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猜燈謎作文匯總15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的猜燈謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜燈謎作文1
快到元宵節(jié)了，社區(qū)里好熱鬧啊，因?yàn)樵谂e行猜燈謎的活動(dòng)，我和哥哥也一起去參加了。
到了猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)，映入眼簾的就是掛在房間里五顏六色的各種燈謎紙條，我看到許多人的手里已經(jīng)拿到了猜燈謎的條子，在那里排隊(duì)準(zhǔn)備猜燈謎了，我也趕緊穿梭到人群中，燈謎的種類(lèi)很多有猜體育的，猜地名的，猜人名的`，還有猜各種日用品的，真是看得我眼花繚亂。
突然有一張謎語(yǔ)的紙條，進(jìn)入我的眼簾：拱豬入門(mén)打一字，我和哥哥想來(lái)想去也沒(méi)有想出來(lái)，就在快要放棄的時(shí)候，突然又看到了一條燈謎：雙手搖，雙腳跳，跨過(guò)城門(mén)跨過(guò)小橋。打一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，我一下子就猜到了，是跳繩，我心里高興極了，問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)我猜對(duì)了，于是馬上去排隊(duì)等待揭曉答案。排了好長(zhǎng)的隊(duì)說(shuō)出了答案，果然答案是正確的，我還得到了一個(gè)小小的獎(jiǎng)品，真是開(kāi)心極了！
通過(guò)努力我和哥哥還猜出了好幾個(gè)燈謎手里捧著這些獎(jiǎng)品。心里別提多開(kāi)心了！
猜燈謎作文2
今天空氣清新，天空晴朗，沒(méi)有一絲烏云。最讓人高興的是今天學(xué)校組織了猜燈謎大賽。
上午，語(yǔ)文老師把做好的燈籠一個(gè)一個(gè)掛在了欄桿上，還在每個(gè)人的燈籠上面粘上了標(biāo)簽，標(biāo)簽上面寫(xiě)著班級(jí)、姓名。一切都布置完后，大家滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情，期待著今天下午的猜燈謎大賽。
盼呀!盼呀!終于盼到了下午，每個(gè)班里的人排著整齊的隊(duì)伍到了各班級(jí)猜燈謎的`地方。每個(gè)人都隱藏不住自己滿(mǎn)心的喜悅，總想高歌一曲。
我們班猜燈謎的地方是文化長(zhǎng)廊，走進(jìn)一看，哇!掛了好多的謎面啊!同學(xué)們都快速地跑了過(guò)去，正準(zhǔn)備扯下一張謎語(yǔ)，就被老師阻止了下來(lái)。老師告訴我們必須要等到謎底猜出來(lái)之后，才能拿謎面換星星卡。同學(xué)們一聽(tīng)都拿著謎面不約而同地跑到換星星卡的老師那里。天呀!排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍啊!
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，謎語(yǔ)大賽就這樣結(jié)束了。這次燈謎大賽會(huì)在每個(gè)同學(xué)們的心里都留下美好的回憶。
猜燈謎作文3
今天是正月十四，我們一家人參加?jì)寢寙挝灰荒暌欢鹊摹皯c元宵，猜燈謎”活動(dòng)。
一進(jìn)入活動(dòng)室，映入眼前的是一排排掛在細(xì)繩上的紅紙條，所有的燈謎就寫(xiě)在上面。主持人宣布了活動(dòng)規(guī)則：每人都有十次猜燈謎的機(jī)會(huì)，按照燈謎的難易程度設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，并能獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。我和媽媽興致勃勃地開(kāi)始了愉快的“猜燈謎之旅”其中的一條燈謎是：“十日十月，打一字”，爸爸提示我說(shuō)：“仔細(xì)想一想，按字讀的順序排列一下，你的名字里有這個(gè)字哦！”我埋頭苦想了起來(lái)，“是朝字！”我興奮的'手舞足蹈，不用說(shuō)，我得到了我的第一份獎(jiǎng)品一支牙膏！我好開(kāi)心，我和爸爸媽媽一起努力，猜中了七條燈謎。
活動(dòng)結(jié)束了，我們抱著一大堆“戰(zhàn)利品”回家了。這真是一次愉快又有意義的活動(dòng)�。�
猜燈謎作文4
在一個(gè)星期五，老師讓我們舉行了一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)，叫我們一起猜燈謎！大家在準(zhǔn)備燈謎時(shí)還準(zhǔn)備了燈籠呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，班長(zhǎng)把大家的燈謎收上去，又發(fā)了其他同學(xué)的燈謎給我們。老師分了小組比賽和個(gè)人大比拼。我們組的有些組員看著燈謎，摸著腦袋，臉上有些失望了，但知道答案的'同學(xué)面帶微笑。我卻不是那個(gè)面帶微笑的那個(gè)，而是那個(gè)滿(mǎn)臉失望的那個(gè)，但是過(guò)了一會(huì)兒，我笑了，心里想，啊哈，終于答對(duì)了一個(gè)燈謎，我得意極了！
到了個(gè)人比賽。也就是小組的組員互相猜。我看了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，但一個(gè)也沒(méi)看懂，即沒(méi)看懂還看暈了。我們組只有彭雅文答對(duì)了一個(gè)，2組的劉景榮可厲害了。答對(duì)了三個(gè)。雖然我一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)，但我很開(kāi)心呢！
這是一個(gè)難忘的日子，在這一天我是一個(gè)快樂(lè)的孩子，我的朋友也一樣呢！
猜燈謎作文5
一天午后，我靜靜的享受著舒適的陽(yáng)光，全身毛孔都得以放松，假日的感覺(jué)是完美的。
忽見(jiàn)爸爸一手拿著社會(huì)實(shí)踐卡，一手拿著明日的行程表，說(shuō)：“明天的行程需要改動(dòng)，”需要改動(dòng)？這是怎么回事？“明天社區(qū)有活動(dòng)，大家都可以參加，只要答對(duì)三道題就可以蓋章了，至于是什么活動(dòng)——”爸爸故意拖長(zhǎng)口音，我緊接地回答：“包湯圓！”爸爸搖了搖頭�！斑怼聼糁i！”“正確！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，激動(dòng)的心情難以言表。
那一天，白天，我在床上激動(dòng)的跳來(lái)跳去，就連晚上也沒(méi)有放過(guò)，我一直想：終于到我大顯身手的時(shí)刻了！不知道那些謎語(yǔ)難不難，有什么獎(jiǎng)品？我的章終于可以蓋好了……
終于，這一天悄悄的來(lái)了。我興高采烈地前去社區(qū)報(bào)到，過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了。參加活動(dòng)的人很多，有老有少，有男有女，大家聚集在一起，使節(jié)日的氣氛愈加濃烈了，雖然，每個(gè)人最多只能猜五條謎語(yǔ)，但大家似乎沒(méi)有任何影響，反而更加積極，爭(zhēng)先恐后地猜謎。天空中五彩斑斕，一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上�！昂妹溃 蔽业呐d致一沖上天，便開(kāi)始去謎海里尋找我拿手的謎語(yǔ)。我認(rèn)真的看每一條謎語(yǔ)，絕不放過(guò)一個(gè)，同時(shí)大腦開(kāi)始智能運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)啟4G模式。但沒(méi)過(guò)都久，我就失去了信心，實(shí)在太難了，高中的哥哥姐姐們都答不出，更別說(shuō)我了。悲傷之余，我看見(jiàn)一張黃色的紙條在飄動(dòng)，上面寫(xiě)著“金銀銅鐵，打一地名”咦？這個(gè)題目怎么這么耳熟呢，噢！考試的時(shí)候考到過(guò)，答案是——是什么呢？我的腦子里開(kāi)始飛速回憶，可是無(wú)論我怎么想也記不起來(lái)，我又開(kāi)始焦躁不安，突然，我的腦海里飛過(guò)一個(gè)詞，“嘿！抓住你了，無(wú)錫！”我小心翼翼的將它撕下，拿在手中就好像勝券在握。
自從那次答題后，我重拾了當(dāng)初的自信，一連答了四道題，當(dāng)我正玩的起勁時(shí)，腦子里突然想到主任說(shuō)的話(huà)“每人最多答五道題，大家公平一點(diǎn)。”我依依不舍的看著剩下來(lái)的'燈謎，走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�！肮材�，全對(duì)！”那位姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)，真是沒(méi)想到，橫沖直撞的我五道題居然全部都答對(duì)了，我順利的蓋了章，那位“微笑姐姐”送了我五包抽紙作為獎(jiǎng)品。花兒在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫，聽(tīng)到這喜訊，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，我在居委會(huì)開(kāi)心的跳起舞來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，結(jié)果出來(lái)了：小學(xué)組只有一人全對(duì)！
我高興地回家告訴了爸爸媽媽?zhuān)且惶欤焓悄敲吹乃{(lán)，空氣是那么的新鮮，花朵對(duì)我微笑，小草為我舞蹈……
猜燈謎作文6
今天晚上，七點(diǎn)在我們小區(qū)門(mén)口有一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。吃完飯之后我就拉著媽媽去猜燈謎，猜謎的人好多呀，一群一群的.，馬路兩旁都掛滿(mǎn)了紅色的燈籠，下面飄動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的一溜兒紙條，上面寫(xiě)著燈謎，人們都擠在一起仔細(xì)地看燈謎，猜對(duì)了就摘下來(lái)燈謎趕快到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。我和媽媽趕緊擠到燈謎前面，媽媽拿了一張燈謎一看，謎面是“一片地全是草”，想了想，猜出來(lái)謎底是梅花，摘下來(lái)燈謎遞到我的手中，我就趕快去領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)了一只玩具小牛。我和媽媽繼續(xù)猜謎，最后一共領(lǐng)了四個(gè)獎(jiǎng)。今天我真高興呀，我希望明年還能再舉辦猜燈謎活動(dòng)。
猜燈謎作文7
星期一，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“猜謎賽”。
剛下課，同學(xué)們便活躍起來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)信心十足地將自己出的燈謎貼到了窗戶(hù)上，好像在想：“一定很難吧？別人肯定答不出來(lái)�！�
上課了，同學(xué)們擠到了窗戶(hù)前，看著滿(mǎn)窗戶(hù)的'燈謎都不知道該答哪個(gè)好了。于是，大家使出渾身解數(shù)，想盡一切辦法猜謎：有在一起討論的，有單獨(dú)思考的，有查字典的……只見(jiàn)猜謎者們一次又一次地奔向出謎者，說(shuō)出自己猜的謎底。假如出謎者搖了搖頭，猜謎者只好返回窗臺(tái)繼續(xù)猜；假如出謎者點(diǎn)了點(diǎn)頭，猜謎者便高興地領(lǐng)走了獎(jiǎng)品，而出謎者只好沮喪地將自己出的謎撕了下來(lái)。一些同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)一次又一次領(lǐng)走了出謎者的獎(jiǎng)品，而自己絞盡腦汁也猜不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻……最終的結(jié)果是讓人快樂(lè)的，但過(guò)程更加令人回憶！
生活中點(diǎn)滴的積累，都會(huì)讓我們無(wú)意地在處處綻放精彩，正所謂厚積薄發(fā)吧。
猜燈謎作文8
“我猜到了！我猜到了！”同學(xué)們躍躍欲試猜燈謎的聲音一次又一次回蕩在我的耳畔。猜燈謎不僅是一種文化娛樂(lè)，而且能讓我們認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉思維。學(xué)校別出心裁，在元宵節(jié)，也是開(kāi)學(xué)的第一天，舉行了猜燈謎的活動(dòng)，答對(duì)了還有精美的獎(jiǎng)品。讓我們一起來(lái)感受燈謎帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
元宵節(jié)，我們到樓下尋找本班的燈謎。樓下，一個(gè)個(gè)紅燈籠高高的掛著，燈籠上有一條燈謎。我們不一會(huì)兒就找到了我們班的燈謎，謎面是：魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)枺ù蛞粚W(xué)校老師）。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，這三個(gè)人怎么能猜出一個(gè)老師的名字呢？我們絞盡腦汁，各種各樣的名字從我們的嘴里吐出，可這些答案都被否認(rèn)了。我看到其他班的許多同學(xué)也來(lái)猜燈謎了，他們有的在凝神細(xì)望，有的猜到了答案，拍手大笑；還有的百思不得其解，一聲不吭。
劉老師看我們疑惑不解，便把這個(gè)燈謎的思路一五一十地告訴了我們。她笑著問(wèn)我們：“魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)査麄兊墓餐攸c(diǎn)是什么？”我們想了想，回答道：“作家！”劉老師又問(wèn)：“作家還可以稱(chēng)之為什么呢？”我們一個(gè)都答不出來(lái)。劉老師便宣布了他們是文豪，聽(tīng)了答案，我恍然大悟。離成功不遠(yuǎn)了，已經(jīng)知道這個(gè)老師的`名，還差姓了。學(xué)校老師的名字在我腦海中一個(gè)一個(gè)地搜索著，可是這些都不符合要求。突然，金劍昊猛地站起來(lái)，欣喜地說(shuō)：“是姜會(huì)計(jì)，姜文豪！”我怎么沒(méi)想到呢，哎，真可惜。我們每人得到了一張精美的書(shū)簽，魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》給我們輪流著看。
這次的燈謎雖然搞得大家一頭霧水，但是只要稍微動(dòng)動(dòng)腦，還是可以輕松地猜出謎底的。猜完了我們班的燈謎，我們還猜了其他班的�！俺赛S綠青藍(lán)紫”，這個(gè)燈謎對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，六個(gè)顏色中沒(méi)有紅色，不就是吳（無(wú)）紅嘛！“吾家有一好男兒”，是吳家偉校長(zhǎng)�！翱寺⊙颉笔菞罾^云，這些燈謎都十分有趣，我有時(shí)情不自禁地“哈哈”笑出聲來(lái)。
今年的元宵節(jié)猜燈謎不僅讓我感受到了節(jié)日的歡樂(lè)，還使我開(kāi)動(dòng)了腦筋，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，可真是受益匪淺��！
猜燈謎作文9
今天，我去青少年宮參加猜燈謎活動(dòng)。
我進(jìn)去一看，�。∪苏娑嘌�！心想：“人這么多，我可不能讓他們把簡(jiǎn)單的題目都給搶了！”于是，我飛快地跑到第一個(gè)燈籠下邊認(rèn)真的看起燈謎來(lái)，那情形真不亞于“爭(zhēng)分奪秒”。看燈謎的同時(shí)，我碰到了陳昱霖和吳一航，他們也在飛快的看燈謎，猜燈謎呢！
忽然，我指著一個(gè)題目為：“來(lái)自江河海，天空任浮載，白臉轉(zhuǎn)黑臉，眼淚便出來(lái)�！钡臒糁i大聲喊到：“我知道了，是云！”媽媽走過(guò)來(lái)，幫我取下紙片讓我拿著。我信心大增，十分順利的`猜出了十二個(gè)燈謎。我趕緊到工作人員那兒對(duì)答案，心里像裝了個(gè)小兔子，砰砰亂跳。��！我都猜對(duì)了，得到了四個(gè)Very cute(非常可愛(ài))的指甲剪，我高興的手舞足蹈。
今天的猜燈謎活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我開(kāi)了眼界。
猜燈謎作文10
星期五的下午，我們精靈小隊(duì)開(kāi)始了第三次的假日小隊(duì)的活動(dòng)，活動(dòng)的主題叫：猜燈謎。
我們先來(lái)到了鎖金三村居委會(huì)的樓上，然后家長(zhǎng)們發(fā)了一些燈謎給我們猜。有：口中一點(diǎn)、一對(duì)明月，完整無(wú)缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下難分... ...在家長(zhǎng)們說(shuō)燈謎的'時(shí)候，我們都已經(jīng)在認(rèn)真地思考了。不一會(huì)兒，我們便猜出來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了謎底。
這次猜燈謎活動(dòng)搞得非常有意義，大家都發(fā)揮的很好。 經(jīng)過(guò)猜燈謎活動(dòng)，讓我們學(xué)到了很多燈謎知識(shí)。
猜燈謎作文11
今天，在快樂(lè)作文學(xué)校，老師帶我們玩了一次猜字謎的游戲。游戲前，老師就給我們講了游戲規(guī)則:全班同學(xué)平均分為兩組，由一名同學(xué)上臺(tái)，從老師手里拿一張已經(jīng)準(zhǔn)備好的字謎，字謎公布后，全班同學(xué)搶答。
游戲開(kāi)始時(shí)，我心里別提有多高興了，白巖坤同學(xué)一上臺(tái)，我們?nèi)喽计磷『粑�，他出的謎面是“十二點(diǎn)”，這個(gè)字謎是丁茗浩寫(xiě)的'。班里有人開(kāi)始說(shuō):“是日�！庇腥苏f(shuō)是“日”，有人說(shuō)是“午”，還有人……丁茗浩得意地說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì)�！蔽乙恢痹谀抢飳�(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，苦思冥想。我心想:“這個(gè)字謎實(shí)在太難了，是誰(shuí)變的呢，討厭死了�！�
最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沒(méi)有答出來(lái)，還是丁茗浩揭開(kāi)了謎底。
今天老師帶我們玩的猜字謎很好玩，不但鍛煉了我們的思維，而且還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。
猜燈謎作文12
今天在作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)猜成語(yǔ)的游戲。
老師說(shuō)：“我請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)，表演一個(gè)成語(yǔ)，底下的同學(xué)注意他的動(dòng)作和表情，猜一猜�！蓖瑢W(xué)們都舉起了小手搶著上場(chǎng)，老師指著一名男同學(xué)說(shuō)：“你來(lái)吧！”他滿(mǎn)面笑容的登場(chǎng)了。他一會(huì)兒抓抓耳朵，一會(huì)兒撓撓腮幫子，真是一個(gè)活靈活現(xiàn)的'小猴子。大家一下子就知道了。一起大聲喊：“是抓耳撓腮�！钡诙瑢W(xué)登場(chǎng)了，他撇著嘴，耷拉著眉，大家一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。同學(xué)們都哄堂大笑，笑的前仰后合。原來(lái)是“愁眉苦臉�！�
我們又學(xué)又玩，真快樂(lè)��！
猜燈謎作文13
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，春光明媚，我興致勃勃地去公園猜燈謎。
公園里的大樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著一張字條，隨風(fēng)飄蕩，好像在跳著歡快的.舞蹈，字條上還寫(xiě)著各種各樣的謎面。猜燈謎的人可真多呀!有年紀(jì)輕輕的青年，有機(jī)靈活潑的兒童，還有老當(dāng)益壯的老人......路邊還有形形色色的小販在不停地叫賣(mài)。
我快步走到一個(gè)燈籠前，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“七十二小時(shí)（打一字）”。我靈機(jī)一動(dòng)，“七十二小時(shí)”不就是“三日”嗎？三個(gè)“日”合起來(lái)不就是個(gè)“晶”字嗎？
我高興地上前揭下字條，連蹦帶跳地跑到兌獎(jiǎng)處，告訴了工作人員我的答案，工作人員說(shuō)：“小朋友，你答對(duì)了�！豹�(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我高興極了！
隨后，我又猜對(duì)了好多燈謎，我覺(jué)得，我通過(guò)猜燈謎學(xué)到了好多知識(shí)。我今天收獲真大呀！
猜燈謎作文14
“咦”，“呀”，“哦”，我們班怎么這么熱鬧呢?原來(lái)我們?cè)诓聼糁i呀!
今天中午，司令神秘的走進(jìn)班級(jí)，手上拿著一張紙，上面寫(xiě)著很多的字。我也不知道它上面寫(xiě)著是什么。當(dāng)司令把一包糖果放在桌子上時(shí)，我們班便沸騰起來(lái)了。得知今天是玩猜燈謎，就更加歡呼雀躍，開(kāi)心極了。
當(dāng)潘老師報(bào)第一個(gè)燈謎的`時(shí)候，我的心里：十五個(gè)吊桶打水——七上八下，忐忑不安，生怕自己一題也不會(huì)，當(dāng)司令報(bào)第一個(gè)燈謎的時(shí)候，我在腦子里想了想，舉起了手，可是司令沒(méi)有看到我，只看到徐思若，她幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了起來(lái)，我在想她是不是在笑我沒(méi)被司令點(diǎn)到，我看到她這幅模樣，非常生氣。第二題我在腦子里面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就想出來(lái)了，可是司令還是沒(méi)有點(diǎn)我，就這樣子，司令一直都沒(méi)有點(diǎn)到我。
時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。可到現(xiàn)在司令一直都沒(méi)有點(diǎn)到我，我非常失望，但我有很開(kāi)心，因?yàn)橛虚L(zhǎng)了一點(diǎn)兒知識(shí)。
猜燈謎作文15
燈謎是中國(guó)的瑰寶。猜燈謎不但能豐富知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力，還有利于陶冶情趣。有趣又有益，何樂(lè)而不為呢?
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了燈謎。那是一堂課上，老師出了一條謎“低于太陽(yáng)” 猜一字。這條謎猶如一拋炸彈將全班同學(xué)炸得人仰馬翻。我使勁兒敲著前額，冥思苦想了好一陣子，但腦袋還是一片空白。眼看同學(xué)們都抓耳撓腮，不得其解。老師笑著說(shuō)：“不急，這謎不難，‘低于’‘太陽(yáng)’分別可用什么字替代呢?”我又一次細(xì)細(xì)揣摩著，思緒滔滔不絕地“跑”了出來(lái)，‘低于’就是“亞”，太陽(yáng)便是“日”，雙字合并，不就是“晉”嗎?我立即呼出答案。果真對(duì)了，老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也向我投來(lái)贊許的目光。我感到前所未有的`欣喜，感受到了燈謎的樂(lè)趣。從此，我便和燈謎打上了交道。
在這五彩繽紛的謎宮里，我欣賞了“牡丹”(孤星殘?jiān)�，十分特別)，品嘗過(guò)“臘肉”(月內(nèi)拆借須調(diào)整)，認(rèn)識(shí)了“李時(shí)珍”(雙雙惜年華)，見(jiàn)到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物歷歷在目，節(jié)氣、五行，我頗有了解。我沒(méi)想到，上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里的知識(shí)都能融入燈謎之中，我更加入“謎”了。有時(shí)我會(huì)為猜出一條謎而喜悅，有時(shí)我會(huì)因猜不出而糾結(jié)。有時(shí)為了一條謎，我一遍又一遍翻閱古書(shū)、查詢(xún)百度，直到尋到謎底后，才豁然開(kāi)朗。
一次鎮(zhèn)級(jí)燈謎比賽，我毫不猶豫地參加了。賽場(chǎng)上我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，一道道燈謎被我迎刃而解。突然一則“親子游”的燈謎猶如一只攔路虎，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，但答案好像跟我作對(duì)似的，令我一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。我不由得著急了，恨不得把學(xué)過(guò)的所有知識(shí)都翻個(gè)底朝天，經(jīng)過(guò)一番“頭腦風(fēng)暴”，終于破解出來(lái)了，心中一塊大石頭也隨之落了下來(lái)。比賽后捧回的獎(jiǎng)牌讓我歡喜不已。
現(xiàn)在，我不僅會(huì)猜燈謎，還學(xué)會(huì)作燈謎。久而久之，班上同學(xué)便稱(chēng)我為“燈謎小達(dá)人”。這不，一下課，同學(xué)們便把我圍個(gè)水泄不通。我靈機(jī)一動(dòng)，便向大家拋出一條謎。只見(jiàn)他們有的一臉霧水;有的正摸著腦袋，苦苦思索;有的一臉笑意，看似想到了答案……
燈謎鍛煉了我的思維，讓我的思路更加開(kāi)闊，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!大家是不是和我一樣喜歡上燈謎了呢?