[集合]小攝影師續(xù)寫作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小攝影師續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小攝影師續(xù)寫作文1

　　小男孩坐在電車上，責(zé)備自己：我怎么能忘記膠卷呢？最好的時(shí)機(jī)都錯(cuò)過(guò)了。

　　小男孩回到家后，小心翼翼地把膠卷裝好，生怕自己會(huì)粗錯(cuò)。第二天早上，小男孩走到大門前，他仔細(xì)的又檢查了一遍照相機(jī)，萬(wàn)無(wú)一失了，他才出門，到了樓下，跳上一輛電車，興高采烈地往高爾基家趕去。

　　到了高爾基家，他焦急地往窗口望去，看看高爾基有沒(méi)有在家，秘書看見了他，就親切地問(wèn)：“你是昨天來(lái)過(guò)的那個(gè)小男孩嗎？”“是的”小男孩回答說(shuō)，“那你快點(diǎn)進(jìn)去，高爾基正等著你呢！”秘書說(shuō)道。小男孩進(jìn)去后，跟高爾基道歉：“昨天都是因?yàn)槲业拇中拇笠饫速M(fèi)了你寶貴的'時(shí)間，對(duì)不起。”高爾基對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們開始吧！”高爾基按小男孩的吩咐擺好姿勢(shì)，拿好報(bào)紙，臉上露出微微一笑，小男孩迫不及待地拿出相機(jī)，找到合適的角，“咔嚓”“咔嚓”兩聲，照片就迅速地被拍下來(lái)了，然后鞠了個(gè)躬，連聲說(shuō)：“謝謝！”“謝謝！”我一定會(huì)盡快把照片洗出來(lái)，貼在我們的墻報(bào)上的，說(shuō)完，他就戀戀不舍地離開了。高爾基連聲說(shuō)：“路上要小心，注意安全�！�

　　到了學(xué)校，把洗好的照片貼到墻報(bào)上，同學(xué)們都夸他真勇敢，連老師都說(shuō)他的照片拍得真好呢！

小攝影師續(xù)寫作文2

　　第二天，小男孩把相機(jī)的每一個(gè)地方都檢查了一遍，一切都準(zhǔn)備好后，他又來(lái)到了高爾基房前。

　　小男孩吹了好多氣球，用線把它們系在一起，又在下面貼了一張大紙：

　　親愛(ài)的高爾基同志：

　　昨天因?yàn)槲彝�拿膠卷，而沒(méi)能給您照相。今天，我把相機(jī)都檢查好了，請(qǐng)您再讓他們放我進(jìn)去吧。謝謝！

　　小男孩跑到高爾基的.辦公室前，對(duì)準(zhǔn)窗戶，手里拿著系氣球的線，慢慢把氣球放起來(lái)。

　　高爾基看見后，對(duì)秘書說(shuō)：“快點(diǎn)把小男孩放進(jìn)來(lái)�！�

　　過(guò)了一會(huì)，小男孩又站在了高爾基面前。小男孩對(duì)高爾基鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基同志，昨天我忘記拿膠卷了，耽誤了您的寶貴時(shí)間，很抱歉。這次我已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，可以再給您照幾張相嗎？”高爾基說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙∧泻⒂檬种噶酥干嘲l(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐在這看報(bào)紙�！备郀柣�拿了張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。小男孩從每個(gè)方向都照了幾張。照好后，小男孩微笑著說(shuō)：“謝謝您。”高爾基說(shuō)：“不用謝�！毙∧泻⒈隳弥�相機(jī)高高興興地回家了。

小攝影師續(xù)寫作文3

　　小男孩都不知道怎么下的電車，呆呆的回到了家。

　　媽媽看到發(fā)呆的小男孩，關(guān)心的問(wèn)：“親愛(ài)的，這是怎么了�！毙∧泻⒒瓴皇厣岬恼f(shuō)：“因?yàn)槲业拿笆В�完成不了老師交給我的任務(wù)。”小男孩把剛才發(fā)生的事情跟媽媽述說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“哦！親愛(ài)的，那你就明天再去請(qǐng)求高爾基同志，誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)他原諒。記得出發(fā)時(shí)檢查一下設(shè)備�！�

　　第二天一早，小男孩又來(lái)到了高爾基的辦公室。恰好碰到高爾基的秘書。小男孩剛想開口請(qǐng)求說(shuō)：“能不能讓我進(jìn)去拍攝高爾基同志�！泵貢�先開了口，溫和地說(shuō)：“去吧。高爾基同志昨天已經(jīng)囑咐過(guò)了，如果你再來(lái)就直接進(jìn)去找他�！毙∧泻⑿邼�的.笑了笑又點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊跑了進(jìn)去。

　　看見 高爾基同志正在全神貫注的伏案工作。小男孩帶著歉意輕聲地

　　說(shuō)：“高爾基同志您好，又來(lái)打擾您了。上次浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，十分抱歉。”高爾基抬頭看著小男孩和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我們繼續(xù)吧�！�

　　小男孩沒(méi)想到，高爾基同志是那么溫和。十分感激地說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志�！�

　　小男孩順利的拍到了高爾基同志的照片。完美的完成了老師布置的任務(wù)。

小攝影師續(xù)寫作文4

　　小男孩回家的路上，不斷地責(zé)備自己：“我不但沒(méi)給高爾基照成相，還浪費(fèi)了他這么多寶貴的時(shí)間，這都是粗心惹的禍�！�

　　回到家以后，小男孩裝好膠卷，準(zhǔn)備第二天再去找高爾基照相。

　　第二天早上，他又認(rèn)真地檢查了一遍相機(jī)，確定萬(wàn)無(wú)一失后才出門。

　　他來(lái)到高爾基住的'房子前，碰到了高爾基的秘書。小男孩說(shuō)：“您好，我想給高爾基同志照張相，請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”秘書高興地說(shuō)：“太好了，高爾基同志正等著你呢，你快進(jìn)去吧！”不一會(huì)兒，小男孩又站到了高爾基的面前了。

　　小男孩向高爾基道歉：“對(duì)不起，高爾基先生，上次浪費(fèi)了你這么多時(shí)間。”“沒(méi)關(guān)系”，高爾基笑著回答：“我們快開始吧�！毙∧泻⒂檬种噶酥复斑叺膶懽峙_(tái)說(shuō)：“請(qǐng)你在這里讀書。”“好啊，一舉兩得�！闭f(shuō)完，高爾基便坐下讀起書來(lái)。小男孩拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲，高爾基認(rèn)真工作的樣子印在了膠卷上。

　　“謝謝你，高爾基先生，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。”小男孩鞠了個(gè)躬，提著相機(jī)興高采烈地走了。

小攝影師續(xù)寫作文5

　　第二天早晨，高爾基正在窗邊走來(lái)走去，在想“我什么時(shí)候才再見到那個(gè)小男孩呢？”

　　中午，秘書走進(jìn)高爾基的房間里說(shuō)：“剛才一位郵遞員給你的信�！备郀柣�接過(guò)信打開一看，上面寫著：親愛(ài)的高爾基通知，我因?yàn)橹�前下車回家拿膠卷的時(shí)候，不小心被自行車撞倒了，等我再醫(yī)院養(yǎng)好傷后再給您照相。我是非利斯小學(xué)四年三班學(xué)生，我叫左格.尼克南。對(duì)不起，浪費(fèi)了您寶貴的`時(shí)間，請(qǐng)?jiān)�諒我，謝謝。

　　高爾基看完信以后，他趕緊把秘書叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把照相機(jī)拿過(guò)來(lái)，給我照一張相，我要把這張照片送到他的學(xué)校�！�

　　過(guò)了幾天，相片出來(lái)了，他拿到了相片就快速地跑了出去，坐上了一輛出租車來(lái)到了非利斯小學(xué)。高爾基走進(jìn)了四年三班問(wèn)：“同學(xué)們，那位是左格.尼克南？”坐在最后的一名男孩大聲應(yīng)道：“是我�！备郀柣�看著男孩說(shuō)：“孩子，我終于找到你了。來(lái)，這是你要的照片�！毙∧泻⒔诱掌�以后說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志。”

　　高爾基吧相片交給小男孩以后，心里特別高興，因?yàn)樗麧M足了小男孩的心愿。

小攝影師續(xù)寫作文6

　　下午，小男孩垂頭喪氣地從高爾基辦公室回到了學(xué)校。剛走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“見到高爾基先生了嗎?相片照好了嗎?……”小男孩默默低下頭，說(shuō)：“我見到高爾基先生了，他也答應(yīng)了我的請(qǐng)求，可是我卻忘了給相機(jī)裝上膠卷……”大家都安靜下來(lái)了，突然，有個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“你不要灰心，你試試再去找高爾基先生，他一定還會(huì)答應(yīng)你的請(qǐng)求，你這次一定能成功的`!”小男孩想了想，說(shuō)：“對(duì)，我不能灰心!”

　　第二天一早，小男孩帶著照相機(jī)，鼓起勇氣來(lái)到警衛(wèi)面前說(shuō)：“叔叔您好，我可以進(jìn)去給高爾基喜愛(ài)男生照相嗎?”警衛(wèi)說(shuō)：“快進(jìn)去吧，昨天高爾基先生已經(jīng)吩咐我們，見到你就一定要讓你進(jìn)來(lái)。去吧，他在辦公室�！�

　　小男孩興奮地走進(jìn)高爾基的辦公室，在高爾基面前鞠了一個(gè)躬：“高爾基先生，昨天是我沒(méi)有提前準(zhǔn)備好膠卷，耽誤了您的時(shí)間，真抱歉。今天又要耽擱您工作，請(qǐng)您原諒�！备郀柣�笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，昨天我還擔(dān)心你不會(huì)再來(lái)了呢。”他邊說(shuō)邊走到沙發(fā)前，按照小男孩昨天的要求坐到沙發(fā)上拿起報(bào)紙，微笑地看著小男孩。

　　一切準(zhǔn)備停當(dāng)，“咔嚓”兩聲，小男孩露出了燦爛的笑容說(shuō)：“相片照好了，非常感謝您!再見!”說(shuō)完就蹦蹦跳跳走出了辦公室。高爾基站在窗前看著小男孩歡快的背影，溫和地笑了。

小攝影師續(xù)寫作文7

　　小男孩告別高爾基后，心里既慚愧又后悔，悶悶不樂(lè)地回到家里�？伤�還是很想給高爾基照相，就給爸爸說(shuō)了自己的想法。爸爸聽后安慰他說(shuō)：“孩子，你明天去給高爾基先生道個(gè)歉，他肯定會(huì)原諒你，一定會(huì)樂(lè)意讓你給他照相�！毙∧泻⒙犃税职值脑捫那檩p松多了。

　　第二天，小男孩起得很早。他一口氣跑到高爾基窗口的那棵大樹下，可又猶豫起來(lái)：“我昨天已經(jīng)耽誤高爾基先生的寶貴時(shí)間了，今天會(huì)讓我進(jìn)去嗎？”這時(shí)，高爾基的秘書看見在樹下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的.小男孩，急忙走過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是昨天給高爾基照相的小男孩嗎？”小男孩做了肯定的回答。秘書就面帶微笑地說(shuō)：“快進(jìn)去吧，高爾基先生已經(jīng)等你很久了。”

　　小男孩聽了，高興地拿著相機(jī)跑到高爾基的辦公室門前，敲了敲門。當(dāng)高爾基把門打開看到小男孩時(shí)，和藹地說(shuō)：“孩子，你終于來(lái)了，快進(jìn)來(lái)呀！”小男孩興奮地走進(jìn)房間，像上次一樣鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“真對(duì)不起，高爾基先生，昨天耽誤了您的時(shí)間。今天我不但拿了膠卷，還早已把相機(jī)擺弄好了�！薄澳牵�我們開始吧！”說(shuō)完，高爾基又坐在沙發(fā)上，手拿報(bào)紙，專心地看起來(lái)。小男孩很熟練地按下照相機(jī)的快門鍵，只聽“啪啪”兩聲，小男孩臉上露出了滿意的笑容。

　　小男孩看著專心讀報(bào)的高爾基先生，悄悄地走出高爾基的辦公室，輕輕地關(guān)上門，和秘書道別后，就高高興興地離開了。

小攝影師續(xù)寫作文8

　　小男孩哭著回到家里，他想：我怎么這么粗心，沒(méi)帶上膠卷就跑到高爾基叔叔的辦公室，不但沒(méi)有辦成墻報(bào)，還打擾了高爾基叔叔的工作。到底還要不要去呢？去，又打擾了高爾基叔叔的工作；不去，墻報(bào)就沒(méi)法辦成。但小男孩還是下定了決心，再去一次。

　　第二天，小男孩帶上膠卷，又一次跑到高爾基叔叔的.辦公室，秘書看見了他，急忙告訴高爾基。只見高爾基微笑地向小男孩走來(lái)，小男孩低著頭，小聲地說(shuō)：“高爾基叔叔，對(duì)不起，又打擾您工作了�！备郀柣�連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我正等著你呢！”說(shuō)著，讓小男孩進(jìn)了自己的辦公室。

　　小男孩又一次要給高爾基照相了，這次，小男孩還是擺弄了很久很久，最后說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。只聽“咔嚓”一聲，高爾基的相片照好了。

　　小男孩感激地說(shuō)：“謝謝您！這一次我們終于辦成了墻報(bào)。”

　　高爾基笑著說(shuō)：“不用謝，歡迎你下次再來(lái)�！闭f(shuō)著，把小男孩送到了辦公室門口，微笑著看著小男孩遠(yuǎn)去的背影。

小攝影師續(xù)寫作文9

　　小男孩坐在電車上，想：“我這樣哭也沒(méi)用，膠卷又不會(huì)從家里跑出來(lái)，而且我的目的是給高爾基照相呀，我可不能錯(cuò)過(guò)這次的機(jī)會(huì)！”小男孩這樣想著，很快就回到了家。取了膠卷，又搭上電車到了高爾基家。

　　此時(shí)，高爾基正失望的望著窗外。秘書突然從門外沖了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“外—————外面跑———跑來(lái)了一——————一個(gè)拿著照——————照相機(jī)的小男孩，他——————他說(shuō)要——————要見您——————”高爾基一聽，就知道是剛才給他照相的小男孩，于是興奮地對(duì)秘書說(shuō)：“快，快讓他進(jìn)來(lái)！”

　　小男孩又一次站在了高爾基的面前，他把照相機(jī)認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，等確認(rèn)已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切之后，他就對(duì)高爾基說(shuō)：“讓我在重新照一遍吧，請(qǐng)您和上次一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)�！庇谑歉郀柣�又坐在了沙發(fā)上看報(bào)，小男孩拿起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)焦距，“一、二、三！”三字剛出口，照相機(jī)一閃，照好了。這時(shí)高爾基站起來(lái)摸著小男孩的頭說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名記者。不過(guò)別忘了照片要送我一張呀�！毙∧泻⒓�動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定親自給您送過(guò)來(lái)�！焙透郀柣�告別后，小男孩像抱著一個(gè)大寶貝一樣跑回了家。

　　很快照相就洗出來(lái)了，小男孩看著照片里的`高爾基好像更加帥氣，他激動(dòng)得跳了起來(lái)。照片貼到墻報(bào)上了，吸引來(lái)了許多觀看者，小男孩非常高興。為了表示感謝，小男孩親自把照片送到了高爾基的手上，高爾基看著照片里的自己，不由得咧開嘴笑了。

小攝影師續(xù)寫作文10

　　回到家后，小男孩感到十分自責(zé)，我竟然丟掉了這個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)，如果被同學(xué)知道了，他們一定會(huì)嘲笑我的。

　　小男孩心想：明天我再去高爾基家，一定要拍成照片。他一邊想一邊準(zhǔn)備好膠卷。第二天，小男孩又來(lái)到高爾基家，走到窗子旁邊，可是就不知道該如何開口。

　　這時(shí)小男孩突然想到了一個(gè)好辦法，我再用小紙團(tuán)來(lái)告訴高爾基吧。

　　高爾基正專心致志地看書呢！忽然，小男孩的紙團(tuán)飛到了桌子上。高爾基看見紙團(tuán)，心中一樂(lè)：哈哈，小男孩終于來(lái)了，我終于可以完成他的心愿了！于是高爾基走到窗口�！昂⒆�，來(lái)吧，快進(jìn)來(lái)吧。”高爾基說(shuō)。“高爾基爺爺，我又來(lái)給您拍照了！”小男孩滿懷激動(dòng)地走了進(jìn)來(lái)。

　　小男孩走進(jìn)高爾基的辦公室，讓高爾基跟以前一樣坐下，也擺弄了很久很久，在小男孩舉起相機(jī)的時(shí)候，高爾基問(wèn)：“這樣可以嗎？”“可以。”小男孩說(shuō)�！斑青辍币宦暎�一張高爾基珍貴的'照片很快就拍出來(lái)了。小男孩連聲道謝，然后一蹦一跳地走出高爾基家。

　　來(lái)到學(xué)校，小男孩把高爾基的照片貼在班級(jí)的墻報(bào)上，同學(xué)們向他投來(lái)贊許的目光。

小攝影師續(xù)寫作文11

　　晚上，小男孩一回到家，就立刻躲在被窩里，為自己今天的粗心而哭泣。過(guò)了很久，他才停下來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哭也沒(méi)用，我得改掉粗心這個(gè)壞毛病，明天我一定要照好相�！闭f(shuō)完，小男孩就拿起膠卷，輕輕地放在口袋里，然后就睡覺(jué)了。

　　第二天，小男孩拿著相機(jī)，把膠卷從口袋里拿出來(lái)，就出發(fā)了。他一來(lái)到門口，以為還要用扔紙團(tuán)的方法，沒(méi)想到秘書竟然沒(méi)擋自己的去路，小男孩發(fā)呆了。秘書說(shuō)：“快進(jìn)去呀！孩子，高爾基先生等你等不及了，快進(jìn)去�！�

　　小男孩就來(lái)到高爾基的辦公室。他一進(jìn)門，高爾基眼睛一亮，三步并作兩步緊緊地抱住了小男孩，大聲地說(shuō)道：“小家伙，你終于來(lái)了，我等你好久了。趕快來(lái)照相吧，我都已經(jīng)把姿勢(shì)調(diào)整好了。這樣對(duì)嗎？”高爾基馬上坐在沙發(fā)上，拿著報(bào)紙看。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，拿起相機(jī)，開始照相。

　　相照好了，小男孩洗出相片給高爾基看。高爾基點(diǎn)點(diǎn)頭，情不自禁地微笑起來(lái)�？粗�高爾基在笑，小男孩的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。小男孩告別了高爾基，坐上電車，來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們見小男孩終于來(lái)了，就問(wèn)：“照片呢？”“這兒呢！”小男孩說(shuō)。同學(xué)們看了高爾基的'照片，紛紛說(shuō)道：“你真厲害，能照到大作家的照片�！�

　　看著大家不停地夸自己，小男孩露出了甜蜜的微笑�！�

小攝影師續(xù)寫作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了，高爾基卻還在對(duì)小男孩的事情念念不忘�！耙苍S小男孩早就忘了，也許他還會(huì)再來(lái)一回�！备郀柣�想。正在他焦急等待的時(shí)候，秘書過(guò)來(lái)告訴他，門外來(lái)了個(gè)手里提著照相機(jī)的小男孩，請(qǐng)問(wèn)是否允許他進(jìn)來(lái)？

　　高爾基沒(méi)想到，小男孩竟然又來(lái)了。

　　他想了想，說(shuō)：“快請(qǐng)那小男孩進(jìn)來(lái)吧！”

　　小男孩又一次站在高爾基的門前了，他朝高爾基走了過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)道：“尊敬的高爾基先生，上次因?yàn)槲业氖韬�，�?dǎo)致您損失了大部分的時(shí)間與精力，這回，我絕不會(huì)讓您那寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)了。”

　　小男孩調(diào)整了一下相機(jī)，又請(qǐng)高爾基取出一本他最喜愛(ài)的.書籍，坐在書桌前，露出一絲甜蜜的微笑，并且認(rèn)真地閱讀。

　　動(dòng)作擺好了，小男孩“咔嚓”一下按準(zhǔn)了快門�！芭荆　币粡堈掌瑥南鄼C(jī)底部掉了出來(lái)，高爾基輕輕地把照片拾了起來(lái)，拍了拍照片上的塵土，仔細(xì)欣賞了一番，便笑著摸了摸小男孩的腦袋，夸道：“很好，你做的非常好！”

　　最后，小男孩帶著高爾基的照片，歡天喜地地跳上一輛電車，回家了。

　　高爾基看著小男孩的身影漸漸地遠(yuǎn)去，不禁欣慰地笑了。

　　評(píng)：多么善于說(shuō)話的孩子！一番檢討讓人愛(ài)上了你的坦白，嫻熟的技術(shù)證明了你的機(jī)靈。多么完美的結(jié)局，得益于你的精密構(gòu)思。

小攝影師續(xù)寫作文13

　　第二天，高爾基依舊早早地來(lái)到窗前邊工作。但與眾不同的是，他邊工作邊嘀咕：“小男孩怎么還沒(méi)來(lái)？”還時(shí)不時(shí)往窗外望，連手上的工作都忘記了。

　　突然，一個(gè)氣球進(jìn)入了高爾基的視線。氣球上綁著一張醒目的紙條，上面一筆一畫地寫著：

親愛(ài)的高爾基同志：

　　請(qǐng)讓我再給您照一次相，好嗎？

　　請(qǐng)求照相的`小男孩

　　高爾基從窗口往下看，果然又是那個(gè)小男孩。小男孩也看見了高爾基，他萬(wàn)分驚喜，但又小心翼翼地問(wèn)：“能讓我進(jìn)去嗎？”高爾基招了招手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩三步并作兩步，興奮地跑進(jìn)了高爾基的家。小男孩很快就擺好了照相機(jī)，他對(duì)高爾基說(shuō)：“請(qǐng)您對(duì)鏡頭笑一個(gè)！”高爾基按照小男孩的命令，給了他一個(gè)燦爛的笑臉。“一二三”隨著“咔嚓”一聲，第一張照片新鮮出爐。高爾基看了看，說(shuō)：“不賴嘛，小同學(xué)，照得不錯(cuò)！”可是小男孩卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行不行，這張照片有點(diǎn)歪，您是偉人，不能影響您的形象。讓我再拍一次，好嗎？”

　　高爾基看著小男孩一絲不茍的樣子，欣然點(diǎn)頭。小男孩這次更認(rèn)真了，擺弄了很久后，終于按下了快門。這次的照片可完美了，神情自然，光線恰到好處！小男孩雙手把照片遞給了高爾基，“這張行嗎？”他試探地問(wèn)。高爾基也滿意極了：“很好，你真是一個(gè)小攝影師！”“謝謝您，耽誤您寶貴的時(shí)間了。我先走了，再見！”

　　小男孩提著相機(jī)跑了出去。不過(guò)，這次他是笑著跑出去的。這張照片用在了學(xué)校的墻報(bào)上，引起了轟動(dòng)！大家都夸小男孩是個(gè)優(yōu)秀的攝影師！

小攝影師續(xù)寫作文14

　　第二天中午，高爾基正在看報(bào)紙，窗外傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，他走過(guò)去把窗打開，昨天給高爾基拍照的小男孩出現(xiàn)在眼前，小男孩手里拿著照相機(jī)，被太陽(yáng)曬紅的臉上掛滿了汗珠，氣喘吁吁，高爾基趕緊把他請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，小男孩抱歉地說(shuō)：“昨天真對(duì)不起，我太粗心大意了，謝謝您今天又給我一次機(jī)會(huì)�！备郀柣�拍了拍小男孩的肩膀，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們開始吧，你需要我怎樣配合你呢？”

　　小男孩心里想：我一定要為我的偶像拍一張最好的照片！于是，小男孩說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您坐回辦公室批閱文件�！备郀柣�一愣，說(shuō)：“你讓我回去工作，難道要放棄今天的拍照機(jī)會(huì)嗎？”小男孩說(shuō)：“不，叔叔，我覺(jué)得工作中的您是最有魅力的，這樣拍出來(lái)的照片才是最美的！”高爾基覺(jué)得小男孩說(shuō)的有道理，于是，他像平時(shí)工作那樣，認(rèn)真地批閱起文件，小男孩舉起相機(jī)，“咔嚓，咔嚓……”

　　照片出來(lái)了，有正面的，后面的，左側(cè)的，右側(cè)的，還有上面的，連高爾基的白發(fā)和皺紋都清晰地照了出來(lái)，這是陶醉在工作中的'高爾基，高爾基看了看照片，對(duì)小男孩豎起了大拇指，笑著夸獎(jiǎng)小男孩：“這是我最滿意的照片，你是最棒的攝影師！”小男孩聽了，舉得高爾基平易近人的形象在他心里更加高大了！

　　過(guò)了幾天，墻報(bào)貼出來(lái)了，高爾基的照片貼在中間，每次同學(xué)和老師們欣賞墻報(bào)的時(shí)候，都會(huì)對(duì)高爾基照片的攝影師-----小男孩贊不絕口。

小攝影師續(xù)寫作文15

　　第二天，小男孩還沒(méi)來(lái)，高爾基告訴門衛(wèi)看見小男孩就讓他進(jìn)去。幾天，小男孩還沒(méi)來(lái)，高爾基時(shí)常想小男孩，他看書時(shí)，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團(tuán)。

　　第六天，小男孩終于來(lái)了。小男孩進(jìn)去時(shí)，高爾基高興得左也不是右也不是，笑著迎接小男孩。“孩子，你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”高爾基問(wèn)。

　　小男孩：“因?yàn)槟z卷被弄丟了，又買了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相�！�

　　高爾基又說(shuō)：“等等，那次，我有膠卷，你為什么還跑？擔(dān)心膠卷是壞的嗎？”

　　“不，”小男孩說(shuō)，“是我怕您的膠卷太大�！�

　　小男孩讓高爾基做了一個(gè)看書的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個(gè)寫文章的`樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿意足地回去了。

　　今天，小男孩把照片貼到墻報(bào)上，照片下面有篇文章紀(jì)念這天。

　　媽媽心語(yǔ)：孩子在學(xué)《小攝影師》這一課時(shí)，“小攝影師”因?yàn)榘颜障嗟哪z卷忘家了，帶著遺憾哭著跑出去了，盡管高爾基走到窗口，一再大聲喊著：“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷！”此時(shí)，“小攝影師”聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來(lái)了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問(wèn)題，成了孩子們心中的疑團(tuán)。老師把握住他們對(duì)此的好奇心，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創(chuàng)造之路，就此提出問(wèn)題：你覺(jué)得可能會(huì)怎樣？把你的想法說(shuō)一說(shuō)。孩子們?cè)�以為文中沒(méi)寫結(jié)局，無(wú)從尋找結(jié)果，一聽老師讓自己續(xù)寫，好奇心便插上了想象的翅膀。

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