《窗邊的小豆豆》讀后感(精)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
對于小林校長，以前閱讀留下印象最深刻的莫過于開學(xué)第一天，小林校長能夠放下手邊所有的工作，耐心聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話。只是忽略了小林校長那循循善誘的語言“說什么都行。把想說的話，全部說給老師聽。”“后來呢”“已經(jīng)沒有了？”以及他渴望傾聽、尊重孩子的神情和動(dòng)作“校長邊聽便笑著，點(diǎn)著頭”“這么長的時(shí)間里，校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體向前探出來，專注地聽著�！彪y怪小豆豆在和校長見了第一面，就產(chǎn)生了“能和這個(gè)人永遠(yuǎn)在一起就好了！”的想法。反思我們自己，孩子們?yōu)槭裁匆娏宋覀冇袝r(shí)會掉頭走開，我們只是一個(gè)勁兒地喊要尊重孩子，卻時(shí)時(shí)以忙碌為借口，不屑于停下我們手中的活兒，真正聽聽孩子的心聲，不知道他們到底在想什么�！ 笆澜缟献羁膳碌氖虑椋^于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會感動(dòng)，也不會充滿激情……”小林校長的辦學(xué)理念，更是讓我們感受到他在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上發(fā)展孩子自身的各種潛能�？梢愿鶕�(jù)當(dāng)天的心情和方便，每天自由選擇自己喜歡的座位；從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)；如果孩子們上午的功課學(xué)完了，下午就可以去散步；午餐是“山的味道”“海的味道”，在保證孩子們營養(yǎng)均衡的同時(shí)，還讓他們順便了解各種食物的相關(guān)知識；穿最差的衣服到學(xué)校；運(yùn)動(dòng)會上，特意為身材殘疾的孩子設(shè)計(jì)“鉆鯉魚比賽”以及讓家長參與進(jìn)來的“找媽媽比賽”，而各種蔬菜的獎(jiǎng)品更是讓孩子和家人一同分享成功后的那份快樂；將韻律操引進(jìn)巴學(xué)園；讓“旱田”老師教孩子們種莊稼……
他特別懂孩子。所以，當(dāng)一輛新的電車要來學(xué)校時(shí)，他會讓孩子們晚上來到學(xué)校，在禮堂睡覺，一直等到電車來到時(shí)，叫醒孩子們，讓孩子們親眼看看廢舊的電車是如何運(yùn)到學(xué)校的。“孩子們穿著睡衣站在清晨的陽光里，能夠站在這里看到這幅情景，孩子們從心里感到幸福。他們實(shí)在是太高興，歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)地?fù)涞叫ｉL先生身上，摟住他的肩膀和胳膊�！边@是一幅多么美麗、和諧的畫面��；他會領(lǐng)著孩子們在禮堂露營、到墳地試膽量、去溫泉旅行、去等等力溪谷野炊……
他還特別會鼓勵(lì)孩子。在《“真是一個(gè)好孩子！”》章節(jié)中，作者寫道：每當(dāng)校長先生看到小豆豆，先生就會說：“你真是一個(gè)好孩子！”每當(dāng)校長先生有機(jī)會，就要對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子！”小豆豆在巴學(xué)園的日子里，小林先生不斷地對她說著這句話：“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子！”就是這樣一句簡簡單單但卻非常真誠的一句話，讓小豆豆也懷有了“我是一個(gè)好孩子的自信”�；蛟S，“正是這么一句寶貴的話，可能決定了小豆豆的一生�！焙诹鴱刈釉谶@個(gè)章節(jié)的文末寫道。我想，對于我的那群孩子們，特別是不受別人待見的孩子，我應(yīng)該也向小林校長那樣，不斷地說一句：“你真是一個(gè)好孩子！”
而對于犯錯(cuò)的學(xué)生，小林校長總是會耐心地聽每一個(gè)孩子的解釋，即便孩子們說的是借口，先生也會認(rèn)真地聽下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個(gè)孩子做錯(cuò)了”，而且“那個(gè)孩子自己知道錯(cuò)了”的時(shí)候，先生會說：“請為這件事道歉。”僅此而已。在《小辮子》一章中，當(dāng)大榮君揪小豆豆的小辮子時(shí)，校長先生告訴大榮君：“對女孩子要友好，一定要尊重女孩子，愛護(hù)女孩子�！睘槭裁匆匾馓徇@一章節(jié)呢？那是因?yàn)樵谧蛱靹倓偺幚砹艘淮瓮纼扇唆[矛盾的事情，男生欺負(fù)女生，把女生的胳膊都擼紅了。我沒有對那個(gè)男生說什么，只是從辦公桌上的一摞書里抽出這本書，翻到這一章，讓他讀一讀小林校長對大榮君說的話，那個(gè)男生讀完后，眼圈紅了，眼眶里汪著淚水，我看著他的眼睛，說：“對女孩子要友好，一定要尊重女孩子，愛護(hù)女孩子�，F(xiàn)在你說說該怎么做？”他抹抹眼淚，向女同桌鞠了一躬，說了一聲：“對不起”。同時(shí)，我讓女生主動(dòng)同他握手言和。一場矛盾在簡簡單單幾句話中煙消云散。
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