數(shù)學考試反思[熱]

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，教學是我們的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。反思要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的數(shù)學考試反思，希望能夠幫助到大家。

　　數(shù)學考試反思 篇1

　　時間過得很快很快，從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中，有我們自己刻畫一個人一生的姿態(tài)。

　　花兒總有凋謝的時候，人也如此，要珍惜年少時的時光。我并沒有常常珍惜生活中的點點滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略寶藏的真正含義。

　　經(jīng)歷了這次期中考試，我才知道時間是寶貴的，要珍惜時間。

　　這次數(shù)學，我沒有考好，心里有一種說不出的`滋味，哎，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數(shù)學失去了希望。

　　我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀!對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會走向成功之路的!

　　此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學習上。六年級學習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文《做一個最好的你》：…… 但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關再堅持一下……這篇課文，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的。人之初，性本善。這句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學習一樣，成績掌控在我們手中，命運由我們改變。

　　現(xiàn)在，烏云從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。

　　加油!下次努力!

　　上個星期五，張老師對我們進行了數(shù)學第二單元的測試。

　　很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的!我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故啊!

　　試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有!教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!

　　考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，想!快做完了，要快一點!就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白的丟掉了0.5分。

　　我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了;因為我心急，畫錯了角;因為我心急，沒有寫等于符號!為什么心急?是因為我一直想著要比別人速度快一點，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急!

　　我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以后我們還能是全年級第一!

　　數(shù)學考試反思 篇2

　　數(shù)學考試反思

　　就在星期四，我們班正在數(shù)學考試，一個個同學都低頭做著題，認真地思考，，我也不例外。但是，當做完了卷子，同學們都在仔仔細細地檢查時，而我卻沒有檢查，認為這些題十分簡單，自己不會做錯。就即使錯了，也不會錯太多，所以沒有檢查。

　　然而回報我的分數(shù)卻是80＋19分，這個分數(shù)給了我一個沉重的打擊，讓我當時腦袋就一下蒙住了，這是我有以來從未考過的最低分數(shù)。當時我心里十二分的后悔，而且十分不好意思，真是，要是地面上有一道縫隙的話，我一定躲進去不出來。

　　這次考試，我沒有考好，都還是因為那不好的老毛玻在考試時總是粗心大意，計算又要算錯，算對了呢，在卷子上又寫成其它數(shù)，讀題的時候不認真讀，老是把厘米看成分米，不換數(shù)學單位等等都是我的幾大毛�？墒蔷鸵粋�一樣的原因—我不去檢查。

　　我，就是因為不去檢查，才將已經(jīng)做完了卷子得到了現(xiàn)在的這個分數(shù)。檢查，它能幫助我們把之前做了的題檢查一遍，把自己做錯了的題找出來，然后再看看自己是錯在了哪里，又應該如何去改錯，去讓自己的分數(shù)更高，更可能拿到100＋20分的好成績。所以，從今天起，我不管做什么樣的作業(yè)，都要仔細認真地去做，最后還要認真地區(qū)檢查一次，讓自己的.正確率更高一些，讓自己的學習成績更進一步。

　　細心地檢查可以給我們許許多多的幫助，讓我考得更好。只要我們通過自己的努力，付出的越多，那么得到的回報也就越多，讓我們一起加油吧！

　　數(shù)學考試反思 篇3

　　當我看到數(shù)學成績時，我哭了，透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜！這次的數(shù)學成績太令我失望了，因為錯的非�？上�。一道應用題，在4000米長的路兩旁栽樹，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問一共能栽多少棵？我算式列對了，可惜把4000抄成了400，檢查時竟也沒檢查出來，因此，那寶貴的5分就跟我說"拜拜"了。而最后一題是畫折線統(tǒng)計圖，圖我畫對了，可畫完后，我卻放松了，描點的時候，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對了，可一分也沒給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說不出是什么味了。

　　我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實媽媽也很失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵我："這只是人生中的一次小測驗而已，你要學會輸?shù)闷�，考得不好沒關系，只要你能從中找到錯誤并吸取教訓，你就是最棒的�？荚囈呀�(jīng)過去了，要把所有的成績都歸零。不要因為語文、英語考得好而驕傲，也不要因為數(shù)學沒考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的'就是要從失敗的地方站起來，為以后的學習打好基礎，時刻對自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你！"

　　聽了媽媽這番話，我的眼前頓時一片光亮，我內心的陰暗被驅逐走了。而后我又重新拾回了信心，對呀！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)�？础豆�佛女孩劉亦婷》，她笑著對我說："劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學習態(tài)度的問題，而是學習能力的問題，既然能力不足就要采取相應的措施來防治。我說呀，開朗活潑沒有錯，錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓練計劃。"我當然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變"粗心"為"細心"具體方法：

　　一、提高細心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄，然后在一分鐘內抄寫電話號碼，做到"左手指、右手抄"，盡量做到抄得又快又不出錯。連續(xù)對三次以上結束當天的訓練，如果錯了就要訓練十分鐘。

　　二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無比。這個方法我以前用過，可都沒堅持下來，這次我一定要堅持下來。

　　三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯數(shù)字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫阿拉伯數(shù)字，具體方法同一。

　　成長的路上有曲折和險峻，有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半，媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學習方法=成功總有一天，我一定會超越自我。

　　數(shù)學考試反思 篇4

　　今天，數(shù)學第三次模擬試卷成績出來了，我只考了99分。這樣低的分數(shù)，非常值得反思。

　　第一題，已知a的絕對值等于3，b的絕對值等于8，且a-b的絕對值等于a-b，則a+b的值為：-11或者是-5。這道題我比瞎寫錯的還虧！因為當時寫的時候，我沒有列舉出四種情況，也沒有想到a大于等于b這兩種情況，也不知道怎么就想起來了3+8，就導致了三分沒了。絕對值的題型，我不止一次的錯過了。針對這種情況，如果我以后再遇到這類的.題的話，一定要把所有情況都在草紙上列出來，再根據(jù)其他條件，選取最合適的答案，絕不可以憑感覺做題，不然代價很高昂！

　　第二題，-2a+4a2_8a3+16a4……。，按此規(guī)律的第n個單項式是(—2a)n。做這道題時，我忘了趙老師教的方法，用了一個我自己也拿不準的方法，雖然說寫的時候思路很清，但方法不對還是不行，痛失了3分！以后遇到這樣不會的題，不要一看不會就自己“造”辦法，努力想一想，趙老師課上講過的方法，實在想不起來，只能怪自己沒有在課上認真聽。所以但凡老師講一個“規(guī)律題”的公式，一定要記到本兒上，并當堂記住，考試前再回顧一遍，才能保證“規(guī)律題”不失分。

　　第三題，我真的可以不錯的。計算是我的失分點之一，若不是因為計算，我能少丟十幾分，包括第20題。我在設x折時，代數(shù)式中應乘以x/10，我卻直接乘了x，最后等于0。8折，這與正確答案毫不沾邊！這兩道題加起來，我一共失了13分。像這樣的計算題，我完全可以代入驗算一遍，檢查一下是否正確�？删褪且驗橐粫r的懶惰，導致了“悲劇”的發(fā)生。什么都別說了，引以為戒吧！

　　最后一道題，我做的屬實有些死板。一時就沒有想到有比零還小的數(shù)！（負數(shù)�。。┠X回路像是回到了四年前，滿腦子都是零，根本沒有負數(shù)什么事！現(xiàn)在想起來，真的想給自己一耳光！這兩分丟的真不該。

　　雖然這是最后一次模擬，但如果好好分析錯題，積極改正，我相信期末肯定不會名落孫山，我要向著那120分進發(fā)！

　　數(shù)學考試反思 篇5

　　媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數(shù)學成績不理想。一定要把數(shù)學趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

　　這次數(shù)學成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

　　加油，加油，加油�。。�

　　數(shù)學考試反思 篇6

　　五一前夕，我們學校進行了期中考試，當老師發(fā)下卷子后，我發(fā)現(xiàn)考題很難，就先挑選簡單的做。由于心里著急，還要做那幾個較難的題，于是其他簡單的題就草草做了一下。等我把最后一道難題攻出來時，時間就到了，于是我就匆匆交卷了。我本以為這次會考得不錯，因為“難題”都被我攻出來了，可沒想到，不僅那幾道“難題”做錯了，而且有好幾道簡單的應用題也做錯了，結果數(shù)學只考了69分，試后，我分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)那幾個做錯了的題中，除了我不會做的兩道外，其他三道不是單位換算失誤就是審題不認真。從這次考試中，我看到了自己輸給別人的地方，我要從以下幾點做起，以避免下次犯類似的'錯誤：

　　一、針對于這次考試中有不會做的題所采取的方法：

　　1、每次考試過后都把典型的題摘出來，并自己出幾道類型相同的題，常做�？�；

　　2、課余時間多做奧數(shù)題，并且要能做到舉一反三；

　　3、凡在做奧數(shù)題時遇到不會做得及時問老師。

　　二、針對于這次考試中審題不認真所采取的方法：

　　1、平時做題時要認真讀題，仔細分解題意，鍛煉自己的審題能力，一天、兩天是沒有效果的，但是相信只要我堅持做下去，就會能又快又準確地分析題了；

　　2、不但要分解題意，而且必須看清楚單位以及題中所給的數(shù)字，可千萬不能像這次考試誤把直徑當做半徑來做。

　　三、針對于這次考試中單位換算有誤：

　　1、平時多記單位之間的換算公式；

　　2、遇到帶有單位的題時，及時摘出來先當做單位換算來做。

　　我相信，如果我按以上三方面去做的話，下次考試我一定不會再犯這次所出現(xiàn)的錯誤了。當然，在做奧數(shù)題的同時，我也要學好課本上的知識，希望在下次考試中我能考出一個令自己滿意的成績。

　　數(shù)學考試反思 篇7

　　上周的期中考試剛剛過去，我想經(jīng)過對這次期中考試的反思，每個人都會對自我的情景有更清楚的認識。可是該從哪幾個方面進行反思呢

　　首先，期中考試是對我們前段時間所學知識掌握的檢測，可見首當其沖的反思對象即是所學知識，經(jīng)過反思找到自我知識上存在的漏洞，再進行查漏補缺，這樣知識的網(wǎng)絡便會越收越緊，越來越密。其次是對學習方法的反思。學習方法的好壞直接關系到學習效率的高低，雖無法直接從期中考試這一事件得出結論自我的學習方法是否正確，但不妨借此楔機思考一下自我的學習方法是否得當。僅有選擇了正確的學習方法，才是選到了打開一切知識寶庫的鑰匙。依此看來我們要對自我的'學習方法不時地反思完善，這樣你便會找到開啟成功大門的鑰匙。

　　如果說以上兩點只是停留在表象上頭，那么下頭的兩個方面則是經(jīng)過期中考試來反思內在問題。

　　一方面是就學習態(tài)度而言，米盧曾說過“態(tài)度決定一切”，是的態(tài)度的好壞也決定了學習成效的高低，經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)自我在平常的學習中只是持隨便的態(tài)度或是想要一心二用的，那么端正自我的學習態(tài)度吧!讓自我玩的時候玩的盡興，學的時候學的徹底，做每一件事都持認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，那么學習的興趣就會變得越來越濃厚了。

　　另一方面則是良好的心態(tài)，考試過否難免少不了幾家歡喜幾家愁，但我們不能因這小小的挫折而輕言放棄。要記住“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。反思一下自我遇到困難時是否想過退縮，是否就此一蹶不振呢我們要學習高三學長們那種骨子里有韌性，同時也能心靜如水，波瀾不驚的良好心態(tài)，以成長的心樂觀地迎接生活，以最終的狀態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，以自我不懈的努力，去實現(xiàn)心中美麗的夢想。

　　上個星期五，張教師對我們進行了數(shù)學第二單元的測試。

　　很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的!我想，這都是因為平時張教師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故啊!

　　試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有!教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!

　　考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，想!快做完了，要快一點!就把角的頂點畫彎了。最終一題我不該錯，全班就僅有我沒有寫等于符號，白白的丟掉了0。5分。

　　我做錯的原因就僅有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了;因為我心急，畫錯了角;因為我心急，沒有寫等于符號!為什么心急是因為我一向想著要比別人速度快一點，一向想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急!

　　我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以后我們還能是全年級第一!

　　數(shù)學考試反思 篇8

　　現(xiàn)在實施素質教育，不許以分數(shù)來評價學生的好壞，就有人認為是不是就不用考試了，其實我認為通過考試不但能放應出學生分數(shù)的高低，從中還能發(fā)現(xiàn)很多問題。

　　這次我們進行了一次期中考試，算是對學生半學期以來的一個總結，但是通過考試，我發(fā)現(xiàn)很多問題，也收獲很多。

　　一、細節(jié)決定成敗

　　有些學生平時回答問題很積極，讓老師感覺他們什么都會，但考試時不能取得好的'成就，分析原因發(fā)現(xiàn)他們寫題很不信心，不注意細節(jié)問題，出現(xiàn)丟東忘西，或者對題意細節(jié)不注意，導致自己事后后悔，這在他們平時生活中大都是大大咧咧，不注意細節(jié)，這對他們以后的生活也是非常不好的。

　　二、小心駛得萬年船

　　有些同學，就是馬馬虎虎，題目都是會做但一做就錯，從我所教的數(shù)學來說，出現(xiàn)計算錯誤，解決問題忘答或者忘寫單位等，這些同學就很容易做事不認真、不踏實，這對他們以后成長、做任何事都是很不利的。

　　三、世界上沒有后悔藥

　　教會學生，不要做事后諸葛亮，更不要事后很后悔，后悔自己當時不好好學習，后悔自己做題不認真，什么自己都會，但就因為不認真導致的錯誤，這些其實都是很大的問題，不要認為不是自己不會，盲目自信，相信自己下次一定可以，因為這些都需平時努力，不要做讓自己后悔的事，世界上沒有賣后悔藥的。

　　其實成功并沒有我們想象中難，只要我們平時注意細節(jié)，萬事小心，把努力放在平時，努力了也就不后悔了。做到這些，那么我們任做何事沒有最好只有更好，我們一定會做到更好。

　　數(shù)學考試反思 篇9

　　下午，老師公布了考試分數(shù)，我很吃驚，我有兩個音節(jié)詞拼錯了，盡管我很努力，但是也沒有拿到100分，我覺得自己的拼音還不是很熟練，我還要繼續(xù)努力，爭取下次可以拿滿分。

　　今天早上先考了語文，語文的時間是8：00—9：00，周老師把我們女生放到了二年級十班，就回教室了，周老師還說：“等語文考試完后，我就來接你們�！比缓缶妥吡�，我和一個大哥哥坐，終于語文是考完了，周老師來接我們女生了，我們和周老師一起回了我們班的'教室。

　　數(shù)學考試反思 篇10

　　為了解我縣初中數(shù)學教學的現(xiàn)狀，及時掌握初中數(shù)學教學中存在的咨詢題，探究提高初中數(shù)學教學水平的辦法，并以此推動初中數(shù)學教育教學改革，提高初中數(shù)學教育教學質量。下面從以下幾個方面對河南省xx中考數(shù)學試卷作以分析：

　　一、試卷總體評價

　　xx年的中考數(shù)學試題，與去年相比，試卷考查的內容有改變，但試卷的體例結構、考題的數(shù)量均較穩(wěn)定，試題注重通性通法、淡化特殊技巧，解答題設置了多個咨詢題，形成入口寬、層次分明、梯度遞進的特點，有較好的區(qū)分度。有利于高中時期學校綜合、有效地評價學生的數(shù)學學習狀況。所有試題的考查內容及試題編排由易及難，坡度平緩，一部分試題情景來源于教材，對考生具有相當?shù)挠H和度，有利于考生獲得較為理想的'成績。

　　1、試題題型穩(wěn)中有變

　　2、試題貼近日子，時代感強

　　3、試卷積極創(chuàng)設探究考慮空間

　　4、試卷突出對數(shù)學思想辦法與數(shù)學活動過程的考查

　　二、學生答題得分統(tǒng)計

　　基本事情（抽樣分析別計零分和缺考人數(shù)）

　　三、試題錯因分析

　　1、挑選題失分事情分析

　　2、填空題失分事情分析

　　填空題涉及的知識面較廣注重對學生雙基能力的考查。其中7、8、9、10、11答題較好，浮現(xiàn)的錯誤集中反應在第14、15兩題。這兩題也可稱作為填選題的壓軸題，屬于拉開學生成績檔次的題目。其中14題求點A’可挪移的最大距離，我們能夠用折疊的方式尋出起點和終點，如此就迎刃而解了。大部分學生看到如此的題就怕了。也別動手去折一下，而在給出的圖形上考慮，而給出的圖形既別是起點也別是終點。

　　數(shù)學考試反思 篇11

尊敬的萬老師：

　　您好！

　　我在此向你說一聲對不起，我辜負了您的期望，這次考試之前讓老師就給我們講過了知識點，并且讓我們認真記，因為我沒有努力導致這次沒考好，所以現(xiàn)在想起來十分后悔。

　　今天，我懷著后悔的心情，向您寫這份反思，只希望您能原諒我的無知，在此向您說聲“謝謝！”

　　在此次考試之前，我并沒有深刻的認識到自己的驕傲和自滿，導致這次考試成績一落千丈。由于我的驕傲在做這一章作業(yè)時，我懷著匆匆了事的心理，毫不用心的把每次作業(yè)寫完，導致每次作業(yè)的質量很低，而老師講容易出錯的題時，我認為我雖然現(xiàn)在做不出來但是可以臨時發(fā)揮,所以導致這次考試的最后一題做不出來，為此丟了很多分。由于數(shù)學是一種上課聽懂題都會做的學科，所以上課聽講的質量尤其重要，由于我的自滿，我認為老師上課講的題我都會做，在上課時就三心二意，顯然沒有上三章那么用心了。身為本班的數(shù)學課代表，我沒有起到帶頭的作用，反而還成了班上的反面教材，這使我感到愧疚和不安，我知道在數(shù)學方面我還是比較有天賦的，但由于我的粗心和馬虎使我這次考試也丟了不少的分，由于考試時間只有80分鐘，我就以最快的速度做完選擇題和填空題，把寶貴的考試時間留給后面的解答題。雖然一選擇和填空題都是我的強項但是我做題時沒有心靜，我的填空題錯了三道，白白丟掉了8分，我也十分后悔我丟了這8分。

　　通過這次考試我認清了自己：我是一個有能力但容易飄飄然的人，為了改掉我容易飄飄然的壞毛病，我決定從今天開始，從現(xiàn)在開始要腳踏實地的做好每一次作業(yè)，認真聽好每一堂課，要戒焦戒燥，絕不輕浮。上課要抓緊每一分鐘，老師講得難題要仔細聽。我不能再讓您失望�！霸�旦迎統(tǒng)考，統(tǒng)考飛來到”這是您給我們敲響的.警鐘�！敖y(tǒng)考好成績，大家心中笑”這是您對我們成績的肯定，“大家心中笑”，我希望自己也是“大家”的一員，在全縣統(tǒng)考中拿下屬于自己的榮耀。為了不讓您失望、不讓張老師失望、也不讓家長失望，不讓七十二班失望，我一定要在短短的一個月里抓緊時間復習，讓我的強項－－－－數(shù)學，不變成我的弱項，讓它依然閃著耀眼的光芒。

　　數(shù)學考試反思 篇12

　　七年級上學期結束了，通過期末測試，現(xiàn)將七年級數(shù)學考試試題和學生的答題情況以及以后的教學方向分析如下.

　　一、總體情況

　　本次期末試卷是全縣統(tǒng)一命題，難易適中，及格率、優(yōu)秀率達到預期效果，七個班級各項指標差距不大。

　　二、試題特點

　　試卷包括選擇題、填空題、解答題三個大題，21個小題，共100分。

　�。�1）豐富的圖形世界考察了第6題，選擇俯視圖。準確率很高。

　�。�2）有理數(shù)的基本知識：

　　①有理數(shù)的意義：第1、2、9、題；其中第9題．寫出一個大于-2小于等于4的正有理數(shù) ．很多同學寫出多個答案。第2．計算：-︱-2︱=（ ）A．-2 B．2 C．±2 D．0很多同學誤選了A。 ②乘方運算中對字母指數(shù)理解不夠。

　　10．當n為正整數(shù)時，(-1)2n = ．很多同學不會答。

　�、劭茖W記數(shù)法：主要是第3題，第六次全國人口普查時，我國全國總人口約為1370000000人，用科學計數(shù)法表示為（ ）

　　A．1.37×108 B．1.37×109

　　C．13.7×108 D．1.37×1010

　�。�3）統(tǒng)計知識：第5、8題。少部分同學對概念的理解出現(xiàn)偏差。

　�。�4）去括號、同類項、合并同類項的考察。體現(xiàn)在第4、14題。其中第14題理解不到位，錯誤率較高。

　�。�5）多項式的次數(shù)。第12題多項式2a2b-ab2+1的次數(shù)是 ，理解不到位，錯誤率較高。

　　三、考生答題錯誤分析

　　1、對基礎知識（主要是計算）的運用不夠熟練。

　　2、學生審題不清導致出錯。

　　3、某些思考和推理過程，過程過于簡單，書寫不夠嚴謹。

　　4、對于知識的遷移不能正確把握，也就是不能正確使用所學的知識

　　四、今后的教學注意事項:

　　通過這次考試學生的答題情況來看，我認為在以后的教學中應從以下幾個方面進行改進：

　　1、立足教材，教材是我們教學之本，在教學中，我們一定要扎扎實實地給學生滲透教材的重難點內容。不能忽視自認為是簡單的或是無關緊要的知識。

　　2、加強同學科間的團結協(xié)作，備課要多商量，編好教案、練習和作業(yè)；對后進學生多想辦法。

　　3、做好培優(yōu)轉差工作，重視尖子輔導和差生輔導，八年級已經(jīng)到提高能力的階段了，做好強化訓練，并堅持做好章節(jié)測試，使尖子生和差生在下一階段取得進步。

　　4、教學中要重在突顯學生的學習過程，培養(yǎng)學生的分析能力。在平時的教學中，作為教師應盡可能地為學生提供學習材料，創(chuàng)造自主學習的'機會。尤其是在應用題的教學中，要讓學生充分展示思維，讓他們自己分析題目設計解題過程。

　　5、多做多練，切實培養(yǎng)學生的計算能力。有時他們是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因，這點從試卷上很清楚地反映出來了。

　　6、關注生活，培養(yǎng)實踐能力加強教學內容和學生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學從生活中來，到生活中去，從而培養(yǎng)學生解決實際生活中問題的能力。

　　7、關注過程，引導探究創(chuàng)新，數(shù)學教學不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能，而且要著力引導學生進行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知識、新規(guī)律的能力。

　　數(shù)學考試反思 篇13

　　高三數(shù)學復習不僅只是高一高二知識點的簡單回顧與整理，更是已學知識點的歸納、總結與提高。期中考試后，考生復習應該仔細分析自己的試卷，找出失分的原因，總結失誤的經(jīng)驗，使下一步的復習更加目標明確，這樣才能在下次的考試中取得好成績。

　　黃華數(shù)學老師要提醒考生的是，期中考試后的復習中要注意：

　　1.思想上要去掉依賴性，一些考生做題中習慣性地依賴老師的提示與點撥，孰不知考試中是不會有哪位老師肯指點與提示你的。

　　2.學習中要主動分析與思考問題，遇到問題，多問幾個為什么?

　　3.考試后有強烈的糾錯意識，找出錯誤的地方，總結出錯誤的原因，爭取下次不要再犯同樣的錯誤。

　　一、學會找出錯誤

　　一些考生在試卷發(fā)下來后，最關心的是分數(shù)，而不是努力地去找出錯誤的地方，這樣的學生就是在平時的作業(yè)、練習等在做完之后從不檢查，把做作業(yè)當成完成任務，應付了事，僅僅追求解題數(shù)量，而作業(yè)一旦批改后，或者自己做的練習核對答案后恍然大悟一下，錯的地方不是不會做、不懂，而是不夠仔細，沒有檢查，下次再做，然后再錯。

　　二、學會自主學習

　　每個高三的同學，都應該學會自主學習，有目的有計劃地復習，特別是自己要學會知識整理與歸納，對老師上課講的內容、例題，對自己平時做的習題要進行分析，每個同學自己應該有自己的學習計劃、復習計劃，做到心中有底。一份試卷做完后，不但知道哪些會做，哪些不會做，而且還要知道哪些能得分，哪些會失分。

　　三、學會分類解題

　　高三學習過程中，效率問題非常關鍵。重點問題重點學習，難點問題認真鉆研，對一個比較難的知識點，要努力通過各種途徑，如鉆研、查找資料、老師指導等多種形式，真正弄懂它，杜絕一知半解。

　　函數(shù)、不等式、數(shù)列始終是高中數(shù)學的重點內容，解析幾何、立體幾何兩大幾何問題，通過幾何特征考查學生分析問題、推理論證的能力，同時運算能力的考查也蘊涵其中。導數(shù)、向量的工具作用在高考中也得到充分的'體現(xiàn)，三角、復數(shù)、排列組合、概率雖說難度不大，但可以考察知識掌握的熟練程度和數(shù)學的基本功。

　　每一種題型的解題方法應有所不同，選擇題要巧做，如特殊值法、排除法等;填空題要細做，因為填空題只有一個答案，沒有過程分，方法正確，結果錯誤，是沒有分數(shù)的;基礎題要穩(wěn)做，這是得分的關鍵，不能因為簡單而一帶而過，而把大量的時間化在難題上;高難題要敢做，近幾年高考壓軸題，得一半甚至一半以上的分數(shù)是很多同學可以做到的，能做好的同學卻不多。

　　四、學會解題后總結

　　學好數(shù)學關鍵在于解題，但只解題不一定能學好數(shù)學。在訓練時，首先提高正確率、然后注意解題速度，解題時不要滿足于會做，更要注意解題后的反思，從中悟出解題策略，體會數(shù)學思想方法。

　　近幾年高考中都有一些創(chuàng)新題，平時要注意一些新穎問題的解題方法，找到與所學知識之間的相互聯(lián)系，處理問題的方法的共同點，思考問題的突破口，使自己在遇到新問題時不會措手不及，能夠從容面對。此外，心態(tài)有時比學習方法更重要，在數(shù)學復習中培養(yǎng)興趣，保持進取狀態(tài)。

　　數(shù)學考試反思 篇14

　　今天，我們考了數(shù)學期中測試，我只得了97分，是我這學期數(shù)學考得最差的一次，如果不算這次，那么我的最低分才98分。

　　做完了試卷，我依然和以前一樣，認真檢查試卷，檢查出來了一個錯誤，我自認為我應該沒錯誤了，才不再進行第二次檢查。試卷發(fā)下去后，我發(fā)現(xiàn)，我的一個只寫算式，不求答案的題錯了，所以減了三分，得了個97。做錯這道題的原因就是粗心大意，本來我應該用單位一減去這兩天用這些沙子的幾分之幾，而我卻因為看題太快，所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾，再加上兩噸沙子乘以第二天用這些沙子的幾分之幾，所以被

　　畫上了一個大大的問號。

　　這次數(shù)學考試我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一個100分！

　　數(shù)學考試的反思2

　　時間過得很快很快，從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中，有我們自己刻畫一個人一生的姿態(tài)。

　　花兒總有凋謝的時候，人也如此，要珍惜年少時的時光。我并沒有常常珍惜生活中的點點滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略“寶藏”的真正含義。

　　經(jīng)歷了這次期中考試，我才知道時間是寶貴的，要珍惜時間。

　　這次數(shù)學，我沒有考好，心里有一種說不出的滋味，哎，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數(shù)學失去了希望。

　　我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀!對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會走向成功之路的`!

　　此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學習上。六年級學習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文—《做一個最好的你》：“……但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關再堅持一下……”這篇課文，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的。

　　“人之初，性本善�！边@句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學習一樣，成績掌控在我們手中，命運由我們改變。

　　現(xiàn)在，烏云從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。

　　加油!下次努力!

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