實(shí)用的一次的購(gòu)物作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一次的購(gòu)物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次的購(gòu)物作文 篇1
今天，我去區(qū)內(nèi)的小商店買東西。
到了商店里，“哇！”我大吃一驚。商品琳瑯滿目，搞的我眼花繚亂！我看到了一些吃的、喝的東西，就忍不住想買。但是，我的目的是來(lái)買周作本的呀！于是，我箭也似的'飛奔到了文具區(qū)。我東張西望，忽然，一本綠色封面的周作本停留在我的眼前�！斑@個(gè)本子太漂亮了！”我尖叫起來(lái)，把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿著它愛不釋手，我決定把它買下來(lái)。你看，它是個(gè)綠色的封皮，上面有兩個(gè)閃閃發(fā)光的戒指。還寫著“心心相印”四個(gè)大字，另外還有兩句詩(shī)。你說(shuō)它漂亮不漂亮呀？
我拿著這個(gè)本子，趕緊去付錢。但又一想：奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒，我趕緊跑到了食品區(qū)。我東瞧瞧，西望望，就是找不到鹽。于是，我又去收銀臺(tái)問阿姨。阿姨說(shuō)：“在門口的箱子里，剛送來(lái)，還沒擺到貨架上。”我去到箱子前，挑了一袋鹽，付完款，美滋滋地離開了小商店。
回到家，奶奶夸我長(zhǎng)大了，我心里甜甜的。
一次的購(gòu)物作文 篇2
星期一的下午，李老師說(shuō)星期四要帶我們?nèi)ベ?gòu)物，我高興極了。同學(xué)們也都興奮得像小鳥一樣嘰嘰喳喳，有的說(shuō)： “我真想變成時(shí)間老人把時(shí)針調(diào)快。”還有的人說(shuō)： “我的心都在購(gòu)物了……”
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于熬到了星期四。那天，我們排成一條像長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，手拉著手去了超市。那里的東西可真多�。河兴�、零食、飲料……讓人眼花繚亂。我走著走著，仿佛聞到了糖的甜味、薯片的香味
張思奕眉飛色舞地說(shuō)：“我要買面包�！标愔莻s大聲地說(shuō)： “我要買蘋果�！蔽覔]揮手大喊： “方便面飽肚子，吃起來(lái)又香又可口�！蔽覀兂吵闪艘诲佒�，組長(zhǎng)胡俊琪一本正經(jīng)地說(shuō)： “別吵，我們商量一下�！弊詈笪覀兘y(tǒng)一了意見，決定買方便面、果然多、尖叫、酸奶和橙子。
我們推著購(gòu)物車來(lái)到了收銀臺(tái)，組長(zhǎng)付了款，我們各自提著東西走出了超市。朱任楓拎著塑料袋，張思奕拿著酸奶，我拎著大家脫下的外套，大家一路說(shuō)笑著走回學(xué)校。
午餐開始了，老師拎來(lái)熱熱的開水，我們小組五個(gè)人一人一碗方便面，好香啊！整個(gè)教室都彌漫著方便面的香氣。我們都津津有味地吃著，我感覺從來(lái)沒有吃過這么美味的.午餐。
這是我們的一次小組活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們嘗試著協(xié)作，而不是像平時(shí)買東西只買自己喜歡的，而考慮到了別人需要的東西。這次購(gòu)物，我們小組成員之間的友誼更加深了。
一次的購(gòu)物作文 篇3
六歲的生日在一步步走向我，我已經(jīng)快上小學(xué)了。于是，爸爸媽媽想試一下我的社交能力和我的膽量。
第二天，我吃完早餐，伸了個(gè)大大的懶腰，媽媽拍了我兩下，說(shuō)道：“媽媽給你一個(gè)小任務(wù)，你和我去下房間，好嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著媽媽來(lái)到了房間。
忽然，媽媽轉(zhuǎn)過身，說(shuō)：“稍等一下�！比缓�，她打開了衣柜，打開了一個(gè)不顯眼的小抽屜，拿出了一張面值十元的鈔票，遞給我。接著，她心平氣和地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去買一次東西了，我給你這十元錢，請(qǐng)你幫我買一包巧克力回來(lái)�！�
我雖然不敢，可又不能違抗，只得去買巧克力。我穿上鞋，膽戰(zhàn)心驚地走著，一步，兩步，三步……走著走著，我不知不覺地來(lái)到了商店門口。害怕的我，緊張的我，猶豫不決的我深深地吸了口冷氣，握緊手中攥著的那張十元鈔票，走進(jìn)了商店。
店中的物品真是小巧又精致。我來(lái)到賣零食的小桌子前，有燒餅、有果凍、有餅干……真是令我“口水直下三千尺”呀！我拿起一包巧克力，看看日期，瞧，這不是很新鮮嗎？我趕緊來(lái)到收銀臺(tái)，將巧克力放在收銀臺(tái)上，我還沒開口說(shuō)話，“嘀”的一聲便響起，我趕緊把鈔票放到了收銀臺(tái)上，然后拿起巧克力回家了。
這次購(gòu)物讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，又讓我體會(huì)到了購(gòu)物的`樂趣，如今，我的心里還美滋滋的。
一次的購(gòu)物作文 篇4
一天晚上，我看見朋友馮源飛在院子里發(fā)現(xiàn)了一只剛出生不久的小貓，它的肚子癟癟的，不用說(shuō)，它一定餓了。媽媽把錢給我，還叮囑：“1.別忘了找錢，2.要買袋裝的純牛奶!”可是，她還不放心，就讓馮源飛和我一起去！
一路上，馮源飛跑，我追，終于到了一家小雜貨店，我連忙跑過去，說(shuō):“請(qǐng)問一下,有袋裝純牛奶嗎?”老板：“沒有！”我有點(diǎn)失望！我只能再跑一段路，過了一會(huì)兒，又到了一家店，我過去問：“有純牛奶嗎？袋裝的！”“沒有！”我生氣極了！但是我仍然心存希望地跑向下一家店鋪，要不小貓會(huì)挨餓呀！可是我心里真沒底：不會(huì)又沒有吧？我氣喘吁吁地上去問：有…純…�！獭瓎帷�?袋…裝…的…!”老板：“有哇!二元一袋,你要幾袋？”“一袋！”我高興地遞上錢，拿起牛奶，剛要走，就想起還要找錢。我拿了找的錢，就疾步跑回去。我把找的錢和牛奶都交給了媽媽，媽媽說(shuō)：“你們倆都很棒！這么晚，我還以為一定買不到了呢！”我和馮源飛心里都美滋滋的'，比吃了蜂蜜還甜！
這真是一次難忘的購(gòu)物經(jīng)歷呀。
一次的購(gòu)物作文 篇5
今天我想說(shuō)的是拒絕網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。上面許多都是假貨，他們盜用了名牌物品的`圖片，用假裝打折來(lái)迷惑人，但價(jià)格大多是不少，像9千多的手提包，1萬(wàn)多的雙肩包······有些人信以為真，就進(jìn)入了圈套。
前不久，我媽媽在網(wǎng)上買了一塊手表，價(jià)值2千多，但快遞發(fā)過來(lái)一看，顏色不對(duì)，做工粗糙，一點(diǎn)都不像名牌手表。媽媽馬上聯(lián)系店家退貨，可他遲遲不回，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。
有些人用了假貨之后，全身都腫了、過敏。所以，這些家伙不但會(huì)親侵蝕人們的財(cái)產(chǎn)，還會(huì)危及生命，所以，請(qǐng)不要網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。
最近我在新聞上看見一則新聞，警察查獲了一個(gè)賣假貨的犯罪集團(tuán)，他們發(fā)貨點(diǎn)是一個(gè)廢棄的工廠，那里現(xiàn)金有十多萬(wàn)，看來(lái)他們“胃口”還真不小啊。
所以，為了質(zhì)量，您最好去實(shí)地買，減少被騙的可能，敬此!
一次的購(gòu)物作文 篇6
今天我體驗(yàn)了一次購(gòu)物。
下午媽媽給我一百塊錢讓我去超市買東西，我把媽媽給我的錢緊緊握在手里，就去超市了。
路邊的風(fēng)景非常美麗，筆直的松樹像一把寶劍一樣插在土地上，路邊有各種各樣的樹葉有像手掌的，有像火焰的……我走到天橋上，一個(gè)哥哥飛快的跑來(lái)一不小心把我給撞倒了，手里的.錢也撞掉了，我覺得手很疼，心里想：今天是我第一次購(gòu)物可不能把錢丟了。我站起來(lái)拾起錢，向超市跑去，到了超市我就去找要買的東西，我找到了香腸和雞蛋但是我還有一樣?xùn)|西沒找到，我親切的對(duì)一個(gè)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“請(qǐng)問面包，生姜和芹菜在哪里買了？”服務(wù)員阿姨挺和氣地說(shuō)：“小朋友面包，生姜和芹菜在二樓才能買到�！痹瓉�(lái)我找了半天沒找到是因?yàn)樵诙䴓茄�！我拿著我選好的東西去收銀臺(tái)開始付錢，我給了收銀員阿姨一百元，收銀員阿姨找了我六十六元八角，我一看他好像少找了我兩角，于是我仔細(xì)地看了一下我的小發(fā)票，原來(lái)是一個(gè)中號(hào)袋子花了兩角，終于算清了。然后我連忙跑回家，我老遠(yuǎn)正看見媽媽站在門口，朝我招手。
今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了購(gòu)物
一次的購(gòu)物作文 篇7
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過作文講評(píng)，能夠?qū)⒌谝淮钨?gòu)物的過程寫具體，寫詳細(xì)。
2、能對(duì)他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購(gòu)物經(jīng)歷》
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)作文要求：
1、指名說(shuō)出本次作文要求：
a簡(jiǎn)單介紹購(gòu)物的時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購(gòu)物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購(gòu)物的過程。
怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當(dāng)時(shí)有什么感受？
抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理的描寫。
c結(jié)尾，寫此次購(gòu)物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的一次購(gòu)物經(jīng)歷，過程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫方法把購(gòu)物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆，下面請(qǐng)大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰(shuí)的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請(qǐng)高靜怡把自己的文章念出來(lái)吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說(shuō)說(shuō)這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說(shuō)你認(rèn)為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問。
四、請(qǐng)你評(píng)改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
�、軜�(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評(píng)，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來(lái)更精彩了，那就請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你的.文章謄寫出來(lái)，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購(gòu)物的經(jīng)歷
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購(gòu)物車來(lái)到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購(gòu)物指示牌來(lái)到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說(shuō)：“我要買這只鋼筆”。媽媽說(shuō)：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，�。�49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf(shuō)：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)了賬。
啊！這真是一次快樂的購(gòu)物。
一次的購(gòu)物作文 篇8
每當(dāng)我想起起自己第一次去買東西的經(jīng)歷，我就忍不住笑。
我記得那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我和媽媽去上街，走著走著我對(duì)媽媽說(shuō)：我想喝水。媽媽給了我10元錢讓我自己去買水喝，媽媽還再三叮囑我買了東西要付了錢才可以吃。我高高興興走進(jìn)超市，哇！超市里是人山人海，各式各樣的食品把我看到眼花繚亂。我看見了我最喜歡的零食，眼睛眨都不眨像箭似的.一樣飛快的跑了過去，我一高興把媽媽的叮囑忘到腦后了。我拿起就想拆開，一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：小朋友，要付了錢才可以吃喲。羞得我滿臉通紅。我又跑到賣水的地方，那里有各種各樣的水，我拿了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線，連價(jià)格都不看就走了。經(jīng)過冰激凌柜前，我看見各種口味的冰激凌，真誘人呀！我口水都要流出來(lái)了。我真想拿一盒呀！但又一想要是媽媽罵我怎么辦？但是這冰激凌實(shí)在太誘人了，我還是忍不住拿了一盒。我來(lái)到收銀臺(tái)，隊(duì)排的像一條長(zhǎng)龍。當(dāng)我付錢時(shí)阿姨告訴我需要13元錢，我只有10元錢怎么辦呢？我從包里掏出錢給阿姨，小朋友你只需要退掉好多魚就剛好夠了。我只好戀戀不舍的把好多魚拿出來(lái)。
這就是我第一次有趣的購(gòu)物，我還從中獲得了許多知識(shí)，也給我留下了快樂的回憶。
一次的購(gòu)物作文 篇9
現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，我總是期待自己可以來(lái)一次網(wǎng)購(gòu)，于是和爸爸媽媽商量后我打算從網(wǎng)上買一個(gè)旅行箱，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候帶些東西過去，比較方便。我的爸爸媽媽都是比較明智的家長(zhǎng)，讓我自己鍛煉一下，于是就把選包和買包以及與賣家溝通的任務(wù)都教給了我自己去做。我也是比較歡喜的，因?yàn)檫@是我第一次網(wǎng)上購(gòu)物。
我打開淘寶，找了很多款包，也認(rèn)真地看了每一種商品的評(píng)價(jià)以及購(gòu)買量，還比較了它們的價(jià)格，希望擁有一次物美價(jià)廉的購(gòu)物，幾個(gè)小時(shí)的搜索后，我找到了一家銷售量很高的店鋪，心想這么多人購(gòu)買，這款包的質(zhì)量一定很好了。于是我就像客服詢問了運(yùn)費(fèi)以及發(fā)貨時(shí)間，店主特別的熱情，我詢問的問題她總是秒回，還告訴我這是全網(wǎng)質(zhì)量最好的包了，就適合我這種學(xué)生黨。
我聽了以后也很開心，認(rèn)為自己這次購(gòu)物一定很愉快，于是就立馬下單了，下單的當(dāng)天就發(fā)貨了，這更確定了我的判斷，這個(gè)包的質(zhì)量一定很好。這樣愉快的心情只持續(xù)了幾天，當(dāng)我收到這個(gè)包的時(shí)候，我的心情就像火被熄滅了一樣，瞬間冷了下來(lái)。包太小了，和描述中的差距很大，和網(wǎng)絡(luò)上的圖片差距更大。
單單從包裝上來(lái)看，包裝太過簡(jiǎn)陋了，大紙箱上還有幾個(gè)破洞，箱子太小了，只有書包這么大，而且書包的顏色太暗了，有明顯的`色差。我很不服氣，去找店主評(píng)理，那個(gè)熱情的店主竟然不再回復(fù)我的消息了，發(fā)起的退貨她也置之不理，這個(gè)時(shí)候我才直到自己遇到了一個(gè)信用很差的賣家，我的心情也變得很差了，好在父母也沒有責(zé)怪我，只是讓我下次購(gòu)物的時(shí)候看清賣家的信用。
這真的是一次很不愉快的購(gòu)物經(jīng)歷，但是吃一塹，張一智，我相信自己總有一日可以購(gòu)物成功愉快，鍛煉火眼金睛的本領(lǐng)。也希望商家不要總是欺騙消費(fèi)者。
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