【精華】假文盲作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　在如今這個文明社會，文盲是可恥的，也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？

　　一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排。

　　成一隊等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處！

　　就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

　　看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的`權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

　　這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會留下一個又一個的腳印呢？……

　　人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間嗎？你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛�。�！

　　讓我們一起努力吧，從自己做起，從小事做起，做一個有道德的人。

假文盲作文2

　　“寒風蕭瑟，人們的手凍裂了，地凍裂了，甚至連一滴水還沒落到地上，就已結(jié)成了一顆小冰珠。豆腐掉到地上，拿不起來了。人山人海的公交車站，人們都躍躍欲試，迫不急待地想回到自己溫暖的家，排隊有兩列，有一列上豎著一個醒目的牌子：母子上車處，可……幾個五大三粗的大男人站在了這列上，而一個衣著單薄抱著哭哭啼啼的嬰兒的母親卻無處可站。那幾人，第一個像是個當官的，身著毛皮大衣，雙手插在口袋中，看上去十分威風；第二個個子高高，如同一棵挺立的樹，像個軍人；還有兩個，一個身材矮小，精致的金絲邊眼鏡框架在高挺的鼻梁上，一看就是高級知識分子，看他若有所思的.樣了，教授都說不定；另一個好似一個醫(yī)生……”

　　這是我在語文書上看到的一則小小的漫畫，畫面簡潔，內(nèi)容易懂，卻使人記憶猶新，引人深思……

　　這些人也許是因為著急，但他們都是上層人群��！理應為大家做出榜樣，可是他們呢？是真的不認識字嗎？不！他們只是出于自私嗎？不！他們這簡直就是一種不講文明。他們對這個牌子視而不見，更是對這對母子視而不見！

　　生活中也有許多這樣的人，如不尊老愛幼；不禮讓行人；公交車不給弱勢人群讓座……我曾經(jīng)也碰到過――在迪士尼樂園里，由于是暑假，人多得可謂是一眼望去只能看見人頭。轉(zhuǎn)眼……1小時過去了，看著前面如長龍般的隊伍，我不禁感到一絲絕望。這是，一個衣著打扮十分漂亮的小姐姐用著相當標準的普通話對我們很有禮貌地說：“我的家人在前面，請讓我走一下，謝謝！”我們也沒說什么，讓出了一條道。她走到了離“終點”不遠的地方，直接插了進去，一個年幼的小男孩指著她說：“媽媽！那個小姐姐插隊！騙人！”她那彬彬有禮的形象轟然倒塌。

　　這個道理連幼兒園小朋友都知道，而她呢？何況還寫著“按秩序排隊”幾個清晰的大字。

　　文盲不可恥，但“假文盲”卻讓人覺得可恥。如果世上有如此多的“假文盲”，那……社會變成什么樣？讓我們永久地記住這幅漫畫，永遠做一個講文明懂禮貌的好市民吧！

假文盲作文3

　　“母子上車處”，五個大字明明白白地印在那，然而為什么母子在旁，一群身強力壯的大男人站在其中，還不因為他們是“假文盲”！

　　華君武爺爺?shù)穆�畫作品《假文盲》描繪了這樣一個讓人生氣的場景：四個穿著華麗、身強力壯的男人站在寫著“母子上車處”的立牌旁，倒是那抱著嬰孩的柔弱母親被擠得站在一旁，她身上的衣服單薄破爛，懷里的孩子也只是勉勉強強的裹了一層被子，戴了一頂破舊小帽，樣子十分可憐，母親黑白的大眼中透著無助和無奈。而那些男人呢？他們穿著暖和的大衣，卻若無其事地閉著眼睛，理直氣壯地站在那兒，似乎在告訴別人：“俺是文盲！不識字的！”他們不僅對“母子上車處”幾個大字視而不見，更是將那對毫無還手之力的.母子擠到一邊，這樣一來，他們便可以先上車！呵！好一個“假文盲”！

　　可細看那些“文盲先生”，他們戴著眼鏡，衣著筆挺，面容嚴肅，一派斯文的端方君子樣，要說他們真不識字，恐怕也只有他們自己信了！又看他們那眼，全都緊閉著，粗看像是不識字，可仔細一瞧，全露餡兒！哪里是看不懂，分明是為了逃避那幾個大字的譴責，換句話說，那便是“做賊心虛”！呵！好一個“假文盲”！

　　各位看那“假文盲”可笑，但事實上，生活中實在不知道有多少“假文盲”。舉極簡單的一個例子，當爺爺奶奶的帶著小孫子去上學，路上那紅綠燈每隔三四十秒交替工作，大家都知道“紅燈停，綠燈行”。可有些老人們哪怕在紅燈面前多停留一會兒，就似要上刀山、下火海一般，對交規(guī)不管不顧，紅燈明明還亮著，便迫不及待地拉著小孩兒的手往前沖去。其實，他們自認為搶了一分、一秒，卻不知這是在和死神玩賭搏，贏了是幸運，輸了便搭上一老一小兩條性命，他們明明清楚交通規(guī)則，卻偏偏視若無睹，要做“文盲”，破壞馬路上的和諧。簡這何嘗不是“假文盲”的表現(xiàn)呢？

　　“假文盲”，說清楚明白些便是無視規(guī)則，情節(jié)輕些的便是按照法規(guī)受些懲罰，但要是情況嚴重些，可就要賠上自己的健康甚至性命了！很多人總會為了眼前那一點蠅頭小利假裝是“文盲”，但事實上這些“假文盲”不過是一葉障目，自欺欺人地破壞著規(guī)則，而破壞規(guī)則的背后是道德的敗壞，甚至可能是對自身安全的葬送。人類似乎有這樣的傾向，建立一項規(guī)則叫別人遵守，同時又極力使自己成為例外，不受它的約束。但規(guī)則正需要大家一起來守護，和諧需要我們一起創(chuàng)造。少一些“假文盲”，世界便多一份美好！

假文盲作文4

　　我非常喜歡看漫畫，因為漫畫常常能使我捧腹大笑。今天在網(wǎng)上看到華君武先生的一幅漫畫，卻令我陷入了久久的深思。

　　漫畫描繪的是一個寒冬的早晨，天氣陰沉沉的，寒風呼嘯著，一位婦女抱著一個嬰兒站在車站旁等候。旁邊是“母子上車處”的過道，可那里卻站著四個壯漢。

　　站在前面的壯漢穿著皮大衣，黑靴子。他雙手插進口袋，冷漠地看向前面，卻沒看見一個只離自己拳頭之隔的牌子，上面寫著：母子上車處。他也許在想：我才不管呢！哪里有位置我就站哪里，管它寫什么呢？而且這里上車又快！

　　站在第三位的男人兩眼睜大目視前方，他個頭有點小，正抬起頭，似乎在想：這么多人站這里，那我也站這里，他們這么高，我怎么知道牌子上寫了什么呢？

　　另外兩個壯漢也穿得光鮮艷麗，看起來也不像文盲的樣子，但是他們都假裝看不見那個牌子上的字。

　　那位婦女在寒風中抱著孩子，無奈地站在旁邊望著遠方，眼中充滿了無助。

　　看完這幅漫畫，我的內(nèi)心充滿了憤怒。如果人人都這么自私自利，那這個世界不就亂套了嗎？那幾個壯漢明明不是文盲，卻要裝文盲，為了貪圖方便，霸占著原本屬于別人的`位置。這種假文盲的行為真是破壞了社會公德呀！

　　這幅漫畫也讓我想起了那天在超市遇到的一件事：一個中年叔叔來到超市后就抽起煙來。一位收銀員走過來指著墻上的提示語對他說：“您好，麻煩到外面去抽煙，超市里禁止抽煙�！敝心晔迨鍏s說：“不礙事，我很快就抽完了！”過了幾分鐘，收銀員再次過來提醒他，可他依舊不肯停下來。“請勿吸煙！”那么顯眼的提示語就在他的面前，可是他卻讓收銀員提醒了好多次，在這期間還不止抽了一根煙。超市里面的空氣一下子就被污染了，到處都散發(fā)著煙草的味道。他不就是一個不知羞恥的假文盲嗎？

　　像這樣的人，在社會上還有很多。他們是假文盲，真自私！他們自私自利，破壞社會公德，無形中給社會帶來很惡劣的影響。

　　作為文明社會的一員，我們有責任和義務不做假文盲，也要勇于站出來制止假文盲破壞社會公德。讓我們喚醒心中沉睡已久的美德，讓美德之花開遍世界各地吧！

假文盲作文5

　　華君武是著名的漫畫家，他的力作《假文盲》具有強烈的諷刺性。

　　文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫為什么又要叫假文盲呢？

　　讓我們先來看看這幅畫：

　　一個冬天的早晨，寒風凜冽，公交車站有６個人在等車：４位男士?一對母子．車站為了照顧母親孩子，特設了”母子上車處”．但4個男人卻對母子上車處”幾個字不認識似的,捷足先登站在”母子上車處”.而抱著孩子應該被照顧的`母親，卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著這些霸道的男人,一臉的無可奈何.

　　看完這幅漫畫，我感到十分氣憤.顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了為了早點上車搶到好位子，把無助的母子擠到一邊。這些人看似很有學問，但言行舉止中看不到文明和愛心。

　　在日常生活中，“假文盲”的不文明事件隨處可見。

　　公園的告示牌明明寫著：”小草也有生命，請勿踐踏”，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？

　　風景區(qū)景點明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見，常常刻上“***到此一游”，字寫得好也罷了，偏偏字又寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。

　　馬路邊到處都有:”創(chuàng)建衛(wèi)生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見廢塑料袋、果皮紙屑。

　　某些中國人不講文明，地球人都知道：

　　曾有報道說，法國的巴黎圣母院——一個莊嚴肅穆的地方，但是里面卻惟獨用中文寫了一行字：“請勿大聲喧嘩！”

　　因為極少數(shù)中國人的不文明，甚至有些西方國家拒絕接待中國游客……

　　如果我們隨時都能替別人著想、隨時愿意伸出熱情的手，獻出愛心，那么這個世界處處都有歡笑！

　　我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。

　　有時，多一份手勢對別人來說，就是多一份體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時候，多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。

　　我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

　　所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，更多的來發(fā)現(xiàn)、來釋放自己文明的熱情。

　　讓“假文盲”走開！

　　……

假文盲作文6

　　那天上課，我在語文書上看到這樣一幅漫畫，它的作者是華君武，題目為《假文盲》。文盲就是指不識字的人，可文盲就是文盲，怎么還會有“假文盲”呢？看完之后，我陷入了深深的沉思之中。

　　一個寒冷的冬日，冷冽寒風吹打著行人厚厚的棉衣，公交車站有一位母親緊緊地抱著小娃直打哆嗦，她很無奈，因為他們被擠了出來。一個寫著“母子上車處”的標牌的`直挺挺地站立在人行道上。四名彪型大漢硬生生占了她倆的位置，幾個大漢是看不懂文字的文盲？不是，他們是不把公共秩序當一回事，對站著旁邊的婦女兒童置之不理，他們只是圖個方便，想盡快上公交車。

　　看到這里，我非常憤怒，回想起生活中，也時常遇到類似的景象。有一次，我和媽媽去公園玩。我在草坪邊滑滑梯玩耍，看到了一位扎著兩根小辮子，穿著粉紅公主裙的小女孩在隨意踩踏草地，泡泡吹得可開心哩。這小姑娘像洋娃娃一樣可愛，但是行為卻叫人一言難盡。不遠處的草坪上，豎著一張告示牌，上面有幾個大字“不得踩踏草坪”。在距離女孩不到五米處，她的爸爸媽媽看到孩子的行為，不但不制止，還示意她繼續(xù)玩，咔嚓，咔嚓，小孩的媽媽還不斷為她拍照。這兩位父母的行為不正是與四名大漢一樣嗎？明知道違規(guī)還故意當沒看見，假裝文盲。媽媽瞟了我一眼，好似在叫我不要學小女孩一樣亂踩踏小草。

　　記得媽媽從小就教育我，在馬路上不要亂扔圾，不許踩草地亂摘花朵。我跑到小女孩跟前，想勸她盡快離開，發(fā)現(xiàn)無效之后，便回頭對她的父母說：“你們的孩子在踩踏草地。”女孩爸爸一臉不屑：“小孩，去去去，一邊玩去，多管閑事�！彼麄円徽f，我更生氣了，一把將小女孩從草坪強行拉了出來，小女孩見我一臉兇神惡煞，只能哭哭啼啼走開。她父母可能自知理虧，也沒有為難我�；蛟S有人覺得我太沖動，但是我為保護小草能勇敢地站出來感到自豪，沒有后悔。如果我能在漫畫里出現(xiàn)，也一定毫不猶豫的站出來，指出四名大漢站錯位置。

　　在公共場所，我們要遵守規(guī)則，不能對規(guī)則視而不見充當假文盲。尊老愛幼，遵守文明規(guī)人人有責。假文盲這幅圖給我們的啟示僅僅如此嗎？我想不是的。

假文盲作文7

　　隨著人類對知識的日益重視，社會上的文盲越來越少�？杉毿牡娜藭�發(fā)現(xiàn)，日常生活中總有那么些人，不是文盲卻勝似文盲，他們的眼睛會選擇性地失明，對關(guān)鍵的標識視而不見，他們的腦子會間歇性地失靈，雖然看見了，但總也看不懂。這不，咱們語文課本的漫畫里，正好有四個這樣的假文盲——

　　畫面上是一個漫天飛雪的冬天，厚厚的白雪鋪滿了大地。公交站臺上，下班的人們排成長龍，呼嘯的寒風像刀子般刮過大伙兒的臉，一個個冷得不停地跺腳這時，隊伍的末尾走出一個大老板模樣的人來，只見他徑直向母子上車處大步走去，接下來，又有三個男人緊隨其后跟了過去。他們走到母子上車的通道口，不由分說地把一對母子擠出通道。只見那個大老板穿著厚厚的棉衣，手揣在兜里，眼睛注視著前方，好像根本就沒看見母子上車處那幾個醒目的大字；他后面那個身著軍裝的魁梧男人也閉著雙眼，泰然地站著；第三個男人戴著鴨舌帽，看上去文質(zhì)彬彬，怎料他硬是撇起嘴，看著母子上車處毫無反應，仿佛不知道那幾個字是什么意思；最后一個像是醫(yī)生，戴著個大大的口罩，直挺挺地繃著一張臉，完全一副事不關(guān)已的樣子而被擠出的是一對怎樣的母子呀：襁褓中的孩子正在吃奶，母親看上去像一位來自農(nóng)村的婦女，兩母子衣衫單薄，先前早已被凜冽的寒風凍得瑟瑟發(fā)抖，這會兒在四個衣冠楚楚的大男人旁邊，更是顯得弱不禁風、孤獨無助

　　簡單的.畫面，卻深刻地揭示出當前極不文明的社會現(xiàn)象，作者一筆一畫無不入木三分地諷刺和批評著那些假文盲們。是啊，牌子上明明寫著母子上車處，牌子下卻站著四個五大三粗的爺們兒，而真正的母子只能默默無聞地靠邊兒站著。多么鮮明的對比呀！我真是為這些爺們兒感到恥辱：其實，他們哪里是眼盲，根本就是心盲；他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛心盲！他們忽略了內(nèi)心深處道德與文明的修養(yǎng)，因而他們喪失了人類最基本的良知。如果當時我在旁邊，我一定會理直氣壯地沖上去干涉他們：這是母子上車處，母子優(yōu)先，請你們讓開！

　　中國，是歷史悠久的文明古國，中國公民理應懂得各種文明禮儀。如果我們大家都能獻出一點愛心，懂得關(guān)心和幫助別人，我堅信：漫畫中的假文盲必將失去生存的空間，文明之花一定會開遍每一個角落！

假文盲作文8

　　在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。

　　他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的.“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結(jié)，最基本的就是文明、道德。

　　可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。在現(xiàn)實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈�在位子上，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。

　　他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設想。 中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧

假文盲作文9

　　著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，使我看后思緒萬千、百思不得其解。

　　《假文盲》這幅漫畫中畫著四個五大三粗的男人站在“母子上車處”等候上車，而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著棉大衣，雙手伸進衣兜里，眼睛注視著前方，對婦女是視而不見。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著解放鞋，頭上戴著一頂軍帽，他眼睛微微閉著，心安理得，假裝沒看見那幾個字，顯明是“做賊心虛”。第三個人戴著一副眼鏡，像個退休老干部，一副旁若無人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生，身穿一件白色大褂，戴著口罩，一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：他們是真文盲還是假文盲呢？看他們個個都是一副有文化的樣子，怎會不識字呢？不會是假文盲吧！現(xiàn)在的人怎么這樣啊，為了自己的方便，不顧別人的利益！唉！想著便嘆了一口氣。臉上一絲表情也沒有，無可奈何地站在一旁。

　　這四個大男人實在太可惡了，對這位抱著嬰兒的婦女不但不給予幫助，而且是漠不關(guān)心，視而不見，冷酷無情，這些都充分表現(xiàn)了他們自私自利的卑劣品質(zhì)。

　　難道那四個大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車處”這五個連一年級的學生都會的字都看不懂嗎？不！絕不！他們并不是不認識字，不是沒文化，而是缺少最起碼的社會公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫，它嘲笑了那些沒有公德心、沒有愛心的人。他們?yōu)榱俗约耗艿玫叫⌒〉睦�益，裝扮得像一個不識字的文盲，而忽略了在我們身邊應該受到照顧的人。其實，像這樣的“假文盲”還真不少。在我們生活中觀察，類似的事情會常常看到。我們平時總能看見有些人對標語牌上的`標語視而不見，好像一個不識字的人。比如，在“請勿大聲喧鬧”的標語下，他大聲地叫著嚷著；在“請勿吸煙”的標語下，他把空氣變成了云霧，大肆地亂彈煙灰。這也讓我想起了一件事。我家的隔壁是一間大房子，那間房子住著五個大男人，別看他們儀表堂堂，卻是自私自利、不文明的人。每天夜深人靜的時候，人們都進入了夢鄉(xiāng)，他們卻在那高談闊論，吵得大家都不能睡。居委會都說了：“請不要影響他人休息”�？伤麄儏s毫不在乎，難道他們也是文盲嗎？

　　因此，人們要努力提高自己的道德修養(yǎng)。真希望“假文盲”的現(xiàn)象越來越少，文明能開遍大地，我們也要爭做一名文明社會的文明人。

假文盲作文10

　　在一個寒冷的冬日，迎面而來的朔風像把利刃一遍又一遍地刮著人們的臉。在一個人滿為患的公交車站前，幾個穿著御寒大衣的男人正匆匆尋找一個最便捷的登車處。

　　看著不遠處一個空空如也的站臺，他們猶豫了一下，快步向那兒踏去。

　　這時，從遠處走來一位抱著個嬰孩的婦女，她望了望排成長龍的隊伍，不敢相信地看著一旁的牌子：上面確確實實用油漆刷了幾個醒目的'大字——"母子上車處"啊!

　　"奇怪，自己分明沒看錯，這幾個人，難道都不識字嗎?"看著隊伍的后面又新添了幾個年輕人，這位婦女焦急的想。

　　看到這，我不禁想："這些人當真都是目不識丁的文盲嗎?我看非然也!他們一個個衣著考究，多多少少也懂些知識道理吧，怎么會連小孩都明白的這幾個字也不懂呢?這是為何?因為他們都是缺乏公德心的‘假文盲’!"

　　是的，直到今天，這種假文盲現(xiàn)象并不少見：在禁止吸煙的公共場合中，漂浮著假文盲們吐出的一個又一個煙圈;在禁止喧嘩的圖書館里，傳出假文盲們說出的一句又一句話語;在需要通暢的盲人用道上，停著一輛又一輛的小汽車……這不但是知識的假文盲，更是道德的真文盲，否則總會明白這個道理吧：己所不欲，忽施于人。

　　知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思嗎?

　　在生活中我們遇到這種事件，決不能袖手旁觀.事不關(guān)己、高高掛起的思想也需摒棄，因為這種道德上的文盲就是毒瘤，所以必須旗幟鮮明的鏟除這類現(xiàn)象于萌芽之中。假如，這個世上沒了這種假文盲，那么到處都應該是井然有序，具有人情味兒的：公共場合中，人們會心微笑、如沐春風;圖書館中，大家安靜閱覽、充實自己;盲人用道上，盲人放心行走……

　　這，不是我們所期盼的嗎?不正是我國的"富強、民主、文明、和諧"的社會主義現(xiàn)代化國家的建設目標嗎?

　　我堅信這種"假文盲"會越來越少，直至消失。文明、和諧的社會風氣將蔚然成風!

假文盲作文11

　　今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

　　畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。

　　難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的'口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕�，而是起碼的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥。

　　現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……

　　這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴重的破壞，但他們卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！

　　我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！

假文盲作文12

　　作者借漫畫的形式，諷刺和批評了當前社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規(guī)范的人。漫畫以辛辣的筆觸，直指當前社會的弊端，一針見血地刻畫出見利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉，以達到喚醒人們良知和公德的目的。在現(xiàn)實生活中，像漫畫中類似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上，看到有個叔叔將剛喝完的空可樂瓶隨手扔在馬路上，我對那個叔叔大喊：“叔叔!你怎么往馬路上亂扔東西呀?”那個叔叔假裝沒聽見，若無其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來，我走過去，把空可樂瓶撿起放進路邊的一個垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車上，看到有個大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車子的搖擺，老人也左右搖擺著，仿佛要倒下似的。但那個大哥哥對身旁發(fā)生的一切熟視無睹，心安理得地坐在座位上，而且車上沒有一個人讓出一個座位來。當時，我覺得臉上有一股火辣辣的感覺，難道讓出一個座位來就真的那么難嗎?還有，公園草地上被踐踏出來的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎?還不夠嗎?

　　對于這些人和事，我感到無比的氣憤，也非常的難過。難道人與人之間就非得這樣相處嗎?難道就不能多一點理解、多一點關(guān)心、多一點幫助嗎?要知道，在我們滿足了自己一時私利、圖了一時方便的時候，損失的往往比這要大得多和多得多，因為它不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個人的基本尊嚴和良知;而當我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂瓶、給別人讓出一個座位......時，我們得到的又何止是一個簡單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的'是尊嚴、良知、公德和愛心的復蘇與回歸。真的，當我們伸出手去幫助別人時，我們就已經(jīng)是這個世界上最幸福的人了。

　　讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好，“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。

假文盲作文13

　　大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》 。

　　現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣，我們宣城的公交車上也有一個桔黃色的“老弱病殘”專座，很顯然，這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強壯的人，看見老人來了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設的人。 記得我有一次坐新型公交車，在一個很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時，上來一個很時髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車內(nèi)，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個文盲啊，沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準吸煙”嗎？真自私。車到了第一幼兒園，上來了一位送孫女上學的老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專座旁邊，看見位子被一個小伙子占了，沒說什么，只是臉上的表情很無奈，似乎在說：“你這小伙子20多歲，身強力壯，跟我一個老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著橫桿，腿有點哆嗦,那個小伙子看了她一眼,我以為他會讓座,沒想到他很快地把別過去,換個腿蹺,看了一會風景,然后掏出手機和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個疙瘩:“你這人沒長眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了，仿佛在憤怒地報怨：“你這個小伙子怎么這樣啊！”這時司機突然來了個急剎車，老奶奶險些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。

　　一路上，我思緒萬千：我們宣城需要發(fā)展，但更需要發(fā)展的.是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個假文肓，那我們宣城就會不堪一擊，說到這里，我想起一個故事：北京有位老人，靠踩三輪車來資助大學生上學，同樣是人，一個是體弱多病的老人，一個是身強力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車，你難道就不能讓個座嗎？ 聽完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個競爭激烈的社會，不光有知識，更重要的是要有純潔的品質(zhì)，只有品質(zhì)，才能使我們的世界更加美麗、動人。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

假文盲作文14

　　在一個寒風呼嘯的晚上，一位母親抱著她的孩子，頂著風向前走著。迎面刮來的風把她的頭巾吹的幾乎要掉了下去。在公交站臺前，那位母親停住了腳步。在與人們那厚厚的衣服的對比下，她的穿著略顯單薄。

　　遠處，汽車的笛聲穿過了夜色，人們紛紛向站臺邊靠攏。站臺上亂作一團，那位母親也隨著人流向前慢慢的移動著�！霸趺催@么多人呀？”那位母親自言自語道。就在她的前方，那位母親看到了令她吃驚的景象：就在印有“母子上車處”這幾個大字的告示牌下，竟然有幾個男人在悠閑地等車，把這里堵得水泄不通。而他們呢，卻一點也沒“注意”到身邊有他們造成的混亂，依然悠閑自得的等車，其中的小個子還推了推眼鏡，仔細的看了看這塊告示牌，又馬上就裝作沒看見一般，旁邊的人也漫不經(jīng)心的掃了一眼牌子，但也馬上就若無其事的轉(zhuǎn)移了目光。就這樣，在“母子上車處”那醒目的、鮮艷的大字下，幾個男人不顧身邊的那一對母子，堅持在那里候車。旁邊的人們不但不去提醒他們，卻和他們一起去侵占“母子候車處”，那對母子只好在欄桿旁，看著那些大男人侵占她們的.位置而束手無策。

　　那些人是文盲嗎？不，不是！他們非但是文盲，恐怕還是一位位知識淵博的人呢！那為什么看不見那個醒目的告示牌呢？是他們的自私，是利益擋住了他們的慧眼，是自私模糊了他們雪亮的雙眼！正因為這樣，他們才會對告示牌視而不見；正因為這樣，他們才會看到那位抱著小孩的母親視而不見。

　　在我們的生活中，在我們的身邊，難到?jīng)]有這樣的人嗎？有！

　　在“不要踐踏草坪”的牌立在草坪的前方，而人們卻在后面快樂的踢球，打鬧……歡笑聲不絕于耳。在他們走后，身后留下的是傷痕累累的草坪，和支離破碎的小草……

　　在“請勿吸煙”的貼紙整齊的貼在墻上。它的面前，一位先生點燃了一支香煙享受似的吸了一口，不一會，煙霧在商場彌漫，他扔下了香煙，用腳踩了踩，轉(zhuǎn)身就走，留下了一支香煙和一灘黑色的煙灰。這些人，難道不是假文盲的縮影嗎？

　　如果我們都嚴格要求自己，不被利益蒙住了雙眼，也就不會有象“假文盲”這樣的人存在。我們要自覺的遵守社會公德，不要自私自利，要謙讓，做一個守紀守法的好公民。讓“假文盲”樣的人徹底從我們的世界消失，還我們一個團結(jié)、友愛的生活環(huán)境。還我們一個溫馨和諧的社會環(huán)境！

假文盲作文15

　　從這幅圖可以看出這是母子上車處，但幾個“文盲”站在母子上車處，它們就當沒看見這個牌子上面寫的字，而可以看見一個母子抱著孩子卻被擠在了外邊，當看到這里我非常生氣，這些“文盲”竟然把母子上車處的位置占了，這些“文盲”真可恥。

　　在寒風呼嘯的冬天，只有以為母子與孩子沒在等候區(qū)，原本的母子上車處成了“男人上車處”，第一個人裝成“文盲，第二個人看見了也裝成文盲，后第三個，第四個……都裝成文盲，很快母子上車處排成了長長的隊伍，像一條長龍，第一個人文質(zhì)彬彬，第二個看上去是個有文化的人，第三個帶著一個眼睛，像是什么科學家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么？那世界還是以前的世界么？如果都裝作文盲，那世界還像以前綠么？例如：一個人裝作文盲，吃著香蕉，喝著奶，當他吃完的'時候還不是不按規(guī)定，扔在可回收的垃圾箱里，喝完奶的時候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲，那小草的生命還會有么？草地上發(fā)著的一塊牌子還會有用么？例如：如果裝作文盲，把草地上豎起的牌子沒當回事，反正是“文盲”，又不識字，如果不踩草地的話就不方便，為了走的方便還不是踩小草。

　　就在這時車來了，那些中年男子馬上跑上車，把那些好的位置都搶了，而這位母子只是站在那里，突然車里響起了一句話，乘客們注意，如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請主動讓個位置，謝謝大家的合作。母子想這回應該會有座位了，這些文盲看著婦女，而婦女左看看右看看，看有什么人給他讓座位，突然一個急剎車，讓這位婦女差一點摔倒，那些“文盲”趕快閉上眼睛，當做什么事都沒發(fā)生。這位母子剛才眼里激動的目光消失了，它不吭一聲的站在那里。

　　看完這幅漫畫，你心里的感受是什么？那些人并非真正的文盲。他們是有愛心的文盲嗎？是值得學習的文盲嗎？是有禮貌的文盲嗎？它們什么都不是，這些“文盲”不懂什么是付出愛心，什么事應該做的，什么事不該做的。

　　如多都成文盲，那世界還行么？小草總是流淚，世界的垃圾沒有分類，花叢里豎起的牌子跟沒有沒什么兩樣，所以大家不要當假文盲，假文盲非�？蓯u。

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