愛(ài)的教育讀書感悟
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫感悟。以下是小編收集整理的愛(ài)的教育讀書感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的教育讀書感悟 篇1
世界上有三種東西是人這一生必不可缺的：健康、金錢和愛(ài)。這三者之中似乎愛(ài)是最容易省略也是最無(wú)象無(wú)形的一種，但卻是這世間萬(wàn)萬(wàn)不可缺之物。而愛(ài)的教育，之所以為愛(ài)的教育，就是教給我們什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)。
“安利柯、代洛西、潑來(lái)可西、卡隆、克萊諦、斯帶地……”這些靈魂閃閃發(fā)亮的孩子猶如小樹(shù)一般地成長(zhǎng)著，從一顆顆稚嫩的樹(shù)苗開(kāi)始抽出枝椏，生出綠葉，一雙手從天空上撒下大把大把的熠熠生輝的金光，猶如天使降臨般落在葉上。金光和綠色的光暈搖晃交織在一起，在天空中撩起了一陣綠色的波浪。這些美好的少年們用他們的一言一行，一舉一動(dòng)告訴了我們這世間最純真最美好的愛(ài)為何物。
安利柯，用他細(xì)膩而又天真的筆觸給我們講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于愛(ài)的事情。代洛西，他傲人的成績(jī)、富裕的家庭并沒(méi)有成了炫耀的資本，依然努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。潑來(lái)可西，父親的酗酒和毆打并沒(méi)有使他喪失了生活的信心，反而令他更加的努力，最后成為了父親的驕傲。卡隆為人正直友善，身材高大的他常常幫助弱者，是安利柯相信可以為朋友犧牲自己生命的人�？巳R蒂，他很小就為家務(wù)忙碌不停卻絲毫沒(méi)有怨言，開(kāi)朗樂(lè)觀，總是為別人帶來(lái)溫暖的人。斯帶地，對(duì)待學(xué)習(xí)十分刻苦認(rèn)真，從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者……
他們天真稚嫩的面龐洋溢著天真動(dòng)人的笑容，他們用一顆顆鮮活跳動(dòng)的'心訴訟著一個(gè)又一個(gè)平凡而又溫暖的故事。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們尊敬老師、孝順父母。他們的故事在世人的口中一代代流傳。他們的語(yǔ)言和行為雖然有些幼稚天真，但這也恰恰映照出了他們猶如水晶般透明澄澈的內(nèi)心。
他們的愛(ài)也很普通：同學(xué)之愛(ài)、師生之愛(ài)、親子之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)。沒(méi)有多少轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有多少煽情的話語(yǔ)。只是從最樸實(shí)的語(yǔ)言出發(fā)，帶給人們最真實(shí)的溫度。不可否認(rèn)，這個(gè)世界會(huì)有陰暗的一面，所有人性的丑惡背覆著生長(zhǎng)，開(kāi)出帶滿尖刺的荊棘，它會(huì)不知疲倦地一次次試圖打倒你。我們的夢(mèng)想，我們的最初的小美好一次次地被削弱、被嘲笑、被孤立，被這個(gè)物欲橫流的世界壓垮。但是，鏡子的里外，有時(shí)不是一模一樣。在這個(gè)世界讓你灰心絕望的同時(shí)，一定還會(huì)帶給你許多溫暖美好的東西，比如親人，比如朋友，以及他們對(duì)你的愛(ài)。這些溫暖的東西在世界上的某一角落正在安靜而滿足的活著，等著你遇見(jiàn)他們的一瞬間驚喜感動(dòng)的眼淚，你要等。
在這個(gè)世界上，什么都是平等而公正的，你在享受著被愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)著去愛(ài)。愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)生活，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界的美好，愛(ài)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，愛(ài)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們給予我們愛(ài)的人們，最后別忘了，愛(ài)自己。
因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。
愛(ài)的教育讀書感悟 篇2
《愛(ài)的教育》是一部影響深遠(yuǎn)的世界名著，它被世界各國(guó)公認(rèn)為是最富愛(ài)心和教育性的讀物。1929年讀書被稱為“對(duì)當(dāng)代美國(guó)。文化影響最為重大的書籍之一”。1986年聯(lián)會(huì)國(guó)教科文組織把讀書列入，《具有代表性的歐洲系列叢書�！分�。1994年，讀書辨認(rèn)與世界兒童文學(xué)的最高獎(jiǎng)e國(guó)際安徒生獎(jiǎng)《青少年必讀書目。》之中�！稅�(ài)的.教育》超越了時(shí)間與國(guó)家的見(jiàn)線在100余年間被吃成數(shù)百種文字成為世界上最受歡迎的讀物之一。
這本書可以讓我們讀的開(kāi)心享受，里面的作文讓我們學(xué)到作文的時(shí)候可以用上這些知識(shí)。一天至少我可以看一半或一本書。
《愛(ài)的教育》是世界公認(rèn)的最具教育意義的成長(zhǎng)經(jīng)典，堪稱每個(gè)孩子的成長(zhǎng)圣經(jīng)。它采用日記的形式，以四年級(jí)男孩安利和的眼光和口誤，盡數(shù)了，一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。其中，愛(ài)和成長(zhǎng)和教育是全書的主題，濃濃的情感，是全輸?shù)幕{(diào)一親子之愛(ài)，和師生之情和同學(xué)質(zhì)疑和社會(huì)之感情。極富感染力和教育性這些愛(ài)的愛(ài)的故事，貼近孩子的生活和情感更加真誠(chéng)友愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)，善良，等高尚的情感，緩緩注入孩子們的心田，慈養(yǎng)心靈。
愛(ài)的教育讀書感悟 篇3
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了卡羅納的故事，老師告訴我們卡羅納的故事選自《愛(ài)的教育》，讓我們利用課余時(shí)間找這本書來(lái)閱讀。暑假里，我看完了《愛(ài)的教育》這本書，這本書里的故事很感人。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受。作者在校園里有過(guò)挫折，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年，非常傷感;他真誠(chéng)地祝福她的同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪問(wèn)傷員》，我也很喜歡。說(shuō)的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí)，一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊�？_菲有害怕，不敢承認(rèn)。但最后在卡隆的`勸說(shuō)下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)給老人賠禮道歉，還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠(chéng)實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后，非但沒(méi)有責(zé)備他，而且還安慰他。
讀完了這本《愛(ài)的教育》，我深受感動(dòng)，這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛(ài)和人間真正的友情。
愛(ài)的教育讀書感悟 篇4
今天我讀完了《愛(ài)的教育》這本書，它使我明白了什么是愛(ài)，也知道了該如何去愛(ài)別人。
《愛(ài)的教育》的作者是意大利作家德·亞米契斯，他不僅是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)情懷的作家，也是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家。
1886年亞米契斯創(chuàng)作的《愛(ài)的教育》出版，在這本書中，他以一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事把“愛(ài)的教育”傳遞給了下一代。
這本書對(duì)我的感觸特別大。這一個(gè)個(gè)有關(guān)愛(ài)的小故事中，使我學(xué)會(huì)了該如何愛(ài)別人。在看到11月23日這天寫的“耐利的
保護(hù)人”這篇文章時(shí)，我被卡隆為同學(xué)耐利打抱不平的行為深深的感動(dòng)著，我想：如果耐利在我們班也遇到別人欺負(fù)，我們班的同學(xué)肯定不會(huì)像卡隆那樣見(jiàn)義勇為，甚至?xí)裎鹛m諦那樣嘲笑他。讀完這個(gè)故事，我明白了：越是像耐利那樣弱小的人，越是需要我們?nèi)ケＷo(hù)他，越是要關(guān)心他。在看到4月20日這天寫的“大病初愈”這篇文章時(shí)，我看到了安利柯生了一場(chǎng)大病，在他昏昏沉沉?xí)r，他的'母親在一旁低聲抽泣，父親臉色蒼白，女老師、同學(xué)德羅西、卡隆都在為他擔(dān)憂，他的親朋好友都來(lái)看他，體現(xiàn)出對(duì)他深深的關(guān)愛(ài)，這時(shí)我想起上次我生病時(shí)，雖然沒(méi)有多么嚴(yán)重，但是，隱約看見(jiàn)媽媽擔(dān)憂的眼神，爸爸焦急的目光，這都是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)啊!
《愛(ài)的教育》使我明白了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變的更美好!
愛(ài)的教育讀書感悟 篇5
寒假期間，我讀了一本書，叫《愛(ài)的教育》。這本書是由意大利的亞米契斯寫的。
這本書講述了安利柯在學(xué)校里度過(guò)的時(shí)光，他有很多好朋友：卡隆、耐利、代洛西……他們一起發(fā)生了很多事情。這本書主要通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記，抒發(fā)了愛(ài)的主題，記述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)父母、周圍所有人的愛(ài)。小說(shuō)中的每個(gè)故事都令人感動(dòng)，字里行間里面也洋溢著純真的情趣。
讀完這本書后，我知道了一個(gè)道理：在教育孩子的過(guò)程中，愛(ài)是必不可少的，它能讓孩子感受到老師的愛(ài)、父母的'愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……通過(guò)愛(ài)的教育，我們知道了什么事是應(yīng)該做的，什么事是不應(yīng)該做的。人的品德是決定人的一生，我們從小就要養(yǎng)成良好品德，這樣，長(zhǎng)大后才能成為棟梁之材！
愛(ài)的教育讀書感悟 篇6
最近，我和名師李老師一起去看了亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》，我看了之后，感動(dòng)得熱淚盈眶……
在這本書里讓我印象很深的是新來(lái)的'一年級(jí)小朋友不想去教室上課，有的被家長(zhǎng)硬拉進(jìn)去，還有的吵著在外面不肯進(jìn)去，最后家長(zhǎng)還是實(shí)行嚴(yán)格的一面�？吹竭@里，讓我知道啦，愛(ài)是嚴(yán)格的。
還有一件感人肺腑的事情。洛佩諦眼看那個(gè)一年級(jí)的小朋友要被車子軋傷，就急忙跑上去，趕在車子前面救出了他。小男孩得救了，洛佩諦卻被車子軋傷了一條腿!同學(xué)，老師，校長(zhǎng)都紛紛來(lái)稱贊他這種舍己為人，奮不顧身的行為。我又知道了愛(ài)是勇敢付出，愛(ài)是奮不顧身。
愛(ài)!很簡(jiǎn)單，就是和家人在一起。愛(ài)!就是相互理解，相互幫助，相互關(guān)心。愛(ài)就是教育!最后，我想說(shuō):“讓那些獻(xiàn)給我們愛(ài)的人，也能得到我們的愛(ài)!讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)!”
愛(ài)的教育讀書感悟 篇7
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。凱勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋�！薄郀柣~曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”.........長(zhǎng)久以來(lái)，我就是個(gè)書迷，因?yàn)槲覑?ài)書，所以我就在自己的房間里做了一個(gè)書架。我最喜歡看的書是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是意大利著名作家亞米契斯的一部日記小說(shuō)。其中最令我難忘的是“爸爸的看護(hù)人”。講述的是一個(gè)叫西西洛的小男孩在醫(yī)院看望生病的爸爸，結(jié)果卻誤把一個(gè)無(wú)人照料的病人當(dāng)成了自己的爸爸，他一直照顧這位“爸爸”，直到有一天遇見(jiàn)了已經(jīng)康復(fù)的`爸爸，彩知道弄錯(cuò)了，但是他并沒(méi)有與爸爸回家，而是堅(jiān)持留下來(lái)照顧那位病人，直到病人去世。
讀了《愛(ài)的教育》我明白了:愛(ài)是偉大的，愛(ài)是可以讓人感到溫暖的，但我相信只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
生活中我們也遇到過(guò)這種事情。有一次，在校園里，我看見(jiàn)有一個(gè)人摔倒了，這時(shí)，有一位同學(xué)急忙跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)。還有一次，我在馬路上看見(jiàn)有一位老人摔倒了，一雙可憐瘦弱的手好像在求幫助，可有些在路旁經(jīng)過(guò)的人看也不看，就走遠(yuǎn)了，我想跑過(guò)去把那位老人扶起來(lái)的時(shí)候，這時(shí)，我看見(jiàn)有一位身穿校服，佩戴校徽紅領(lǐng)巾的小學(xué)生跑過(guò)出把老人扶起來(lái)，并把老人安全的送過(guò)馬路。這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人是一件讓自己感到快樂(lè)，也可以讓別人感到快樂(lè)的，所以讓我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人們服務(wù)，也許當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)像你一樣過(guò)來(lái)幫助你。要知道沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的。
讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)添加愛(ài)的色彩。
愛(ài)的教育讀書感悟 篇8
愛(ài)究竟是什么?
它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。
《愛(ài)的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)，它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的.感情--愛(ài)。本書講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛(ài)與尊重。書中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。
書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個(gè)人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西-對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。而這種愛(ài)，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服、所感動(dòng)。
愛(ài)是甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。
愛(ài)的教育讀書感悟 篇9
今天，我終于和爸爸媽媽一起看完了《愛(ài)的教育》這本書，里面的內(nèi)容令我深受感觸!
《愛(ài)的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯的作品。這本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
在這本書中，有許多精彩的章節(jié)，其中，我最喜歡《賣炭人和紳士》。里面的.故事大概是這樣的：諾皮斯的爸爸是一位大紳士，而培諦的爸爸卻是一位賣炭人。一天上午，諾皮斯和培諦吵架。吵著吵著，諾皮斯?jié)u漸覺(jué)得自己理虧，就對(duì)培諦罵道：“你爸爸就是一個(gè)穿著破衣服的叫花子!”培諦聽(tīng)了這句話，馬上跑回家向爸爸告狀。第二天，兩個(gè)家長(zhǎng)和兩個(gè)孩子都去了辦公室。培諦把事情一五一十的說(shuō)了一遍。之后，諾皮斯和他爸爸一起向培諦和他爸爸道歉。讀了這個(gè)故事，我眼睛都濕潤(rùn)了，心想：諾皮斯的爸爸真有禮貌，我一定要向他學(xué)習(xí)!
看完了這本書，我受到了一個(gè)啟發(fā)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
愛(ài)的教育讀書感悟 篇10
寒假期間，我讀了許多讓我受益匪淺的書，有探索世界奧秘的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有了解祖國(guó)上下五千年歷史的《上下五千年》.....但我最最喜歡的還是《愛(ài)的教育》。
在這本書中，我印象最深的一篇文章是《寬宏大量的品德》!這篇文章主要講敘的是三四個(gè)同學(xué)和經(jīng)常做壞事的弗蘭蒂一起欺負(fù)胳膊傷殘，母親以賣菜為生的'科羅西，科羅西盡力忍受著他們的侮辱。終于，他抄起墨水瓶向他們?nèi)恿诉^(guò)去，但不小心扔到了剛進(jìn)門的老師身上。誰(shuí)也不敢承認(rèn)是自己做的，由于幫科羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的卡羅納打動(dòng)了大家，其他人也接受了批評(píng)!
我很欣賞那位老師所說(shuō)的一句話：“你欺負(fù)了無(wú)辜的同學(xué)，欺負(fù)了不幸的孩子，欺負(fù)弱者了!”是的，雖然科羅西是個(gè)殘疾人，導(dǎo)致他生活艱難，行動(dòng)不便，但是其他人也不應(yīng)該去欺負(fù)他，難道弱者就要被強(qiáng)者欺負(fù)，被強(qiáng)者嫌棄?不!霍金就是最好的例子，雖然他是殘疾人，但是身殘志堅(jiān)，憑借自己頑強(qiáng)的毅力成了一位聞名于世的大科學(xué)家!
何況，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，有愛(ài)，關(guān)心!像故事中的卡羅納一樣愿意為同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，犧牲自己，幫助別人!如果換做是我，肯定不會(huì)站出來(lái)幫同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在想想覺(jué)得慚愧。所以他的這種寬宏大量，樂(lè)于助人的品德，讓我敬佩!
多給別人一點(diǎn)幫助，多奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么世界該變得多么美好.......
愛(ài)的教育讀書感悟 篇11
愛(ài)，是一個(gè)很熟悉的字眼。
在每個(gè)人心中都有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了愛(ài)的教育這本書后，才真領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛(ài)的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫的日記，包含了同學(xué)之間的.愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀后，猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)!
你也會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好!
愛(ài)的教育讀書感悟 篇12
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大�！稅�(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng).
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的`旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.
古往今來(lái)，有多少愛(ài)的真情故事啊，可見(jiàn)，愛(ài)，是無(wú)處不在的。我們一出生，就沉浸在愛(ài)的海洋里，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般，我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開(kāi)它，離開(kāi)了愛(ài)的人，就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭，愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。
愛(ài)的教育讀書感悟 篇13
寒假里老師叫我們讀一本書，書名是《愛(ài)的教育》，我已經(jīng)把《愛(ài)的教育》全讀完了，書中我最喜歡的'人物是卡隆，他會(huì)主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)，不讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，卡隆真棒，我們要向卡隆好好學(xué)習(xí)。
使我記憶最深刻的是：卡隆的媽媽死去了，卡隆很難過(guò)，上課的時(shí)候偷偷地哭泣，我也很感動(dòng)，很傷心，我很想對(duì)卡隆說(shuō)：“不要哭了，你媽媽在天堂過(guò)得好好的呢，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是報(bào)答你媽媽了。”
愛(ài)的教育讀書感悟 篇14
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變得跟家美好�！笔前。瑦�(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母對(duì)你的愛(ài);親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛(ài)的教育》采用了日記體的形式，講述了一名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的`真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
這讓我想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)，記得那一天，早上陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好像夏天已經(jīng)到來(lái)。因此，我只穿了一件短衫和一條長(zhǎng)褲就要上學(xué)去。媽媽對(duì)我說(shuō)：“一下天氣會(huì)變冷，穿多一點(diǎn)去。”我不聽(tīng)媽媽的話倔強(qiáng)的走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。到了中午，天氣變暗，刮起大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿的少，感到真冷。渾身上下不停地哆嗦，我只好躲在教室的一個(gè)角落，和幾個(gè)女同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗我清楚地看出是我媽媽。她腋下夾著一包衣服，匆匆走到教室門口。我立刻迎上去，激動(dòng)叫了一聲：“媽媽”。媽媽迅速地把衣服披在我身上。這時(shí)，我看到媽媽的褲子濕了，好像剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽：“媽，您不是要看店嗎?怎么有空來(lái)給我送衣服?”媽說(shuō)：“我叫人幫看店了，不來(lái)給你送衣服，你生病了怎么辦?還不是我累，我現(xiàn)在回店了，你好好上課�！币晦D(zhuǎn)身走了。
看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里升起了一股暖意，多么偉大的母愛(ài)啊!
讀完《愛(ài)的教育》這本書后，我感覺(jué)我自己沉浸在愛(ài)的海洋中不能自撥。愛(ài)是黑暗中的一束光，給人以溫暖，給人以幸福。
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