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六一兒童節(jié)活動(dòng)反思
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，反思指回頭、反過來思考的意思。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)反思，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇1
六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們西小區(qū)幼兒園舉行了“慶六一，文藝演出”。
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動(dòng)場地。這時(shí)，家長已經(jīng)在等著我們了，我們站好隊(duì)形，開始舉行升國旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)講話，祝賀我們的六一演出圓滿成功。接著我們的主題演出正式開始，跟著音樂我們做起了律動(dòng)，小朋友做得可認(rèn)真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《舞動(dòng)的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍.接著，大一班小朋友帶來了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來表達(dá)他們對老師的愛。小小班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。中班的舞蹈也不遜色，一陣陣歌聲，一陣陣歡笑，師幼互動(dòng)，家園互動(dòng)，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》,在笑聲中結(jié)束了我們的演出。
演出的'順利結(jié)束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫上了一個(gè)圓滿的句號，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無比的喜悅與自豪，正因?yàn)橛晌覀兊母冻霾艙Q來這么多人的歡笑，我們感到很值!看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡?dòng)容，六一，讓我們一起度過度過!
從五份開始，我充分利用業(yè)余時(shí)間，從精心選定節(jié)目、節(jié)目音樂選擇、錄制磁帶、動(dòng)作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，為活動(dòng)想點(diǎn)子，克服教學(xué)任務(wù)繁重的實(shí)際情況，克服炎熱的天氣，合理利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)排練。有時(shí)排了一個(gè)多小時(shí)，覺得動(dòng)作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料，有時(shí)動(dòng)作太難的，又得隨音樂跟著視頻練習(xí)，我不怕累，一遍一遍地進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，把舞蹈動(dòng)作練好。孩子們在我這個(gè)老教師領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行排練，他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習(xí)，動(dòng)作練會(huì)了，表情又沒有。這時(shí)我又結(jié)合歌曲《小紅帽》，告訴他們小紅帽去外婆家高興嗎？大家連連點(diǎn)頭。沒練幾遍小朋友天真可愛的笑臉，活潑歡快的動(dòng)作，都呈現(xiàn)出來。說實(shí)話比我這個(gè)老師跳得還更好。
六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇2
六一兒童節(jié)活動(dòng)反思適用于兒童節(jié)教學(xué)活動(dòng)的反思當(dāng)中來，這個(gè)六一，孩子們可真是快樂無限，參與中體現(xiàn)著樂趣，自由中交流著感情，在美好的童年留下了珍貴的回憶！這樣的六一，才是孩子們最喜愛的，才是孩子們真正的節(jié)日，快來看看幼兒園六一兒童節(jié)反思吧。
每年六一，都是孩子們最盼望的節(jié)日�？墒怯捎诔扇烁竽繕�(biāo)的期盼，往往六一，成為孩子們最累的時(shí)候。排一出精彩的節(jié)目，請來各共建單位領(lǐng)導(dǎo)，招募捐贈(zèng)費(fèi)用，為幼兒園增加收入。特別是私立幼兒園和機(jī)關(guān)單位的幼兒園，這時(shí)是聯(lián)絡(luò)感情的最佳時(shí)機(jī)。可就是苦了我們的孩子，連續(xù)的排練，老師的指責(zé)，身體的.疲勞，生氣上火，產(chǎn)生了對六一的愛與怕。
隨著這幾年傳染病的流行，不再要求外人，特別是家長的集中入園，我們的活動(dòng)也逐漸向孩子們的快樂參與過渡。將日常學(xué)習(xí)的舞蹈律動(dòng)、早操稍做加工，全體參與，設(shè)置一些好玩的游戲，孩子們參與就能得獎(jiǎng)，大家準(zhǔn)備一些小物件進(jìn)行自主購物，這些形式深受孩子們喜歡。比如今年我們的活動(dòng)，分為了三個(gè)部分。將孩子的日常作品制作成展板，向家長進(jìn)行展示；將早操后、音樂活動(dòng)中的律動(dòng)進(jìn)行加工，配上老師的兩個(gè)節(jié)目，師生同臺演出，自娛自樂；準(zhǔn)備了豐富的自助餐，請孩子們自選，兩種面食、三樣菜、兩種湯、兩種水果、一袋奶，把孩子們吃得津津樂道，肚子溜圓，真是暢快淋漓。另外幼兒園還給孩子們送上一份精神大餐——精美圖書。這個(gè)六一，孩子們可真是快樂無限，參與中體現(xiàn)著樂趣，自由中交流著感情，在美好的童年留下了珍貴的回憶！這樣的六一，才是孩子們最喜愛的，才是孩子們真正的節(jié)日！
六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇3
慶六一兒童節(jié)活動(dòng)反思適用于兒童節(jié)教學(xué)活動(dòng)的反思當(dāng)中來，通過慶“六一”文藝節(jié)目的排練，為我這個(gè)從沒指導(dǎo)過幼兒跳舞的老師提供了一次很好的實(shí)踐、交流、合作、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使孩子們在“寓教于樂”中真正感受到自己是節(jié)日主人，充分展示了孩子們風(fēng)姿，營造了歡樂的節(jié)日氣氛，快來看看幼兒園慶六一兒童節(jié)反思吧。
從五份開始，我充分利用業(yè)余時(shí)間，從精心選定節(jié)目、節(jié)目音樂選擇、錄制磁帶、動(dòng)作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，為活動(dòng)想點(diǎn)子，克服教學(xué)任務(wù)繁重的實(shí)際情況，克服炎熱的天氣，合理利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)排練。有時(shí)排了一個(gè)多小時(shí)，覺得動(dòng)作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料，有時(shí)動(dòng)作太難的，又得隨音樂跟著視頻練習(xí)，我不怕累，一遍一遍地進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，把舞蹈動(dòng)作練好。孩子們在我這個(gè)老教師領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行排練，他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習(xí)，動(dòng)作練會(huì)了，表情又沒有。這時(shí)我又結(jié)合歌曲《小紅帽》，告訴他們小紅帽去外婆家高興嗎？大家連連點(diǎn)頭。沒練幾遍小朋友天真可愛的笑臉，活潑歡快的`動(dòng)作，都呈現(xiàn)出來。說實(shí)話比我這個(gè)老師跳得還更好。
“六一”那天，孩子們穿著整齊的服裝，臉上都帶著笑容。舞臺上有“湖村中心學(xué)校幼兒園2012年慶六一家園同樂活動(dòng)”的大幅標(biāo)語 。操場上人山人海，所有的老師和幼兒，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場就像一片歡樂的海洋。
輪到我班表演了，先是《健康操》表演，孩子們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊、干勁有力。《小紅帽》音樂響起，小朋友隨著音樂翩翩起舞。臺下的家長看著連連拍手說“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這么小的孩子也跳得這么好�！�
通過慶“六一”文藝節(jié)目的排練，為我這個(gè)從沒指導(dǎo)過幼兒跳舞的老師提供了一次很好的實(shí)踐、交流、合作、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使孩子們在“寓教于樂”中真正感受到自己是節(jié)日主人，充分展示了孩子們風(fēng)姿，營造了歡樂的節(jié)日氣氛�？磥恚磕甑摹傲弧边�是要多開展一些活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的舞臺，給孩子留下一個(gè)美好的童年，快樂的童年。至少多年后他們不會(huì)遺憾。
相信，通過這次 “六一”活動(dòng)，讓家長重新認(rèn)識小學(xué)老師也同樣可以把幼兒教好。
這次活動(dòng)不僅孩子樂了，家長也樂了。更讓家長對湖村中心學(xué)校中心幼兒園的教育方式有了新的認(rèn)識。
六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇4
“六一”國際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，兒童是人類的未來，是國家的希望，是祖國的花朵，是二十一世紀(jì)的接班人。為讓孩子度過這快樂的節(jié)日，我們**街道的學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、村都開展了豐富的慶�；顒�(dòng)，讓孩子們真正感受到了節(jié)日的愉快和幸福，真正感受到了黨和政府對他們無微不至的關(guān)懷。
6月1日，鮮花、彩旗、橫幅、標(biāo)語把美麗的校、園打扮得更加妖艷，孩子們穿上節(jié)日的盛裝，舉行慶“六一”的文藝演出，有舞蹈、武術(shù)、器樂合奏、韻律操、小品、大合唱等豐富多彩的'節(jié)目。特別是雙語活動(dòng)貫穿了這次“六一”節(jié)，英語歌曲聯(lián)唱、英語詩歌朗誦、英語童話劇等等，將我們的校、園學(xué)習(xí)英語的氛圍營造得更濃，學(xué)生、小朋友學(xué)習(xí)英語的勁頭更足。幼兒園還安排了“游藝園”活動(dòng)，有釣魚、夾球、拍氣球、大頭娃娃走圈、三腳走等競賽活動(dòng)，讓家長和孩子們樂此不疲。
如果說學(xué)校、幼兒園是孩子們接受教育、健康成長的主陣地，那么社區(qū)則是孩子們的大課堂和樂園。**街道的六個(gè)社區(qū)也分別為小朋友們準(zhǔn)備了一頓豐富的“營養(yǎng)大餐”，例如馨泰社區(qū)準(zhǔn)備的快樂的小鴨、**方言秀等文藝表演;何山社區(qū)舉辦了以“共繪美好未來”少兒現(xiàn)場書畫表演，以“關(guān)愛未成年人、優(yōu)化成長環(huán)境”為主題的宣傳教育活動(dòng)等。
結(jié)合六月五日國際環(huán)境日，**社區(qū)啟動(dòng)了“紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳崗”的儀式，由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紅領(lǐng)巾志愿者在農(nóng)貿(mào)市場向社區(qū)居民發(fā)放了250份《環(huán)保公約》;馨泰社區(qū)組織孩子們利用家中的廢舊物品，“化廢為寶”制作各種小藝術(shù)品;**小學(xué)的小朋友利用舊報(bào)紙、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進(jìn)行了環(huán)保時(shí)裝秀;**街道婦聯(lián)發(fā)放了2000份致全體婦女的一封公開信，倡議婦女姐妹們行動(dòng)起來，為帶動(dòng)全區(qū)人民共同創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。
利用“六一”這一有利時(shí)機(jī)，各小學(xué)集中宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，引導(dǎo)兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想信念，培養(yǎng)積極健康的道德情感、正確向上的價(jià)值趨向和良好的道德行為習(xí)慣。新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、吳桂芬老師被市婦聯(lián)授予優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號，**中心小學(xué)的周倩被評為**市第二批優(yōu)秀小公民。
為了體現(xiàn)黨和政府、社會(huì)對下一代的關(guān)愛，街道、各村、社區(qū)、單位、社會(huì)友人以不同的方式給予慰問、扶持。例如：新獅社區(qū)走訪了貧困、殘疾家庭，給孩子們購買了一些書籍、學(xué)習(xí)和生活用品;馨泰社區(qū)為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報(bào)，并贈(zèng)送了每人10xxxx的學(xué)習(xí)用品;新升社區(qū)的社區(qū)婦女志愿者、大學(xué)退休教授鄧?yán)蠋熃o社區(qū)內(nèi)的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服，鄧奶奶不但在經(jīng)濟(jì)上幫助小周燕，更是在精神、思想上關(guān)心她，引導(dǎo)樹立正確的人生觀;5月29日，推薦xxxx貧困女孩參加“關(guān)愛女孩、情系未來”啟動(dòng)儀式，接受區(qū)婦聯(lián)、計(jì)生委贈(zèng)送的“愛心大禮包”等等。在六一期間，街道、各村、社區(qū)還向?qū)W校、幼兒園送去慰問金共計(jì)6700xxxx。
六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇5
為了能讓幼兒度過一個(gè)而有意義的節(jié)日，幼兒園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六一。讓小朋友們和家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合院組織的一些活動(dòng)，另外我們也讓家長看看舞蹈隊(duì)的成果!想借此進(jìn)一步烘托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有初步的認(rèn)識。知道這個(gè)節(jié)日是屬于她們自己的特殊的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)?shù)呐c眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的'第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上的啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)和多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做得不是很到位，顯得有些倉促哦，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程中就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)。其二，教師之間的銜接配合做得不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，在整個(gè)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)的參與到我們的活動(dòng)中來，有的家長換班的，請假前來觀看的，都有!同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不是它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做得更加完美的。
六一兒童節(jié)活動(dòng)反思 篇6
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)
1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
6、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”。
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。
活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的.各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：x月x日至x月x日活動(dòng)準(zhǔn)備。x月x日xx：xx——xx：xx。進(jìn)行活動(dòng)。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場xx：xx以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。
2、園長講話和各代表發(fā)言xx：xx—xx：xx（園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言）。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。
活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。
�。�1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài)。
�。�2）要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1、小班徒手操、模仿操表演。
2、大班、中班繩操、徒手操表演。
3、時(shí)間：x月x日xx：xx——xx：xx。
活動(dòng)三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”
�。�1）活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
�。�3）游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
�。�4）活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。
（5）活動(dòng)時(shí)間：x月x日xx：xx——xx：xx。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
中班親子活動(dòng)：
�。�1）《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。
�。�2）《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及幼師。
時(shí)間：x月x日xx：xx——xx：xx。
地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》。
活動(dòng)辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午xx：xx——xx：xx。
�。�1）目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
�。�2）活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享。
�。�3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
活動(dòng)反思
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會(huì)和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。
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