親子活動(dòng)方案[熱]
為保障事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
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親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹節(jié)”活動(dòng)，幫助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗(yàn)春日陽(yáng)光下活動(dòng)的快樂(lè)，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂(lè)植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動(dòng)。通過(guò)遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊分享等活動(dòng)，知道樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長(zhǎng)樂(lè)于為他人服務(wù)的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.22日上午8：30——下午2：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：吳家燕兒河水庫(kù)
四、參加人員：全體大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師。
五、活動(dòng)組織:大大班組家委會(huì)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識(shí)。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長(zhǎng)自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長(zhǎng)志愿者7個(gè)（全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長(zhǎng)），以小組為單位，準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動(dòng)的`衣褲，便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)（攝像機(jī)），幫助班級(jí)收集影像資料。
8、媒體報(bào)道聯(lián)系。
七、活動(dòng)程序：
1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。
2、到達(dá)目的地集中。（9:00）3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。
4、植樹，懸掛標(biāo)記牌，倡議書簽名，留影。
5、分組野炊。（10:30）6、活動(dòng)結(jié)束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）７、下午１4:00集中，統(tǒng)一返回。
八、活動(dòng)要求：
1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織，班級(jí)老師協(xié)助，車輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排，不搞特殊。如要提前離開請(qǐng)告訴自己所屬組的組長(zhǎng)。
3、整個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng)：在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。
九、安全預(yù)防措施：
1、提前做好實(shí)地考察，安排制定好出游路線和活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)范圍；
2、活動(dòng)前把各班分成幾個(gè)小組，組長(zhǎng)由家長(zhǎng)擔(dān)任。事先向家長(zhǎng)、幼兒交代出游要求、配合及注意事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作；
3、對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；
4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
5、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，在路途中、活動(dòng)中要求家長(zhǎng)和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理；
十、活動(dòng)總結(jié)
1、家長(zhǎng)幼兒植樹圖片展
2、教師活動(dòng)反思，梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。
親子活動(dòng)方案2
一、走線
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)身體的平衡力，控制力。
2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂(lè)節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒分別站于線圈上，聽(tīng)令做相應(yīng)的動(dòng)作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
2、聽(tīng)音樂(lè)，腳跟對(duì)腳尖，走線。
二、拍手唱名：社會(huì)能力
目的活動(dòng)：
1、增強(qiáng)社交能力，與自我意識(shí)。
2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力，促進(jìn)中指、食指的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：電子琴一臺(tái)，唱名樂(lè)譜一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。
2、教師問(wèn)好，并介紹自己。
3、聽(tīng)音樂(lè)輪流唱每個(gè)寶寶名字，并分別上來(lái)跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。
4、其他小朋友鼓掌歡迎。
三、兒歌律動(dòng) ：《包餃子》
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量，及語(yǔ)言流暢性。
2、培養(yǎng)觀察力和模仿力，手的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范包餃子的動(dòng)作。
2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。
3、教師提問(wèn)：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。
四、精細(xì)動(dòng)作：夾子家積木
活動(dòng)目的：鍛煉手指靈活度與孩子專注力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范握夾方法，先打開，后合攏。
2、讓幼兒和家長(zhǎng)一起完成，自由夾積木。
3、以比賽的形式夾積木。
五、語(yǔ)言活動(dòng)：《凡童商店》
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒說(shuō)出“阿姨，我想買xx”“句子”“謝謝”
2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯，相互友好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師分別介紹桌面玩具，交代活動(dòng)名稱。
2、請(qǐng)幼兒排隊(duì)，教師分配角色示范買動(dòng)西情景對(duì)話。
3、請(qǐng)幼兒逐個(gè)進(jìn)行并說(shuō)出“阿姨，我想買什么”
六、認(rèn)識(shí)活動(dòng)：《上下左右》
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。
2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識(shí)腰的位置。
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師交代做音樂(lè)律動(dòng)，告訴幼兒上面位置，提問(wèn)下面位置在哪。
2、讓幼兒自己說(shuō)出上、下、左、右的位置。
3、聽(tīng)音樂(lè)跟老師做動(dòng)作，認(rèn)識(shí)上、下、左、右。
七、大運(yùn)動(dòng)：《扭腰傳球》《夾球跳》
活動(dòng)目的：
1、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。
2、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。
2、音樂(lè)磁帶數(shù)盤。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要?jiǎng)�。腰部扭轉(zhuǎn)，換手傳球。
2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)練習(xí)，教師指導(dǎo)。
3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。
4、家長(zhǎng)配合幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。
八、拍手、問(wèn)候
1、給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)蘋果貼
2、布置課后練習(xí)
3、教師“寶寶再見(jiàn)”“老師再見(jiàn)”
名稱：包糖果
目標(biāo)：鍛煉手的團(tuán)捏能力，發(fā)展手指的靈活性。
準(zhǔn)備：兩種顏色的縐紙各5張。
玩法：
1、爸爸（媽媽）先拿一張縐紙，說(shuō)：“寶寶，我們一起來(lái)包糖果吧！”爸爸（媽媽）用力團(tuán)捏，邊團(tuán)捏邊說(shuō)；“用紅色紙寶寶捏捏、團(tuán)團(tuán)�！薄坝昧δ�，使勁團(tuán)�！薄皥A圓的糖做好啦！再拿一張綠色紙把糖包起來(lái)。”“糖果做好啦，真好看！”“寶寶一定也會(huì)包糖果，讓我們一起來(lái)做吧！”
2、孩子包糖果，爸爸（媽媽）從旁指導(dǎo)和幫助。全部完成后，把“糖果”放在小盤里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好。爸爸（媽媽）隨時(shí)鼓勵(lì)孩子。
建議：
1、包糖果用的紙可以就地取材，如吃完糖果后的`包裝紙；做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。
2、包糖果的數(shù)量可以自由決定。
3、孩子在操作過(guò)程中，家長(zhǎng)不要替代他，而是指導(dǎo)、鼓勵(lì)他。
一、拉拉手
1、請(qǐng)家長(zhǎng)拉著寶寶的手，合著音樂(lè)節(jié)奏，模仿老師的動(dòng)作。
2、 家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)寶寶的表現(xiàn)，并帶著寶寶一起做動(dòng)作，以增添寶寶的自信心及對(duì)律動(dòng)的興趣。
二、“我來(lái)了”―― 找朋友
家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶主動(dòng)地與人交往。
寶寶目標(biāo)：能大方地向小伙伴介紹自己，體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程：
老師和寶寶、家長(zhǎng)牽成圓圈一起唱《找朋友》，老師唱到誰(shuí)的名字就請(qǐng)他向小伙伴介紹自己，并一一與大家握手。
三、“打扮瓶寶寶”
家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力
寶寶目標(biāo)：學(xué)習(xí)撕的技能
活動(dòng)準(zhǔn)備：酸奶瓶、皺紙、黃豆、木珠、固體膠
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范裝飾瓶寶寶的方法。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起裝飾瓶寶寶
四、“哆來(lái)咪”
家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣
寶寶目標(biāo)：能跟著音樂(lè)拿著瓶寶寶一起做動(dòng)作
活動(dòng)過(guò)程：教師帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起跟著音樂(lè)跳舞
五、學(xué)習(xí)兒歌《餅干圓圓》
家長(zhǎng)目標(biāo)：與寶寶一起感受兒歌的韻律。
寶寶目標(biāo)：能用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師邊念兒歌《餅干圓圓》邊做動(dòng)作。
2、家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶和老師一起念兒歌做動(dòng)作。
3、復(fù)習(xí)歌曲《大西瓜》。
家庭延伸：家長(zhǎng)可以在寶寶吃圓餅干的時(shí)候念這首兒歌。讓寶寶親自感受一下餅干的變化。
六、芝h餅
家長(zhǎng)目標(biāo)：指導(dǎo)寶寶在圓圈內(nèi)畫點(diǎn)。
寶寶目標(biāo)：增進(jìn)對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆、畫紙若干。
過(guò)程：
1、老師示范畫餅干，并在圓圈內(nèi)點(diǎn)芝h。
2、家長(zhǎng)輔導(dǎo)寶寶畫餅干。動(dòng)作能力弱的寶寶，家長(zhǎng)可以幫助畫圓圈，讓寶寶在圓圈內(nèi)點(diǎn)畫芝h。
家庭延伸：家長(zhǎng)可以經(jīng)常與寶寶進(jìn)行這種共同合作完成的繪畫活動(dòng)。
教學(xué)目的：
1、激發(fā)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的敏感力。
2、練習(xí)走直彎線，初步學(xué)習(xí)早操的動(dòng)作，融入自然之中，感受快樂(lè)心情。
3、鍛煉寶寶手腳協(xié)調(diào)能力，掌握平衡能力。
4、增進(jìn)親子關(guān)系，媽媽寶寶感情交流，體驗(yàn)情感的旅程。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、彩色籃子、蘑菇、平衡木，網(wǎng)。
教學(xué)過(guò)程：
開始部分：“請(qǐng)媽媽們象我這樣坐在坐墊上，左腳放在右腳的上面盤腿而坐，寶寶們請(qǐng)坐在媽媽的前面。好的，很好，寶寶真聰明。寶寶們，我是你們的新朋友，劉老師。我今年1歲零6個(gè)月了，和你們一樣大，我是一個(gè)女孩，大家好，大家好！好了，現(xiàn)在寶寶你告訴我，你叫什么？是男孩還是女孩好嗎？來(lái)，媽媽把寶寶帶上面來(lái)，寶寶，告訴新朋友，你叫什么名字？哦？是男孩還是女孩？真乖，來(lái)，向大家問(wèn)好。嘿，大家好！下去給每一個(gè)新朋友握握手問(wèn)好�！保ɡ蠋熣Z(yǔ)言速度放慢，要夸張，符合孩子的興趣特點(diǎn)。一個(gè)一個(gè)讓家長(zhǎng)把寶寶帶到前面介紹自己。）
教學(xué)內(nèi)容：
1、點(diǎn)名游戲：“寶寶們，都認(rèn)識(shí)新朋友了，知道嗎？今天我們?nèi)乙ヂ糜瘟�，高不高興呀？旅游出發(fā)之前，讓我點(diǎn)點(diǎn)名好不好？人人叫你~~~，你在哪里呀？”（音樂(lè)《我是唐老鴨》響起）“媽媽幫助寶寶一起回答‘人人叫我~~~，我在這里呀。’其他的寶寶一起說(shuō)‘人人叫他~~~，他在那里呀�！玫模巳私心�。。。，你在哪里呀？”家長(zhǎng)朋友們，點(diǎn)名要求寶寶掌握一定的音樂(lè)節(jié)奏感,和語(yǔ)言交流能力,記住別的小朋友名字是一中基本的人際交往能力,也有助于幫助寶寶提高記憶力（一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名，答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)彩色籃子。）
2、走線拾花：“下面的游戲，希望媽媽能多正面表達(dá)自己對(duì)寶寶的喜愛(ài),寶寶真乖,媽媽真喜歡!寶寶真聰明!即使在寶寶面前對(duì)旁人說(shuō)話也要故意夸夸自己的寶寶,寶寶會(huì)領(lǐng)會(huì)媽媽的贊賞,即使沒(méi)有這樣的優(yōu)點(diǎn),他也會(huì)朝著媽媽的希望走下去.我們旅游出發(fā)啦。好的，寶寶手挎籃子，媽媽幫助寶寶跟我一起來(lái)�！保ㄒ魳�(lè)響起，編幾個(gè)簡(jiǎn)單的早操動(dòng)作，走直線，走彎線，平舉，彎腰，拾花，放花，動(dòng)作由老師自行編造。）“寶寶們，請(qǐng)跟我一起走，二腳尖掂掂，小心踩壞花草，二手向上舉，大自然多美好，二腳跳跳，我們多快活，二手平舉，小心摔到，彎彎腰，摘蘑菇，放籃子，看誰(shuí)摘的多又好。媽媽們這項(xiàng)是根據(jù)早操內(nèi)容編造的動(dòng)作，日常生活中可以讓寶寶和您一起練練，有助于寶寶強(qiáng)健身體。”
3、親子平衡木：“噢，寶寶拾的蘑菇可真多，可是我們要把蘑菇運(yùn)到河對(duì)面去，怎么辦呢？看到了嗎？河上面有一個(gè)獨(dú)木橋，媽媽先到河對(duì)面去，現(xiàn)在寶寶要運(yùn)蘑菇了，運(yùn)蘑菇時(shí)必須要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋。而且第一次只能運(yùn)一只蘑菇，第二次運(yùn)二只蘑菇，第三次運(yùn)三只蘑菇。。。看誰(shuí)家的寶寶運(yùn)的最多。加油，寶寶，真棒，第一次運(yùn)完了，再來(lái)！媽媽們注意了， 這是一項(xiàng)鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和連續(xù)完成動(dòng)作的能力的游戲,當(dāng)您的孩子很有興趣去走街道石頭時(shí),不用擔(dān)心他很調(diào)皮,讓寶寶享受自己創(chuàng)造的樂(lè)趣.”
4、爬人洞：“寶寶，真的好勇敢，把這么多蘑菇全安全運(yùn)到河對(duì)面了。我們還要加油努力喲 ，下面有山洞，寶寶，我們要爬才能過(guò)去呢。媽媽們沿著這個(gè)圓圈象我這樣擺出不同的山洞，好了，不錯(cuò)，請(qǐng)擺好這樣的姿勢(shì)。寶寶們，看到媽媽做的山洞了嗎？我們要爬過(guò)去咯，一個(gè)孩子接著一個(gè)孩子沿著圈爬過(guò)媽媽媽們的山洞。不錯(cuò)，OK，媽媽們可以變換不同的姿勢(shì)。這個(gè)游戲可以增加寶寶的人際交往能力，增添母子之間的感情。在家可以和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲�！�
5、歌唱媽媽：寶寶，鉆到自己的媽媽身邊停下，對(duì)了，就爬在媽媽的背上，雙手緊緊抱著媽媽的脖子，媽媽一手扶寶寶，一手扶地爬到目的地。媽媽真了不起，寶寶跟著老師一起說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽也說(shuō)“寶貝，媽媽也愛(ài)你�！保ㄒ魳�(lè)響起，大家一起唱著到終點(diǎn)。）
6、放松游戲：“寶寶到了終點(diǎn)，看看媽媽好累好累。寶寶，用手幫媽媽捏捏肩膀，腿，手臂。媽媽也幫寶寶捏捏，逗逗寶寶的咯嘰，媽媽給寶寶做按摩.扶助可以讓寶寶放松,心情感到愉快，而寶寶給媽媽按摩可以促進(jìn)寶寶手的發(fā)展，可以訓(xùn)練寶寶的小肌肉的發(fā)展，體諒媽媽的辛苦。.最重要是體會(huì)親子之間的感情.今天就要給寶寶們說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)，寶寶，再見(jiàn)，媽媽們�！�
親子活動(dòng)方案3
一． 活動(dòng)目標(biāo)
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，正是我們出游的好時(shí)機(jī)，為增進(jìn)各方友誼，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，提升班級(jí)的凝聚力，更為家長(zhǎng)提供一個(gè)育兒交流的平臺(tái)，在家委會(huì)的倡議下，我們決定結(jié)合本月＜綠野仙蹤＞的活動(dòng)主題，開展本次＂春之約＂的親子活動(dòng)，期待您的積極參與！
二． 活動(dòng)內(nèi)容
1。主題：“熊之家”親子游
2。形式：包餃子，親子游戲以及農(nóng)家樂(lè)集體餐．
3。時(shí)間：xx月xx日（星期六）早上8點(diǎn)整
原第九會(huì)所門口集中．
4。地點(diǎn)：熊之家樂(lè)園
5。參加人員：大1班全體幼兒．家長(zhǎng)．老師
5�；顒�(dòng)流程：
8：00－8：30全體人員原第九會(huì)所門口集中，到安全委員處報(bào)到，簽訂安全協(xié)議書
8：30－10：00到達(dá)目的地
10：00－10：30集體包餃子（孩子包為主）
10：30－11：40自由游玩
11：40－12：40午餐時(shí)間
12：40－13：10親子操、親子游戲
13：20－13：50采茶體驗(yàn)
14：00—14：50 繼續(xù)游玩或整理結(jié)束
三． 活動(dòng)分工
踩點(diǎn)整體統(tǒng)籌：xx爸爸 xx媽媽 xx媽媽
擬草活動(dòng)方案：x老師
物品準(zhǔn)備：＊（餃子皮、餃子餡．紙巾．垃圾袋．塑料袋．?dāng)U音喇叭）
財(cái)務(wù)統(tǒng)管：＊（本次活動(dòng)收費(fèi)及明細(xì)公開工作，農(nóng)家樂(lè)后統(tǒng)一收取本次活動(dòng)費(fèi)用）
活動(dòng)攝影：＊（班旗制作及活動(dòng)過(guò)程拍攝，洗照片）
安保工作：＊（做好聯(lián)系名單，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，做好班級(jí)安全與簽到工作）
游戲組織： 老師 （組織親子游戲）
１。 齊心協(xié)力吃果果：（桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四條）
�。�。 穿越呼啦圈：（呼啦圈4個(gè)）
３。 魔力草裙：（草裙6條）
四． 游戲規(guī)則分享
1。 齊心協(xié)力吃果果
目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向。
準(zhǔn)備：桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四條。
人數(shù)：每個(gè)家庭由二人組成，五個(gè)家庭為一組，共分６組進(jìn)行比賽。
玩法：孩子手持桔瓣碟子，站在指定位置，家長(zhǎng)蒙上眼睛，背著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的`語(yǔ)言提醒下，去尋找孩子手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。
規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)．
2。穿越呼啦圈
1、每隊(duì)16人手拉手站成一排，8個(gè)家庭，一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子排列
2、比賽開始前，由排頭第一人手持呼啦圈；
3、開始后，在保持每名隊(duì)員之間不松手的前提下，可采用任何方式（注：必須經(jīng)過(guò)每一名隊(duì)員）將呼啦圈穿越整個(gè)隊(duì)伍為結(jié)束；
4、所有隊(duì)伍按時(shí)間快慢決出名次。
3。魔力草裙
目標(biāo)：運(yùn)用肢體動(dòng)作，成功穿好草裙．
準(zhǔn)備：草裙6條
人數(shù)：每個(gè)家庭分派一位家長(zhǎng)，6人一組，分5組進(jìn)行，每組勝出者領(lǐng)取獎(jiǎng)品．
玩法：把草裙放在膝蓋部位，家長(zhǎng)運(yùn)用肢體動(dòng)作，把草裙穿到腰部以上。
規(guī)則：不允許用手幫忙。
五．溫馨提示。
�。薄Ｕ�(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿著運(yùn)動(dòng)服裝，準(zhǔn)備小書包與水壺，帶點(diǎn)小零食．
�。�。家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)好自家孩子行程中的安全，防止小朋友推拉，亂跑．由于本次活動(dòng)全憑自愿形式，因而安全問(wèn)題與學(xué)校．老師．他人無(wú)涉．
�。�。請(qǐng)保持活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，以身作則，做好環(huán)保工作，垃圾袋裝化，扔至指定處．
４。請(qǐng)于當(dāng)日早上準(zhǔn)時(shí)８點(diǎn)到達(dá)集中點(diǎn)，集體出發(fā)，考慮到環(huán)保及增進(jìn)孩子的友誼，建議拼車前往。
親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。
2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開展做準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備：
游戲內(nèi)容的初定稿。
活動(dòng)過(guò)程：
通過(guò)集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。
�。ㄒ唬┯螒蛎Q：猜猜看
游戲目標(biāo)：
1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。
2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。
材料準(zhǔn)備：
各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等
玩法：
1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。
2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè)，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。
3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。
注：
本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的'情感。
（二）游戲名稱：給盲人引路
游戲目標(biāo)：
通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。
材料準(zhǔn)備：
蒙住眼睛的布、障礙物若干（椅子、礦泉水瓶、繩子）
活動(dòng)過(guò)程：
用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為勝利。
�。ㄈ┗顒�(dòng)名稱：穿衣本領(lǐng)大
游戲目標(biāo)：
在游戲過(guò)程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。
材料準(zhǔn)備：
幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌
活動(dòng)過(guò)程：
爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說(shuō)開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利！
附：
《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。
《小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。
�。ㄋ模┯螒蛎Q：心有靈犀一點(diǎn)通（一名幼兒，兩名家長(zhǎng)）
游戲目標(biāo)：
通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。
材料準(zhǔn)備：
答題板兩份
玩法：
媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問(wèn)題卡片（問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么？）并念出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答；然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀（得到獎(jiǎng)?wù)拢┤舸鸢覆煌瑒t進(jìn)行下一輪問(wèn)答。
親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月22日
二、活動(dòng)組織人：
王靜
三、活動(dòng)小組：
大班年級(jí)組及大班家長(zhǎng)委員會(huì)成員
四、活動(dòng)內(nèi)容：
親子手工大賽：寶寶和家長(zhǎng)手拉手結(jié)對(duì)成家庭組合，
1小時(shí)的'規(guī)定時(shí)間里地利用廢舊材料進(jìn)行手工制作。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與，幫助家長(zhǎng)自由組成參賽隊(duì)(三個(gè)家庭一組)。
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。
3.活動(dòng)小組成員在幼兒園內(nèi)布置安排場(chǎng)地，竟可能的提供工具。
4.準(zhǔn)備：標(biāo)簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。
六、活動(dòng)安排：
1.2：00—2：15入場(chǎng)，宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動(dòng)表演。
2.2：15—2：30主持人宣布比賽規(guī)則，介紹評(píng)比方法及統(tǒng)計(jì)員。
3.2：30—3：30各家庭組合手工制作。
4.3：30—4：00請(qǐng)中班幼兒入場(chǎng)投票，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
親子活動(dòng)方案6
家園共育：
1、鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息。
2、帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，知道在樹木上、朽木上、水邊及水草陰面、石頭下、草叢里、落葉下均可能是昆蟲生活的地方。
3、在家中與孩子一起飼養(yǎng)采集昆蟲。引導(dǎo)孩子細(xì)心照料它們，持之以恒。一段時(shí)間后，帶孩子將昆蟲放回大自然，培養(yǎng)孩子愛(ài)小動(dòng)物的情感。
4、引導(dǎo)孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的'問(wèn)題找對(duì)數(shù)
對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)明：
此活動(dòng)主要是讓孩子感知語(yǔ)言的韻律，了解各種動(dòng)物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種動(dòng)物的圖片
活動(dòng)建議：
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說(shuō)兒歌。
可以有幾種形式：
開始的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)，孩子對(duì)
當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長(zhǎng)與孩子一起說(shuō)。
當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)。
當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛(ài)在水里游，可以回答“鴨子愛(ài)在水里游”，也可回答“魚兒愛(ài)在水里游”。 附：兒歌《我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一》
我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一，哪個(gè)最愛(ài)把臉洗？你說(shuō)一，我對(duì)一，小貓最愛(ài)把臉洗。
我說(shuō)二，誰(shuí)對(duì)二，哪個(gè)尾巴像把扇兒？你說(shuō)二，我對(duì)二，孔雀開屏象把扇兒。
我說(shuō)三，誰(shuí)對(duì)三，哪個(gè)馱著兩座山？你說(shuō)三，我對(duì)三，駱駝馱著兩座山。
我說(shuō)四，誰(shuí)對(duì)四，哪個(gè)滿身都是刺？你說(shuō)四，我對(duì)四，刺猬滿身都是刺。
我說(shuō)五，誰(shuí)對(duì)五，哪個(gè)頭上長(zhǎng)小樹？你說(shuō)五，我對(duì)五，梅花鹿頭上長(zhǎng)小樹。
我說(shuō)六，誰(shuí)對(duì)六，哪個(gè)愛(ài)在水里游？你說(shuō)六，我對(duì)六，鴨子愛(ài)在水里游。
我說(shuō)七，誰(shuí)對(duì)七，哪個(gè)叫人早早起？你說(shuō)七，我對(duì)七，公雞叫人早早起。
我說(shuō)八，誰(shuí)對(duì)八，哪個(gè)唱歌呱呱呱？你說(shuō)八，我對(duì)八，青蛙唱歌呱呱呱。
我說(shuō)九，誰(shuí)對(duì)九，哪個(gè)用頭會(huì)頂球？你說(shuō)九，我對(duì)九，海獅用頭會(huì)頂球。
我說(shuō)十，誰(shuí)對(duì)十，哪個(gè)學(xué)話又本事？你說(shuō)十，我對(duì)十，鸚鵡學(xué)話有本事。
親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月下旬
二、活動(dòng)場(chǎng)地介紹
小團(tuán)山香草園大名銘傳香草園，又名智上生態(tài)農(nóng)莊。小團(tuán)山香草農(nóng)莊位于xx省肥西縣銘傳鄉(xiāng)劉銘傳故居附近,距離合肥市中心約50公里，由臺(tái)灣13位教授發(fā)起,是個(gè)獨(dú)特的環(huán)保生態(tài)莊園，雅致溫馨，寧?kù)o舒適。小團(tuán)山香草農(nóng)莊是國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)，集生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光、旅游度假為一體。常年接待各種團(tuán)體，山莊常年有各種活動(dòng)供小朋友和家長(zhǎng)們參加！讓您遠(yuǎn)離城市的喧囂，換一種寧?kù)o的生活！數(shù)一數(shù)夜晚的星星，嘗一嘗自己采摘的瓜果蔬菜，農(nóng)莊還備有各種香草美食、香草飲品、戶外燒烤，可供團(tuán)體或家庭品嘗、使用！
三、活動(dòng)收費(fèi)
290元/家庭
四、活動(dòng)人員安排
1、媒體支持:新華網(wǎng)xx教育頻道、《xx青年報(bào)·學(xué)生周刊》
2、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)：幼教部
五、活動(dòng)具體事項(xiàng)安排
1.統(tǒng)一租賃1輛大巴(大巴車租賃費(fèi)約600元/天）
2．?dāng)M定幼兒園秋游活動(dòng)項(xiàng)目的報(bào)名通知，包括：活動(dòng)目的、內(nèi)容、形式、收費(fèi)、注意事項(xiàng)，報(bào)名方式以及報(bào)名所享的增值服務(wù)（雜志半年訂閱）
3.請(qǐng)幼兒園統(tǒng)一告知家長(zhǎng)安全常識(shí)以及注意事項(xiàng)例如幼兒必須穿園服，便于尋找等。
4．準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表和離園簽名表兩份，請(qǐng)隨行幼兒老師協(xié)助.
六、親子互動(dòng)方案
1. DIY大作戰(zhàn)
由山莊指導(dǎo)老師帶領(lǐng)，家長(zhǎng)和孩子共同制作DIY產(chǎn)品，有自制香草點(diǎn)心、自制香草餅干、小叮當(dāng)銅鑼燒、甜甜圈、洛神花瑪芬蛋糕、美味桃酥可供選擇。親子協(xié)作，互相分享品嘗，體驗(yàn)親手制作的樂(lè)趣。
2.禮儀大講堂由山莊老師為家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行飯桌禮儀和生活禮儀的教學(xué)，教學(xué)之后的吃飯時(shí)間評(píng)比出“飯桌禮儀之星”，其他孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)。一天活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出“文明禮貌之星”，其他孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3.我和秋天有個(gè)約會(huì)
由山莊老師帶領(lǐng)，家長(zhǎng)和孩子一起自采自制昆蟲或植物標(biāo)本，進(jìn)行拓印。拓印結(jié)束后由孩子們投票評(píng)出“最美拓印”，其他孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
4.家長(zhǎng)學(xué)院/尋草記
�。�1）家長(zhǎng)學(xué)院
請(qǐng)專家講課，家長(zhǎng)單獨(dú)參加家庭教育培訓(xùn)
�。�2）尋草記
家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)院的同時(shí)，由山莊工作人員帶領(lǐng)孩子們?nèi)ブ参锓N植基地尋找植物，給出圖片，引導(dǎo)孩子們自己尋找。包括香草螺旋、藍(lán)絨鼠尾草、鳳梨鼠尾草、芳香萬(wàn)壽菊、甜萬(wàn)壽菊、迷迭香、波斯菊、月桂、羽葉薰衣草等。隨行人員注意幼兒安全，防止幼兒走失或磕碰。
備選方案:隨行的幼兒老師可帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體游戲,注意控制時(shí)間。
5.我眼中的美麗家園
每個(gè)家庭發(fā)一件文化衫，孩子們?cè)谖幕郎袭嬎麄冃哪恐星锾斓?家園，統(tǒng)一在網(wǎng)上購(gòu)買手指畫專用顏料和顏料盤。畫完可以將文化衫帶回家留作紀(jì)念。如果考慮成本問(wèn)題，就換成拉一整條白布或者每個(gè)家庭發(fā)一張紙的方式，集體在上面作畫。
備選：空白色風(fēng)箏上讓幼兒進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作，手繪風(fēng)箏與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，使活動(dòng)更加豐富。 .
八、活動(dòng)流程
9：00-9：10準(zhǔn)備及集體合影
9：10-10：30進(jìn)行“DIY大作戰(zhàn)”環(huán)節(jié)
10：30-10：45頒獎(jiǎng)分發(fā)禮品、休息
10：45-11：45進(jìn)行“禮儀大講堂”環(huán)節(jié)
11：45-13：30午餐、休息時(shí)間
13：30-15：00進(jìn)行“我和秋天有個(gè)約會(huì)”環(huán)節(jié)
15：00-16：00進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)院”和“尋草記”環(huán)節(jié)
16：00-16：40進(jìn)行“我眼中的美麗家園”環(huán)節(jié)，并頒發(fā)“禮貌文明之星”獎(jiǎng)
16：50合影留念、返程
九、活動(dòng)禮品設(shè)置
與小團(tuán)山香草農(nóng)莊談合作，由他們提供小禮品。
十、活動(dòng)預(yù)算(擬30個(gè)家庭）
1.合計(jì)：860元
（1）大巴車租賃費(fèi)600元/天
�。�2）手繪文化衫6元/件，共180元（3）手指畫顏料3組，共80元
親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3、樹立從小愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，愿意做一個(gè)光榮的勞動(dòng)者
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、服務(wù)人員的工作圖片。
3、碟片歌曲：勞動(dòng)最光榮、咱們工人有力量。
活動(dòng)過(guò)程
一、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
1、教師出示日歷請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？
是什么節(jié)日？
誰(shuí)的節(jié)日？
2、講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。這一年，一些革命的.知識(shí)分子在xx等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。闡明了“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”。“做工的人最有用最貴重”的觀點(diǎn)。喚起工人為反對(duì)剝削、爭(zhēng)取自身權(quán)利而斗爭(zhēng)。這是中國(guó)首次紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，也是中國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)。
二、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作
1、觀看圖片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
三、兒歌、歌曲表演
1、兒歌：小鹵蛋、買菜、小瓢蟲、螢火蟲。
2、歌曲：勞動(dòng)最光榮、咱們工人有力量。
四、家長(zhǎng)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，游戲活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒幫助老師做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、椅子、掃地、發(fā)盤子、分筷子、收毛巾、掛杯子等）
2、組織家長(zhǎng)幼兒一起參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
3、游戲活動(dòng)：《幼兒穿衣服扣扣子比賽》《幼兒穿褲子比賽》《幼兒穿鞋子比賽》
五、手工制作
幼兒學(xué)習(xí)做紅花，送給家里的勞動(dòng)者
六、活動(dòng)延伸
認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)者，并把制作的紅花送給他們，并合影留念，五一節(jié)后，幼兒講述自己在這個(gè)節(jié)日中的收獲和感想。
親子活動(dòng)方案9
一、小試身手——模仿操：小狗史努比
活動(dòng)目的：
激發(fā)寶寶參于活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
開火車游戲音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放音樂(lè)教師帶寶寶一起開火車進(jìn)入場(chǎng)地。
2、教師帶寶寶跟音樂(lè)一起做操。
點(diǎn)評(píng)：這一時(shí)期的寶寶，動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入記憶只能學(xué)習(xí)階段。在家媽媽應(yīng)該每天定時(shí)和寶寶來(lái)做操，只要是寶寶喜歡的，都可以讓寶寶來(lái)做模仿。
二、齊齊開心——小背簍
活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)在媽媽背上的'快樂(lè)。
2、通過(guò)撫摸寶寶的觸覺(jué)，增強(qiáng)寶寶的敏感度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小背簍》兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
家長(zhǎng)背起孩子走成一個(gè)圓圈，跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。
三、明星寶寶——歌唱表演
活動(dòng)目的：感受節(jié)日的快樂(lè)，培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。
1、歌唱;新年好、好媽媽、打電話
2、歌表演：小手拍拍、小老鼠上燈臺(tái)、小貓
四、快樂(lè)時(shí)光——好玩的彩帶
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)玩彩帶教家長(zhǎng)善于運(yùn)用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩。
2、能在武安彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動(dòng)，感受快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備;
各種顏色的皺紋紙(長(zhǎng)30厘米、寬5厘米)
活動(dòng)過(guò)程：
1、撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請(qǐng)寶寶撕、家長(zhǎng)觀察指導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙。
點(diǎn)評(píng)：撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。
2、揮彩帶：上下?lián)]動(dòng)彩帶走走走，雙手自由揮動(dòng)彩帶，讓孩子充分活動(dòng)身體。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉，感受快樂(lè)。
3、彩帶飄飄：手持彩帶跑步，彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風(fēng)擺動(dòng)、五顏六色，孩子會(huì)感到很快樂(lè)。
4、捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來(lái)當(dāng)尾巴父母來(lái)捉。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以增加母子間的親情，更加增進(jìn)孩子的游戲興趣。
五、涂鴉時(shí)代——米羅可兒《新年好》
活動(dòng)目的：
1、嘗試畫放射狀的直線。
2、感受快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色印尼紙，金、銀筆，金銀亮紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、用金、銀筆畫煙花。
2、親自粘貼碎紙。
點(diǎn)評(píng)：孩子畫一畫綻放的煙火，看一看誰(shuí)的煙火最多最美。感受節(jié)日的快樂(lè)。
親子活動(dòng)方案10
【活動(dòng)目的'】
加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中感知愛(ài)、體驗(yàn)快樂(lè)，積極參與活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年12月26日（暫定）
【活動(dòng)地點(diǎn)】
學(xué)校大操場(chǎng)
【活動(dòng)形式】
親子操表演、親子體能游戲。
親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。
親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）。
【活動(dòng)流程】
（開場(chǎng)音樂(lè)：鑼鼓炮竹慶新年）
1、主持人入場(chǎng)、活動(dòng)開始
2、領(lǐng)導(dǎo)就位（李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星）
3、小朋友入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
4、領(lǐng)導(dǎo)介紹
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭
6、家長(zhǎng)入場(chǎng)
7、親子操表演（全體幼兒，老師及家長(zhǎng)）
8、親子體能游戲（每班分散進(jìn)行）
【人員安排】
總策劃：XX
策劃：XX
主持：XX
領(lǐng)隊(duì)：各班老師
親子操領(lǐng)操：XX
音樂(lè)播放：XX
安保：XX
攝像：XX
照相：XX
【物品準(zhǔn)備】
1、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份（參與者均有）
2、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶
親子活動(dòng)方案11
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹立幼兒自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意，苗苗幼兒園特組織師生和家長(zhǎng)一起參加“童話之星”全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
參賽作品的類型和要求：
1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個(gè)性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。
2、各類繪畫、書法、手工。（如玩具制作、黏貼、泥塑）
3、以個(gè)人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。
4、作品規(guī)格：繪畫50cm*30cm以內(nèi)（采用小規(guī)格a3、a4作品）作品內(nèi)容反映幼兒的現(xiàn)實(shí)生活以及校園的課程教學(xué)活動(dòng)：作品形式可以是多樣化的`、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的繪畫。
5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽
6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構(gòu)圖作為評(píng)分主要標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委會(huì)由幼兒園教師集體評(píng)選。選好后上傳至大賽組委會(huì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：6名（大、中、小班各2名）
二等獎(jiǎng)：15名（大、中、小班各5名）
三等獎(jiǎng)：24名（大、中、小班各8名）
親子活動(dòng)方案12
一、主題目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的'環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
二、主題墻飾：
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
三、家長(zhǎng)工作：
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)年的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。
四、活動(dòng)安排：
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加迎新年活動(dòng)。
2、操場(chǎng)集中舉行開場(chǎng)儀式
3、升旗，發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，放鞭炮
4、園長(zhǎng)的祝福
5、活動(dòng)室迎新活動(dòng)：剝剝吃吃、親子活動(dòng)、看年的故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡
6、贈(zèng)送禮物，幼兒離園
五、活動(dòng)延伸：
新年放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。
親子活動(dòng)方案13
在開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)后，我們將銳意進(jìn)取，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都能找到自己的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性都得到騰飛，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動(dòng)主題、口號(hào)和倡議
主題：學(xué)會(huì)開心，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)自信。
宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，讓孩子會(huì)說(shuō)話；解放孩子的雙手，讓他們玩耍。
活動(dòng)內(nèi)容：為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵(lì)本園全體教師和家長(zhǎng)為孩子們營(yíng)造一個(gè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子們參加六一的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和整個(gè)花園的周邊環(huán)境)
2.準(zhǔn)備好參加課堂活動(dòng)：
(1)前期準(zhǔn)備：
老師、孩子、家長(zhǎng)共同參與班級(jí)慶祝六一的環(huán)境布置；
開展兒童講故事評(píng)選活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)起報(bào)名；
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣，和老師一起挖掘和培養(yǎng)孩子的“天賦”；
每個(gè)孩子至少有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園和他們的孩子一起慶祝“六一”。
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
為孩子和家長(zhǎng)安排座位，負(fù)責(zé)“兒童講故事”的評(píng)分，讓班上不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)在制作比賽中投票。
3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。
4、組織各種活動(dòng)要確定負(fù)責(zé)人。
5.吸引家長(zhǎng)的注意力，爭(zhēng)取他們對(duì)這次慶典的配合和支持。
三、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00-10：30。
2.活動(dòng)對(duì)象：所有幼兒園小朋友，所有老師，所有家長(zhǎng)。
3.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
4.活動(dòng)形式：本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以“兒童講故事大賽”、“親子水果拼盤制作大賽”等系列活動(dòng)的形式舉辦。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)校主任。
6.活動(dòng)主持人：XX老師
7.維持秩序：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和孩子安靜)。
四、活動(dòng)方案和具體事項(xiàng)
1.8點(diǎn)前完成入場(chǎng)。各班按指定位置入座，主持人致開幕詞(音樂(lè)開場(chǎng))。
2.升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
3.該校主任發(fā)表講話，并向6月1日發(fā)來(lái)賀電。
4.向家長(zhǎng)和孩子介紹活動(dòng)材料和活動(dòng)要求。
5.兒童講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.頒獎(jiǎng)。
8.回到你的班級(jí)去品嘗水果。
9.活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)信息和要求
1.兒童講故事比賽
(1)目的`：通過(guò)參加兒童講故事比賽，激發(fā)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒語(yǔ)言能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、敢說(shuō)話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。
(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要表現(xiàn)出來(lái)，選材要符合本班幼兒的水平；活潑大方。
(3)頒獎(jiǎng)：評(píng)委打分決定名次。按照分?jǐn)?shù)(去掉最高分和最低分，取平均分)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.親子“水果拼盤”制作大賽
(1)目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的動(dòng)手制作技能、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)等。通過(guò)切割、拼寫等方式利用各種水果。進(jìn)一步增進(jìn)父母與子女之間的良好親子關(guān)系。
(2)材料及要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，效率高，秩序井然；在生產(chǎn)過(guò)程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔；制作完成后，家長(zhǎng)和孩子要了解拼盤所用水果的名稱，以及這個(gè)拼盤的意義。
(3)比賽形式：比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行，順序?yàn)樾“?中班-大班1-大班2。班主任負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和孩子的制作活動(dòng)，其他不參加比賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的顏色、設(shè)計(jì)形狀、寓意等安排投票評(píng)獎(jiǎng)。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
親子活動(dòng)方案14
一、比賽主題
繪畫：迎國(guó)慶“感恩祖國(guó)”親子繪畫比賽
二、參賽對(duì)象
全體中段幼兒。
三、比賽時(shí)間：20xx年10月1日—10月11日
四、參賽要求
1．作品內(nèi)容以反映幼兒對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，構(gòu)建和諧幼兒園，憧憬美好未來(lái)等積極向上的題材。
2．重點(diǎn)在于親子合作，完成我們整幅的作品，主要以幼兒的.繪畫為主，家長(zhǎng)為輔。 3．繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
五、評(píng)獎(jiǎng)
本次繪畫比賽設(shè)
一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。
六、參賽程序
1．國(guó)慶放假期間家長(zhǎng)與幼兒在家完成作品。 2．國(guó)慶放假后回園交予班主任老師。
3．中段老師組織行政與中段老師們對(duì)幼兒交上來(lái)的作品進(jìn)行評(píng)分。 4．評(píng)分過(guò)后公布幼兒作品名次與頒獎(jiǎng)。
七、評(píng)委老師：
附：幼兒園慶國(guó)慶幼兒繪畫比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．以國(guó)慶為主題。15分
2．以想象為主，選材新穎、有創(chuàng)意。15分3．作品以幼兒的繪畫為主。15分3．構(gòu)圖飽滿、主次分明。15分4．色彩整體和諧、統(tǒng)一中求變化。15分5．線條流暢。20分
親子活動(dòng)方案15
在第67個(gè)“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，為了豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)職工之間的溝通與了解，促進(jìn)職工與子女之間的親密合作與交流，為職工和孩子搭建一個(gè)和諧、歡樂(lè)、趣味的親子活動(dòng)平臺(tái)，由校工會(huì)主辦，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦、體育學(xué)院協(xié)辦的第二屆“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)定于5月28日上午在體育籃球館和操場(chǎng)舉辦�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：“托起明天的`太陽(yáng)”
二、主辦單位：校工會(huì)
承辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
協(xié)辦單位：體育學(xué)院
三、活動(dòng)時(shí)間：5月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx師范學(xué)院體育場(chǎng)（室外）、體育籃球館（室內(nèi)）
五、活動(dòng)家庭：學(xué)校有4-12周歲孩子的教職工家庭
六、趣味項(xiàng)目：共分四個(gè)組別
A組（4-5歲）：
1、卡通我知道（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）
2、小雞出殼（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
3、跳芭蕾（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
B組（6-7歲）：
1、給媽媽戴項(xiàng)鏈（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
2、猴子運(yùn)糧（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
3、寶貝駕到（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
c組（8-10歲）：
1、我是小前鋒（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）
2、百發(fā)百中（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
3、三兔蹦月（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
D組（11-12歲）：
1、搬水工（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）
2、安全地帶（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
3、同舟共濟(jì)（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）
七、報(bào)名要求：
1、以各分會(huì)為單位組織報(bào)名，報(bào)名截止到5月20日，過(guò)期不再列入名單。
2、分會(huì)必須報(bào)領(lǐng)隊(duì)一名，領(lǐng)隊(duì)需要開領(lǐng)隊(duì)會(huì)，必須到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本單位教職工順利參加活動(dòng)。
3、親子活動(dòng)以游戲的形式組織，不計(jì)比分和名次。實(shí)際參加活動(dòng)的家庭可領(lǐng)取紀(jì)念品一份，由各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)活動(dòng)后統(tǒng)一領(lǐng)取。
4、5月28日上午8:15到學(xué)校體育籃球館報(bào)到并參加開幕式，所有參加活動(dòng)的家庭到體育籃球館內(nèi)簽到并領(lǐng)取號(hào)碼牌，工作人員只憑借號(hào)碼牌確定參加活動(dòng)的家庭身份。
5、后附活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則及報(bào)名表(共四張報(bào)名表見(jiàn)校工會(huì)網(wǎng)頁(yè)下載中心)。報(bào)名表紙質(zhì)版加蓋公章交到校工會(huì)辦公室213室，聯(lián)系電話：電子版（必須用EXcEL格式發(fā)送到）截止日為5月20日下午下班前。
校工會(huì)
20xx年5月16日
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