【熱門(mén)】感恩的演講
感恩的演講 篇1
今天上午，我們學(xué)生和家長(zhǎng)都陸續(xù)進(jìn)入了體育館，進(jìn)入體育館后，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有到，于是，我東張西望，盼著媽媽早點(diǎn)到體育館內(nèi)。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚著我，我一看，原來(lái)，是媽媽?zhuān)蠹叶甲煤�，范老師的演講開(kāi)始了。
范老師給我們講了許多件事和許多個(gè)故事，都深深地打動(dòng)了我們，也有許多個(gè)活動(dòng)使我們流下了眼淚。有一件事我記得十分清楚，范老師說(shuō)，有一次他去一個(gè)學(xué)校演講，他問(wèn)同學(xué)們這樣一個(gè)問(wèn)題：你們下輩子想當(dāng)什么呀？范老師說(shuō)，其中有一位同學(xué)的回答他聽(tīng)的十分清晰，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下輩子我想當(dāng)野豬�！狈独蠋煴銌�(wèn)他：“為什么下輩子你想當(dāng)野豬？”因?yàn)橐柏i可以時(shí)時(shí)刻刻吃東西，還不用讀書(shū)�！甭�(tīng)完這件事后，我們都笑了出來(lái)，頓時(shí)，體育館內(nèi)一片沸騰，洋溢著歡快的笑聲。也有兩件活動(dòng)我記得十分清楚。一件活動(dòng)是這樣的：范老師讓我們擁抱我們的恩師——老師，或者用握手表達(dá)。我就想擁抱自己的爸爸一樣擁抱茅老師，雖然只碰到了茅老師的左手，進(jìn)行完畢后，我們熱淚盈眶地回到了各自的座位；還有一件事是這樣的：范老師讓我們?cè)趽肀Ц改傅?時(shí)候?qū)Ω改刚f(shuō)：“我愛(ài)您！”進(jìn)行完畢后，我和媽媽?zhuān)约霸趫?chǎng)的許多人的眼淚都奪眶而出，淚水情不自禁的流了下來(lái)，媽媽一而再，再而三地囑咐我，讓我一定要好好讀書(shū)，我誠(chéng)懇的回答到：“哦！”
過(guò)了許多時(shí)間，演講終于結(jié)束了，我們都陸續(xù)回到教室，學(xué)生的父母也都陸續(xù)走出了校門(mén)。
感恩的演講 篇2
老師、同學(xué)們：
早上好！
我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。
當(dāng)一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，他就已經(jīng)開(kāi)始享受前人賦予的一切成果了。當(dāng)我們享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作者；我們?nèi)粘５娘嬍�，要感謝農(nóng)民朋友；當(dāng)我們讀一本好書(shū)，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈(zèng)人友誼所有這些，我們都應(yīng)感謝。西方有個(gè)“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。其實(shí)，我們這個(gè)古老的東方民族，也從來(lái)不缺“感恩”。遙想當(dāng)年，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木�，群眾�?xiě)下了“飲水不忘挖井人”的標(biāo)語(yǔ)以示感恩，那口井也被稱(chēng)為“紅軍井”。黨的`好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，稱(chēng)這些梧桐為“焦桐”。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到親情和溫暖；感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人。
生活中，感恩無(wú)限。一句話語(yǔ)，一份努力，一點(diǎn)情懷，都能傳達(dá)一份真情與心愿，都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦。
但愿同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，享受感恩。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨！
謝謝！
感恩的演講 篇3
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑の业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你深深的師愛(ài)一直伴隨著我。
是的，教書(shū)是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師是祖國(guó)棟梁之才的啟蒙者。創(chuàng)作者沒(méi)有老師怎么會(huì)有祖國(guó)今天的繁榮昌盛？老師就像丁原，勤奮地培育著祖國(guó)的花朵。老師雖然不是我們的'親人，但卻是我們的親人！毫無(wú)疑問(wèn)，老師真的很好！
時(shí)光飛逝，又到了教師節(jié)。老師，您辛苦了。夜深人靜的時(shí)候，你在備課�？粗愕谋秤�，我忍不住想說(shuō)：“謝謝老師”。每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題，你都很耐心的給我們解釋�？粗悖胰滩蛔∠胝f(shuō)一句“謝謝老師”。每當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋或者不做作業(yè)的時(shí)候，你不會(huì)罵我們，而是認(rèn)真跟我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤。
君子之交，三代同堂。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的好。有人說(shuō)老師像山一樣善良，因?yàn)樯绞浅绺叩�，是崇敬的。我還想說(shuō)，老師像大海一樣善良，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。謝謝老師。
感恩的演講 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你走在一條干凈整潔的路上，你會(huì)想起你當(dāng)清潔工辛苦的阿姨嗎？當(dāng)你舒舒服服地坐在公交車(chē)上，你會(huì)想起忙碌的司機(jī)叔叔嗎？當(dāng)你在餐廳享受美食時(shí)，你會(huì)想到廚師叔叔在廚房流汗嗎？他們?cè)谀瑸樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)。這些看似微不足道的貢獻(xiàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可或缺的'。我今天演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢?”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買(mǎi)早餐，對(duì)賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè)，是一件多么有意義的事情!
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
感恩的演講 篇5
不知是誰(shuí)的一滴晶瑩的淚水落下，在陽(yáng)光下放射出光芒，渲染了這個(gè)綠意盎然的春季。
那天，鄧靜講師來(lái)到我們學(xué)校為我們作演講。開(kāi)場(chǎng)她用親切的語(yǔ)言為我們介紹了她。她講了一個(gè)又一個(gè)故事使我們進(jìn)一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。
她教會(huì)我們感恩教師和感恩父母。
感恩教師。老師在我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時(shí)間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長(zhǎng)路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會(huì)上，有一個(gè)使我難忘的情節(jié)。擁抱老師，給老師說(shuō)一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業(yè)的初三學(xué)生們可能再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)老師鄭重的說(shuō)一聲謝謝。我們一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面的排著隊(duì)擁抱了班主任，老師也已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話。真的'很感謝鄧靜老師觸動(dòng)了我們內(nèi)心的那根弦，使我們淚流滿(mǎn)面。
感恩父母。小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，小心翼翼守候這個(gè)夢(mèng)的是父親。可當(dāng)女孩長(zhǎng)大了，慢慢的不認(rèn)為爸爸是英雄了。女孩一天天長(zhǎng)大，父親的腰漸漸彎了，白發(fā)越來(lái)越多了。長(zhǎng)這么大我從沒(méi)像不善言辭的父親說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”。在家里，總是默默付出的人是最可愛(ài)的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動(dòng)了再帶他們?nèi)ァ?/p>
她的演講會(huì)上，宣誓時(shí)我看到一滴淚水落下。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。
感恩的演講 篇6
為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動(dòng)，讓感恩教育取得圓滿(mǎn)成功，防止意外傷害的發(fā)生，特制定本預(yù)案。
一、活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng)：XX
成 員：XX
二、活動(dòng)時(shí)間：本周五上午8:00——11:00
三、參加人員：學(xué)校全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)（教師著工作裝、學(xué)生著校服）、要求校委會(huì)、班主任6:30到校，6:40學(xué)生早飯（XX負(fù)責(zé)安排校委會(huì)、班主任早飯），全體教師7:30同一著裝到校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、衛(wèi)生打掃：由各年級(jí)組負(fù)責(zé)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生于周四下午5、6節(jié)課對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、院落衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面清理。第7節(jié)課由教導(dǎo)處、政保處、督察組分別進(jìn)行檢查。超市、餐廳的衛(wèi)生打掃由張建新負(fù)責(zé)。
六、人員分組及分工：
（一）會(huì)場(chǎng)布置組（總負(fù)責(zé)人XX，成員：XX）
1、負(fù)責(zé)聯(lián)系搭臺(tái)，制作幕布、條幅，將電源接到主席臺(tái)旁接通音響，并進(jìn)行調(diào)試。（幕布為3米×9米；條幅兩個(gè)，大門(mén)口懸掛“熱烈歡迎感恩勵(lì)志燕趙行校園巡講團(tuán)蒞臨我�！�；主席臺(tái)上方“善行河北·感恩勵(lì)志 校園公益巡演”）
2、掛宣傳橫幅，營(yíng)造教育氛圍，主席臺(tái)的布置；
3、準(zhǔn)備1張課桌，兩張會(huì)議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個(gè)班級(jí)前擺放班級(jí)路引標(biāo)識(shí)；演講臺(tái)上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團(tuán)要求擺放兩張會(huì)議桌作為咨詢(xún)臺(tái)。）
4、實(shí)習(xí)老師XX，現(xiàn)場(chǎng)配合一個(gè)環(huán)節(jié)（愛(ài)祖國(guó)），唱國(guó)歌的時(shí)候指揮。
�。ǘ┬麄鹘逃M：總負(fù)責(zé)人XX，成員為各班班主任。
1、給家長(zhǎng)印發(fā)書(shū)面通知，發(fā)校訊通通知（XX負(fù)責(zé)），學(xué)校邀請(qǐng)每位學(xué)生至少一位家長(zhǎng)到場(chǎng)參加這次活動(dòng)，父母有特殊情況不能到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的需邀請(qǐng)其一名監(jiān)護(hù)人參加（班主任會(huì)后再次通知家長(zhǎng)）。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集會(huì)紀(jì)律教育，并通過(guò)學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和秩序。家長(zhǎng)要做到不吸煙、靜音或關(guān)閉手機(jī)、不遲到早退，不中途離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)，退出會(huì)場(chǎng)時(shí)要有耐心，不擁擠。
3、7:30開(kāi)始全體學(xué)生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場(chǎng)。保持操場(chǎng)整潔，不留下一點(diǎn)廢棄物。
4、目前有些學(xué)生為逃避本次活動(dòng)，怕現(xiàn)行、怕家長(zhǎng)與學(xué)校接觸，找各種理由請(qǐng)假，從即日起如非及特殊原因至活動(dòng)結(jié)束不允許再請(qǐng)假。
（三）會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地組（總負(fù)責(zé)人XX）：
1、提前一天進(jìn)行操場(chǎng)灑水，劃好場(chǎng)地，插好班級(jí)牌引導(dǎo)；（負(fù)責(zé)人：XXX）
2、每個(gè)班級(jí)安排成兩個(gè)豎行（家長(zhǎng)和學(xué)生分開(kāi)，各自成一行，班主任坐在本班學(xué)生的后排，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席臺(tái)4米，班級(jí)與班級(jí)之間空出1米寬，留作互動(dòng)用。（負(fù)責(zé)人：XXXX，分別負(fù)責(zé)初一、初二、初三各班學(xué)生及家長(zhǎng)位置的指認(rèn)，要求學(xué)生及家長(zhǎng)隊(duì)伍要整齊。）
3、校園停車(chē)地點(diǎn)有限，所有汽車(chē)、三輪車(chē)等都不能進(jìn)校，在校園外停放，不堵塞學(xué)校出入通道。自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等二輪車(chē)輛可以進(jìn)校按指定地域擺放，有專(zhuān)人老師進(jìn)行指揮。
注一：大門(mén)口處擺放停車(chē)告示牌，內(nèi)容為“初一學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在西側(cè)停車(chē)場(chǎng)、初二學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在綜合樓前小廣場(chǎng)上、初三學(xué)生家長(zhǎng)自行車(chē)停放在東側(cè)停車(chē)場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)位置在東側(cè)操場(chǎng)”（負(fù)責(zé)人：門(mén)衛(wèi)）
注二：各停車(chē)場(chǎng)擺放停車(chē)須知，內(nèi)容為“初一（初二、初三）學(xué)生家長(zhǎng)停車(chē)處，請(qǐng)家長(zhǎng)將自行車(chē)排放整齊以免造成擁堵”（負(fù)責(zé)人：初一XXX帶兩名教師負(fù)責(zé)、初二XXX兩名教師負(fù)責(zé)、初三XXX兩名教師負(fù)責(zé)）
注三：所有指示牌由XXX、XX負(fù)責(zé)（班級(jí)指示牌周四下午發(fā)放到各班級(jí)）
�。ㄋ模┬ｉT(mén)口交通秩序組：（總負(fù)責(zé)人XX，成員：XXX)
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)把汽車(chē)、三輪車(chē)停到學(xué)校四周的馬路側(cè)方。不能在校門(mén)口附近停車(chē)，也不能進(jìn)入學(xué)校停車(chē)，并引導(dǎo)遲到的學(xué)生家長(zhǎng)入會(huì)場(chǎng)找到當(dāng)日的女值班教師。
2、結(jié)束時(shí)，要保證校門(mén)口暢通。
3、結(jié)合城管工作人員，嚴(yán)禁當(dāng)天在校門(mén)口擺放攤位，以免造成擁堵，不便于及時(shí)輸送人群。
�。ㄎ澹┽t(yī)療組：攸醫(yī)生、尚醫(yī)生
備好常用藥物，會(huì)議時(shí)間預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半小時(shí)，要有充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，對(duì)身體不適的學(xué)生及時(shí)幫助。
（六）現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：總負(fù)責(zé)人路寶強(qiáng)，各年級(jí)組主任負(fù)責(zé)操場(chǎng)疏導(dǎo)；各年級(jí)組當(dāng)日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學(xué)生聽(tīng)從指令，按批次進(jìn)行疏導(dǎo)。（各年級(jí)組值班男教師在操場(chǎng)內(nèi)維持秩序，女教師坐在操場(chǎng)的西北角，引領(lǐng)遲到的家長(zhǎng)到各班級(jí)找到自己的孩子）
注一：結(jié)束后，初一年級(jí)學(xué)生按順序有序回到教室，初一家長(zhǎng)隨孩子到西側(cè)停車(chē)場(chǎng)推自行車(chē)等待，學(xué)生上樓，待所有班級(jí)都進(jìn)入教室后，各班再按次序放假，攜同家長(zhǎng)有序出校。絕對(duì)禁止先到教室的班級(jí)，未等上樓梯的班級(jí)走完就放學(xué)，造成上下樓梯擁擠。（初一上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，初二、初三上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓(xùn)，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。各年級(jí)組在周四中午把教學(xué)樓各樓梯門(mén)打開(kāi)，并在活動(dòng)期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個(gè)，保證學(xué)生有序的上下樓。）
注二：初二、初三年級(jí)待初一年級(jí)離場(chǎng)后再按次序行動(dòng)進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生家長(zhǎng)在各自自行車(chē)停放處等待，待初一年級(jí)學(xué)生走完后，帶各自交通工具出校門(mén)。
注三：廣播疏散指揮由XXX負(fù)責(zé)。
�。ㄆ撸⿺z影攝像組攝影記錄資料：（負(fù)責(zé)人：）
�。ò耍┪闯檎{(diào)到的.老師都帶班，必須維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保護(hù)學(xué)生上下樓梯、出校門(mén)安全。
三、活動(dòng)的注意事項(xiàng)
1、由于人員空前之多（預(yù)計(jì)師生家長(zhǎng)3000多人），會(huì)造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺(jué)，各司其職，各盡其責(zé)，不能在報(bào)告會(huì)結(jié)束前離開(kāi)學(xué)校。
2、全體教師要樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在會(huì)場(chǎng)的情況和進(jìn)出會(huì)場(chǎng)時(shí)的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，和及時(shí)匯報(bào)。
3、每層樓梯口引導(dǎo)的教師要嚴(yán)格把關(guān)——出教學(xué)樓時(shí)，樓梯只下不上，回教室時(shí)，樓梯只上不下。
感恩的演講 篇7
今天晚上，我們經(jīng)管系全體師生歡聚一起，一起聆聽(tīng)了9位經(jīng)管系優(yōu)秀學(xué)生的別開(kāi)生面的“身邊榜樣，前行力量”主題勵(lì)志演講。
坐在剛落成的新體育館里，更感受到了一種宏偉和歡快的感覺(jué)。做臺(tái)上有各位系領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有披著紅帶的9位優(yōu)秀學(xué)子。氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹領(lǐng)導(dǎo)老師后，勵(lì)志演講會(huì)就正式開(kāi)始了。
九位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)各有各的精彩，各有各的特點(diǎn)，但都以十分自然的，像是面對(duì)面交流一樣，講述了他們是如何從一開(kāi)始的默默無(wú)聞，然后經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，腳踏實(shí)地，一步一步的成為品學(xué)兼優(yōu)的事跡。當(dāng)然了，羨慕的同時(shí)，的確也應(yīng)該反省一下自己與他們之間的差距，以他們的精神為榜樣，更好的提高自己。
我在認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告后，總結(jié)出了他們成功的共同點(diǎn)。
他們家境不富裕。我在他們的講述中注意到，他們家境都不是很好，都是農(nóng)村來(lái)的孩子，但是就像我們建工班的老大哥孫天志說(shuō)的：“人窮志不窮！”“別人和我比父母，我和別人比明天”他的話深深的激勵(lì)了我，我們無(wú)法改變以前，但我們可以改變未來(lái)，我們農(nóng)村的孩子從小就能勤奮吃苦，意志堅(jiān)定，我們要利用我們的優(yōu)勢(shì)，花苦力氣，創(chuàng)造美好未來(lái)。 他們學(xué)習(xí)刻苦。不難發(fā)現(xiàn)，他們九位的學(xué)習(xí)成績(jī)都是班級(jí)里面名列前茅的。全都拿到了院獎(jiǎng)學(xué)金，甚至有幾個(gè)拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金這樣的最高獎(jiǎng)勵(lì)！榮譽(yù)背后，我想，是他們用自己的汗水換來(lái)的吧。雖然我也拿了獎(jiǎng)學(xué)金，自認(rèn)為學(xué)習(xí)很好，聽(tīng)完后才知道差距其實(shí)還是比較大的，我們一般都是被動(dòng)學(xué)習(xí)，而他們，我發(fā)現(xiàn)，都是學(xué)好課堂知識(shí)基礎(chǔ)上后再加自主的課外學(xué)習(xí)！自己找東西看，自己來(lái)學(xué)習(xí)，才是他們優(yōu)秀之上更加優(yōu)秀的原因。今后，自己在這方面還是要向他們看齊。
他們能力全面。我覺(jué)得這是我和他們間差距比較大的一項(xiàng)。他們不只學(xué)習(xí)好，在組織，演講，表演，辦事效率，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力，獨(dú)立能力都是優(yōu)秀的。是全面發(fā)展的。他們不怕輸，就怕沒(méi)機(jī)會(huì)，凡是總有試一試的精神，長(zhǎng)久下去，就是對(duì)自己的`鍛煉，別老是怕這怕那，不敢嘗試，就永遠(yuǎn)學(xué)不到想要的東西，要記住，專(zhuān)才永遠(yuǎn)遜于全才，這是我從他們身上學(xué)到的東西。
他們勇于獨(dú)立�？赡苓@一項(xiàng)概括有些牽強(qiáng)，但是感覺(jué)就是這樣。因?yàn)樗麄兙邆淞吮容^強(qiáng)的綜合能力，能應(yīng)對(duì)絕大多數(shù)社會(huì)上的事了，也可以說(shuō)是一種優(yōu)于普通學(xué)生的成熟，所以，他們總能夠用他們自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己，不像我們二十幾歲了還要父母的錢(qián)，聽(tīng)完后我真的感覺(jué)到了差距和羞愧。他們不只省去了父母的學(xué)費(fèi)，更重要的是他們讓父母有了驕傲，有了依靠，認(rèn)為自己的孩子懂事了，會(huì)賺錢(qián)了，這種對(duì)父母心靈上的慰藉其實(shí)是父母最想要也是最希望要的。要時(shí)刻感恩父母！
他們還有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，其實(shí)我們總是會(huì)這樣：聽(tīng)了勵(lì)志報(bào)告不久，激昂亢奮；兩三天后，放松了；一個(gè)多星期后，忘了；這是很悲哀的，我們的努力應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的，如果是一味的要?jiǎng)e人事跡的激勵(lì)才能努力，那說(shuō)的不好聽(tīng)你就好比吸毒者，只有吸到毒品才能保持理智，我們不能形成這樣的慣性思維，要一直保持著從心底的，發(fā)自?xún)?nèi)心的自發(fā)
性的努力，才能以自己的意志更好地長(zhǎng)久的激勵(lì)自己，所以，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始，從心底里爆發(fā)出兩個(gè)字：努力！��！
感恩的演講 篇8
“感恩是愛(ài)的接力”演講比賽
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)趷?ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)趷?ài)的天空下成功翱翔。生命需要愛(ài)來(lái)澆灌，而感恩，是愛(ài)的接力??感謝每一絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，學(xué)著品讀命運(yùn)的色彩紛呈，感謝生活的慷慨饋贈(zèng)，感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由校團(tuán)委和語(yǔ)文組共同在高一年級(jí)舉辦的（第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)之——）“感恩是愛(ài)的接力”主題演講比賽終于拉開(kāi)了序幕。在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎練g迎！
接下來(lái)，我將為大家介紹此次比賽的評(píng)委老師，他們分別是：
讓我們以誠(chéng)摯的掌聲感謝老師們的辛勤付出！
在正式比賽開(kāi)始之前，我介紹一下比賽賽場(chǎng)規(guī)則以及評(píng)分細(xì)則。
（一） 比賽賽場(chǎng)規(guī)則
1. 為了比賽的公平、公正，參賽選手的演講內(nèi)容涉及到班級(jí)姓名時(shí)，要用抽簽號(hào)代替，否則扣分。如：“我是高一（26）班張三同學(xué)”，應(yīng)改為“我是第某某號(hào)參賽選手”。
2. 參賽選手在演講時(shí)要佩戴胸牌，比賽結(jié)束后把胸牌、演講稿交到工作人員處。
3. 觀眾要保持會(huì)場(chǎng)安靜，選手演講時(shí)不準(zhǔn)隨意走動(dòng)和大聲喧嘩。每班帶隊(duì)班長(zhǎng)維持好班 級(jí)紀(jì)律，要做文明觀眾，賽后工作人員會(huì)檢查每班所坐位置的衛(wèi)生。
4. 比賽結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們有秩序地離場(chǎng)，返回途中注意安全。
（二） 評(píng)分細(xì)則
1. 參賽選手應(yīng)使用普通話，采用站立式脫稿演講，時(shí)間為3-5分鐘，不足或超時(shí)扣分。
2. 評(píng)委對(duì)每一位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，余下評(píng)分的平 均分為選手的最后得分。
3. 第三位選手演講完畢后，評(píng)委進(jìn)行分析，把握評(píng)分尺度，分別為前三位選手打分，從 第4位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)評(píng)分亮分。
4. 比賽采用100分制。其中演講內(nèi)容占40分（要求緊扣主題，積極向上，有真情實(shí)感）， 演講技巧占30分（要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，語(yǔ)言生動(dòng)形象，動(dòng)作表情傳情達(dá)意），儀表形象占10分（要求服飾大方得體，舉止從容端正），演講效果占10分（精彩有力），演講時(shí)間占10分（不足3分鐘扣1分；超過(guò)5分鐘，每超1分鐘扣2分，扣完為止）。
比賽結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)公布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
比賽馬上開(kāi)始了，希望每位參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，用心演繹生命中的那一份“感恩”。
首先有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
__________，謝謝1號(hào)選手的演講。下面有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。 __________，謝謝2號(hào)選手。下面有請(qǐng)3號(hào)選手，請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
__________，謝謝3號(hào)選手的演講。
經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的商議及綜合評(píng)定，前三位選手的成績(jī)已經(jīng)揭曉。1號(hào)選手的最后得分為??2號(hào)選手的最后得分為??3號(hào)選手的最后得分??
讓我們用掌聲為他們祝賀！
接下來(lái)上場(chǎng)的是4號(hào)選手，請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
__________，那么，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的綜合評(píng)定，4號(hào)選手的最終得分是??
下面有請(qǐng)5號(hào)選手上場(chǎng)，請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
??
??
至此，23名參賽選手的演講全部結(jié)束。在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、工作人員、所有的參賽選手以及今天前來(lái)觀摩的同學(xué)們表示衷心的感謝！
比賽的.結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間，有請(qǐng)??為選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。大家掌聲歡迎！
謝謝??的精彩點(diǎn)評(píng)。
好，現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最讓人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻。下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是：??號(hào)選手??、??號(hào)選手??、??號(hào)選手??。有請(qǐng)??為他們頒獎(jiǎng)！
獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是：??號(hào)選手??。有請(qǐng)??為他們頒獎(jiǎng)！
獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是：??號(hào)選手??。有請(qǐng)??為他頒獎(jiǎng)！
請(qǐng)參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有生活的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有感恩，就沒(méi)有愛(ài)的傳遞與延續(xù)！讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，把愛(ài)的接力棒傳遞下去，讓更多的人懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦！
尊敬的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，工作人員，親愛(ài)的同學(xué)們，廬江中學(xué)高一年級(jí)“感恩是愛(ài)的接力”主題演講大賽圓滿(mǎn)結(jié)束，祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝！
感恩的演講 篇9
聽(tīng)了一橫老師感恩教育演，很受教育，感觸頗深！演講不但讓孩子接受了一次感恩教育，也讓父母接受了一次感恩教育，提供了一次反省自己的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，父母愛(ài)著，爺爺奶奶寵著，導(dǎo)致孩子心安理得地享受著家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與付出，從心底里認(rèn)為這是父母應(yīng)該做的，是天經(jīng)地義的。只知索取，不懂得感恩，不體諒父母。作為父母，真心希望孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，為了孩子的一切，可以說(shuō)無(wú)怨無(wú)悔！但面對(duì)孩子的不懂事、頑皮，家長(zhǎng)真是一頭光火，不免使用些粗暴手段。但這樣又導(dǎo)致父母、孩子之間的關(guān)系更加緊張。說(shuō)實(shí)話，有些時(shí)候覺(jué)得自己作為家長(zhǎng)是失敗的。不理解到底是孩子無(wú)可救藥了，還是自己的教育方法出了問(wèn)題。
但是一橫老師的演講給出了明確答案：棍棒打不出孝子，家長(zhǎng)要帶頭學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)自身的行動(dòng)感化孩子。我贊同一橫老師說(shuō)的教育要從根本上入手。學(xué)文化，先要學(xué)孝，孝道的根要從小打好，從小事做起，潛移默化地讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解。父母是孩子第一任老師，孩子不光聽(tīng)我們是怎么說(shuō)的.，更在看我們是怎么做的。所以父母首先要改變自己，學(xué)會(huì)同孩子做朋友，通過(guò)言傳身教，感化孩子，教育孩子，讓他們愉快的從心靈上感受感恩兩個(gè)字的深刻內(nèi)涵，讓他們發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)父母說(shuō)聲謝謝，說(shuō)聲爸媽辛苦了。教育孩子把感謝父母、感謝老師、感謝祖國(guó)作為自覺(jué)行動(dòng)，從而激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
感恩的演講 篇10
今天是個(gè)好日子，難得有機(jī)會(huì)全廠員工聚在一起，更難得的是一起看李強(qiáng)老師的《感恩》演講。
我進(jìn)出會(huì)場(chǎng)幾次，雖然我所感受到的沒(méi)有其他員工那么深刻，但是看了《感恩》的一些片段之后，我更能夠感受到作為一個(gè)人首先要感謝生我養(yǎng)我的父母。作為一個(gè)員工就要感謝公司和老板以及上級(jí)。李強(qiáng)老師用通俗易懂的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，說(shuō)明人應(yīng)該懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩的道理。
我個(gè)人覺(jué)得，感恩不僅是人與之間的簡(jiǎn)單情感，更是一種精神。李強(qiáng)老師提到，工作并不只是生存的手段，還是一種快樂(lè)的享受，是一種樂(lè)趣。我沒(méi)有來(lái)打工之前，我一直認(rèn)為打工就是為了解決生存問(wèn)題。今天我身在杰聯(lián)公司，每天的工作比較單一和瑣碎，感覺(jué)一天天就這么平淡地度過(guò)�？戳恕陡卸鳌愤^(guò)后，我這顆感恩的心更是怦怦跳動(dòng)。我準(zhǔn)備用良好的心態(tài)，愉快樂(lè)觀的精神，飽滿(mǎn)的生活熱情去面對(duì)自己平凡的工作，把枯燥乏味的工作看成是充滿(mǎn)激情與成就感的事業(yè)，并且做到身體力行。只有這樣樂(lè)觀的心態(tài)，才不把工作簡(jiǎn)單地只看作是生存的手段，而是人生的快樂(lè)，我覺(jué)得這是一件有意義的事，所以我滿(mǎn)懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，不干涉他人的工作，并用自己誠(chéng)實(shí)守信的做人準(zhǔn)則來(lái)要求自己。靜坐常思自己過(guò)，近君子，遠(yuǎn)小人，踏實(shí)干自己份內(nèi)的事，不干涉他人或部門(mén)的事務(wù)。
其實(shí)，我們作為公司的一份子，公司給我們提供了鍛煉自己成長(zhǎng)成才、提升能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該感謝老板，怎樣去行動(dòng)呢，我們要帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，如果有了這種感恩的心態(tài)，而不是抱怨的心態(tài)，那么相信工作的心情是愉快而積極的，工作的結(jié)果就會(huì)大不相同。
好了，千言萬(wàn)語(yǔ)代表不了感恩二字，只能在以后的工作中以一顆真誠(chéng)、忠實(shí)的心，一種感恩的.精神努力做好自己的本職工作，同時(shí)用一種樂(lè)觀，感恩的心態(tài)去看待我周?chē)母鞣N人，各種同事，在自己的失誤或成功的時(shí)候要經(jīng)得起別人的竊竊私語(yǔ)，反而我會(huì)在自己力所能及的時(shí)候伸手去幫助同事，以團(tuán)結(jié)共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌的方式來(lái)回報(bào)我們的公司和我們的老板、以及幫助我進(jìn)步的每一個(gè)人。
感恩的演講 篇11
大家好！尊敬的金雪女士、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)朋友和全體師生：
首先，我代表中學(xué)全體師生對(duì)金雪女士極為精彩、充滿(mǎn)激情的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我�；顒�(dòng)
現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們表示真摯的謝意！ 金雪女士從熱愛(ài)祖國(guó)、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的3000余位來(lái)賓、師生及家長(zhǎng)闡述了愛(ài)的真諦，演講高潮迭起，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，事例生動(dòng)感人，見(jiàn)解發(fā)人深省，使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛(ài)護(hù)。感恩是一種人間的真情、是一種處世
的真理、是一種健康的心態(tài)、是一種做人的良知、是一種向上的動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，“感恩”就是“愛(ài)”，就是一種精神。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“學(xué)生受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)以人的愛(ài)為指導(dǎo)精神的天地里。”所以說(shuō)，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，培養(yǎng)智力和能力固然重要，但更重要的`是幫助他們樹(shù)立起愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神，樹(shù)立起自愛(ài)博愛(ài)的精神，樹(shù)立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神！我相信通過(guò)今天的演講，每一位同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，有所改進(jìn)，茁壯成長(zhǎng)。這次觸動(dòng)靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財(cái)富！
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)朋友、各位同學(xué)，我們**市**中學(xué)一直堅(jiān)持“以德立校、規(guī)范辦校、民主理校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮�！钡闹涡＠砟�，致力于創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)滿(mǎn)
意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛(ài)、讓內(nèi)涵發(fā)展、讓素質(zhì)提升的“窗口”學(xué)校。那么如何創(chuàng)建“窗口”學(xué)校呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛(ài)”在我校遍地開(kāi)花，讓互敬互愛(ài)、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重
愛(ài)護(hù)、關(guān)心支持成為校園語(yǔ)言！讓校園成為同學(xué)們放飛青春、打造夢(mèng)想的天堂！讓校園成為學(xué)生人生成功的起點(diǎn)！在過(guò)去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以教育學(xué)生“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)探索”為切入點(diǎn)，全體師生共同努力，學(xué)校教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)更加濃厚，和諧理念在師生心中已經(jīng)牢牢扎根，“書(shū)香型”校園建設(shè)已經(jīng)初具成效，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅，今年的一中奧賽選優(yōu)賽被錄取的350名學(xué)生中，我校110名學(xué)生榜
上有名，又遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校。我校能取得這一系列的優(yōu)秀成績(jī)，離不開(kāi)中學(xué)全體師生為之努力奮斗所付出的艱辛，更凝聚著在座各位來(lái)賓和家長(zhǎng)的關(guān)心、厚愛(ài)和支持，今天金雪女士的演講，將推動(dòng)我校更加健康快速的發(fā)展。
在此，我對(duì)為中學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的教職員工表示衷心的感謝，對(duì)一直支持學(xué)校發(fā)展的各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界同仁表示崇高的敬意，你們是中學(xué)的功臣，你們是學(xué)校的棟梁，你們是
我們勝利的根本保證！
為進(jìn)一步鞏固并擴(kuò)大今天演講的效果，我真誠(chéng)的希望各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后一定要認(rèn)真反思，身體力行，進(jìn)
一步讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭、開(kāi)遍正在騰飛的華夏大地！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康文明的和諧校園，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍與和諧的家庭環(huán)境，共同培育大批的祖國(guó)棟梁之才，讓每一個(gè)學(xué)生都健康、幸福地成長(zhǎng)！
現(xiàn)在，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)金雪女士表示衷心的感謝!對(duì)演講團(tuán)的全體同志表示衷心的感謝！
最后，敬祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
感恩的演講 篇12
今天，我校舉行感恩演講，爸爸帶了凳子。坐在操場(chǎng)上，過(guò)了好久，才開(kāi)始講。首先從一個(gè)故事開(kāi)始講得很震撼人心，使我們淚流滿(mǎn)面啊��！
第二個(gè)方面，是講我們和老師的事情，他讓我們掌聲響起來(lái)迎接我們的老師上臺(tái)。直到老師上去為止。那時(shí)他講的很有感情，很深動(dòng)像一個(gè)神仙一樣，走進(jìn)我們小小的心房。還讓我們給老師一個(gè)熱情的擁抱，還說(shuō)機(jī)會(huì)很少。結(jié)果，一大群同學(xué)跑上去抱住自己的'老師，在那邊哭的稀里嘩啦的。
第三個(gè)方面，是講我們的家人的事情，說(shuō)讓我們?cè)诤图议L(zhǎng)抱一下。于是我們像一群瘋牛一樣跑上去立刻就抱住了自己的家人，這個(gè)場(chǎng)景好感動(dòng)啊�。�
演講完畢了，他們說(shuō)：“下次有感恩演講，你們可以去看，每班只有11張。
感恩的演講 篇13
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
5月11日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的.嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)羷诹恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
感恩的演講 篇14
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲感恩樂(lè)章，是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；漂浮在白云的藍(lán)天上，畫(huà)下那幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天的感激之情。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸髯屛覀兠靼琢巳松恼嬷B。
如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)記得我出生的鳥(niǎo)巢；如果我是一株樹(shù)苗，我不會(huì)忘記滋養(yǎng)我的土地；如果我是一條河，雪域高原就是我記憶中最初的烙��；如果……無(wú)論我是什么，無(wú)論世間萬(wàn)物如何存在，我都可以忘記身邊的一切，甚至可以自暴自棄，但有一樣?xùn)|西是無(wú)法熄滅的——一顆感恩的心。
感恩，一個(gè)永恒的話題，歷久彌新，延續(xù)至今。在生活中，沒(méi)有各種各樣的感激。父母有兒女，老師有弟子，家鄉(xiāng)有游子，祖國(guó)有兒女。當(dāng)然，我們不應(yīng)該忽略眾多感恩中的一個(gè)，那就是對(duì)自然的感恩。
人們常常懷著一顆虔誠(chéng)的心感謝大自然，感謝上帝無(wú)私的恩賜。我感謝生命和陽(yáng)光的存在。感謝鳥(niǎo)兒的呢喃，感謝潺潺流水帶給我最純凈的天籟之音，感謝藍(lán)天帶給我無(wú)限美好的遐想。
“古人的天地觀、山川觀、草木觀、魚(yú)蟲(chóng)觀、鳥(niǎo)獸觀，常有。“山的姿態(tài)，水的模樣，四季的變化，大自然的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)帶給人必須活著的動(dòng)物。
清晨，當(dāng)七種顏色的光灑進(jìn)臥室，歡快的鳥(niǎo)兒將我從夢(mèng)中喚醒。我推開(kāi)窗戶(hù)，看著藍(lán)天、綠草、晶瑩的露珠和含苞待放的花朵。我感謝上帝賜予我一個(gè)清新的早晨和美好一天的開(kāi)始。
日出比火，都市人忙如蜜蜂�，F(xiàn)代生活單調(diào)，學(xué)習(xí)的緊張，工作的壓力讓人喘不過(guò)氣來(lái)。為了放下沉重的身心負(fù)擔(dān)，我選擇走出家門(mén)，遠(yuǎn)離紛擾的世界，去感受大自然。我走進(jìn)了大山，這里有李、陸和奇石峴古琦的四座山峰交錯(cuò)排列，還有無(wú)數(shù)的山谷。近水時(shí)見(jiàn)“溪中泉聲沸，水懸，雪怒濺，甚可畏。”當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)林，“美樹(shù)美陰”，樹(shù)葉清新。“如果你提起它們，你會(huì)感到舒服�！蔽姨痤^�！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�"夕陽(yáng)和寂寞的齊飛，秋水都是一樣的"那一幕讓我陶醉，我的靈魂隨著鳥(niǎo)兒飛走了。我聆聽(tīng)了大自然中美妙的音樂(lè)，探索了大自然的真面目，體驗(yàn)了大自然的威嚴(yán)，感受到煩惱被風(fēng)驅(qū)散，壓力被水滲透，緊張被鳥(niǎo)帶走，心情一下子好了很多。是大自然的魅力讓我獲得了輕松的心情和自豪感。我感謝大自然給了我緩解壓力的力量。
“一輪紅日倚青山，我看湖上只有幾里�！睗u漸地，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我攤開(kāi)我的詩(shī)，用心靈之筆描繪一天生活的感受。月光露出溫柔的'笑容，夜的溫暖籠罩著我。我對(duì)大自然和大地給予的和平充滿(mǎn)了感激。
我感謝大自然，因?yàn)榇笞匀荒赣H啟發(fā)了我的生活。星期六晚上，當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，一只小飛蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，好像是大自然母親派來(lái)的天使。蟲(chóng)子在臺(tái)燈下游蕩。我想逗逗它。反正是個(gè)bug！我用筆尖按壓它的翅膀。也許是它不甘心向我屈服，掙扎著掙脫，犧牲了一只小翅膀。它似乎飛出了窗外，帶著憤怒飛走了。這個(gè)小翅膀可能對(duì)我們沒(méi)用，但對(duì)蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)關(guān)系到生命。沒(méi)有翅膀的支撐，它能自由飛翔嗎？我不禁擔(dān)心蟲(chóng)子的命運(yùn)，我剛才的玩笑隱隱作痛。我明白了：沒(méi)有人有權(quán)利主宰別人的生活！哪怕是一朵小花小草的生命。我很感動(dòng)，看著窗外，“也許它的使命已經(jīng)完成了！”我對(duì)自己說(shuō)。感謝大自然母親教會(huì)了我生命的真諦！
下雨是因?yàn)樵瓶蓿ㄩ_(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)笑，落雪是因?yàn)樘?yáng)睡，月圓是因?yàn)樾切亲怼?/p>
給予我們來(lái)自大自然的寬廣胸懷，給予我們永不消逝的愛(ài)，我們將在大自然中體驗(yàn)多姿多彩的生活，感受生命的真諦。大自然總是默默付出，給予人類(lèi)愛(ài)與寬容。
然而，人們對(duì)自然的感激遠(yuǎn)不及自然對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)大自然造成了巨大的傷害，很多損失是無(wú)法彌補(bǔ)的。破壞生態(tài)是人類(lèi)對(duì)自然犯下的滔天大罪，不可饒恕！
我們?cè)诖笞匀坏挠鹨硐律詈凸ぷ鳎跉g笑中成長(zhǎng)。大自然是美麗的，無(wú)私的，給了我們一切。讓我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)自然，擁抱自然吧！
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