�理，我開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，可是，中間的球絲毫不動(dòng)，僅有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。

　　我又開(kāi)始來(lái)回逛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊�？墒俏乙凰墒�，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎樣回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎樣是從下往上滾的莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了我不解的看了看原理，哦——原先是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線(xiàn)，并且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福�。�

　　自從這次科技館的展覽會(huì)，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽(tīng)孫主任說(shuō)，那是些高科技，其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我十分厭惡科學(xué)這門(mén)功課，可是此刻我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現(xiàn)象是那么趣味，那么使人意想不到，真是“天下之大，無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識(shí)太少了，經(jīng)過(guò)這個(gè)展覽會(huì)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，去探索更多奧秘；努力學(xué)習(xí)，必須要在一中結(jié)束我的高中歷程。

參觀科技館作文4

　　上個(gè)星期，學(xué)校組織全校師生去東莞市科學(xué)技術(shù)博物館參觀和游覽。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，吃完早餐，我們走出校門(mén)搭上大巴出發(fā)了。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家顯得特別的興奮！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)便來(lái)到了東莞科技館。

　　走進(jìn)科技館二樓，首先看到的是機(jī)器人小樂(lè)隊(duì)，你看，那些小機(jī)器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，要不是你親眼目睹，還真以為這是音樂(lè)家們?cè)谘葑嗄�！隨后我們上了三樓，進(jìn)入球幕影院，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)球凹體形狀的電影大屏幕，當(dāng)時(shí)正在放映著動(dòng)物影片呢，視覺(jué)非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺(jué)完全不一樣；參觀完球幕影院，我們又去參觀了航空飛船，進(jìn)入航空飛船里面，只見(jiàn)許多先進(jìn)的仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫(huà)面屏幕，該屏幕畫(huà)面的作用是：當(dāng)飛船在飛行時(shí)，飛船會(huì)跟隨著屏幕所顯示的畫(huà)面一起移動(dòng)，仿佛自身真的在太空飛行一樣，感覺(jué)特別的棒；最后我們還參觀了‘萬(wàn)丈深淵’展覽，如果你有恐高癥，站在‘萬(wàn)丈深淵’上面往下看，那種深不見(jiàn)底的恐懼感，肯定會(huì)把你嚇得半死。這時(shí)你一定禁不住會(huì)問(wèn)：“博物館里面哪來(lái)的萬(wàn)丈深淵和深不見(jiàn)底啊？”那就讓我來(lái)告訴你吧：其實(shí)‘萬(wàn)丈深淵’只不過(guò)是由許多鏡子和燈光組成，并通過(guò)燈光的反射等原理給人們帶來(lái)的'一種錯(cuò)覺(jué)而已。但現(xiàn)場(chǎng)感受卻是那么的逼真，真的好奇妙！

　　由于時(shí)間關(guān)系，那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品，最后不得不依依不舍地離開(kāi)了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。

　　在返回的路上，我一直在想，這些神奇的先進(jìn)科技展覽品，雖然只有在博物館里面才能欣賞得到。但其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，科技產(chǎn)品真的是無(wú)處不在，你比方說(shuō)，家家常用的電視、空調(diào)、冰箱、熱水器等等這些科技產(chǎn)品，哪一件不是給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)生活上的方便呢，從而也給人們帶來(lái)了幸福的生活。

　　通過(guò)這一次參觀游覽，我深深感到，沒(méi)有文化科學(xué)知識(shí)，就不會(huì)有現(xiàn)在先進(jìn)的科技展覽，更不會(huì)有今天幸福的生活！所以，我暗自下決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)能為祖國(guó)、為人類(lèi)科技事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

參觀科技館作文5

　　暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一個(gè)建議--參觀上�？萍拣^。

　　爸爸同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“爸爸萬(wàn)歲……。”。我們騎了一輛自行車(chē)立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠(yuǎn)科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。

　　“里面可真大啊!”當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們?nèi)祟?lèi)還沒(méi)有它的`一條腿長(zhǎng)呢。它們?cè)趦蓛|年前的侏羅紀(jì)時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。

　　接著，我們參觀了動(dòng)物世界，各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本讓人目不暇接，最絕的是里面有機(jī)器人能跳舞，奏樂(lè)，有個(gè)機(jī)器人能聽(tīng)懂人的話(huà)，如果你走近對(duì)它大聲說(shuō)“向左轉(zhuǎn)”他就向左轉(zhuǎn)，吸引了很多的觀眾圍觀。我們走到一個(gè)電動(dòng)標(biāo)本區(qū)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。

　　緊接著，我們參觀了地殼探秘專(zhuān)題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構(gòu)造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：我們要好好保護(hù)自己的家園，保護(hù)環(huán)境。

　　后來(lái)我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節(jié)目，如兩個(gè)鐵球哪個(gè)先到地，齒輪機(jī)，模擬發(fā)電機(jī)，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。

　　我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。下次我一定還會(huì)來(lái)的。

參觀科技館作文6

　　參觀完博物館后，又帶領(lǐng)我們參觀了科學(xué)技術(shù)館。

　　給我們，鄭州科技館是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)的重要基地。館內(nèi)分設(shè)十幾個(gè)展區(qū)，有200余件展品，這些展品內(nèi)容涵蓋天地、聲學(xué)、、光學(xué)、科學(xué)等，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。

　　在爸爸的中，我們走進(jìn)了科技館。

　　一進(jìn)去，我和便被各式各樣的展覽吸引了�！斑@是什么？那是啥？”我和就像劉姥姥進(jìn)入了大觀園一樣，對(duì)啥都感到稀奇。這時(shí)爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說(shuō)話(huà)。呵！原來(lái)爸爸指的是：用眼看。

　　于是，我們就開(kāi)始用眼看！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠(yuǎn)鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大的'基本現(xiàn)象和規(guī)律，有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢！

　　看，這個(gè)是旋轉(zhuǎn)的金蛋。

　　只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而且還是直立地旋轉(zhuǎn)。這是為什么呢？原來(lái)橢圓的金屬蛋，是在旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)作用和渦流磁場(chǎng)的作用下，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)和直立這樣的現(xiàn)象。

　　二樓大廳主要是一些自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的基本知識(shí)。這里有小球走直線(xiàn)。

　　不管圓盤(pán)轉(zhuǎn)快還是慢，這個(gè)小球卻一直保持直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

　　這里還有拉。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進(jìn)，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來(lái)慣性的作用真大！

　　后來(lái)，我和還參加科技園的互動(dòng)活動(dòng)�？上�去晚了，沒(méi)坐上座位，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，站著也能互動(dòng)。

　　活動(dòng)是：給一個(gè)小木塞，小把釘子，一個(gè)盤(pán)子。

　　要求是：先在小木塞上固定一個(gè)釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個(gè)已固定好的釘子上放最多的釘子。

　　有的人直接連盤(pán)放上，有的還有費(fèi)盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

　　三樓展廳有自己動(dòng)手捏陶瓷的，還有有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的展項(xiàng)，有青春期安全知識(shí)電話(huà)亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

　　通過(guò)參觀科技館，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多東西，而且我覺(jué)得大大激發(fā)了我科學(xué)知識(shí)的興趣！

參觀科技館作文7

　　今天早上，我一起床就接到媽媽的電話(huà)：“趕快洗臉?biāo)⒀溃�等我下班了，一起去�?jì)源科技館玩。”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，濟(jì)源科技館可是我現(xiàn)在最想去的地方了。

　　媽媽終于回來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情去科技館，恨不得一步跨到科技館門(mén)前。雖然天氣很熱，但我去科技館的興趣絲毫未減。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我終于到了科技館�？萍拣^的外形十分宏偉壯觀，像個(gè)圓圓的寶塔一樣。里面一共分三層：一層以“兒童科技”為主題；二層以“人類(lèi)智慧”為主題；三層以“科技與生活”為主題。

　　我迫不及待的跑進(jìn)一樓，到了兒童科技樂(lè)園，首先玩了拍蝴蝶，拍蝴蝶是一種游戲，四個(gè)人玩，走到機(jī)器前，按下開(kāi)始按鈕，哪個(gè)蝴蝶亮就拍哪個(gè)蝴蝶，鍛煉人的反應(yīng)能力，我和爸爸媽媽一起玩，我130分，媽媽240分（滿(mǎn)分），爸爸100分。

　　我來(lái)到了接電源的游戲旁，把水和鐵塊放在電源邊上，接通兩個(gè)電源，電燈立刻就亮了，把木頭和沙子放在邊上卻沒(méi)有亮，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)阿姨的'講解，我認(rèn)識(shí)了導(dǎo)體和絕緣體，我把兩只手放在電源邊上，電燈亮了，噢！原來(lái)人也是導(dǎo)體呀！

　　我跑上二樓，玩了肥皂泡的游戲，我和爸媽一人玩一個(gè)，按下按鈕，鐵絲折成的圖形下到肥皂水里了，又按一下按鈕圖形上來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)拉出的肥皂泡和鐵絲的圖形一樣，真神奇！

　　來(lái)到了介紹恐龍的展廳，我們又看了很多恐龍圖片。阿姨說(shuō)：“如果買(mǎi)3D眼鏡看的效果更好�！庇谑牵瑡寢尳o我買(mǎi)了3D眼鏡，戴上一看，所有動(dòng)物像活了一樣，栩栩如生，嚇了我一大跳！

　　喲，那邊是架子鼓嗎？我趕快跑過(guò)去，真是架子鼓。只是，這架子鼓怎么沒(méi)有鼓皮，真奇怪！這怎么能敲響呢？我把手伸進(jìn)鼓里，像敲鼓一樣拍動(dòng)空氣，“咚，咚，咚”這沒(méi)皮鼓竟然被我敲響了，人類(lèi)的智慧真是無(wú)窮呀------

　　等我上三樓時(shí)，該關(guān)門(mén)了，雖然很掃興，但這一天過(guò)的很充實(shí)，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，真是快樂(lè)的一天！

參觀科技館作文8

　　社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。在當(dāng)下社會(huì)，科技已經(jīng)占據(jù)著不可替代的地位了。科技使我們的交通快捷，科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日，我們學(xué)校為了能夠讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，特地組織一次令所有同學(xué)都興奮不已的活動(dòng)————參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”。

　　我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情、迎著和煦的春風(fēng)，穿著整齊的校服，在老師的帶領(lǐng)下，一路歡歌，一路歡笑的來(lái)到了科技展覽現(xiàn)場(chǎng)參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感。當(dāng)我跨進(jìn)展區(qū)，映入我眼簾的是一個(gè)叫做“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我非常好奇，便跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)像洗衣機(jī)似的機(jī)器里面是一個(gè)半圓的“坑”中間有一個(gè)銀蛋。我開(kāi)始擺弄起來(lái)，當(dāng)我按下啟動(dòng)按鈕，銀蛋開(kāi)始旋轉(zhuǎn)并逐漸加速，當(dāng)達(dá)到最高速時(shí)，銀蛋竟然豎立著轉(zhuǎn)起來(lái)。我先是感到非常驚奇，隨后又是一大串疑惑不解的問(wèn)題：究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉(zhuǎn)？為什么銀蛋在高速旋轉(zhuǎn)之后又豎立起來(lái)呢？這時(shí)科技館的阿姨解答了我心中的疑惑，原來(lái)，銀蛋之所以會(huì)在圓盤(pán)中高速旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)樵趫A盤(pán)下方放置了三個(gè)線(xiàn)圈，在通上三相交流電后會(huì)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，而旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)使金屬蛋中產(chǎn)生感應(yīng)電波，并形成磁場(chǎng)，兩個(gè)磁場(chǎng)互相作用便使銀蛋旋轉(zhuǎn)，并且隨著轉(zhuǎn)速的增加而豎立起來(lái)

　　��！原來(lái)科技竟如此神奇，在展覽館里我們還參觀了鏡反應(yīng)速度測(cè)試實(shí)驗(yàn)，“鏡像”實(shí)驗(yàn)……

　　我們還參觀了幻像、看不見(jiàn)的力、聲光體驗(yàn)、聲駐波、記憶的'鈦合金等等有趣的科技實(shí)驗(yàn)。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發(fā)出感嘆。

　　通過(guò)這次參觀，使我更清楚地知道，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)是為今后科技的創(chuàng)新發(fā)展打基礎(chǔ)。我認(rèn)為，當(dāng)下我們要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材，讓我們未來(lái)的生活更加舒適方便。

參觀科技館作文9

　　星期五，我們?nèi)タ萍拣^組織了一次冬游，參觀了許多科學(xué)儀器，知道了一些科學(xué)道理。

　　剛進(jìn)入大門(mén)，我們便跟著向?qū)�往左走，�?lái)到了科學(xué)劇場(chǎng)，找到一個(gè)地方坐了下來(lái) ,科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》終于開(kāi)始了.一陣鈴聲打響，兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來(lái)，聽(tīng)了介紹，我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)到了校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，臺(tái)下出奇的安靜，其中的一名學(xué)生小聲地述：“小聲點(diǎn)，已經(jīng)到了！”說(shuō)著東張西望，把門(mén)關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看，夸張地說(shuō)：“校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室里全都是泡沫！”還做了一個(gè)鬼臉，把門(mén)打開(kāi)的那名學(xué)生對(duì)他說(shuō):“別被人發(fā)現(xiàn)了。”一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，他的頭發(fā)都是白色的，我想：“這個(gè)人就應(yīng)該是校長(zhǎng)吧�！彪S后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀，那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊，說(shuō)：“校長(zhǎng)爺爺好！”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問(wèn)道：“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗(yàn)室里干什么？作為懲罰，你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗(yàn)室打掃干凈吧�！眱蓚�(gè)學(xué)生立刻就干了起來(lái)，很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問(wèn)道：“校長(zhǎng)爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見(jiàn)校長(zhǎng)微微一笑，叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說(shuō)道：“這是我的魔法藥水，讓我來(lái)滴幾滴進(jìn)去。”只見(jiàn)奇跡出現(xiàn)了，玻璃容器里的`泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，臺(tái)下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問(wèn)道;“是不是當(dāng)在處理堆積如山般的垃圾時(shí)，就要用到這種液體？”校長(zhǎng)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“現(xiàn)在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上，誰(shuí)要上來(lái)試試？”臺(tái)上的兩名學(xué)生直搖頭，于是校長(zhǎng)請(qǐng)上了一名同學(xué)，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上，我們響亮地喊著，他一倒，那名同學(xué)的手毫發(fā)未損，什么事也沒(méi)有發(fā)生！校長(zhǎng)把那位同學(xué)請(qǐng)下了臺(tái)，說(shuō)道：“這種液體是不會(huì)對(duì)人體有傷害的！”之后，他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說(shuō)：“您的魔法真神奇！”但校長(zhǎng)又說(shuō)：“這不是魔法，而是科學(xué)！”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝。科學(xué)劇在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　隨后我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學(xué)的無(wú)限魅力�？傊�，今天參觀了科技館，是快樂(lè)的一天！

參觀科技館作文10

　　今天下午，天氣雖然不太好，可我卻很興奮，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們四、五、六年級(jí)的同學(xué)去科技城參觀。

　　下午一點(diǎn)半，我們坐著汽車(chē)，高高興興地向目的地——科技城進(jìn)發(fā)，不一會(huì)兒便到了。我們首先參觀了“《從延安到南�！窋z影回顧展”。我想了解從延安到南海的歷史故事，便迫不及待地跟著導(dǎo)游向大廳走去。

　　剛走到大廳門(mén)前，就看見(jiàn)大廳中央的柱子上寫(xiě)著“普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神”。走進(jìn)大廳，展現(xiàn)在眼前的一，展現(xiàn)在眼前的一幅作品是延安的城墻。只見(jiàn)延安的城墻是那樣的堅(jiān)固，一位紅軍戰(zhàn)士正昂首挺胸地站在延安城上，是那樣的`莊嚴(yán)、肅穆。隨著導(dǎo)游，我們又來(lái)到另一幅照片前，它向人們?cè)V說(shuō)了當(dāng)年老百姓的艱苦生活。只見(jiàn)一位瘦骨如柴的老大爺面目憔悴，他雙手拿著一個(gè)破碗，我湊上去一看，原來(lái)碗里裝的是草根、樹(shù)皮。我想，如果不是革命烈士解放了中國(guó)，我們現(xiàn)在可能還要過(guò)這種苦日子。再往前走，一幅毛主席和勞動(dòng)人民在一起植樹(shù)的照片展現(xiàn)在眼前。照片上的毛主席面帶笑容，雙手拿著鐵鍬，一邊勞動(dòng)，一邊向人們問(wèn)寒問(wèn)暖，從這幅照片上可以看出毛主席平易近人，和人民心連心。參觀完攝影展廳，我們便來(lái)到了水族館。一走進(jìn)水族館，館內(nèi)那淺藍(lán)色的光線(xiàn)給人一種舒服的感覺(jué)，就好像真得走進(jìn)了海底世界。進(jìn)門(mén)向左拐，各種標(biāo)本便盡收眼底。有微小的箭蟲(chóng)，有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紐蟲(chóng)，有稀有罕見(jiàn)的泥螺，也有奇形怪狀的雙喙耳烏賊，還有龐大的金海筍……真是多種多樣，有趣極了。接著，我們來(lái)到了海水魚(yú)區(qū)。首先映入眼簾的是胖乎乎的豬仔魚(yú)，它在水中傲慢地游著，顯出一副高貴的樣子，真是可愛(ài)極了。接著，有趣的海龜展現(xiàn)在眼前，只見(jiàn)海龜在水里，時(shí)而靈巧地翻個(gè)跟頭，向人們展示它高超的技術(shù)，時(shí)而快速揮動(dòng)著前肢，在水中快速地劃行；時(shí)而雙放慢速度，在水中遨游。看來(lái)，烏龜并不像人們說(shuō)得那樣笨拙，而像一個(gè)雜技演員，真討人喜歡。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技城。天雖然還是陰沉沉的，但我卻美滋滋的。因?yàn)檫@次參觀使我知道了從延安到南海的歷史，了解到今天的生活是來(lái)之不易的。還讓我認(rèn)識(shí)了很多海底生物。

參觀科技館作文11

　　20xx年xx月xx日，星期五，下午1:30分，我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，我真是開(kāi)心極了。

　　一進(jìn)科技館門(mén)，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂(lè)、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺(jué)得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無(wú)源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。

　　科技館的二層，我最喜歡"時(shí)光隧道",它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的'順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫(huà)世界一樣。接著我們又來(lái)到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺(jué)人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺(jué)，真是奇妙。

　　走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見(jiàn)了人從受精卵長(zhǎng)到胎兒的一系列圖片，哦，原來(lái)我是這樣從媽媽的肚子里長(zhǎng)大了。

　　這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。

　　這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。

參觀科技館作文12

　　參觀完博物館后，爸爸又帶領(lǐng)我們參觀了科學(xué)技術(shù)館。

　　爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育的重要基地。館內(nèi)分設(shè)十幾個(gè)展區(qū)，有200余件展品，這些展品內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。

　　在爸爸的介紹中，我們走進(jìn)了科技館。

　　一進(jìn)去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進(jìn)入了大觀園一樣，對(duì)啥都感到稀奇。這時(shí)爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說(shuō)話(huà)。呵！原來(lái)爸爸指的是：用眼看世界。

　　于是，我們就開(kāi)始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠(yuǎn)鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現(xiàn)象和規(guī)律，有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢！

　　看，這個(gè)是旋轉(zhuǎn)的金蛋。

　　只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而且還是直立地旋轉(zhuǎn)。這是為什么呢？原來(lái)橢圓的金屬蛋，是在旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)作用和渦流磁場(chǎng)的作用下，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)和直立這樣有趣的現(xiàn)象。

　　二樓大廳主要是一些自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的基本知識(shí)。這里有小球走直線(xiàn)。

　　不管圓盤(pán)轉(zhuǎn)快還是慢，這個(gè)小球卻一直保持直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

　　這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進(jìn)，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來(lái)慣性的作用真大！

　　后來(lái)，我和還參加科技園的互動(dòng)活動(dòng)�？上�去晚了，沒(méi)坐上座位，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，站著也能互動(dòng)。

　　活動(dòng)是：給一個(gè)小木塞，小把釘子，一個(gè)盤(pán)子。

　　要求是：先在小木塞上固定一個(gè)釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個(gè)已固定好的釘子上放最多的.釘子。

　　有的人直接連盤(pán)放上，有的還有費(fèi)盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

　　三樓展廳有自己動(dòng)手捏陶瓷的，還有有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的展項(xiàng)，有青春期安全知識(shí)電話(huà)亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

　　通過(guò)參觀科技館，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多東西，而且我覺(jué)得大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣！

參觀科技館作文13

　　20xx年2月27日，陽(yáng)光格外明媚，空氣特別新鮮，我和同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了國(guó)際廣場(chǎng)。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛ьI(lǐng)全班同學(xué)參觀我們向往已久的地方——肇慶市科技中心。

　　到國(guó)際廣場(chǎng)集合以后，就跟著老師來(lái)到科技中心大門(mén)前，只覺(jué)得清風(fēng)撲面，科技中心在陽(yáng)光的照耀下，更顯得優(yōu)雅清靜。走進(jìn)科技中心，只覺(jué)里面風(fēng)格獨(dú)特。

　　參觀開(kāi)始了，我們先買(mǎi)票進(jìn)入4D影院看電影《史前歷險(xiǎn)》。在觀看影片時(shí)我們能獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等全方位感受，使我們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，這就是高科技的4D影院給我們帶來(lái)的快樂(lè)�？措娪皶r(shí)，我們仿佛被那隕石擊中、被眼鏡蛇和大蜈蚣吞進(jìn)肚子里，大家都嚇得尖叫了起來(lái)，還有那墜落的感覺(jué)更是前所未有，最后電影在一陣人造雪花中結(jié)束。這些獨(dú)特的感覺(jué)都是高科技給我們帶來(lái)的。

　　看完4D電影，我們來(lái)到三樓兒童類(lèi)展區(qū)。咦！這里怎么有一個(gè)噴泉呢！原來(lái)是幻影噴泉，看得見(jiàn)摸不著，幻影噴泉是利用凹面鏡把底部的圖象反射出來(lái)，真神奇！接著我們進(jìn)入傾斜小屋體會(huì)天旋地轉(zhuǎn)、站立不穩(wěn)、頭暈心慌的感覺(jué)。原來(lái)是因?yàn)橐暽窠?jīng)受副的信號(hào)刺激與骨胳、肌肉所感受到的重力信號(hào)刺激相互矛盾，使大腦和人體平衡系統(tǒng)紊亂，因而產(chǎn)生眩暈感。其它展品也使我大開(kāi)眼界，例如：巧布哨兵、小小建筑師。

　　參觀完三樓，我們來(lái)到四樓基礎(chǔ)類(lèi)展廳。哇！F1方程式賽車(chē)！這種模擬賽車(chē)與真正的賽車(chē)控制方式差不多，可以做出漂移等技術(shù)性轉(zhuǎn)彎，非常刺激，看！哪里有人睡釘床，我問(wèn)那些睡過(guò)釘床的同學(xué)疼不疼，他們都說(shuō)不疼，最后我半信半疑地睡了上去，咦！奇怪！真的`不疼，還挺舒服。工作人員向我解釋?zhuān)骸耙幻夺斪铀�承受的重量是十幾克，這張釘床有3200多枚釘子組成，可以承受一百多公斤，緩緩上升的釘子，就像一塊木板托住你，所以一點(diǎn)也不疼�！苯又�，我又去參觀其他展品。

　　轉(zhuǎn)眼間，要回家了。這次來(lái)到科技中心參觀，使我受益不淺。科技中心里的這些展品不僅充分表現(xiàn)出我國(guó)科技發(fā)達(dá)，還啟迪我們自覺(jué)、主動(dòng)地去探索科學(xué)的奧秘。所以我們要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，今后為我國(guó)科技發(fā)展做貢獻(xiàn)！

參觀科技館作文14

　　今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科技館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。

　　我一走進(jìn)大廳就看見(jiàn)兩根巨大的燈管，它發(fā)出紫色的光圈，從下而上，美麗壯觀極了！

　　大廳的后面是“航空航天廳”，有返回衛(wèi)星、飛機(jī)、神舟五號(hào)、神舟六號(hào)……最引人注目的是演示發(fā)射神舟六號(hào)的過(guò)程，是用仿真火箭來(lái)做的，特別是火箭發(fā)射時(shí)噴出的火，太好看了！九寨黃龍也不錯(cuò)，做的.山、房子、路就像真的一樣，爸爸媽媽被深深的吸引了。都江堰才好呢，一條河被分成了五條小河，小河又分了叉，形成了無(wú)數(shù)支流和水渠，十分壯觀！爸爸告訴我，正因?yàn)橛辛硕冀�堰，成都才有“天府之�?guó)”的美譽(yù)。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們就來(lái)到了二樓機(jī)器人展廳，首先看到了一個(gè)變臉機(jī)器人，它身穿黃色衣服，戴了一頂黑色的帽子，不停的用自己的衣服蒙著臉，面具就變了，我覺(jué)得非常好奇！還有機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，有吹喇叭的、吹笛子的、彈吉他的，還有指揮的。我聽(tīng)到它們正彈奏《小人國(guó)》呢！我還知道了發(fā)電的多種形式和石油的提煉過(guò)程。

　　不知不覺(jué)，我們進(jìn)入了第三樓，我去了天象廳稱(chēng)體重，在地球上我的體重是30.6公斤，在木星上是69.9公斤，而在冥王星居然才2.5公斤，真是太神奇了！

　　接著，我們又來(lái)到了第四樓，這是最高的一樓。我參加了“瘋狂科學(xué)秀”的實(shí)驗(yàn)，主持人叫“小白老師”。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用干冰、水、沐浴液等。老師先把沐浴液倒入水中，再加入干冰，就成了白色的泡沫，多加入干冰，就成了一種白色的氣體，可以滅火，老師說(shuō)因?yàn)楦杀�是二氧化碳制成的，所以干冰在生活中很有用�?/p>

　　我參觀完了“四川科技館”才知道中國(guó)的科技是那么的好，而我才知道一點(diǎn)點(diǎn)，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家。

參觀科技館作文15

　　那天，學(xué)校組織了一次春游，春游的地點(diǎn)是鹽城科技館，我高高興興的開(kāi)始了這次春游。

　　進(jìn)入大門(mén)，我們就看見(jiàn)了16只眼睛，這個(gè)景物名叫“奇幻的眼睛”意思是世界很大，需要用眼看得東西很多，兩只眼睛是不夠的，需要多一些眼睛來(lái)觀察世界。

　　登上電梯，我們首先來(lái)到了三樓的技術(shù)與創(chuàng)新。“技術(shù)與創(chuàng)新”主題展區(qū)集中反映了信息時(shí)代以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的高心技術(shù)，包括多媒體技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、通訊技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，讓公眾在一個(gè)高新技術(shù)的世界里流連忘返，體會(huì)高新技術(shù)的發(fā)展是如何改變我們的`認(rèn)知世界，給觀眾以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和切身的深刻體驗(yàn)。其中，我最喜歡“虛擬射擊”這個(gè)項(xiàng)目了，它以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和切身的深刻體驗(yàn)征服了我，這個(gè)游戲有許多模式可以選擇，比如“打獵”“槍?xiě)?zhàn)”，有趣極了。

　　緊接著，我們來(lái)到了科學(xué)與發(fā)現(xiàn)這個(gè)展區(qū)，展區(qū)一共有41個(gè)展品展項(xiàng)，都是根據(jù)數(shù)學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、電能、光學(xué)、機(jī)械能、電磁等原理制作而成，每位觀眾可以通過(guò)參與展品的互動(dòng)來(lái)親身感悟這些科學(xué)原理，和身邊的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)來(lái)一次親密解觸。

　　隨后，我們來(lái)到了兒童科技樂(lè)園該展區(qū)以教育學(xué)、兒童心理學(xué)為依據(jù)，將德育、智育、體育和美育有機(jī)結(jié)合在一起，同時(shí)根據(jù)兒童的智力、能力和興趣的特點(diǎn)，選擇了20多個(gè)展品展項(xiàng)，互動(dòng)性、趣味性都很強(qiáng)，是兒童們真正的樂(lè)園。其中無(wú)源之水這個(gè)展區(qū)最有趣了，“無(wú)源之水”就是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)水管道的水龍頭在嘩啦啦的往下流水，神奇吧，怎回事呢？自己去琢磨吧！

　　“濕地與海洋”展區(qū)重點(diǎn)介紹濕地與地球環(huán)境的關(guān)系，通過(guò)虛擬技術(shù)、場(chǎng)景造型展現(xiàn)美麗的濕地風(fēng)光，展示丹頂鶴、麋鹿等稀有動(dòng)植物，探索神奇的海洋世界。

　　生活中處處都有科學(xué)，把生活放大，可以發(fā)現(xiàn)生活中的無(wú)窮奧秘。愛(ài)科學(xué)，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，更愛(ài)生活。生活由科學(xué)而精彩，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)。

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