一、活動(dòng)目的：

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技賽是以幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行親子類(lèi)活動(dòng)為主的競(jìng)賽活動(dòng)。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的'情感交流，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技賽主題：

　　激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

　　三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：

　　xx年12月16日上午。

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┰缙跍�(zhǔn)備工作

　　1、各班根據(jù)幼兒實(shí)際選擇競(jìng)技項(xiàng)目，準(zhǔn)備好活動(dòng)要用到的器材道具。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，教會(huì)幼兒踏步走，會(huì)聽(tīng)老師的口令喊口號(hào)。

　　3、對(duì)本班要采納的項(xiàng)目提前演練，達(dá)到熟練。

　�。ǘ�）活動(dòng)當(dāng)天安排

　　1、早操。

　　2、晨誦、律動(dòng)。

　　3、退場(chǎng)。分班組織好幼兒和家長(zhǎng)，在指定地方排隊(duì)等候出場(chǎng)。

　　4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場(chǎng)，黃璜老師帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)參觀蒙氏園。

　　5、入場(chǎng)。順序?yàn)閲?guó)旗會(huì)徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級(jí)代表隊(duì)入場(chǎng)、教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

　　6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

　　7、致辭。

　　8、各裁判將參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽，做好賽場(chǎng)紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

　　五、人員分工

　　國(guó)旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人：xxx、xx

　　花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：xx

　　彩旗方陣負(fù)責(zé)人：xxx

　　舞龍方陣負(fù)責(zé)人：xxx

　　教師健身操負(fù)責(zé)人：xxx、xxx

　　會(huì)場(chǎng)指揮、布置：xxx、xxx、xxx

　　后勤服務(wù)：xxx、xxx、xxx

　　安保人員：保安和各班教師

　　入場(chǎng)解說(shuō)：xxx

　　人員分配：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，學(xué)前二班xxx，學(xué)前三班xx，學(xué)前四班xxx，學(xué)前五班xxx，學(xué)前六班xxx，學(xué)前七班xxx。一年級(jí)安全xxx負(fù)責(zé)，學(xué)前班安全xxx負(fù)責(zé)，小中大班xxx負(fù)責(zé)，蒙氏園安全xx、xxx負(fù)責(zé)。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵(lì)方法合理。

　　2、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作，按時(shí)參加比賽，一年級(jí)操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

　　3、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

幼兒園親子活動(dòng)方案6

　　一、時(shí)間：

　　20xx年12月147日（周六）3:00――5:00（如天氣不好或我們的準(zhǔn)備沒(méi)達(dá)到要求，就挪到12月14日）

　　二、地點(diǎn)：

　　前山河中庭

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　潘麗蓮、幸華麗、楊二妹、黎金玲、曹桂蘭

　　四、舞臺(tái)總監(jiān)：

　　曹桂蘭

　　五、后勤總監(jiān)：

　　楊二妹

　　六、場(chǎng)地布置：

　　曹桂蘭、鐘翠玲

　　七、音樂(lè)播放：

　　鐘士偉（外租音響人員）

　　八、攝影：

　　外請(qǐng)攝影師

　　九：迎賓、簽到：

　　楊二妹、黎金玲。入口：由實(shí)習(xí)老師引領(lǐng)家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)候場(chǎng)。

　　十、主持人：

　　楊霞、亞太體能老師（小猴子）園長(zhǎng)致辭：潘麗蓮幼兒代表致辭：

　　十一、班級(jí)人員分配：

　　蒙小小：王娟、馬瑞、陳慧珊

　　小�。翰芄鹛m、苗如夢(mèng)、王樂(lè)君

　　小班：吳翠翠、郭先梅、白群青

　　蒙小班：鐘秋媚、楊霞、蔡士芝

　　中班：唐亞瓊、司徒玉平、謝麗慈

　　蒙中班：梁秋明、余紹、曾華

　　大班：賴(lài)玫吉、張玲、楊燕顏

　　蒙大班：鐘翠玲、梁柳明、廖遠(yuǎn)芳、

　　十二、安全保衛(wèi)：

　　孫師傅、藍(lán)姨

　　十三、午、晚餐工作：

　　游衛(wèi)東、藍(lán)春娟

　　十四、活動(dòng)流程及要求

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)

　　2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

　　a、旗手―國(guó)旗、園旗―彩旗b、中班級(jí)組c、小班級(jí)組― d、托班組― e、（大班部分孩子）天線(xiàn)寶寶― f家長(zhǎng)表演隊(duì)― g、火炬手（火炬手（鐘師傅及各班派出一個(gè)孩子），手持火炬出場(chǎng)，跑到舞臺(tái)上點(diǎn)燃火炬、

　　要求：（1）各級(jí)組注意入場(chǎng)及就位的秩序，注意候場(chǎng)的時(shí)間，保持行進(jìn)的速度。

　　（2）各級(jí)組行進(jìn)中的口令、口號(hào)、動(dòng)作、道具統(tǒng)一，以及保持好行進(jìn)中的隊(duì)形（小班可利用道具保持隊(duì)形）。

　　（3）各級(jí)組的整體精神面貌一定要健康、積極、向上。

　�。�4）彩旗手出來(lái)后圍繞四周站好

　　3、運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)：關(guān)懷的.叮嚀：潘園長(zhǎng)講話(huà)鳴炮

　　4、教師表演：鼓舞

　　5、幼兒團(tuán)體操表演：

　　(1)、托小班組親子表演（2）大班組旗舞+武術(shù)+呼啦圈、跳繩、跳竹竿表演（3）中班級(jí)組椅子操表演+籃球、跨爬鉆平衡表演（5）大班組彩虹傘表演

　　備注：（1）把握好進(jìn)退場(chǎng)的音樂(lè)時(shí)間，注意進(jìn)退場(chǎng)的秩序。

　�。�2）教師的動(dòng)作整齊、到位、有力度，師幼的精神面貌佳。

　　（3）表演道具使用合理、美觀。

　�。�4）全園師幼配合默契，達(dá)到團(tuán)體操的分合有序，團(tuán)體表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　6、親子互動(dòng)游戲：亞太體能老師（準(zhǔn)備：每人一根空氣棒、一條長(zhǎng)毛巾）

　　7、各班組織班級(jí)家長(zhǎng)幼兒集中休息（合影留念、寫(xiě)留言卡）結(jié)束活動(dòng)。

　　8、大手拉小手回家去。（活動(dòng)結(jié)束，全體工作人員清場(chǎng)）

　　十五、物品打包

　　12月6日晚上6:00準(zhǔn)備搬上車(chē)的東西：

　　1、各班老師負(fù)責(zé)：各班所有用道具（彩虹傘、班牌、表演道具、進(jìn)場(chǎng)道具、留言卡、筆）

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響設(shè)備、麥克風(fēng)、充氣拱門(mén)、場(chǎng)地（外租、幸負(fù)責(zé)）、舞臺(tái)、留言板、紅布、氣球、筆、簽到桌、簽到表、宣傳單、、禮炮、舞臺(tái)布、橫幅、包裝繩子、國(guó)旗、園旗、班級(jí)家長(zhǎng)后場(chǎng)指示牌、禮品、剪刀、透明膠、釘書(shū)機(jī)、藥箱、飲用水（楊、玲負(fù)責(zé)）、活動(dòng)音樂(lè)（表演操節(jié)音樂(lè)）（曹桂蘭負(fù)責(zé)）

　　十六、活動(dòng)當(dāng)天（12月7日）注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)當(dāng)天，所有老師、幼兒統(tǒng)一穿園服和舒適的鞋子。（小托班親子裝、大班組武術(shù)服）

　　2、活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)2:30（9:00）把幼兒送到幼兒園交由班級(jí)教師后到前山河后場(chǎng)準(zhǔn)備。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天，所有老師9：40集中幼兒園，10：00出發(fā)，集體布置場(chǎng)地。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，全體人員清場(chǎng)。

幼兒園親子活動(dòng)方案7

　　小兔采蘑菇

　　一、活動(dòng)目標(biāo)；

　　1、 練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　2、 培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾每人一個(gè)，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍，紅、綠籃子各一個(gè)。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：能雙腳向前跳

　　活動(dòng)難點(diǎn)：跳時(shí)輕輕跳

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、 情景導(dǎo)入

　　老師（兔媽媽?zhuān)┯變海ㄍ脤殞殻┩脤殞殏兡銈冏叩谋绢I(lǐng)大嗎？你是怎么走的呀？（引導(dǎo)孩子說(shuō)出小兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)兒朵短尾巴，走起路來(lái)跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的蘑菇長(zhǎng)大了，我們一起去采蘑菇吧。

　　2、 游戲兔寶寶采蘑菇

　　我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來(lái)后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

　　a、 提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

　　b、 提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。

　　c、 鼓勵(lì)幼兒多采幾次。

　　3、 吃蘑菇（調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量）我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

　　4、 再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧。

　　幼兒園親子活動(dòng)方案：蓋樓房

　　活動(dòng)名稱(chēng)：蓋樓房

　　適應(yīng)年齡：1歲9個(gè)月---10個(gè)月

　　設(shè)計(jì)意圖：本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開(kāi)，也喜歡模仿成人的動(dòng)作，也會(huì)認(rèn)識(shí)幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中，幼兒還可以回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在生理發(fā)育方面會(huì)開(kāi)口表述個(gè)人需要。會(huì)說(shuō)出常見(jiàn)物的用途。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了此親子游戲。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。

　　2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。

　　3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)過(guò)程：（一）準(zhǔn)備部分

　�。�1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。

　�。�2） 一起做《圈圈操》。

　�。ǘ�）進(jìn)行部分

　�。�1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎子的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。

　�。�2） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。

　�。�3） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋樓房的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。

　　方法：游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成轎子自己的孩子坐在轎子上，把蓋樓房所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

　　老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬轎子，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下轎子讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好樓房，最后三人依舊搭轎子跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。

　　規(guī)則：1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

　　2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋樓房。

　�。�4） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋樓房，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？

　　家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu)，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。

　　活動(dòng)資源：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(zhǎng)方形積木、圓柱形積木若干。

　　3、做《圈圈操》的'磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。

　　串珠寶寶搬家

　　游戲（區(qū)角活動(dòng)）

　　串珠寶寶搬家

　　目標(biāo)

　　讓幼兒練習(xí)使用勺子，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。

　　環(huán)境與準(zhǔn)備

　　托盤(pán)一個(gè)，小碗兩只：一只碗中放入約半碗串珠；另一只飯碗空著，幼兒吃飯用勺一個(gè)。

　　兩只飯碗并排放在托盤(pán)中，勺子放在托盤(pán)上便于幼兒取放。

　　過(guò)程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　1、師：小朋友，今天我們的串珠寶寶要搬家了，我們一起幫他們搬家好嗎？

　　幼兒自由回答。

　　2、教師示范

　　右手拿勺，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里。先少舀一點(diǎn)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個(gè)飯碗舀到另一只碗中。

　　5、 結(jié)束后將托盤(pán)中的串珠放到碗里，將托盤(pán)放回原處。

　　活動(dòng)內(nèi)容:彩色飛標(biāo)

　　活動(dòng)內(nèi)容: 彩色飛標(biāo)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 能把皺紙撕成長(zhǎng)條狀，并在老師的幫助下做成飛標(biāo)。

　　2． 學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。

　　3． 體驗(yàn)做飛標(biāo)、玩飛標(biāo)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皺紙、木夾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1． 出示彩色飛標(biāo)：你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)嗎？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了。

　　2． 教師玩飛標(biāo)，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　3． 教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙撕成一條條，再把它們整齊地疊在一起，最后用夾子夾住，一個(gè)彩色飛標(biāo)做好了。

　　4． 幼兒分組操作，教師幫助幼兒夾飛標(biāo)。

　　5． 戶(hù)外玩飛標(biāo)，指導(dǎo)幼兒用力把飛標(biāo)拋向空中。

　　提示與建議：

　　可當(dāng)戶(hù)外活動(dòng)玩具，教師拋飛標(biāo)，幼兒撿飛標(biāo)。

　　生活游戲：我會(huì)搬椅子

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　寶貝們情緒穩(wěn)定下來(lái)了，愿意參與班級(jí)活動(dòng)。但是，還不會(huì)將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對(duì)，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上，針對(duì)這種情況，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了搬椅子的本領(lǐng)。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　生活游戲：我會(huì)搬椅子

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　準(zhǔn)備：

　　1、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè)。兔跳的音樂(lè)、大灰狼的音樂(lè)。

　　2、場(chǎng)景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子。

　　3、教會(huì)幼兒說(shuō)兒歌《搬椅子》

　　過(guò)程：

　　一、 師扮演媽媽?zhuān)�幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動(dòng)室。

　　師：兔寶寶們?cè)谕饷嫱胬哿耍�和媽媽一起回家吧！師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽?zhuān)喊パ�，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應(yīng)該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出把椅子擺好。

　　二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。

　　三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。

　　我們用椅子來(lái)擺個(gè)家，好嗎？來(lái)，和兔媽媽一起搭我們的新家。

　　兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請(qǐng)林老師來(lái)當(dāng)大灰狼，待會(huì)大灰狼出來(lái)的時(shí)候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。

　　四、請(qǐng)幼兒把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃�，小兔子快把它送回�?/p>

　　吧。記住怎么搬椅子了嗎？

　　五、小結(jié)：

　　兔寶寶們都學(xué)會(huì)了搬擺小椅子，長(zhǎng)了本領(lǐng)，媽媽真高興。以后，記得要用我們學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)來(lái)送小椅子回家，好嗎？

　　附兒歌《搬椅子》

　　小椅子，我會(huì)搬，兩手抓住放胸前。

　　一個(gè)挨著一個(gè)放，整整齊齊真好看。

　　活動(dòng)后反思：

　　因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏?ài)的活動(dòng)，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會(huì)了搬、擺椅子的方法。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn)，使他們樂(lè)意參與，并愿意在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng)。

　　早期指導(dǎo)游戲方案：沖飲料、吃餅干

　　一. 活動(dòng)名稱(chēng)：沖飲料、吃餅干(12-36個(gè)月)

　　二. 活動(dòng)目的：1.會(huì)自己動(dòng)手沖飲料、吃點(diǎn)心。

　　2.提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展。

　　三. 環(huán)境及材料準(zhǔn)備：各種需沖泡的飲料、小點(diǎn)心、溫水、一次性杯子、調(diào)羹、垃圾筒、毛巾、桌椅數(shù)張

　　四. 玩法及指導(dǎo)語(yǔ)：

　　*針對(duì)幼兒

　　1.目的：讓幼兒學(xué)會(huì)自己沖飲料、吃點(diǎn)心。同時(shí)，在抓、握餅干，攪拌飲料的過(guò)程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展。

　　2.玩法:首先，給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后，告訴幼兒應(yīng)該先拿一個(gè)杯子，在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡，同時(shí)用調(diào)羹攪拌，使其溶化;最后，當(dāng)幼兒吃完，應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦凈小嘴巴。

　　3.注意事項(xiàng):a.要求幼兒不要依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)自己做。b.沖泡時(shí)，應(yīng)節(jié)約飲料沖劑，不隨便浪費(fèi)。c.提醒幼兒在攪拌飲料時(shí)要小心，不要把汁水灑出來(lái)。

　　*針對(duì)父母：

　　1.目的：要學(xué)會(huì)放手讓幼兒去做他們自己能做的事。

　　2.玩法及注意事項(xiàng)：當(dāng)?shù)胤綋頂D，暫時(shí)沒(méi)有空位時(shí)，父母應(yīng)維持好秩序，等候排隊(duì)。在幼兒喝完后，父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子，使幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　寶寶日記

　　小小班的孩子玩玩具時(shí)總喜歡扔得桌上、地上都是，而到收玩具的時(shí)候，只有寥寥幾個(gè)孩子在忙著整理，其他的小朋友都自顧自地搬著凳子找位置去了。對(duì)此，我對(duì)孩子們進(jìn)行了多次說(shuō)服和教育，可是效果不明顯，為此使我大傷腦筋。

　　一天早餐后，孩子們?cè)诜纸M玩玩具，一踏進(jìn)教室便能看見(jiàn)玩具扔得滿(mǎn)地都是。正巧、我走進(jìn)課室，翻看活動(dòng)計(jì)劃，當(dāng)我看到數(shù)學(xué)活動(dòng)的題目："送寶寶回家"時(shí)，立刻有了主意。（準(zhǔn)備利用分類(lèi)的方法鼓勵(lì)孩子整理玩具。）到了收玩具的時(shí)間，我邊放音樂(lè)，邊對(duì)孩子們說(shuō)："小朋友要上手工課了，我們先把玩具送回家吧。"有的幼兒還沒(méi)有領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，我接著說(shuō)："小朋友有家、小鳥(niǎo)有家、小魚(yú)有家，所以玩具也有家。我們一起來(lái)把它們送回家。"全班幼兒高興地收拾著玩具，嘴里不停他說(shuō)著、笑著，一會(huì)兒，所有的玩具都送回了家。

　　經(jīng)過(guò)這件事，讓我深深體會(huì)到了"以教師為主，由教師作正面灌輸，幼兒為被動(dòng)接受知識(shí)的容器"這種傳統(tǒng)教育方式效果不理想，必須代之"以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)"的方式，這樣，幼兒在輕松愉快的氣氛中會(huì)獲得樂(lè)趣，改變自己原有的不良行為，使幼兒由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由不愿意變?yōu)樵敢�，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在今后的工作中，我們也應(yīng)該多研究有效的活動(dòng)形式和方法，彌補(bǔ)教育上的不足。

幼兒園親子活動(dòng)方案8

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的'必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步 【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年xx月xx日（星期x）上午9∶00——11：00

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　金牛嶺公園

　　【參與人員】

　　全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、按年齡組策劃游戲；

　　2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料；

　　3、小禮物人手一份；

　　4、照相；

　　5、少量食物。

　　【活動(dòng)安排】

　　1、小班親子游戲：

　�。�1）親子賽跑

　�。�2）氣球接力賽

　�。�3）彩帶舞

　�。�4）小烏龜爬爬爬

　�。�5）豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　�。�1）傳球接力賽

　�。�2）趕小豬

　�。�3）老牛吃嫩草

　�。�4）袋鼠跳

　　3、大班親子游戲：

　�。�1）跳長(zhǎng)繩

　　（2）拔河

　�。�3）運(yùn)球

　　（4）金雞獨(dú)立

　　4、分享食物。

　　5、自由活動(dòng)。

　�。ㄔ谝魳�(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)）

幼兒園親子活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。

　　2、讓幼兒樂(lè)于模仿成人動(dòng)作。

　　活動(dòng)一：學(xué)做解放軍

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備：小解放軍的服裝帽子。

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　　1）吸引寶寶學(xué)習(xí)解放軍，家長(zhǎng)一起為寶寶裝扮。

　　2）聽(tīng)口令模仿教師或父母的`動(dòng)作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。

　　活動(dòng)二：走形狀

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備：若干貼好線(xiàn)的形狀，圓形，正方形；直線(xiàn)、彎線(xiàn)動(dòng)物頭飾。

　　2、活動(dòng)方法：

　　1）游戲可在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行。

　　2）父母攙著寶寶的手，鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立行走。

　　3）可以選擇動(dòng)物頭飾模仿動(dòng)物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

　　3、對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長(zhǎng)掌握方向，不時(shí)地說(shuō)：“我走圓，我走圓�！闭f(shuō)出形狀的名稱(chēng)。

　　活動(dòng)三：推小車(chē)

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料小推車(chē)。

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　　1）將小車(chē)排放在同一平行線(xiàn)上，有幾條直線(xiàn)分成幾行，每行間距約為90厘米。

　　2）父母將小車(chē)?yán)�好位置，寶寶小手握好�?chē)把，往前推。

　　3）父母可以不時(shí)將方向調(diào)整正確。

　　3、對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　家長(zhǎng)先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車(chē)后，逐漸放手，并及時(shí)用語(yǔ)言給予鼓勵(lì)，如“真能干”等。

幼兒園親子活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用提供的材料，通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。

　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書(shū)機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

　　教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn)：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的`？

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　教師講解制作步驟：

　　1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線(xiàn)用雙面膠固定。

　　2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

　　3、用釘書(shū)機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

　　三、制作環(huán)節(jié)：

　　家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　幼兒戴上自制的節(jié)日快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長(zhǎng)覺(jué)得將孩子送入幼兒園，讓老師來(lái)教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的，親子教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是最重要的。

幼兒園親子活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目的及做法：

　　點(diǎn)名時(shí)間：寶寶能克服陌生感并愉快地參加活動(dòng)。教師點(diǎn)寶寶的名字時(shí)，請(qǐng) 家長(zhǎng)舉起寶寶的手吾示意，發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)胸卡。不哭的寶寶教師給予鼓勵(lì)。

　　唱唱跳跳：激發(fā)寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣，能在音樂(lè)聲中愉快地活動(dòng)。播放節(jié)奏 強(qiáng)的音樂(lè)，家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶一起模仿教師的動(dòng)作。

　　拾球活動(dòng)：練習(xí)向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，發(fā)展四肢協(xié)調(diào)性。 家長(zhǎng)和寶寶一起向海洋球的方向爬去，撿一個(gè)球，然后爬回來(lái)放在小筐里，比 一比看誰(shuí)撿的多。

　　抓豆活動(dòng)：能用手抓住豆子放進(jìn)小盆里，發(fā)展小肌肉動(dòng)作。請(qǐng)家長(zhǎng)做抓豆 子的示范動(dòng)作，讓寶寶進(jìn)行模仿。提示家長(zhǎng)要防止寶寶把豆子放進(jìn)嘴里。回家 后可多進(jìn)行類(lèi)似的活動(dòng)。

　　開(kāi)心時(shí)刻：激發(fā)寶寶與家長(zhǎng)參與游戲的興趣。教師吹泡泡時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶 寶一起抓泡泡，激發(fā)寶寶的愉快情緒�？稍谶m當(dāng)分散游戲后，自然離開(kāi)活動(dòng) 室。

　　案例評(píng)析

　　剛剛參加親子班的寶寶，對(duì)新的班級(jí)和新的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生陌生感，寶寶會(huì)有 情緒緊張，讓寶寶擁有安全感非常重要。在本活動(dòng)設(shè)計(jì)中，教師能夠考慮到寶寶的心理特點(diǎn)，力求讓寶寶有安全感。例如：在點(diǎn)名的時(shí)間里，教師沒(méi)有要求寶寶獨(dú)自回答自己的名字，而是讓家長(zhǎng)協(xié)助寶寶舉起手臂進(jìn)行示意答“到”，這樣做，既使寶寶感到安全，又能順利地完成點(diǎn)名活動(dòng)。

　　音樂(lè)能夠使人產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)，教師在點(diǎn)名后安排了唱唱跳跳的音樂(lè)活動(dòng)，使寶寶能夠在音樂(lè)的伴隨下，以輕松、愉快的心情參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排能夠以寶寶健康發(fā)展為目的。在活動(dòng)中，教師給寶寶安排了大、小肌肉的活動(dòng)，如：練習(xí)向指定方向爬去，發(fā)展大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)，又安排寶寶抓豆子放人小盒中，發(fā)展小肌肉精細(xì)動(dòng)作練習(xí)。在這個(gè)年齡段，加強(qiáng)大肌肉和小肌肉的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于寶寶的健康成長(zhǎng)起到十分重要的`作用。

　　寶寶由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，不能估計(jì)危險(xiǎn)的存在，需要成人有很強(qiáng)的安全意識(shí)。本活動(dòng)的老師有很強(qiáng)的安全意識(shí)。如：在“抓豆活動(dòng)”中，老師安排寶寶把豆子抓放到盆里時(shí)，特意提示家長(zhǎng)：注意寶寶不要把豆子放進(jìn)嘴里。老師的安全意識(shí)，值得提倡。

　　grace編輯

　　幼兒園親子活動(dòng)方案――可愛(ài)的小花貓

　　主要目標(biāo)：

　�、倬毩�(xí)爬行動(dòng)作，同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

　　②學(xué)習(xí)往小瓶中塞東西，發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)材料：

　　絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓，人手一個(gè)。各種軟制品。如：紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚(yú)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　①教師懷抱“小花貓”，神秘地說(shuō)：“我的小花貓要知道你們的名字，聽(tīng)聽(tīng)他叫誰(shuí)?”教師依次叫每個(gè)寶寶的名字，鼓勵(lì)寶寶過(guò)來(lái)摸一摸小花貓。

　�、诟�小花貓做游戲。教師邊說(shuō)邊做動(dòng)作：“小花貓，喵喵喵�！惫蛟诘厣想p手做小花貓的動(dòng)作�！靶』ㄘ�，爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長(zhǎng)和教師一起做游戲。

　　③小花貓抓老鼠。教師說(shuō)：“小花貓是抓老鼠的能手，這里有好多老鼠，我們?nèi)プグ�。”教師指�?dǎo)家長(zhǎng)各拉著一只老鼠，不停地爬，吸引寶寶的注意力，引導(dǎo)寶寶爬著去抓老鼠。家長(zhǎng)可以跟別的寶寶玩，培養(yǎng)自己寶寶獨(dú)立的能力和跟陌生人交往的能力。

　�、芪刮剐』ㄘ�。教師事先將各種小魚(yú)放到布置好的小河里。教師說(shuō)：“小花貓抓老鼠都累了，我們喂喂它吧�！弊寣殞氹S意去抓小魚(yú)，并將小魚(yú)往小瓶子里裝，回來(lái)喂小花貓。

　　⑤送小花貓回家，游戲結(jié)束。

幼兒園親子活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)xx親子xx活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

　　2、生活活動(dòng)。

　　3、新年心愿包活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

　　玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)。

　　過(guò)程：

　　xx活動(dòng)親子游戲。

　　a、放鞭炮。

　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

　　b、疊疊樂(lè)（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。

　　玩法：

　　6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

　　發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）

　　c、運(yùn)彩球。

　　準(zhǔn)備：彩色的.球、圈。

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　d、搶氣球游戲。

　　準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

　　e、開(kāi)火車(chē)：

　　準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

　　玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）

　　f、剝桔子：

　　準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

　　g、踩氣球：

　　準(zhǔn)備：氣球

　　玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。

　　5、大家共同許愿，迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花，xx年xx活動(dòng)結(jié)束。

　　五、xx活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、參加xx活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

　　4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

　　5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園親子活動(dòng)方案13

　　一、體育游戲：親子背背樂(lè)

　　玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

　　教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí)；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas！

　　2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。

　　3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

　　三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

　　師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

　�。�2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

　　3、提出制作時(shí)的要求，

　　（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

　�。�3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

　�。�1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

　�。�2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

　　5、請(qǐng)幼兒把制作好的'賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。

　　四、圣誕party

　　在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

　　緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

　　五、備選游戲：

　　1、搶椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長(zhǎng)眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒(méi)有絲絲感動(dòng)？

幼兒園親子活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日（星期日）

　　早上8：30—10：00（1小時(shí)30分鐘）

　　目的活動(dòng)：

　　促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：開(kāi)場(chǎng)白：

　　生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧�。ü臍鈩�(shì)：嘿嘿嘿，我最棒�。┛磥�(lái)小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

　　二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

　　1、游戲名稱(chēng)：活板橋

　　游戲玩法：

　　游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。

　　每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)再和家長(zhǎng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：

　　前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

　　2、二人三足

　　游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。

　　3、游戲名稱(chēng)：踩氣球。

　　游戲玩法：

　　家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

　　4、小樹(shù)熊

　　幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一齊跑，繞過(guò)彎處，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

　　5、打保齡球

　　游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)

　　游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。

　　6、運(yùn)西瓜

　　游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè)瓶5個(gè)。

　　游戲玩法：媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

　　7、袋鼠跳

　　游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。

　　8、推小球

　　家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

　　9、夾球跑

　　游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

　　10�？鞓�(lè)一家人

　　游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線(xiàn)者為勝。

　　三：結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)

　　在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的.感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！

幼兒園親子活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)親子的共同設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

　　2、從小培養(yǎng)幼兒的.環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、廢舊的衣服或褲子、針、線(xiàn)、剪刀等。

　　2、其他裝飾材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認(rèn)識(shí)廢舊材料

　　——出示各類(lèi)環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

　　——教師：你認(rèn)識(shí)這些材料嗎？以前是干什么的？現(xiàn)在還用它嗎？

　　——教師：這些材料稱(chēng)為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來(lái)做什么？

　　2、提議環(huán)保布袋

　　——教師：現(xiàn)在我們?nèi)コ�市、商�?chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋

　　——今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。

　　——現(xiàn)在，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作？你的創(chuàng)意在哪里？

　　（將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了————————）

　　3、制作環(huán)保布袋

　　——幼兒自帶材料，與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。

　　——教師在旁做好協(xié)助的工作。

　　4、展示環(huán)保布袋

　　——展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

　　——評(píng)選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋

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