《養(yǎng)花》讀后感合集（15篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《養(yǎng)花》讀后感，歡迎大家分享。
《養(yǎng)花》讀后感1
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》一文。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親手養(yǎng)花的實(shí)踐體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章過(guò)后，我的感觸很深。
“不勞動(dòng)，連課花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話(huà)，我有很深的體會(huì)。以前上英語(yǔ)課（輔導(dǎo)班）的時(shí)候，光聽(tīng)著，也不記筆記。考試前，就會(huì)來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，到處借同學(xué)的筆記看，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的`態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言——“業(yè)精于勤荒于嬉”。結(jié)果我的英語(yǔ)成績(jī)不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。
今后，我要在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)；也只有這樣，才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥�！睂�(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我放假前上五年級(jí)，學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)也特別多。每天放學(xué)回到家中，二話(huà)不說(shuō)，就要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)本做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常只做了一會(huì)兒，便有頭昏腦脹的感覺(jué)。我知趣地在腦門(mén)上灑點(diǎn)水，人頓時(shí)清醒許多�？墒�，這辦法用多了也就漸漸失效了。后來(lái)，我做作業(yè)累了，就在家里跳幾下活動(dòng)活動(dòng)，然后回到桌前繼續(xù)寫(xiě)。如此往復(fù)循環(huán)，我覺(jué)得精神好多了，作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。
因此，做什么事都要先想辦法然后付出勞動(dòng)，空想只會(huì)讓人一事無(wú)成。這篇文章讓我受益匪淺，使我既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感2
讀《養(yǎng)花》這篇文章后，我深深地感到老舍爺爺多么愛(ài)花呀，雖然他不是專(zhuān)門(mén)養(yǎng)花的丁，但他像專(zhuān)門(mén)養(yǎng)花的園丁，一樣愛(ài)花。
“看著一棵好花因病而死，是件難過(guò)的事。”好花要死了，的確令人傷心，不光老舍爺爺這樣，我也有同樣的感受。我養(yǎng)了好幾年的一盆吊蘭，不知為什么要死了。我真不希望它死，因?yàn)樗吘故俏倚列量嗫囵B(yǎng)大的，現(xiàn)在要死了，我怎么不傷心呢？
“我得天天照管他們，像好朋友似的關(guān)切他們�！崩仙釥敔�?shù)倪@句話(huà)也說(shuō)得非常對(duì)。一般的'花草都要人天天來(lái)照管，如果你幾天不去看它，它就會(huì)枯萎。我就有過(guò)這么一會(huì)經(jīng)歷：爸爸要出差了，再三叮我看管好花草。我嘴里答應(yīng)得好，可爸爸一出門(mén)，就把這件事忘得一干凈了。過(guò)了幾天，我想起了爸爸的叮囑，連忙去看。糟糕，除了仙人球還活著以外，其余的去全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說(shuō)的“若是置之不理，任其自生自滅。大半還是會(huì)死的，”這句話(huà)嗎？
老舍爺爺還有一句話(huà)，我也有同樣的感受，就是“看著友人拿自己的成果，心里自然特別喜歡。”我的夜來(lái)看吐子了，鄰居要我給他們幾粒種子，我同意了。看著鄰居拿走自己的勞動(dòng)成果，我心里的確有說(shuō)不出的高興。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，聯(lián)系自己有喜有憂(yōu)的實(shí)際，我更覺(jué)得老舍爺爺講得有道理。
《養(yǎng)花》讀后感3
無(wú)聊的一天，我翻動(dòng)著書(shū)架上的書(shū)本。突然，我看見(jiàn)一本書(shū)《養(yǎng)花》。原來(lái)這是老舍先生寫(xiě)下的一本書(shū)。我想：養(yǎng)花？養(yǎng)花無(wú)非就是澆澆水，施施肥。有什么可寫(xiě)的？我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)了書(shū)。
文中不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活這句話(huà)讓我記憶深刻。這句話(huà)告訴我：只有辛勤勞動(dòng)，你才會(huì)有收獲，相反。你不辛勤勞動(dòng)，就連一顆花也養(yǎng)不活。
養(yǎng)花，這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上不是一件容易的事兒。養(yǎng)花，需要你天天照管，澆水，施肥，松土可，你若不辛勤勞動(dòng)，或者半途而廢，哪能種出美麗的花呢？所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。你插下哪根苗，播下哪顆豆，結(jié)出來(lái)的果，與你的勞動(dòng)有關(guān)。就連老舍先生寫(xiě)的.這篇《養(yǎng)花》不也需要長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)思嗎？俗話(huà)說(shuō)：人人都是天才，世上根本沒(méi)有笨蛋。只是有一些人不肯勞動(dòng)罷了。所以，我們生活中，勞動(dòng)是不可缺少的。
我可以寫(xiě)出一手毛筆字，大家都贊嘆我�？稍谄恋拿P字身后，有著千萬(wàn)滴汗水。雖然我寫(xiě)毛筆字只有三年，可我也付出了辛勤的勞動(dòng)啊！只有付出勞動(dòng)，才可以換出成果。每天，我都要練習(xí)毛筆字一~兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)過(guò)的宣紙有好幾堆。
我可以跳出優(yōu)美的舞蹈，舞蹈鞋一雙一雙的磨爛了，從五歲開(kāi)始學(xué)舞蹈的我從未放棄過(guò)。汗水一滴一滴的灑下，藝術(shù)卻一滴一滴的進(jìn)入我的身體。跳舞回家后汗水濕透了我的衣服。一分辛苦，一分收獲。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我的舞蹈級(jí)數(shù)以經(jīng)有七級(jí)，艷羨不已。
我們大家都是天才，沒(méi)有一個(gè)人是笨蛋。可是，不付出怎么可能是天才呢？看！每一個(gè)人的成績(jī)都是通過(guò)努力得到的。不努力勞動(dòng)，怎么會(huì)有好成績(jī)呢？老舍先生的不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活讓我受益無(wú)窮。
《養(yǎng)花》讀后感4
老舍的《養(yǎng)花》中有這樣一段話(huà)：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍�，熱漢直流。可是這多么有意思呀！不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我讀到這兒心中泛起了波瀾。人的一生是有限的怎樣活著才能使生活更有意義呢？那就是勞動(dòng)，記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：勞動(dòng)創(chuàng)造了美，現(xiàn)實(shí)生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢？從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動(dòng)，這些看起來(lái)令人肅然起敬的建筑怎么能誕生呢？正如老舍說(shuō)的.那樣：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理�！�
當(dāng)然，勞動(dòng)也會(huì)為大家?guī)?lái)快樂(lè)，文章中寫(xiě)到：“花分根了一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友一些，看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)心里自然特別高興。
我們可以不校園的花壇里的小花小草澆澆水、施施肥使我們學(xué)校里有著新鮮空氣，也可以招來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫聲，校園里自然也充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛，小鳥(niǎo)以我們一起學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的校園，它給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。讓我有勇氣走向人生目標(biāo)。
在母校里我得到了鼓勵(lì)，得到了人生里的回憶，我對(duì)母校有著依依不舍，我一定要從一件件不起眼的小事中做起，表現(xiàn)出我對(duì)母校的愛(ài)的真誠(chéng)。從每一件小事中讓我們?nèi)５睦蠋煂W(xué)生共同努力，同心協(xié)力的讓母校變得出色，讓我們一起做一個(gè)文明的學(xué)生。讓我們的校園更加美麗。
讀了《養(yǎng)花》這課讓我明白了，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。我在以后的學(xué)習(xí)、生活中要多勞動(dòng)。
《養(yǎng)花》讀后感5
老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話(huà)：”要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍�，熱汗直流�？墒�，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“
我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的一生是有限的，怎樣活著才能使生活更有意義呢？那就是勞動(dòng)！記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：勞動(dòng)創(chuàng)造了美。現(xiàn)實(shí)生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢？從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動(dòng)，這些看起來(lái)就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢？正如老舍說(shuō)的那樣：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。
當(dāng)然，勞動(dòng)也會(huì)為大家?guī)?lái)快樂(lè)。文章中寫(xiě)道：”花分跟了，一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興�！�
這一點(diǎn)，我也是有體驗(yàn)的。記得有那么一回，我親自喂養(yǎng)了兩只兔子，我特別喜歡它們，于是到郊外割兔草，喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天，母兔生了一窩小兔，有四五只，可愛(ài)極了，當(dāng)伙伴們向我要兔子時(shí)，自己的`心中美滋滋的。這種快樂(lè)，不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的，因?yàn)橛锌嗖庞刑穑袦I更有笑，雖然累些，可看到自己的成績(jī)，也會(huì)感到欣慰的。這時(shí)，往往是生活中最美好的時(shí)刻。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，這是真理。做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，這是我的做人準(zhǔn)則。
《養(yǎng)花》讀后感6
今天，我學(xué)習(xí)了老舍的《養(yǎng)花》一文，課文談了一些養(yǎng)花的基本知識(shí)，以及養(yǎng)花的苦與樂(lè)，笑與淚。文章雖短，但語(yǔ)句優(yōu)美，讀完后，令我回味無(wú)窮，給了我許多啟發(fā)。
這篇文章給我的啟示之一是：珍貴的花草不容易養(yǎng)活，其實(shí)世界上不僅僅是花草，無(wú)論什么珍貴的.東西都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不易長(zhǎng)久保存。俗話(huà)說(shuō)：”世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆“。人也是如此，如果你覺(jué)得自己是”奇花異草“，視別人為平凡的，不起眼的”花花草草“，那樣，你就會(huì)變得孤僻，變得性格暴躁，這樣，就會(huì)失去朋友。因?yàn)槟氵@么高傲，這么急躁，無(wú)人愿成為你的朋友。這時(shí)，你就會(huì)脫離集體，如同與雁群走散。哦不！是被雁群遺棄的小雁，將會(huì)迷失前進(jìn)的路，失落、憂(yōu)傷、無(wú)奈、窘迫將會(huì)向你襲來(lái)，那時(shí)再后悔莫及都是徒勞。因此，還是做平平凡凡的花草好。
啟示之二是：遇到好事，要與朋友一起享受，不得自私自利。古人云：有福同享，有難同當(dāng)。這是生死之交最基本、也是必須做到的君子行為。培根也說(shuō)過(guò)：”如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)�！拔奶煜樵f(shuō)：”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！斑@不就是與人民同甘共苦的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我們的共產(chǎn)黨也一樣，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓同享幸福與快樂(lè)，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身，出生入死，急人民所急，堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著，帶領(lǐng)人們創(chuàng)造出可歌可泣的偉
業(yè)，為歷史添上一面輝煌而不朽的篇章，讓我們這具有五千年文明歷史的古國(guó)終天成為了騰飛的巨龍，是東方璀璨的一顆明珠。正因?yàn)槿绱�，才值得我們警佩，才值得我們熱�?ài)。
讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。多讀書(shū)，受益匪淺。
《養(yǎng)花》讀后感7
養(yǎng)花中尋找樂(lè)趣，勞動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，一份耕耘，一份收獲。這是養(yǎng)花中尋找樂(lè)趣，勞動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，一份耕耘，一份收獲。
老舍先生一因愛(ài)花而養(yǎng)花。遇到雨天，全家人出動(dòng)把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼，熱汗直流。一份耕耘，一份收獲。曇花開(kāi)的時(shí)候，和朋友秉燈夜游�；ǚ指�，也贈(zèng)給朋友一些，心里自然特別高興。因?yàn)榻o御筆接受征得令人快樂(lè)！養(yǎng)花有著無(wú)窮的樂(lè)趣，“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動(dòng)，不勞動(dòng)便收獲果實(shí)，這只是空想，最終一事無(wú)成�？茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！蔽乙灿羞@樣的體會(huì)。
我們家的玻璃魚(yú)缸里，養(yǎng)著一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的東西，有時(shí)，我還好來(lái)魚(yú)缸旁邊，和它一起玩耍。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù)，小烏龜更加健壯。通過(guò)這件事讓我知道：做事情要付出努力，不努力會(huì)一事無(wú)成。
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，又香又色，既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的'樂(lè)趣�！别B(yǎng)花有快樂(lè)也有傷心的時(shí)候，就像我們遇到一點(diǎn)挫折與麻煩，我們不能退縮，我們要用智慧去克服它。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)得到成功。我們要靠勞動(dòng)，靠學(xué)習(xí)，靠鉆研。因?yàn)橹R(shí)不會(huì)屬于懶漢，我們不能坐享其成，重演《守株待兔》的故事。
《養(yǎng)花》，使我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有無(wú)盡的甘甜與收獲。我會(huì)以《養(yǎng)花》鞭策自己前進(jìn)！
《養(yǎng)花》讀后感8
前些天，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深地被老舍先生對(duì)花的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)以及他樸實(shí)的做人風(fēng)格于養(yǎng)花精神的追求打動(dòng)了，使我想了很多……
原本我認(rèn)為養(yǎng)花只不過(guò)是一件微不足道的小事，不過(guò)就是澆澆水，松松土，等著花開(kāi)，如果花死了也沒(méi)什么大不了的'，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一盆花而已。但是老舍先生對(duì)花的熱愛(ài)卻完全改變了我這個(gè)想法。記得文中說(shuō)到，有一次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的墻倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒(méi)有笑容。是��！老舍先生愛(ài)花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開(kāi)了他高興，花謝了他傷心。這些充分說(shuō)明他對(duì)花傾注了大量精力，建立了濃厚的感情。
好，說(shuō)了這么多，我再來(lái)跟大家談?wù)勎覍?duì)作者老舍的養(yǎng)花境界的理解吧！在文章中老舍先生寫(xiě)了自己的養(yǎng)花精神：”有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！斑@句話(huà)使我想到：有的同學(xué)總是不付出努力，那就當(dāng)然沒(méi)有回報(bào)的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報(bào)等著你。
最后，我要說(shuō)：”老舍先生是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)的人。我們要學(xué)習(xí)他那種精神，一定能夠會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)，更加快樂(lè)，人生得到更多豐厚的回報(bào)！“
《養(yǎng)花》讀后感9
今天，我學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章，它令我受益匪淺。
《養(yǎng)花》這篇文章是我國(guó)已逝的著名作家”老舍“寫(xiě)的，本文通過(guò)描寫(xiě)作者養(yǎng)花的過(guò)程來(lái)突出他所收獲的樂(lè)趣。全文誒榮豐富、結(jié)構(gòu)緊湊，采用”總分總“的寫(xiě)作順序，形象、生動(dòng)的展現(xiàn)了作者其樂(lè)無(wú)窮的.養(yǎng)花過(guò)程�！币允掠骼怼暗膶�(xiě)作手法更展現(xiàn)出了作者熱愛(ài)生活的高尚品質(zhì)。
讀了這篇文章，我體會(huì)到的不僅僅是老舍爺爺?shù)酿B(yǎng)花過(guò)程，更是他在這個(gè)過(guò)程中的樂(lè)趣。首先，我們必須明白”樂(lè)趣“的真正含義。有的人覺(jué)得，能夠完上電腦就獲得樂(lè)趣;有的人卻覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)好才會(huì)收獲樂(lè)趣;但有的人認(rèn)為，家人、朋友，幸福健康，才會(huì)有樂(lè)趣……為什么做這么多完全不同的事都收獲樂(lè)趣?因?yàn)橛械娜讼矚g玩電腦，有的人卻喜歡學(xué)習(xí)，有人深?lèi)?ài)著自己的家人朋友。我們不難看出，只有對(duì)某一件事物充滿(mǎn)了興趣、喜歡這件事物，并在這件事物中付出汗水，才會(huì)收獲樂(lè)趣。老舍爺爺呢?正因?yàn)樗龕?ài)華、愛(ài)養(yǎng)花，并且在養(yǎng)花這樣的一個(gè)過(guò)程中，付出了辛勤的勞動(dòng)，嘗盡了酸甜苦辣，收獲了”良藥“，并且有滋有味、有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有花有果，既須勞動(dòng)、有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以她很快樂(lè)。
人生百味、酸甜苦辣、悲歡離合，可是只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活德行，就一定會(huì)收獲樂(lè)趣。
《養(yǎng)花》讀后感10
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心里異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細(xì)�！跋铝吮┯�，鄰居家的墻倒了，把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒(méi)有笑容。”這句話(huà)看出老舍爺爺對(duì)朝夕相處的花草的感情多么深�。∵@一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽�；ǖ姆N撒進(jìn)花盆，每天為它澆水，鋤草，對(duì)它的關(guān)心無(wú)微不至。春末，紫色的牽�；ńK于綻開(kāi)了笑臉！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽�；�，可陽(yáng)臺(tái)上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)胖缷寢屢?jiàn)到花凋謝，便把它丟了，連粒種我也沒(méi)有找到，我氣極了，幾天沒(méi)給媽媽笑臉。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的`學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一句名言：“業(yè)精與勤，而荒于嬉�！苯Y(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的進(jìn)步。
《養(yǎng)花》讀后感11
舒慶春，是我國(guó)著名的作家，他的筆名叫老舍。我讀過(guò)老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》、《老張的哲學(xué)》、《茶館》、《貓》和《養(yǎng)花》。其中《養(yǎng)花》這篇文章我最喜歡了，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。
”不勞動(dòng)，連株花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？“對(duì)于這句話(huà)，我體會(huì)很深。做什么事都要付出勞動(dòng)，不勞動(dòng)就能得到勞動(dòng)果實(shí)，那只是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試關(guān)頭，便來(lái)了個(gè)”臨時(shí)抱拂腳“，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果呢，正好應(yīng)了那句話(huà)：”宜未雨而綢謬，勿臨渴而掘井。“所以，我的成績(jī)一直不太穩(wěn)定，晃來(lái)晃去的，這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)與辛苦的結(jié)果。今后，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng)與辛苦，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的'提高。
”讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！皩�(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了�，F(xiàn)在我已上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞關(guān)系到今后的考初中的成績(jī)，所以學(xué)習(xí)比較緊張。天天有著許多學(xué)習(xí)班的作業(yè)。一回家二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做不了一會(huì)兒，就會(huì)頭痛，書(shū)啊，本子啊，在飛舞打仗，一行行熟悉、整齊、美觀(guān)、清楚的文字就變成了潦草、參差不齊、歪歪扭扭的蝌蚪文了。后來(lái)，我做一會(huì)兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)
筋骨，借此換換腦力，然后再回去寫(xiě)一會(huì)兒，如此反復(fù)，我覺(jué)得好多了，而且作業(yè)的質(zhì)量也得到了保證。
看了《養(yǎng)花》這文章，讓我知道了我們”業(yè)精于勤“，而不能”荒于嬉“。
《養(yǎng)花》讀后感12
前些天我剛讀了一篇看似簡(jiǎn)單但卻蘊(yùn)含了深刻道理的文章，是著名作家老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》。
這篇文章講了作者老舍先生養(yǎng)花的經(jīng)歷。文章中有這樣一句話(huà)：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？每次讀到這里，我都非常激動(dòng)人生在世，勞動(dòng)是多么的重要��！勞動(dòng)能創(chuàng)造一切，幸福生活是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。要不是勞動(dòng)，中國(guó)“巨龍”萬(wàn)里長(zhǎng)城是哪里來(lái)的？高樓大廈又是怎么來(lái)的？這些都是凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤的汗水！其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣？不付出努力，怎么可能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？就拿我來(lái)說(shuō)吧？以前我比較懶散，連課堂筆記也不記。將要考試了，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，應(yīng)付考試。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績(jī)總是不拔尖，就是因?yàn)槲覜](méi)有付出辛勤汗水的緣故。今后我要在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！睂�(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也比較繁重了，每天放學(xué)后，帶著被知識(shí)脹得發(fā)痛的`腦袋回到家中，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又馬不停蹄地打開(kāi)課本繼續(xù)做作業(yè)。時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便直冒金星。書(shū)啊，本子啊，在飛舞著，那一行行字又變成了蝌蚪文。在此時(shí)，我會(huì)知趣的用冷水拍拍臉，人頓時(shí)清醒了許多。可是這辦法用多了也不管用了。于是后來(lái)我做半小時(shí)的作業(yè)，就到屋外跳幾下或澆澆花，讓自己的大腦得到放松，然后又回去做作業(yè)，這樣反復(fù)循環(huán)，我覺(jué)得作業(yè)的質(zhì)量好多了，人也不會(huì)疲累。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感13
“要是突變，舊的全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么回有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么取得和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往的，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)和的，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的�，F(xiàn)在，我不再貪玩，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多，更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的`甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠(yuǎn)是我的座右銘題目：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了制作飛機(jī)模型的情景題目：酷暑，火辣辣的，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝。拼裝相當(dāng)題目：勁兒使大了，零件兩邊滑；勁兒用小了，又黏不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻的抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘。一分鐘，兩分鐘。我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我不懈地?cái)D壓著，連零件的一角劃破了手指都不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快得想題目：雖然吃了些苦，值得！
《養(yǎng)花》讀后感14
夏荷款款，夏陽(yáng)炎炎，滿(mǎn)目青翠，百鳥(niǎo)齊歡，更有那一陣一變臉的天上的云朵和說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走的風(fēng)雨雷電;750字作文我有過(guò)許許多多的第一次，但我覺(jué)得這一次非同凡響，因?yàn)樗涗浿遗c小海豹的感情，讓動(dòng)物界多一份陽(yáng)光，那就是讓人和動(dòng)物成為最好的`伙伴。聽(tīng)著他們無(wú)敵的笑聲蓋過(guò)校道。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什
“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！睂�(duì)于這句話(huà)，我更是領(lǐng)會(huì)到了�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家。回去不久，二話(huà)不說(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì)兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng)，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤(pán)旋著。再堅(jiān)持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文�，F(xiàn)在，之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好辦法：先做一會(huì)兒作業(yè)，又到無(wú)外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障！
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學(xué)到真理，有找到樂(lè)趣，還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是我學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我并不以為學(xué)習(xí)很累，也并不厭煩學(xué)習(xí)，以為我和老舍先生一樣，已經(jīng)嘗到了其中的樂(lè)趣。
《養(yǎng)花》讀后感15
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼。熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有白吃的午餐，不勞動(dòng)，就不可能會(huì)不勞而獲，老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的'人永遠(yuǎn)回一事無(wú)成。在學(xué)習(xí)上，如果不放棄玩耍，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)獲得更多，更扎實(shí)的知識(shí)呢？又怎么會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的甜頭呢？
“不勞動(dòng)，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！這句話(huà)不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。試問(wèn)，我們不勞動(dòng)那來(lái)的結(jié)果呢？我不禁想起了這段時(shí)間內(nèi)我學(xué)包扎鮮花的事。學(xué)包扎鮮花就要去花店，可是一直沒(méi)時(shí)間去，于是，我又東奔西跑，一會(huì)兒?jiǎn)柟芗一�，一�?huì)兒?jiǎn)柪钚∈|，把我們?nèi)齻�(gè)搞得頭昏眼花，直到今天，她們終于帶我來(lái)了花店，讓花店老板教了我一次包扎鮮花的方法，看著自己包扎的鮮花，還真似模似樣，雖然挺累的，但也值得。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我深深地認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的真意：只有在嘗盡酸甜苦辣咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
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