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教師資格證面試常見問題

時(shí)間:2022-07-02 15:18:13 教師 我要投稿
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教師資格證面試常見問題

常見面試經(jīng)典問題

教師資格證面試常見問題

請(qǐng)給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r? 請(qǐng)給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r?

回答:簡要的描述你的相關(guān)工作經(jīng)歷以及你的一些特征,包括與人相處的 能力和個(gè)人的性格特征。如果你一下子不能夠確定面試者到底需要什么樣的內(nèi) 容,你可以這樣說: “有沒有什么您特別感興趣的范圍?” 點(diǎn)評(píng):企業(yè)以此來判斷是否應(yīng)該聘用你。通過你的談?wù)摚梢钥闯瞿阆氲?是如何為公司效力還是那些會(huì)影響工作的個(gè)人問題。當(dāng)然,還可以知道你的一些 背景。

請(qǐng)你介紹一下你自己? 請(qǐng)你介紹一下你自己?

回答提示:一般人回答這個(gè)問題過于平常,只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn), 這些在簡歷上都有。其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最 強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過的最成功的事, 主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè) 性和做事的能力,說得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌,求職 者要尊重考官,在回答每個(gè)問題之后都說一句“謝謝” ,企業(yè)喜歡有禮貌的求職 者。

你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么? 你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?

回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂于助人和關(guān)心他人、 適應(yīng)能力和幽默感、 樂觀和友愛。 我在××單位經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn), 加上實(shí)習(xí)工作,使我適合這份工作。

在五年的時(shí)間內(nèi),你的職業(yè)規(guī)劃? 在五年的時(shí)間內(nèi),你的職業(yè)規(guī)劃?

回答提示:這是每一個(gè)應(yīng)聘者都不希望被問到的問題,但是幾乎每個(gè)人都會(huì)被問 到,比較多的答案是“管理者” 。但是近幾年來,許多公司都已經(jīng)建立了專門的 技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”“參議技師”或“高級(jí)軟件工程師” 、 等等。當(dāng)然,說出其他一些你感興趣的職位也是可以的,比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理, 生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道,考官總是喜歡有進(jìn)取 心的應(yīng)聘者,此時(shí)如果說“不知道” ,或許就會(huì)使你喪失一個(gè)好機(jī)會(huì)。最普通的 回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā) 展” 。

工作一段時(shí)間不適合這個(gè)職位,你怎么辦? 工作一段時(shí)間不適合這個(gè)職位,你怎么辦?

回答提示:一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我,有兩種情況:①如果你確實(shí)熱愛這個(gè)職 業(yè),那你就要不斷學(xué)習(xí),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn),了解這個(gè) 職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求,力爭減少差距;②你覺得這個(gè)職業(yè)可有可無,那還 是趁早換個(gè)職業(yè), 去發(fā)現(xiàn)適合你的, 你熱愛的職業(yè), 那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn), 對(duì)單位和個(gè)人都有好處。

與領(lǐng)導(dǎo)的意見有分歧,你應(yīng)該怎么做? 與領(lǐng)導(dǎo)的意見有分歧,你應(yīng)該怎么做?

回答提示:①.原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻,婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法,看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。②如果領(lǐng)導(dǎo)沒有 采納我的建議,我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作。③.還有一種 情況,假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則,我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見,如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己 見,我會(huì)毫不猶豫地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

你工作失誤給公司造成損失,你該怎么辦? 你工作失誤給公司造成損失,你該怎么辦?

回答提示:①我本意是為公司努力工作,如果造成經(jīng)濟(jì)損失,我認(rèn)為首要的問題 是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無能力負(fù)責(zé),希望單位幫助解決。② 分清責(zé)任,各負(fù)其責(zé),如果是我的責(zé)任,我甘愿受罰;如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì) 中別人的失誤,也不能幸災(zāi)樂禍,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要互相提攜共同完成工作, 安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。③總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一個(gè)人的一生不可 能不犯錯(cuò)誤,重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并在今后 的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是 否不夠,以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前主管領(lǐng)導(dǎo)搶了你的功勞,該怎樣? 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前主管領(lǐng)導(dǎo)搶了你的功勞,該怎樣?

回答提示:我首先不會(huì)找那位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說明這件事,我會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來 溝通,因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法,但結(jié)果會(huì)有兩種:①我的主管領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他。②他更加變本加厲的 來威脅我,那我會(huì)毫不猶豫地找我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映此事,因?yàn)樗@樣做會(huì)造成負(fù) 面影響,對(duì)今后的工作不利。

談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法? 談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法?

回答提示:①正常的“跳槽”能促進(jìn)人才合理流動(dòng),應(yīng)該支持。②頻繁的跳槽對(duì) 單位和個(gè)人雙方都不利,應(yīng)該反對(duì)。

工作中難以和同事、上司相處,你怎么辦? 工作中難以和同事、上司相處,你怎么辦?

回答提示:①我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,配合同事的工作。②我會(huì)從自身找原因,仔 細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意,同事看不慣。還要看看是不是為 人處世方面做得不好,如果是這樣的話我會(huì)努力改正。③如果我找不到原因,我 會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通,請(qǐng)他們指出我的不足,有問題就及時(shí)改正。④作為優(yōu)秀的 員工,應(yīng)該時(shí)刻以大局為重,即使在一段時(shí)間內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解,我也 會(huì)做好本職工作,虛心向他們學(xué)習(xí),我相信,他們會(huì)看見我在努力,總有一天會(huì) 對(duì)我微笑的。

單位領(lǐng)導(dǎo)肯定同事們卻孤立你,你怎么辦? 單位領(lǐng)導(dǎo)肯定同事們卻孤立你,你怎么辦?

回答提示:①成績比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定是件好事情,以后更加努力。 ②檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心度超過同事間交往的熱心了, 加強(qiáng)同事間的 交往及共同的興趣愛好。③工作中,切勿傷害別人的自尊心④不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是 非。

你能為我們公司帶來什么呢? 你能為我們公司帶來什么呢?

回答提示:①假如你可以的話,試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用“我已 經(jīng)接受過北大青鳥近兩年專業(yè)的培訓(xùn),立刻就可以上崗工作” 。② 企業(yè)很想知道

未來的員工能為企業(yè)做什么,求職者應(yīng)再次重復(fù)自己的優(yōu)勢,然后說: “就我的 能力,我可以做一個(gè)優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力,給組織帶來高效率和更多的 收益” 。企業(yè)喜歡求職者就申請(qǐng)的職位表明自己的能力,比如申請(qǐng)營銷之類的職 位,可以說: “我可以開發(fā)大量的新客戶,同時(shí),對(duì)老客戶做更全面周到的服務(wù), 開發(fā)老客戶的新需求和消費(fèi)。 ”等等。

作為被面試者給我打一下分? 作為被面試者給我打一下分?

回答提示: 試著列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常非常小的缺點(diǎn) (可以抱怨一下設(shè)施, 沒有明確責(zé)任人的缺點(diǎn)是不會(huì)有人介意的) 。

你怎么理解你應(yīng)聘的職位? 你怎么理解你應(yīng)聘的職位?

回答提示:把崗位職責(zé)和任務(wù)及工作態(tài)度闡述一下。

喜歡這份工作的哪一點(diǎn)? 喜歡這份工作的哪一點(diǎn)?

回答提示:相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同,自然評(píng) 斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同,但是,在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自己心理 的話說出來,尤其是薪資方面的問題,不過一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮, 如交通方便,工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案,不過如 果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處,相信在面試上會(huì)大大加分。

你為什么要離職? 你為什么要離職?

回答提示:①回答這個(gè)問題時(shí)一定要小心,就算在前一個(gè)工作受到再大的委屈, 對(duì)公司有多少的怨言, 都千萬不要表現(xiàn)出來, 尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng), 避免面試官的負(fù)面情緒及印象。 建議此時(shí)最好的回答方式是將問題歸咎在自己身 上,例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間,自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué) 習(xí), 或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等, 回答的答案最好是積極正面的。 ②我希望能獲得一份更好的工作, 如果機(jī)會(huì)來臨, 我會(huì)抓住。 我覺得目前的工作, 已經(jīng)達(dá)到頂峰,即有升遷機(jī)會(huì)。

說說你對(duì)行業(yè)、 術(shù)發(fā)展趨勢的看法? 說說你對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢的看法?

回答提示:企業(yè)對(duì)這個(gè)問題很感興趣,只有有備而來的求職者能夠過關(guān)。求職者 可以直接在網(wǎng)上查找對(duì)你所申請(qǐng)的行業(yè)部門的信息, 只有深入了解才能產(chǎn)生獨(dú)特 的見解。企業(yè)認(rèn)為最聰明的求職者是對(duì)所面試的公司預(yù)先了解很多,包括公司各 個(gè)部門,發(fā)展情況,在面試回答問題的時(shí)候可以提到所了解的情況,企業(yè)歡迎進(jìn) 入企業(yè)的人是“知己” ,而不是“盲人” 。

你對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在? 你對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在?

回答提示:這是面試者用來評(píng)斷求職者是否對(duì)自己有一定程度的期望、對(duì)這份工 作是否了解的問題。對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快,對(duì)于新工作自 然較容易進(jìn)入狀況,這時(shí)建議你,最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案,如 業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答: “我的目標(biāo)是能成為一個(gè)超級(jí)業(yè)務(wù)員,將公司的產(chǎn) 品廣泛的推銷出去,達(dá)到最好的業(yè)績成效;為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我一定會(huì)努力學(xué) 習(xí),而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。 ”其他類的工作也 可以比照這個(gè)方式來回答,只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了。

說說你的家庭? 說說你的家庭?

回答提示: 企業(yè)面試時(shí)詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況, 探究隱私, 企業(yè)不喜歡探究個(gè)人隱私,而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。企業(yè)希 望聽到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽到的是:我很愛我 的家庭,我的家庭一向很和睦,雖然我的父親和母親都是普通人,但是從小,我 就看到我父親起早貪黑,每天工作特別勤勞,他的行動(dòng)無形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé) 的態(tài)度和勤勞

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