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文學系大學生自我鑒定

時間:2023-07-17 16:14:17 自我鑒定 我要投稿
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文學系大學生自我鑒定

  自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編整理的文學系大學生自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文學系大學生自我鑒定

文學系大學生自我鑒定1

  四年的大學美好生活就快拉下尾幕,這期間我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。

  學習上,我系統(tǒng)全面地掌握了本專業(yè)的理論基礎知識以及所必需的技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的玩美統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的.精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

文學系大學生自我鑒定2

  光陰荏荏,短短兩年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同窗的友愛和各方面的熏陶,使我取得了許多知識,知道了許多道理。

  面對建設有中國

  特色的社會主義市場經濟的浪潮,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握勤學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的.課外讀物,拓寬了自己的知識面。在校期間,我一直致力于將自己培育成一專多能的復合型人材。平時學習勤奮刻苦,專業(yè)基礎扎實,所修專業(yè)成績優(yōu)良,曾榮獲10-11學年度的學習單項獎學金,并于xx年通過成人高考。而且于11年下半年報考了自學考試(行政管理專業(yè)),目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。通過專業(yè)課程的學習,我現(xiàn)已具有較強的財務處置能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡時期,因此,我自學了多種計算機軟件應用與操作,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設計軟件,internetexplorer、outlookexpre等上網(wǎng)工具,并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各類故障。

  作為一名即將畢業(yè)的大學生,我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經驗,豐碩自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。

文學系大學生自我鑒定3

  在大學四年的學習時間就快要結束了,這期間我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定,并以此為我今后行動的指南。

  學習上,努力學習掌握本專業(yè)的理論基礎知識以及所必需的技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的玩美統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的.各項活動。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

  在大學生活中是我人生美好的回憶,在以后的工作中,不怕艱苦,力求在工作中取得更好的成績,來報答父母和學校的養(yǎng)育之恩。

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