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放風(fēng)箏作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
今天，我們的學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又來到了。
這回中午，我們可不是一吃完飯，就會了教室了，我們都在我們的座位上休息，有的還看課外書了，這次我們是吃了中午飯，就去宿舍睡覺了，只不過只可以讓眼睛休息半個小時――三十分鐘，三十分鐘很快就過去了，起床鈴響了，我們忙碌的穿衣服，回教室，過了一會兒，我們就去集合了，等主任一將完話，我們就去操場上看我們英華小學(xué)的.的風(fēng)箏節(jié)比賽了，所以，我們的英華小學(xué)的的風(fēng)箏節(jié)比賽就正是開始了。
一到了操場，我們就站成了四隊(duì)，然后，我們就做到看臺上了，我坐在倒數(shù)第四行，等待這我們四年級的風(fēng)箏，不一會，馬俊濤的風(fēng)箏就高高地掛在了天空上，他的風(fēng)箏是特制的大彩條風(fēng)箏，他跑著，我們也呼喊著：“馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！”我們喊破了嗓子眼兒，馬俊濤終于無憂無慮的回來了看上去得了一個很好的成績。
今天我可真高興！
放風(fēng)箏作文2
學(xué)校決定，今天下午放風(fēng)箏比賽。到了下午，同學(xué)們差不多都下去放風(fēng)箏了，只有沒幾個同學(xué)還在教室里。而我因?yàn)闆]帶風(fēng)箏所以沒去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來到教學(xué)樓前面的水泥馬路上放風(fēng)箏。這時正好風(fēng)比較大，不一會兒我們“藍(lán)兔”漸漸賽過了許多只風(fēng)箏。可是沒過多久，有許多只“蝙蝠”陸續(xù)飛上了天空。而且有一只越飛越高，仿佛它將成為這個“世界”的主人，有著至高無上的“地位”它看著大家互相爭斗。突然它看見一只“老鷹”要爭奪自己的地位，便一個勁兒地向上飛，看見老鷹沒有追上自己，便開心地“笑”了，誰知道它的線卻在這個時候被風(fēng)吹斷了，但是它不傷心，而且還飛得更高了。
現(xiàn)在真的沒人再追得上它了。過了不久，天空又成了大家的舞臺，大家想干什么就干什么。其中有一個唱京劇的“人”上場了，它戴著面具，留著長胡子u，大搖大擺地上場了。它一邊唱著京戲，一邊向上攀登，時而還唱出幾句驚人的戲，這讓一些膽小的`“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了，一個勁兒地往上攀登，它仿佛想超過一切比它高的“人”。
今天，我放得很開心，也看得很開心。
放風(fēng)箏作文3
一個星期六的下午，陽光明媚，人們在一望無際的大草原上放風(fēng)箏。
瞧！這里放風(fēng)箏的人可真多呀！走近一看，小紅笑瞇瞇地看著旁邊的哥哥，手里還拿著一只蝴蝶形狀的風(fēng)箏。旁邊小明左手舉著線，右手拿著卷線筒，對舉著風(fēng)箏形狀的小剛說：“小剛，當(dāng)我說一、二、三的時候你就把風(fēng)箏松開，然后我就往前跑，這樣風(fēng)箏就可以飛上天了�！薄昂玫�，我們試試”。后面穿綠色衣服的.小剛大聲喊到。在他們的合作下，一只燕子形狀的風(fēng)箏像一只真的燕子似的飛向了天空。
遠(yuǎn)處，那邊還有一家三口在放彩色的風(fēng)箏，小男孩放的風(fēng)箏可高了，爸爸媽媽在旁邊看著那個小男孩放風(fēng)箏，想著：我們家寶貝兒子會放風(fēng)箏的，真棒！
天上還有各種各樣形狀的風(fēng)箏，有的像蜈蚣；有的像一條金魚；還有的像一只老鷹在天上展翅飛翔.
放風(fēng)箏可真有趣！
放風(fēng)箏作文4
春回大地，溫暖的春風(fēng)從東方吹來，出來了藍(lán)天白云，也吹來人們放風(fēng)箏的興致。
周末，我和我的'好朋友小藍(lán)，還有小紅來到公園放風(fēng)箏。一到公園就看到天上飄著花花綠綠的風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏，長長的蜈蚣像一輛列車一樣，無數(shù)條小短腿在風(fēng)中擺動；也有小金魚風(fēng)箏，胖胖的小金魚像在水中一樣快活地游來游去；還有老鷹風(fēng)箏，在天空中飛翔……
我迫不及待地想把我的燕子風(fēng)箏送上天了。我的燕子風(fēng)箏可漂亮了，它身上像穿上了一件五彩繽紛的衣服。我讓小藍(lán)拿著小燕子風(fēng)箏，我拉著線飛快地跑，跑到一定的地方，我大聲喊到：“放！”小藍(lán)立馬松開手，春風(fēng)吹來，我們的燕子風(fēng)箏就乘著風(fēng)飛了起來，剛開始它像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，后來穩(wěn)當(dāng)了許多，慢慢地飛向了廣闊的天空。小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，在旁邊笑嘻嘻地說：“你們都放上天了，也幫我一下吧！”我們答應(yīng)了。
看著我們的風(fēng)箏都飛上了天，我們開心地笑了起來。
放風(fēng)箏作文5
星期六是個陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。”媽媽說：“好�！蔽揖秃托』锇閭�?nèi)ト枪珗@玩了。
我們穿過馬路便去三角公園。我們在公園里看了看，看到有許多放風(fēng)箏的和賣風(fēng)箏的人。我們一看也想玩風(fēng)箏，那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風(fēng)箏開始放了，一個人用手托著，另一個人牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放”。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的.人看見了，說：“放得這么高�！睆脑绯客娴较挛�，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏拼命地奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。
要吃飯了，我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冞�可以明天在放風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏作文6
一個周日的上午，陽光明媚，又有微風(fēng)陣陣，既涼爽又舒服。是個放幾箏的好日子，媽媽提意說要去放風(fēng)箏。
我們來到一個空地，放起風(fēng)箏來。
剛開始，我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，飛奔起來。我因?yàn)樘脹]放風(fēng)箏，已經(jīng)完全忘記應(yīng)該怎么放了。我拿著線與風(fēng)箏，不停地奔跑，不知手中的風(fēng)箏已經(jīng)可以放開了。就這樣，我一直跑到了空地的.盡頭，也被累趴下了。我有氣無力地走回媽媽旁邊，弟弟的風(fēng)箏也正好飛了起來，我問媽媽：“媽媽，我應(yīng)該什么時候放手��？”
媽媽笑著說：“你不知道，其實(shí)你早就可以放了，只要你感受到力了就可以放了。”
我記著媽媽的話，又跑了起來。
“耶！成功了�！蔽腋吲d地吶喊。
可才剛飛不久，風(fēng)箏又掉了下來。我沮喪極了，對媽媽說：“我一直放不起來，我還是看看吧�！�
“別太傷心了，”媽媽說，“放風(fēng)箏時，要把風(fēng)箏線拉一放，才能停在空中�！�
我聽了媽媽的話，又一次放起來。這次我可學(xué)聰明了，我讓風(fēng)箏飛到了天上，慢慢一拉一放，風(fēng)箏隨著我的手在空中飛舞著。
風(fēng)箏在空中飛，我在地上笑……
經(jīng)過這次，我成功放了風(fēng)箏�？墒�，放風(fēng)箏也太不容易吧。
放風(fēng)箏作文7
星期四早上的體育課上，體育顧老師教我們怎么放風(fēng)箏，講過了放風(fēng)箏的要領(lǐng)后，就讓我們自己練習(xí)。
我興奮極了，趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對孟孟說：“我拿風(fēng)箏線在前面跑，你拿著風(fēng)箏在后面追。等我說‘放’的時候，你就松手。”判斷好以后，我開始跑起來，剛跑了沒幾步，我就感覺風(fēng)來了，趕緊對孟孟說：“放！”我跑了一小會，回頭看了一眼。哇！我的風(fēng)箏飛得還挺高，但是和別的同學(xué)比，還是遜色了一些。我想超過他們，便把風(fēng)箏線放得老長老長的`，可是風(fēng)箏一會兒就落了下來。
我很沮喪。突然我想起來，顧老師之前說過，放風(fēng)箏時要拽一下才會放得高。于是我又將金魚風(fēng)箏放飛到天空，時不時地拽一下風(fēng)箏線，再放線。就這樣，我的風(fēng)箏越飛越高，它終于真正的成為了空中的王者，我開心極了！
這次放風(fēng)箏，我不僅收獲了快樂，還明白了一個道理：如果懂得了做事技巧的話，做事會事半功倍！
放風(fēng)箏作文8
春回大地，陽光明媚，白云像在無邊無際的藍(lán)天上散步，春風(fēng)姐姐也跳著舞前來湊熱鬧，這正是放風(fēng)箏的好時候。
一個天氣晴朗的星期六，我和可愛的妹妹、調(diào)皮的弟弟來到公園放風(fēng)箏。天上風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有自由自在的“老鷹”，有長長的'“蜈蚣”，有彩色的“三角”風(fēng)箏……你看他們?nèi)艘蝗�，兩人一伙，我看著更想放了，便迫不及待的拿出了“小燕子”，我讓弟弟拿著“小燕子”站在原地，我拿著線快速的跑起來，妹妹拿著“蝴蝶”風(fēng)箏給我們加油。跑了一段距離我感覺風(fēng)箏要起飛了，就大喊：“放！”弟弟立刻松開了手，不一會兒我的燕子風(fēng)箏便上了天空。漸漸的，空中的多了起來，看，“奧特曼”在空中戰(zhàn)斗；看，“小金魚”像在水中游動；看，連妹妹的“蝴蝶”也飛上了天空……
這不正是：兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我們一直放至太陽下山才依依不舍的地回家了，這件事雖然過去有一段時間了，可我一回想起來就開心！
放風(fēng)箏作文9
今天是星期六，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹動著小樹苗。我和弟弟決定放風(fēng)箏。
過了一會兒，我們各自拿出了自己的風(fēng)箏，就放起來。我的風(fēng)箏一下子就飛到高高的'藍(lán)天上了，而弟弟的還沒飛起來呢！我拉著風(fēng)箏走到弟弟面前說：“弟弟，你只要握住線跑快點(diǎn)就行了。但不要放太長線，如果風(fēng)箏快掉下來時，就拉一拉線。”弟弟照著我的話去做了。不一會兒，弟弟的風(fēng)箏也飛起來了。弟弟邊拉著線邊對我說：“看誰放的風(fēng)箏飛得高�！蔽艺f：“你的風(fēng)箏剛起飛，就想和我比賽，我一定贏你的！”說完，我和弟弟連忙放線。兩個風(fēng)箏慢慢地飛高了，又過一會兒，兩個風(fēng)箏變的很小了。我連忙對弟弟說：“就放到這里吧！再放的話，線可能會斷的。”弟弟聽了我的話就說：“那么，我們就打平吧�！蔽艺f：“好呀，但下次我一定贏你�！闭f完，我們就把風(fēng)箏收下來了。
雖然，我們沒有分出勝負(fù)，但是，今天我很高興。
放風(fēng)箏作文10
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來，花朵穿上了五彩繽紛的新衣服……春風(fēng)也來湊熱鬧，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
上周末，我邀請了小紅和小明一起去根本文化公園放風(fēng)箏，一路上我們興奮不已。到了公園，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，我抬頭看見藍(lán)天上的朵朵白云，像軟綿綿的棉花糖。還有各種各樣的風(fēng)箏，點(diǎn)綴在空中，飛來飛去，有的像老鷹，有的像蜈蚣，還有像小金魚，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的.。遠(yuǎn)處一家三口一邊跑一邊笑，早已把他們的三角形風(fēng)箏送上了藍(lán)天。
我們幾個便找了一處人少的地方，我迫不及待地把小燕子風(fēng)箏線綁好，拿在雙手中，小明一邊跑一邊拿著線，我把美麗的風(fēng)箏高高舉起，小紅在旁邊歡呼著。我們幾個跑了一陣才收住腳，在春風(fēng)的幫助下，我們的“小燕子”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了天空。它那對大翅膀微微地呼扇著，剪刀似的尾巴一擺一擺的，漂亮極了！
時間過得真快呀！天黑了，我們依依不舍地離開了公園，拿著心愛的風(fēng)箏蹦蹦跳跳的回家了。放風(fēng)箏給我?guī)淼目鞓�，一直久久讓我回味。也讓我懂得要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助道理。
放風(fēng)箏作文11
陽春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風(fēng)箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風(fēng)箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風(fēng)箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風(fēng)箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風(fēng)箏，看時機(jī)差不多了，我對小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，瞧！他們的.風(fēng)箏也越飛越高。
藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋，各種美麗的風(fēng)箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文12
星期六，天氣睛朗，不時吹來一陣陣微風(fēng)，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是我來到植物園放風(fēng)箏。
植物園里處處充滿生機(jī)，有幾顆大樹筆直地站在那里，風(fēng)兒一吹，它們好像在向我招手，仿佛在說“你好，見到你很高興�！贝藭r，天空中早已布滿了各種各樣的.風(fēng)箏了！
我趕緊拿出我的風(fēng)箏，那是一只神氣十足的蜻蜓，身上五顏六色的，漂亮極了。我一手拿著線，一手高舉起風(fēng)箏，等到一有風(fēng)就趕快跑了起來。不一會兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏飛起來了。我趕緊放線，另一只手不停地拉線。風(fēng)箏越飛越高，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。它一會跟太陽公公打招呼，一會兒跟白云姐姐問好，一會兒和風(fēng)媽媽聊天……我看著風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏一起飛上了天。
不一會兒，風(fēng)箏從天空中落了下來，就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補(bǔ)救，收線、放線，但于事無補(bǔ)，風(fēng)箏還是落到了地上。我趕忙撿起風(fēng)箏又放了起來，風(fēng)箏再一次飛了起來，我吸取教訓(xùn)，這一次不會再讓風(fēng)箏落到地上了。
今天放風(fēng)箏真好玩��！
放風(fēng)箏作文13
春天來了，萬物復(fù)蘇，是個玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好，他們的心情跟天氣一樣，陽光明媚。
在空地上，風(fēng)箏的造型各種各樣：有在天空中翱翔的老鷹，似乎隨時準(zhǔn)備飛下去吃小雞；有在空中爬來爬去的蜈蚣風(fēng)箏；有活潑的'金魚風(fēng)箏，把天空當(dāng)成泳池自由游動……遠(yuǎn)處有一家人正在放風(fēng)箏，父母挨在一起看著自己的孩子，多么有愛呀！
現(xiàn)在小明他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。小紅正拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風(fēng)箏。小明右手拿著線軸，左手拿著線，小軍雙手拿著風(fēng)箏舉在頭頂。突然風(fēng)來了，小明大喊：“三、二、一，開始！”小明開始跑步，一邊跑一邊回頭看向風(fēng)箏。小軍立即把風(fēng)箏扔了出去，但是風(fēng)箏落下來了。小軍一邊撿風(fēng)箏一邊道歉：“對不起，我扔的方向錯了�！毙∶饕舱f：“對不起，我跑的速度太慢了�！彼麄z決定再來一次。他們重復(fù)了剛才的動作，最后成功了，他們非常高興。
燕子風(fēng)箏飛得高高的，好像在說：“謝謝你們幫我飛得這么高�！边@時，他倆臉上都笑開了花。
放風(fēng)箏作文14
春天到了，我們歡快地奔向碧藍(lán)的廣場放風(fēng)箏，一路上，我們蹦蹦跳跳，說說笑笑，興奮極了。
廣場的春色真美��！草坪又大又綠，像一片片碧綠的農(nóng)田。它們或是一片片，或是一塊塊，栽種在大地媽媽的懷抱，小草沖著我們歡快地舞蹈。
廣場的噴泉可真美麗呀！小水珠無憂無慮地向天上飛翔，它邊飛翔、邊放著美妙的`音樂。從噴泉里飛出的小水珠晶亮、潔白。
廣場的大海真藍(lán)、真壯闊呀！它們卷著波濤，在風(fēng)中跳舞。雖然我們怎么也不知道它們跳的什么舞，可我們怎么也看不夠呀！
我們?nèi)继兆砹�，陶醉在這美好的景色中。不知道誰提了一個建議，用我們的風(fēng)箏把八廣場打扮得更加漂亮吧。
于是，我們齊心放了起來，一個透明晶瑩的春天隨著風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，變得更漂亮、更迷人了。
放風(fēng)箏作文15
吃過晚飯，和爸爸一起到水渠高處放風(fēng)箏。
夕陽的天空，晴朗的傍晚是那么的迷人。我左手握著線板，右手舉著風(fēng)箏，跑動起來，想讓風(fēng)箏盡量高飛起來。
風(fēng)陣陣吹來，隨著風(fēng)向，風(fēng)箏左右搖擺。由于害怕風(fēng)箏高飛，不好控制，只放了近3米長的'線繩，讓它來回扭動。
爸爸走過來，接過風(fēng)箏，迎著風(fēng)頭，拽著線繩，風(fēng)箏頭部一翹一翹的，層層高升。爸爸又拿過線板，不斷扯緊線索，使風(fēng)箏頭部不斷翹起，盡快放線。就這樣，線繩是越放越長，風(fēng)箏越來越高。看著高飛的風(fēng)箏，仿佛就是我生就的翅膀，帶著我在空中翱翔。
學(xué)著爸爸的模樣，我很快學(xué)會了放風(fēng)箏。線索放的更長，風(fēng)箏飛得更高，心兒似乎比風(fēng)箏還要高遠(yuǎn)。
不知不覺間，天暗下來，該回家了。走在回家的路上，興情還在，思緒仍在空中自由地飄蕩……
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