重陽(yáng)節(jié)隨筆[集合15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧?隨筆是一種散文體裁,篇幅短小,表現(xiàn)形式靈活自由。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢?以下是小編整理的重陽(yáng)節(jié)隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節(jié)隨筆1
涼爽的秋風(fēng)在天地間飄蕩著,吹來(lái)了色彩繽紛的秋天,吹來(lái)了這九九重陽(yáng)日。
重陽(yáng)節(jié)這天一大早,媽媽就把我從床上拉起來(lái):“起來(lái)了,今天是重陽(yáng)節(jié),我們?nèi)ヅ雷辖鹕桨?”對(duì)啊,重陽(yáng)節(jié)不是有登高的習(xí)俗嗎?我立馬從床上爬起來(lái),換好衣服吃完早飯,隨著家人一起來(lái)到了紫金山。
走在人行棧道上,一股菊花的清香撲鼻而來(lái),原來(lái)路旁的菊花已開(kāi)了大半。有的還只是一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒,但已經(jīng)挺立在路旁,似乎在驕傲地炫耀:看,我多了不起,馬上就要綻放了!有的.剛開(kāi)放一點(diǎn)兒,從落葉堆里費(fèi)勁地?cái)D出來(lái),還用手臂遮住自己嬌嫩的臉,生怕落葉擠著自己;還有的已經(jīng)完全盛開(kāi),肆意伸展著纖長(zhǎng)的手臂,笑臉在秋風(fēng)中綻開(kāi),歡樂(lè)地迎接秋天的到來(lái)。
棧道旁的亭子里,老人們聚在一起,悠然自得地聊天、下棋。亭子邊,還有一群頭上插著茱萸的孩子們正你追我趕地嬉戲著。在這個(gè)秋的時(shí)節(jié)里,大家都顯得那么快樂(lè),涼爽的秋風(fēng)和著菊花的清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。
不知不覺(jué),已經(jīng)到了山頂。站在山頂俯瞰,整個(gè)被節(jié)日氣氛籠罩的南京城盡收眼底。我想,當(dāng)年的王維看到的,也是這樣一番秋意盈盈的場(chǎng)景吧!當(dāng)然他更多地是涌現(xiàn)出“佳節(jié)倍思親”的愁緒。是啊,雖然節(jié)日已經(jīng)來(lái)臨,但不能與家人共享這美好的時(shí)刻,怎能不令漂泊在外的游子心酸呢?但回過(guò)頭來(lái)想,雖然身在異鄉(xiāng),但有家人牽掛著自己,這不也是游子最大的欣慰和幸福么。
涼爽的秋風(fēng)在天地間飄蕩著,帶走了這九九重陽(yáng)日,卻留下了人世間最美好的祝愿。
重陽(yáng)節(jié)隨筆2
10月13日即癸巳年九月初九,一年一度的重陽(yáng)節(jié)悄然而至,市老體協(xié)組織的重陽(yáng)節(jié)登山活動(dòng),顯現(xiàn)特別隆重之處是由廈門(mén)喬丹運(yùn)動(dòng)服裝集團(tuán)贈(zèng)送的.天藍(lán)色棉織體恤統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服。從8日至13日鴻山公園、萬(wàn)石山植物園登山的市民,尤其是穿著天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)上衣退休老人絡(luò)繹不絕。
金秋九月,天高氣爽,“重陽(yáng)與旭日交輝,藍(lán)衣共秋天一色”。老人們以美麗廈門(mén)健步登山的實(shí)際行動(dòng)迎接第26個(gè)敬老節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)登山秋游,登高遠(yuǎn)眺,開(kāi)闊視野,交流感情,鍛煉身體,培養(yǎng)人們回歸自然,熱愛(ài)祖國(guó)大好山河的高尚品德,也充分體現(xiàn)了社會(huì)各界及親明好友“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的社會(huì)新風(fēng)尚。
以登高漫拍的影像慶祝20xx年重陽(yáng)節(jié),以照片與老同行、老朋友“重陽(yáng)又重逢”。
重陽(yáng)節(jié)隨筆3
新學(xué)期,我被調(diào)到一個(gè)大班任教。為了盡快與孩子熟悉,增進(jìn)與孩子的感情,我組織了活動(dòng)“我的老師像媽媽”。孩子們和我互動(dòng)非常好,活動(dòng)室里的氣氛溫暖而歡快?删驮谶@時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子始終沒(méi)有說(shuō)話,與我、與同伴都沒(méi)有互動(dòng),神情木木地坐在那里,他就是浩浩。我走過(guò)去牽著浩浩的手來(lái)到孩子們中間?吹胶坪频难凵褚黄H,身上的衣服又舊又小,幾天都沒(méi)有換洗了,手里拿著的還是小班入園時(shí)發(fā)的已經(jīng)干了的水彩筆。這時(shí),有個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師,他有病,小朋友都不喜歡和他玩!蔽艺×恕
浩浩為什么會(huì)這樣?是不喜歡我這個(gè)新老師還是真的有“特殊問(wèn)題”?我不由得對(duì)浩浩特別關(guān)注起來(lái)。
浩浩每天都由爺爺或奶奶接送,兩位老人臉上同樣沒(méi)有笑容,也從不和我正面打招呼,這更令人費(fèi)解。在另一位比較熟悉浩浩家情況的家長(zhǎng)口中得知,浩浩的父母已經(jīng)離異。母親早已離開(kāi)了他,父親終日酗酒,全家只靠爺爺、奶奶微薄的低保金來(lái)維持生活。老人怕老師知道家庭情況后會(huì)嫌棄孩子,所以從來(lái)不敢與老師交流,幼兒園舉辦的親子活動(dòng)也從來(lái)不參加。孩子慢慢就變得自卑孤僻了,其他孩子也就與他疏遠(yuǎn)了。
聽(tīng)到這些,我很心疼。但我沒(méi)有急著去找浩浩的爺爺奶奶了解情況,也沒(méi)有與他們交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)。下班回到家我便翻箱倒柜找出兒子穿著顯小的衣服,又跑到商店買(mǎi)來(lái)新的水彩筆、圖畫(huà)本等文具,第二天一并帶到幼兒園,先幫浩浩換上干凈的衣褲,然后把文具送給他用。在一日活動(dòng)中,我更是時(shí)刻關(guān)心浩浩,時(shí)不時(shí)地牽牽他的手,摸摸他的小臉,給他一個(gè)擁抱,讓他真切感受到我的愛(ài)。日復(fù)一日,功夫不負(fù)有心人,我的付出終于有了回報(bào)。浩浩不再拒絕我了,愿意和我交流了,我們之間的互動(dòng)也更順暢了,浩浩的臉上有了笑容,他還會(huì)甜甜地喊我“老師媽媽”。小朋友們也慢慢改變了對(duì)浩浩的態(tài)度,愿意和他做朋友了。
浩浩的這些變化,爺爺奶奶看在眼里喜在心上,他們開(kāi)始主動(dòng)和我交流浩浩在家的表現(xiàn)。重陽(yáng)節(jié)到了,我便趁熱打鐵,在班里組織了一次“孝親”活動(dòng),邀請(qǐng)祖輩家長(zhǎng)參與活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,浩浩的.爺爺奶奶表現(xiàn)非常好,他們性格爽朗、多才多藝。這次活動(dòng)后,浩浩在幼兒園表現(xiàn)得更自信、更快樂(lè)了。在元旦聯(lián)誼活動(dòng)中,我特意增加了祖輩家長(zhǎng)參與的家庭組合節(jié)目表演,浩浩與爺爺奶奶祖孫三人的精彩表演贏得了家長(zhǎng)們和小朋友們的陣陣掌聲。小朋友們都說(shuō):“真羨慕你啊,爺爺奶奶和你一起上臺(tái)唱歌、跳舞!
我想,當(dāng)今社會(huì)離婚率日益上升,因父母離異而不得不與祖輩家長(zhǎng)一起生活的孩子不在少數(shù)。父母的離異或多或少會(huì)在孩子幼小的心靈留下陰影,如何引導(dǎo)、幫助這些孩子,讓他們和其他孩子一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng),是我們要繼續(xù)研究的課題。
重陽(yáng)節(jié)隨筆4
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋高氣爽的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)!熬拧卑N(yùn)著長(zhǎng)久,吉利,祝福老人們延年益壽,健康!熬拧贝碇袊(guó)人民的喜悅、興奮。因此,傳承著五千年文化美德的炎黃子孫又把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。尊敬老人是種美德,也是一種文明,在這特別的日子里,我們?cè)摓闋敔斈棠套鲂┦裁茨?每天,在校門(mén)口等候的是爺爺奶奶;在菜市場(chǎng)打轉(zhuǎn),提著大包小包的是爺爺奶奶;在公園里推著嬰兒車(chē),哄著孩子睡覺(jué)的還是爺爺奶奶……
一到過(guò)年過(guò)節(jié)就更不用說(shuō)了,當(dāng)我們?cè)谏嘲l(fā)上嗑著瓜子看著電視時(shí),在廚房里忙得不亦樂(lè)乎的總是爺爺奶奶,唉!今天,是爺爺奶奶自己的節(jié)日,得讓他們輕松輕松,我的心里打著小算盤(pán),走下了樓梯……
來(lái)到廚房前,里面正“煙霧裊裊”,爺爺正忙得不可開(kāi)交地為我們準(zhǔn)備晚上美味的菜肴。而奶奶在一旁抱著哇哇大哭的.小堂弟來(lái)回走動(dòng)不停地哼唱著。看到這情景,我不由得心酸起來(lái),心想:爺爺奶奶苦了一輩子,累了一輩子,本該好好享享清福,可如今為了我們一家人一刻也不停歇,難怪經(jīng)常腰酸背痛呢!于是,我很快地吃完晚飯,幫媽媽洗完碗后,迅速跑到了二樓,碰巧看見(jiàn)爺爺奶奶難得坐在沙發(fā)上休息。我突然發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿皺紋的臉竟是那樣的疲憊。我輕輕地走過(guò)去,不露聲色地幫爺爺奶奶捶起背來(lái)。一會(huì)兒,幫爺爺這邊捶錘,那邊按按;一會(huì)兒,給奶奶這邊按按,那邊捏捏……
看著我一本正經(jīng)的樣子,爺爺奶奶情不自禁露出了久違的微笑!白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容……”剎那間,我用心靈的相機(jī)拍下了這感人的一幕,爺爺奶奶的微笑不正是一幅最美的“夕陽(yáng)紅”嗎?
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!闭娴膽(yīng)該感謝,感謝有這樣一個(gè)傳統(tǒng)的老人節(jié)日,讓我們有時(shí)間和機(jī)會(huì)孝敬老人,感受親情。朋友們,不用在乎關(guān)愛(ài)的形式,更不要在節(jié)日的時(shí)候才表達(dá)心意,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從每一刻做起!善待老人,就是善待我們自己。
重陽(yáng)節(jié)隨筆5
重陽(yáng)節(jié)――老人節(jié),一個(gè)被年輕一代遺忘的節(jié)日,以前的今天我所關(guān)心的只是換季了要買(mǎi)新衣服了,快要生日了憧憬著能得到什么樣的禮物。而今年的重陽(yáng)節(jié)使我接受了一次人生的洗禮。
今年重陽(yáng)節(jié)我們邀請(qǐng)了所有孩子的爺爺奶奶來(lái)到我們幼兒園參加慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)讓孩子們?yōu)樗械臓敔斈棠,表演?jié)目,還讓家長(zhǎng)們準(zhǔn)備合適的禮物通過(guò)孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物,個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開(kāi),幸福之情在布滿皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子,同時(shí)也感謝幼兒園的`老師們。通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛(ài)爺爺奶奶的美好情感,讓他們從情感上得到充分的滿足,同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。相信這個(gè)美好的情感對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展將是不可或缺的重要部分。
平時(shí)看著放學(xué)后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會(huì)充滿羨慕的看著這幸福的兩代人,卻沒(méi)有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對(duì)孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師,父母早已經(jīng)已經(jīng)面紅耳赤了,而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰著,任憑自己的孫子在自己身上撕扯著。在人們歌頌?zāi)笎?ài),父愛(ài)的同時(shí)也希望不要忘記在孩子們?nèi)松缆飞弦粋(gè)重要的角色――爺爺奶奶。
重陽(yáng)節(jié)隨筆6
快要到九九重陽(yáng)節(jié)了,我給了年老的奶奶一個(gè)驚喜——主動(dòng)教奶奶學(xué)會(huì)電腦,使她的心情興奮起來(lái),使她的腦子活躍起來(lái)。
一開(kāi)始,我耐著性子,溫順地教奶奶?墒牵棠淘趺磳W(xué)都學(xué)不會(huì),我又生氣又后悔,真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見(jiàn)了,顯得也有些失望,便像個(gè)剛受訓(xùn)的小孩似的,輕聲地對(duì)我說(shuō):“囡囡,還是算了吧,反正我也學(xué)不會(huì),你就別白費(fèi)力氣了!蔽耶(dāng)時(shí)特想說(shuō)聲“好的!,但又想:既然答應(yīng)了,就得做到,因此覺(jué)得有些對(duì)不起她,便沒(méi)放棄。我再一次細(xì)心地教奶奶。我一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教她,唯一與上次不同的是,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我偶爾會(huì)讓奶奶自己先猜猜該怎么做才對(duì)。經(jīng)過(guò)我的努力,和奶奶的刻苦,奶奶總算把電腦給“馴服”了。我們特別興奮,高興地抱在了一起。媽媽直夸我懂事,奶奶也一直呵呵地笑著,嘴都合不攏了。我敢肯定,這一定是奶奶過(guò)的最高興的一次重陽(yáng)節(jié)了。
我覺(jué)得,這次的`驚喜不僅僅是一份禮物,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)趣。它讓從未細(xì)細(xì)體驗(yàn)過(guò)什么經(jīng)歷的我有了一次自身的體驗(yàn);讓平日除了打掃以外無(wú)事可做的奶奶不再無(wú)聊、孤單;最重要的是,讓我和奶奶的親情和友誼濃厚了,平時(shí)在一起的時(shí)間長(zhǎng)久了。其實(shí),我也該自我檢討一下:平時(shí),我和奶奶經(jīng)常鬧別扭,斗嘴也是家常便飯。常常惹奶奶生氣,和奶奶斗嘴,這些一定對(duì)奶奶的傷害很大。我自己?jiǎn)栕约海骸盀槭裁粗挥性谶^(guò)節(jié)的情況下,或是在必要的情況下,我才會(huì)想到為奶奶做點(diǎn)事哪?為什么總是和奶奶過(guò)不去哪?”我想,我不能在這樣了,我應(yīng)該改變自己,和奶奶以及其他人相處得更好。
愿奶奶每天都如此快樂(lè),愿我能改正錯(cuò)誤。
重陽(yáng)節(jié)隨筆7
九月初九是中國(guó)的一大傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),又叫老年節(jié)。作為大班的老師,透過(guò)參與幼兒園組織的“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng),見(jiàn)證了孩子在活動(dòng)中能用心主動(dòng)地孝敬老人,并能分享她在活動(dòng)中的歡樂(lè)體驗(yàn),讓我們切身感受到孩子們成長(zhǎng)的可喜變化。
重陽(yáng)節(jié)前夕,我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們?cè)趤?lái)到南關(guān)橋光榮院看望老人,給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目,表演的精彩節(jié)目贏來(lái)了一陣又一陣的掌聲,為老人制作了精美的愛(ài)心賀卡,聽(tīng)老人們講革命故事,祝爺爺奶奶身體健康,節(jié)日快樂(lè)。最令我感動(dòng)的就是最后一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié),把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,由小朋友們?yōu)闋敔、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)所有的老人們都開(kāi)心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”此刻也懂得孝敬老人了,做家長(zhǎng)的無(wú)不為之動(dòng)容。不僅僅讓老人感受到親情和歡樂(lè),也培養(yǎng)了孩子們愛(ài)老人、愛(ài)他人的情感,光榮院里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們也在一天天衰老,孩子們的一句話,一句問(wèn)候,就能溫暖我們老人的心。
此刻的孩子都是各家的寶貝,優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的'一代,培養(yǎng)教育他們是國(guó)家社會(huì)和各個(gè)家庭的重大課題,從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幼兒園開(kāi)展的這一活動(dòng)對(duì)孩子就有很好的教育好處,期望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
重陽(yáng)節(jié)隨筆8
九日山下的豐州,是原泉州清源郡的治所,現(xiàn)為南安縣的一個(gè)小鎮(zhèn),離泉州城區(qū)約九公里。鎮(zhèn)南金雞溪(晉江上游)畔的九日山,是舊時(shí)州府船舶司“祭天祈風(fēng)”(禱告出海船舶一帆風(fēng)順、一路順風(fēng),兼風(fēng)平浪靜、風(fēng)調(diào)雨順之意)的地方。中學(xué)時(shí)代則是我們遠(yuǎn)足、野炊(現(xiàn)稱露營(yíng)、燒烤)的首選所在,當(dāng)年荒山上除了東、西、北三峰,那些模糊不清的“摩崖石刻”外,寺廟道觀全沒(méi)了,F(xiàn)在山腳下的延福寺重建了,而且富麗堂皇;西臺(tái)(又名高士峰,據(jù)說(shuō)是唐代詩(shī)人秦系隱居于此)的頂峰也發(fā)現(xiàn)了一尊高4。5米,寬1。5米,袒胸盤(pán)坐蓮花的佛像石刻,今筑有硬山式屋頂?shù)氖ひ蛔。?jīng)考證是五代十國(guó)時(shí)期陳洪進(jìn)首倡刻就的石佛造像,西峰始稱石佛山;東峰或稱東臺(tái),也“挖掘”出唐代一位叫姜公輔的宰相,相傳是貶謫泉州,曾一度浪跡山林,不知所終,這里一度被叫做姜相峰。又因形似麒麟,俗稱麒麟山;北峰也叫北臺(tái),連接?xùn)|西兩峰,山巒疊翠,空谷幽泉,俗稱白云塢,遺有一處菩薩泉古跡。
現(xiàn)已申報(bào)“世界文化遺產(chǎn)——海上絲綢之路起點(diǎn)”名錄的九日山(門(mén)票10元,接下去可要大漲價(jià)嘍),為什么叫做“九日山”?而不是像山腳下的“旭山”村一樣的稱呼呢?
我翻查了一些資料和口頭傳說(shuō),最“離譜”的說(shuō)法是:后羿射下的那“九個(gè)落日”,掉在了此處(和火焰山是孫悟空大鬧天宮,打塌丹爐所致相類(lèi)似);最“真實(shí)”的說(shuō)法是:曾有一道人,從德化縣的`戴云山徒步,走了九日而至(按一些老人的估算,考慮到當(dāng)年的路途坎坷,也用不了九天,還不包括按走捷徑小道計(jì)算);大家比較“統(tǒng)一”的說(shuō)法是:晉末“衣冠南渡”的古人,保留中原重陽(yáng)節(jié)登高避邪的習(xí)俗,每年農(nóng)歷九月初九來(lái)此登高瞻遠(yuǎn),追思故土。
至于旭山村和九日山的淵源,我覺(jué)得應(yīng)該并不矛盾,只是稱呼九日山村總沒(méi)有旭山村叫起來(lái)的順口。
重陽(yáng)節(jié)隨筆9
昨天是重陽(yáng)節(jié),也是一年一度老人節(jié),可也就在昨晚,噩耗傳來(lái)。
晚上,正當(dāng)我們一家歡聚一堂,有說(shuō)有笑地吃著晚飯時(shí),媽媽手機(jī)響了,媽媽接完電話,我問(wèn)媽媽是誰(shuí)電話,媽媽黯然告訴我,住我家三樓高祖母(舅婆媽媽)去世了,說(shuō)完,便和爸爸匆匆忙忙地出去了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直猶如晴天霹靂,眼淚直往下流。我掩飾不了我傷心,更掩飾不了我對(duì)高祖母愧疚……
記得有一次,我放學(xué)回家,家里沒(méi)人,我又沒(méi)帶鑰匙,焦急萬(wàn)分。我跑到三樓敲響了高祖母家門(mén)。她開(kāi)了門(mén),見(jiàn)是我,臉上露出了慈祥笑容。我給媽媽打了電話,才安下了心。擋高祖母顫顫巍巍地把可口飯菜端到我面前時(shí),頓時(shí)一股暖流流遍了我全身。
而我,而我卻……卻……每次高祖母去散步遇見(jiàn)我,我都不理不睬,連招呼都不打,就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,可她老遠(yuǎn)就望見(jiàn)我了,F(xiàn)在,高祖母去世了,我后悔莫及,可一切太晚了,太晚了……我再也見(jiàn)不到她慈祥面龐,再也感覺(jué)不到她愛(ài)。天上星星,請(qǐng)你告訴我,高祖母能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎?她會(huì)原諒我嗎?地上小草,請(qǐng)你告訴我,高祖母睡得好嗎?
我會(huì)永遠(yuǎn)記住昨天——重陽(yáng)節(jié)。安息吧!高祖母,以后每年重陽(yáng)節(jié),我都會(huì)來(lái)看望你!
重陽(yáng)節(jié)隨筆10
農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為"重九"。又因?yàn)樵谖覈?guó)古代,六為陰數(shù),九是陽(yáng)數(shù),因此,重九就叫"重陽(yáng)"。
重陽(yáng)節(jié)的起源,最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō),在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長(zhǎng)壽;漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后,宮女賈某也被逐出宮,將這一習(xí)俗傳入民間的。
古代,民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多,大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處,沒(méi)有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽(yáng)糕"的.習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗,并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用"點(diǎn)燈"、"吃糕"代替"登高",用小紅紙旗代替茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒,起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩(shī)出名,以酒出名,也以愛(ài)菊出名;后人效之,遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫,還多將賞菊與宴飲結(jié)合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封,重陽(yáng)賞菊很盛行,當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗,在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩帶,還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶,有些地方,男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸,在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。
重陽(yáng)節(jié)除了佩帶茱萸,也插菊花。唐代就已經(jīng)如此,歷代盛行。清代,北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上,"解除兇穢,以招吉祥。"這是頭上簪菊的變俗。宋代,還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。
重陽(yáng)節(jié)隨筆11
今天是重陽(yáng)節(jié)的前一天,我們請(qǐng)來(lái)了小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)幼兒園和我們的小朋友一起搞重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。小朋友們都非常的興奮,都知道自己的家長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校和自己一起搞活動(dòng),都非常的愿意表演節(jié)目給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看。
下午兩點(diǎn)過(guò)我們就早早的起床開(kāi)始整理,三點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)讓家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)和小朋友一起上課。我們班上的家長(zhǎng)都很配合,幾乎所有的家長(zhǎng)都來(lái)了,很認(rèn)真的看著小朋友們上課,小朋友們也都很積極的來(lái)回答老師提出的.問(wèn)題,她們認(rèn)真的上課,開(kāi)心的表演歌曲,高興的和家長(zhǎng)一起做游戲?吹某鰜(lái)我們班的小孩都很有表現(xiàn)自己的欲望。以后我們也會(huì)多開(kāi)展此內(nèi)的活動(dòng),讓我們的家長(zhǎng)和小孩多多的互動(dòng),讓家長(zhǎng)也了解我們孩子在園的學(xué)習(xí)情況。
重陽(yáng)節(jié)隨筆12
朝霞和夕陽(yáng)一樣絢爛
春華與秋實(shí)一樣動(dòng)人
花旦和小丑一樣演繹角色的精彩
蓋世英雄與螻蟻浮生一樣昭示生命的本真
我們堅(jiān)信:只要夢(mèng)在,青春就永嵌在生命的年輪!
人們往往把退休后的老年時(shí)光,比喻成夕陽(yáng)殘照。但朝陽(yáng)與夕陽(yáng)都是太陽(yáng)。清晨,第一縷溫暖是太陽(yáng),中天里的熱烈是太陽(yáng)。萬(wàn)物之生機(jī),生命之延續(xù)都是你們的!
余霞散成綺,澄江靜如練。余暉中的鮮亮是夕陽(yáng)。
紅彤彤,一片片,錦麟般似火如霞;綻放著絢爛,美艷著山巒,斑斕著河川這,就是夕陽(yáng)!
雖然沒(méi)有朝陽(yáng)那般蓬勃旺盛的銳氣,但卻不失沉靜優(yōu)雅的魅力;雖然沒(méi)有晟臨中天直射萬(wàn)物的力量,但也有著從容淡泊的定力這就是夕陽(yáng)!
夕陽(yáng)之美,美在溫潤(rùn)。
既不嬌柔,也不造作;既不光焰奪人,也不喪失色澤的鮮艷。自然自在的煥發(fā)著絢麗多彩之美,讓古今中外多少文人雅士淺吟低唱。
夕陽(yáng)之美,美在淡雅。
沒(méi)有了朝暉的浮躁,沒(méi)有了日上三竿時(shí)的狂傲,更沒(méi)有了午日的爭(zhēng)強(qiáng)好勝的咄咄逼人;卻多了歷經(jīng)風(fēng)云磨礪的溫厚,多了穿透山光物態(tài)的干練,多了事故人生的成熟與老辣。因此顯得更加從容優(yōu)雅,淡定安然,隨遇而安,一切隨緣。
夕陽(yáng)之美,美在平和。
坐地日行八萬(wàn)里路,巡天遙看一千河。看見(jiàn)的、聽(tīng)到的,親歷的事情太多太多,所以把什么都已看透。不變的是巍巍之高山,奔騰之江河,變的是云云之眾生,絡(luò)繹之人流;不變的是時(shí)序之遷延,季節(jié)之輪回,變的是人情之冷暖,人心之向背……在變與不變中,優(yōu)哉游哉,以平和之心坦然處之,何其幸也!
今天,我們已退休,人生已進(jìn)入夕陽(yáng)期。
我們已不再嫵媚婀娜,但我們追求韻致婆娑。
我們將慢慢失去激情勃發(fā)的沖勁,但我們更加沉穩(wěn)、淡定,亦不失從前的睿智。
我們不再需要轟轟烈烈,但我們追求清淡悠遠(yuǎn)。
我們不需要精彩,但我們享受著坦然。
我們已經(jīng)懂得將浮華、虛榮以及各種名和利淡若云煙,只將一顆心定格于健康是福,快樂(lè)是金的生活理念。
我們深知,自己雖然已步入人生的后四分之一區(qū)間,我們已不再需要青春的作為,可我們不可不保持著青春的心態(tài)。因?yàn)闊o(wú)論華發(fā)老者,抑或青春少年,心中都會(huì)有快樂(lè)之鼓舞,奇跡之召喚,天真之童心歷久不衰。我們需謹(jǐn)記:悠悠歲月,能夠侵蝕的'只是肌體;激情淡去,頹廢必致精神虛脫。憂愁、煩惱,不安、惶恐,唉聲嘆氣、郁郁寡歡,自信喪失、妄自菲薄必致心胸變態(tài),心灰意冷、自暴自棄。因此,我們當(dāng)倍加的熱愛(ài)生活,懂得珍惜;老而不衰,老當(dāng)益壯。讓深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的情感常駐于心……
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)在老年慢生活的知足感里悠然的隨心所欲,順其自然,寄情山水,頤養(yǎng)天年。閑暇時(shí),借助于網(wǎng)絡(luò),與棋友對(duì)弈于紋枰,感受于激情搏殺之美,獲得一種思維碰撞,火花四濺的享受;抑或沏一杯茗茶,捧一卷翰墨,在書(shū)香茶韻里與書(shū)中情節(jié)對(duì)話交流,與書(shū)中人物共悲戚、同歡樂(lè)……興趣來(lái)臨時(shí),讓尚存的靈感述諸于鍵盤(pán);條件許可時(shí),將世界的名山大川踏于腳下……
夕陽(yáng)所放射出來(lái)的五彩云霞,漸漸幻化成大片大片血色殷殷的深紅,這深紅染映了半個(gè)天際,映紅了山峰,映紅了溪流,映紅了濱河兩側(cè)田野里蔥蘢的綠韻,還有那被綠托著的起伏翩躚的鷺影……
夕陽(yáng)近黃昏,卻是無(wú)限好!因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)奮斗過(guò),追求過(guò),也美麗過(guò)。只要讓自己依然懷揣夢(mèng)想,健康快樂(lè)的生活著,就沒(méi)什么可遺憾,可惋惜!因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在依然處在人生最美的階段。只要我們繼續(xù)接納美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的溪流,我們依然會(huì)青春永駐,風(fēng)華長(zhǎng)存!
重陽(yáng)節(jié)隨筆13
“人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)”。
國(guó)慶節(jié)的喜悅還未褪盡,轉(zhuǎn)眼又到九月九重陽(yáng)節(jié)。自古以來(lái),重陽(yáng)就是思念的節(jié)日,登高望遠(yuǎn)、懷念故人。如今,重陽(yáng)節(jié)被賦于新的寓義,為老年節(jié)。關(guān)愛(ài)老人,關(guān)心長(zhǎng)輩,已成為整個(gè)社會(huì)倡導(dǎo)的美德與責(zé)任。
單位的老人也在今天舉行了隆重的慶祝儀式。慶祝大會(huì)、游園會(huì)、聚餐,活動(dòng)豐富多彩——。儀式上,到來(lái)的老人也有八八九九,行動(dòng)敏捷、健步如飛的;紅光滿面、聲若洪鐘的;拄著拐杖、顫顫抖抖的;但都是一樣的神清氣爽、精神矍鑠。攙扶著一位老人,問(wèn):“老伯,今天開(kāi)心嗎?”“開(kāi)心!當(dāng)然開(kāi)心!”言語(yǔ)間,眼睛瞇著只剩下兩條縫了。席間,大家碰杯、歡笑、手舞、足蹈,宛如一朵朵綻放的老年花,燦然而美麗。
我笑了,我看到了多年后的自己——
最美夕陽(yáng)紅,老人們年輕過(guò),有過(guò)青春,有過(guò)追求,有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),容顏在時(shí)光的海中被描繪成溝溝坎坎,每一道,都刻著深深的印記深深地愛(ài)呀!看到了嗎?攜手相攙的老人在風(fēng)景中輕輕走過(guò),笑容的臉慈祥的臉,于是感動(dòng)、釋然;年約六旬的老人身著大紅的運(yùn)動(dòng)服在晨曦中奔跑的身影,于是羨慕、振奮;當(dāng)然也有流浪在街頭的老人,孤苦無(wú)依,一臉人生的.苦澀,和那渴望相助的眼,于是揪心、難過(guò)。
想起了家中的老人。我們一天一天成熟,他們也在一天一天衰老,思念和擔(dān)憂的心時(shí)常動(dòng)在心頭。沒(méi)有奢求,只有渴望,一句問(wèn)候,一個(gè)電話,他們只想與子孫輩多一些相聚的時(shí)刻,知道孩子們的生活,為每一個(gè)親人祈福。只要孩子們過(guò)的好,心中就無(wú)所牽掛了。這就是老人,給我們整個(gè)世界的人,此父此母、彼父彼母,都是那樣的值得尊敬呀!只要有時(shí)間,多陪陪老人,干點(diǎn)活也好,聊聊天也好,他們綻放的笑顏就是我們心中的欣慰!我想。
有一天我們也會(huì)老去,那又是什么樣子。人生如鏡,對(duì)照人生,讓尊老之花盛放,讓老人們笑在重陽(yáng),笑在每一天吧。
此刻,把最美麗的祝福送給全天下的老人家!
快樂(lè),幸福,笑口常開(kāi)!
重陽(yáng)節(jié)隨筆14
由重陽(yáng)節(jié)想到的_隨筆寫(xiě)作
現(xiàn)在的人吶,總問(wèn):“今天幾號(hào)了?”“這是幾月啊?”這里的幾月和幾號(hào),恐怕就是公歷的幾月幾號(hào)吧。公歷是通用的,沒(méi)錯(cuò),但也不能忘了老祖宗留下的'歷法啊,很多同學(xué)都問(wèn):“今天幾號(hào)啊?”于是有人答道:“26日!本篃o(wú)人說(shuō)是9月9日。好不容易有個(gè)人說(shuō)了,我順便搭了句重陽(yáng)節(jié),他居然說(shuō)重陽(yáng)節(jié)是公歷的。真不知,老祖宗留下的東西是不是要遺忘在我們這個(gè)時(shí)代了,我們也許就成了千古罪人了。
今天是重陽(yáng)節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個(gè)中國(guó)人都該記住的節(jié)日,也是每個(gè)中國(guó)人都該傳承下去的節(jié)日。在這天,人們要漫山遍野插茱萸來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)。大部分人在這天都會(huì)登高,這就是我們的風(fēng)俗習(xí)慣。
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,為什么是傳統(tǒng)節(jié)日呢?因?yàn)樗覈?guó)悠久的民族文化,是我國(guó)民族風(fēng)情的高度凝聚,這樣的節(jié)日,怎么能忘記?
中秋、端午、重陽(yáng)等節(jié)日,是我們的精魂。在接受外來(lái)文化的同時(shí),萬(wàn)不可忘了老本啊!如果一個(gè)國(guó)家連自己的根基都沒(méi)了,那么遇上狂風(fēng)暴雨還怎么自力更生!我們這個(gè)千年屹立不倒的祖國(guó),有著博大精深的文化,有著風(fēng)格各異的傳統(tǒng)風(fēng)情,不可否定,我們的民族是個(gè)優(yōu)秀的民族,我們的祖國(guó)是個(gè)有志氣的國(guó)家,萬(wàn)不可因?yàn)槌绨菟麌?guó)而拋棄了自己埃
說(shuō)這些,不是想攻擊他國(guó),也不是想提高我國(guó)文化,只是想告訴人們,在接受他國(guó)文化的同時(shí),千萬(wàn)別丟了自己!!
重陽(yáng)節(jié)隨筆15
“九九”重陽(yáng)節(jié)前夕,幼兒園組織近80位退休教師開(kāi)展了參觀北京故宮博物館活動(dòng),并安排幼兒園領(lǐng)導(dǎo)全程陪同參加。
一上午,退休教師們?cè)谝龑?dǎo)員的帶領(lǐng)下從金水橋南側(cè)門(mén)進(jìn)入太和門(mén)進(jìn)入太和殿前廣場(chǎng),沿著故宮中軸路,依次參觀中和殿、保和殿、乾清門(mén)、乾清宮、交泰殿、坤寧宮,再經(jīng)過(guò)御花園進(jìn)入漱芳齋,最后從順貞門(mén)離開(kāi),每個(gè)景點(diǎn)都有講解員的細(xì)致講解,故宮文化的博大精深更進(jìn)一步激發(fā)了大家愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)北京的情懷,整個(gè)參觀過(guò)程緊湊而有興致。
在品賞了故宮博物院雄偉、堂皇、莊嚴(yán)的建筑之后,老園丁們感慨萬(wàn)千頻頻贊嘆:“故宮建筑濃縮了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華,紫禁城建筑群、古代藝術(shù)品收藏及宮廷史跡的主要展示內(nèi)容展現(xiàn)了中國(guó)古人無(wú)以倫比的聰明智慧和功底深厚的藝術(shù)造詣!薄拔覀?yōu)樽鎳?guó)驕傲傲”。
參觀完畢,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與退休老師共進(jìn)午餐,轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園集體對(duì)老同志的深切問(wèn)候,了解老同志的身體、生活近況,和他們一起暢談?dòng)變簣@的明天。
尊老愛(ài)幼,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。多年來(lái),幼兒園堅(jiān)持關(guān)心教師退休后的生活,積極組織老教師開(kāi)展科學(xué)文明健康的.文體活動(dòng),不斷豐富老教師的精神、文化生活。
參觀活動(dòng)使退休教師們放飛了心靈,豐富了知識(shí),促進(jìn)了交流,同時(shí)感受到祖國(guó)歷史的悠久,祖國(guó)今天的富強(qiáng),共同憧憬著幼兒園和諧發(fā)展的共同愿景。
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