青春飛揚(yáng)演講稿14篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春飛揚(yáng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春飛揚(yáng)演講稿 篇1
"在這綠色的春日，讓我回家，大聲唱我的歌，喝我的酒。"青春是一朵花，五彩繽紛；青春是一朵云，輕快而張揚(yáng)；青春是一匹馬，勇往直前；青春是漸行漸遠(yuǎn)的童年美好形象；青春是花季雨聲。青春就像一首美妙的歌，讓人沉醉其中，也有短暫的憂傷�！叭绻悴粸榍嗌倌炅粝聛�(lái)，你就討厭它。你什么時(shí)候休息？”青春那么短暫，怎么能拋棄呢？
列寧把青春獻(xiàn)給革命解放，白求恩把青春獻(xiàn)給救死扶傷，牡丹把青春獻(xiàn)給無(wú)私，蜜蜂把青春獻(xiàn)給采蜜，路燈把青春獻(xiàn)給照亮前方，飛蛾把青春獻(xiàn)給撲光。他們的青春不是被拋棄的，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的'使命負(fù)責(zé)。為使命承擔(dān)責(zé)任，讓青春更加燦爛；對(duì)使命負(fù)責(zé)，讓青春充滿希望；為使命負(fù)責(zé)，讓青春散發(fā)芬芳。
在傳播青春的道路上，不要在意別人的眼光，要為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想自由飛翔。是的，青春是需要夢(mèng)想的，有了青春的大好時(shí)光，怎么會(huì)沒(méi)有奮斗的方向呢？這個(gè)方向很遠(yuǎn)，是夢(mèng)想！夢(mèng)想會(huì)帶你到理想的距離。有人可能會(huì)說(shuō)你的夢(mèng)想太假，有人可能會(huì)說(shuō)你只是癡情，但那又怎么樣呢？只要我們敢往外看，至少有勇氣去拼搏，去闖。
不去想過(guò)去，就放下未來(lái)的打算，然后就要抓住現(xiàn)在的青春。在灰暗的春天，讓我們徜徉在自然風(fēng)景中；詹湛的夏天，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找清涼；秋日下，讓我們分享金色田野旁的收獲；寒冷的冬天，讓我們圍著暖暖的火爐談?wù)剬?duì)另一個(gè)春天的期待。時(shí)光流逝，季節(jié)變換，每一個(gè)季節(jié)都有我們飛翔的夢(mèng)想，每一個(gè)季節(jié)都有我們自己華麗的音樂(lè)，每一個(gè)季節(jié)我們都能勇敢的把握青春，放聲歌唱。
六中，這是我們青春永駐的地方，這是我們接受新使命的地方，這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉(zhuǎn)眼間，90年過(guò)去了，但那所學(xué)校的鉆楊樹(shù)依然高大健壯。我相信，我們不能虛度青春，勇?lián)姑�，讓�?mèng)想翱翔，在高考的路上勇往直前，讓青春在六中的沃土上熠熠生輝！
青春飛揚(yáng)演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春，放飛理想》。 “海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，00后的我們擁抱青春，懷揣理想，邁著前進(jìn)的步伐，浩
浩蕩蕩的走在未來(lái)的大道上。青春是什么？
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情；青春是獨(dú)立、是自主、是創(chuàng)新、更是責(zé)任。
青春意味著我們不再是孩子，不再是那個(gè)整天依偎在母親懷抱里的幼兒，而是勇敢的掙脫庇護(hù)，獨(dú)立翱翔，屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開(kāi)庇護(hù)與寵愛(ài)，那么我們的青春便一文不值，因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀�！如果說(shuō)青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，那么責(zé)任便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。
如果說(shuō)青春是百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的盛夏里的紅，那么責(zé)任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。
如果說(shuō)青春是碩果累累的金秋里的黃，那么責(zé)任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。
如果說(shuō)青春是白雪皚皚的寒冬里的白，那么責(zé)任便是撐著“無(wú)所畏懼”這根雪杖的攀登者。
從我們擁有青春的那一刻，同時(shí)我們也有了“為中華之崛起而讀書(shū)的責(zé)任；有了“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的'責(zé)任，有了“言必行，行必果”的承諾，有了“振興中華、揚(yáng)我國(guó)威”
的氣魄，有了“你不站崗，我站崗，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”的豪邁。
擁有了青春便擁有了理想。什么是理想？
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
石門初中就是我們放飛理想的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的奔跑，在球場(chǎng)上竭盡全力的搏擊，在教室里品味書(shū)的芳香，在課堂上聆聽(tīng)老師的教誨，在知識(shí)的海洋里汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，未等東拂曉，我自教室到，恍惚旦夕去，務(wù)必爭(zhēng)分秒。把握時(shí)間的脈搏，把握人生的航向。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜�，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收�、豁達(dá)的性情和高尚的理想；我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地放飛。同學(xué)們，青春不是吃喝玩樂(lè)，青春不是名牌時(shí)尚，青春不是無(wú)所事事、虛度時(shí)光。青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠(yuǎn)，是腳踏實(shí)地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！
理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要我們?nèi)ゲシN、培育；理想不是壯美的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L、渲染；理想不是可口的佳肴，而是一堆蔬菜，需要我們操作、烹飪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾、創(chuàng)造。“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，舞動(dòng)青春，放飛理想吧！我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海！”
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
青春飛揚(yáng)演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主�！}記懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的.感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
青春飛揚(yáng)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx班的xxx，今天我所演講的題目是《放飛夢(mèng)想青春飛揚(yáng)》。
剛步入大學(xué)的我們總有用不完的去開(kāi)拓屬于自己的生活空間，我們都希望自己能夠像雄鷹一樣飛翔在那片遼闊的天空。我們?nèi)雽W(xué)生會(huì)，競(jìng)選班委，參加各種各樣的社團(tuán)組織，忙的是熱火朝天，在各種各樣的舞臺(tái)上展示自己的才華，釋放自己的青春。也有一些同學(xué)將自己的全部熱情投入到書(shū)本中去，整日泡在圖書(shū)館里，以書(shū)為伴，與書(shū)交友，在書(shū)中尋找一方凈土安放自己的心靈，默默的提升著自己的素養(yǎng)，為有朝一日自己的騰飛而積蓄力量。我想說(shuō)的是無(wú)論我們以什么樣的形式來(lái)度過(guò)自己的青春，來(lái)度過(guò)自己四年的大學(xué)生活，希望大家不要忘記自己初入大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，不要忘記自己遠(yuǎn)大的志向，只要我們堅(jiān)持，努力，認(rèn)真做好我們所做的每一件事，我相信我們終會(huì)有所收獲。作為一群熱血的青年，我們應(yīng)該有信心讓自己的青春飛揚(yáng)在那片遼闊的天空。
我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們的青春本就應(yīng)該是充實(shí)的。我們不能只把自己的夢(mèng)想只擱置在床上，蒙頭大睡之際做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的不切實(shí)際的夢(mèng)！同學(xué)們�。∥覀兊那啻哼�能經(jīng)得起怎樣的揮霍我不知道，我們同學(xué)們?cè)诨赝约核哌^(guò)的歲月時(shí)，會(huì)不會(huì)像朱自清一樣因感嘆時(shí)光的飛逝而淚流滿面。但我們的青春確實(shí)是在鍵盤鼠標(biāo)間，在香甜的美夢(mèng)中悄悄溜走了。
同學(xué)們，趕緊醒過(guò)來(lái)吧。珍惜我們所擁有的每一分每一秒，以清醒的頭腦去迎接挑戰(zhàn)，趁著我們還有與活力，還有夢(mèng)想與追求，背起行囊去闖蕩一番吧！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，增加我們的`閱歷，去多交一些朋友，在生活中磨礪意志，鍛煉自己的能力。
請(qǐng)同學(xué)們記住，青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志豐富的想象，飽滿的情緒；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)，開(kāi)放，活躍，蓬勃向上的心態(tài)，不斷沸騰的滾滾熱血。
是駿馬你就揚(yáng)蹄遠(yuǎn)足，是雄鷹你就展翅翱翔。
為自己的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們的青春飛揚(yáng)！
青春飛揚(yáng)演講稿 篇5
也曾用軍旅之夢(mèng)裝點(diǎn)稚嫩的童心，也曾用國(guó)防綠涂抹年輕的憧憬，十余年的掙扎，終于走過(guò)了千萬(wàn)人擁擠的獨(dú)木橋，當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)的黑土地，告別雙親，帶著青春的生命，飽滿的激情，邁進(jìn)了軍校的大門，用幼稚的身軀挺起仰慕已久的綠軍裝，才用心去感受那綠的意志和神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
一年來(lái)，在軍號(hào)悠長(zhǎng)而執(zhí)拗的催促聲中，告別了早晨睡懶覺(jué)，放棄了晚上吃夜霄，練就得是一身強(qiáng)壯的體魄、非凡的氣質(zhì)和充實(shí)的頭腦，每天用整齊的腳步奏起軍營(yíng)晨曲，用“一，二，三，四，”的嘹亮與寒風(fēng)抗衡，面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練、鋼鐵般的紀(jì)律，曾經(jīng)退縮過(guò)，也曾犯過(guò)錯(cuò)誤，還有許許多多的公差、勤務(wù)對(duì)于我們這些從小驕慣的人來(lái)說(shuō)著實(shí)是一種考驗(yàn)。有時(shí)不免要問(wèn)自己：“難道這就是十二年寒窗苦讀換來(lái)的結(jié)果嗎？”
然而，一年的`軍校生活讓我明白了這身綠色的標(biāo)價(jià)，人們都說(shuō)，穿山越云的雄鷹才是矯健的，暴雨洗涮過(guò)的山才是明朗的，經(jīng)過(guò)磨難的軍人才是最好的。軍人特有的氣質(zhì)絕不遜于時(shí)髦的皮爾·卡丹，瀟灑長(zhǎng)發(fā)，身為青年人，不能下海炒股，不會(huì)旅游跳舞，也算遺憾，但為這身綠軍裝，心里也坦然，用拼搏奮進(jìn)奏響年輕、奔放的歌。留在身后的將是一串串永恒的足跡。
世代的峰煙無(wú)法淡化軍人的個(gè)性，卻將蜂擁不盡的軍魂細(xì)細(xì)磨礪，風(fēng)沙起處，當(dāng)是男兒的舞臺(tái)！
青春飛揚(yáng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想的序幕已拉開(kāi)，青春的舞步正邁開(kāi)，我們的青春當(dāng)有“舍我其誰(shuí)”的.壯志，我們的夢(mèng)想當(dāng)有不破樓蘭終不還的決心。
我們青年人作為國(guó)家的主人要勇挑重?fù)?dān)，積極參與到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中來(lái)，積極參與到企業(yè)的管理中來(lái)，共同為企業(yè)美好的明天而奮斗，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)而努力。
夢(mèng)想是黑夜中的一束光，是寒冬的一團(tuán)火，是沙漠中的一縷清泉，青春為“鐵建夢(mèng)”插上了翅膀，青春激舞飛揚(yáng)！
青春飛揚(yáng)演講稿 篇7
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《讓青春在學(xué)校飛揚(yáng)》。
迎著晨風(fēng)款款而來(lái)的溫情，我們是一群燦然開(kāi)放的花朵，向著太陽(yáng)盡情歌唱。
學(xué)校是一所年輕而美麗的學(xué)校，坐落建校時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)校規(guī)模在不斷的擴(kuò)大，影響在不斷的提高，是一所飛速發(fā)展中的學(xué)校，正散發(fā)著她無(wú)窮的魅力。
我們被深深吸引，我們因?yàn)橐环N緣分走到了一起。
青春如同花朵一樣?jì)善G，青春如同綠葉充滿活力。青春是充滿朝氣蓬勃的季節(jié)，我們就應(yīng)抓住易逝的光陰，隨著風(fēng)聲，起舞飛揚(yáng)。
時(shí)光飛逝，光陰荏苒。三年的初中時(shí)光已悄悄走過(guò)。留給我們的只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶與遐想。我們的青春已在石竹張開(kāi)翅膀！我們從稚氣未脫的童年進(jìn)入了成熟少年。多了一份謹(jǐn)慎，一份理性。
同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，經(jīng)過(guò)七天的軍訓(xùn)生活，我們體會(huì)到了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑……軍訓(xùn)期間，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的`意識(shí)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)服從班主任的管理，注重同學(xué)間的配合與協(xié)調(diào)。獨(dú)立處理個(gè)人的生活事務(wù)，軍訓(xùn)為我們?nèi)甑母咧猩铋_(kāi)了一個(gè)好頭。我們已下決心把軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律，高昂的斗志，連同不怕苦的精神投入到學(xué)習(xí)生活中。
今天您步入我們高中大氣壯觀的高中教學(xué)樓時(shí)，會(huì)聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，會(huì)聽(tīng)到老師和藹循循善誘的話語(yǔ)，會(huì)看到教師充滿慈愛(ài)關(guān)注學(xué)生的眼神，更會(huì)看到教室里，樹(shù)陰下長(zhǎng)凳上坐著看書(shū)的我們……
美麗素雅的石竹校園，可愛(ài)可親的同學(xué)們，可親可敬的老師們，美好的一切伴隨我們度過(guò)人生最重要的一段生活高中時(shí)代。我們有理由相信：在石竹的三年高中生活將是我們一生中值得回憶的美好時(shí)光，我們有理由期待：在石竹的三年高中生活將帶給我們一生受用的財(cái)富，我們更有信心許諾：三年后在高考的舞臺(tái)上，我們將寫下最無(wú)悔的一筆。
在石竹我們擁有多種多樣的舞臺(tái)，在石竹我們可以盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，要勇于把握這些機(jī)會(huì)，歷練自己，勇于展現(xiàn)自我，秀出自己最閃亮的一面。
“青春飄動(dòng)如逝水，流金歲月不蹉跎”親愛(ài)的同學(xué)們，讓青春在石竹學(xué)校飛揚(yáng)！唱出我們風(fēng)采，唱出我們自己的旋律！
最后祝愿親愛(ài)的老師身體健康，工作愉快，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝！
青春飛揚(yáng)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
詩(shī)歌讓青春多彩，讓青春成熟。荷葉無(wú)限綠，荷花顏色各異。讓我想象一下夏天西湖的不同風(fēng)情：晴天荷葉荷花五顏六色，其間可能有魚(yú)兒嬉戲，也可能有蜻蜓親吻荷花。大自然的美就在我們面前�！靶邞M而去，回頭看門，卻聞青梅。”“少年不知愁味”和“為贈(zèng)新詞而言愁”，撥動(dòng)著我的心弦，我的青春憂傷與幾千年前名叫李清照、辛棄疾的人詭異地聯(lián)系在一起，情感的共鳴讓我無(wú)法流連。當(dāng)席慕蓉的《含淚》看了一遍又一遍，卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)當(dāng)我進(jìn)入視野時(shí)，我對(duì)青春有了更深刻的理解，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我明白，人生必須把握住自己的青春，才能有所作為。
詩(shī)歌使靈魂堅(jiān)韌不屈。當(dāng)幾何的煙霧充斥我的雙眼，讓我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，“怎樣才能讓梅花香而不凍寒”這幾個(gè)字閃過(guò)我的腦海，獎(jiǎng)勵(lì)我，催促我。我要做一朵霜雪傲的梅花。在風(fēng)云變幻中，我傲然站在它的枝頭，笑語(yǔ)花香，感嘆滄桑。當(dāng)考試失敗的陰影籠罩著我的'時(shí)候，我想起了沉船的情形，幾百場(chǎng)戰(zhàn)役，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)在病樹(shù)前爭(zhēng)春，告訴自己不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而錯(cuò)過(guò)了它后面更明亮的星星。
詩(shī)歌激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。我們祖先的作品，蘊(yùn)含著中華民族自強(qiáng)不息的精神和熾熱的愛(ài)國(guó)情懷。讀《離騷》，仿佛看到了屈原，雖然枯了枯了，卻在吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索�！痹�(shī)獨(dú)行；讀《江城子密州出獵》，仿佛看到了一個(gè)拿著弓開(kāi)槍的英雄形象，英勇豪邁，精神超凡；看《十一月四日風(fēng)雨大作》，仿佛看到沉睡的村莊里，念念不忘收復(fù)失地的陸游，輾轉(zhuǎn)反側(cè)……中華民族經(jīng)歷了流血，但中國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)卻成了一首歌，跳動(dòng)著我的心臟。作為21世紀(jì)的接班人，我們沒(méi)有理由讓中國(guó)沉淪。我們一定會(huì)讓她在東方屹立不倒，變得輝煌。
……
青春的路上，有詩(shī)為伴，騷韻讓青春飛揚(yáng)！
如夢(mèng)，詩(shī)情畫(huà)意的青春
晴朗的午后，琴弦依舊是一個(gè)人在撫摸。唐風(fēng)的宋韻透徹，隨著時(shí)間的推移而靜靜地流淌。沒(méi)有詩(shī)，沒(méi)有詩(shī)，飛翔的青春想要什么？
青春飛揚(yáng)演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在寫這篇演講稿之前，我一直在找靈感，青春是什么？青春是美得如斯的年華，可以有友情，也可以有愛(ài)情。春是美得如斯的年華，可以有友情，也可以有愛(ài)情。秋日的暖陽(yáng)悄悄褪去，冬日還沒(méi)有來(lái)臨。我們?cè)谶@里以青春的名義暖陽(yáng)悄悄褪去，冬日還沒(méi)有來(lái)臨。我們?cè)谶@里以青春的名義悄悄褪去還沒(méi)有來(lái)臨激揚(yáng)思想的火花。激揚(yáng)思想的火花。青春是一個(gè)有夢(mèng)想的年華，青春是一個(gè)有夢(mèng)想的年華，老男孩的歌聲讓不管是80后后都產(chǎn)生心靈的共鳴。夢(mèng)想總是遙不可及，還是90后都產(chǎn)生心靈的共鳴。夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄。應(yīng)該放棄。不！我們?cè)谧穳?mèng)的路上，我們也在創(chuàng)造夢(mèng)想。青我們?cè)谧穳?mèng)的路上，我們也在創(chuàng)造夢(mèng)想。
青春這兩個(gè)字包涵了太多太多。我們不再是年少時(shí)的.嬉戲打鬧，春這兩個(gè)字包涵了太多太多。我們不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧，太多戲打鬧開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。每個(gè)人的青春都有不同的故事會(huì)發(fā)生，但是歲月的年輪卻不會(huì)停留，故事會(huì)發(fā)生，但是歲月的年輪卻不會(huì)停留，青春就是一段時(shí)光，可以沉淪死去，亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走可以沉淪死去，亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。飛揚(yáng)是激情、活力的化身，我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀，飛揚(yáng)是激情、活力的化身，我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀，身體不能夠在空中飛翔，但是思維的火花依舊可以起飛。
青春飛揚(yáng)演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
走過(guò)了小學(xué)的爛漫時(shí)光，我們告別了少年時(shí)代，踏入青春的大門。青春充滿詩(shī)意和激情，是人生最美麗的季節(jié)，青春也是學(xué)習(xí)的季節(jié)、奮斗的季節(jié)。少了奮斗與拼搏，青春將會(huì)變得蒼白。真正的青春，只屬于力爭(zhēng)上游、拼搏奮斗的人。
縱觀古今，有所成就的人無(wú)不用汗水和奮斗譜寫自己的青春，積累騰飛的資本，實(shí)現(xiàn)自己人生的升華。我們耳熟能詳?shù)蔫彵谕倒獾墓适拢魅斯锖馇趭^讀書(shū)，最終成為了一代名相；司馬光警枕勵(lì)志，刻苦攻讀，成為了學(xué)識(shí)淵博的大文豪；東漢的孫敬頭懸梁、戰(zhàn)國(guó)的蘇秦錐刺股，發(fā)奮苦讀，也都成為了著名的政治家；東晉書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，其勤奮可見(jiàn)一斑；我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，為新中國(guó)的.建立和建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。
我們?cè)撊绾螘?shū)寫自己的青春，才能無(wú)悔于這美麗的季節(jié)讓我們靜下心來(lái)思考：我們的理想是什么我們將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人同學(xué)們，定下目標(biāo)，為之努力奮斗吧！今天的理想，會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)，明天的現(xiàn)實(shí)，會(huì)成就我們的人生。當(dāng)然，奮斗的路上免不了坎坷崎嶇，也會(huì)有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難，鍥而不舍，不懈的去努力，我們就會(huì)向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創(chuàng)造，我們沒(méi)有任何理由懈怠、彷徨。讓我們?cè)诓粩嘧非笈c奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
青春飛揚(yáng)演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能站在這里演講。今天我演講的題目是飛揚(yáng)的青春，《飛揚(yáng)的青春，不老的神話》。不老的神話》青春本身，就是個(gè)耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。垮過(guò)成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)剛剛開(kāi)始上演。一心想要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào)，不顧一切地脫離溫室后，面對(duì)無(wú)垠的天地，我們卻又迷茫。如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口，我們，又該轉(zhuǎn)向何方。時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，我們只有一次生命，一次青春，也只能選擇一條路。而我們自己做主的'青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月。進(jìn)入大學(xué)后，身上背負(fù)的責(zé)任不同了，努力的目標(biāo)也越來(lái)越生活化，隨之，就明顯地感覺(jué)到自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，而這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總會(huì)有一些東西讓我們激動(dòng)、沸騰，令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。
記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”所以我努力，我認(rèn)真的對(duì)待每一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)榧词共怀晒�，也不�?huì)變成空白，只要給留下了一瞬光明，結(jié)果如何又還有多重要呢？我們用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢生命的能量。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。站在人生的十字路口，我們縱馬揚(yáng)鞭，滿載希望。生命需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。我們的青春喘著粗氣，生活流著汗水，但我們并不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，坎坷不平。也許，前方的路我們每走一步都會(huì)感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻，鋪滿夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我愿用這火熱的青春踏平所有的坎坷。伸開(kāi)手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。青春明麗而短暫，但并不是可以揮霍鬧著玩的年華。這段如金子般的時(shí)光，也必定是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠的膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，也必是青春最美的風(fēng)采。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。
青春飛揚(yáng)演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我冒昧地問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:青春在一個(gè)人的生命中占多大的分量?
也許大多數(shù)人都回答不出來(lái)，我記得，當(dāng)一位記者采訪香港億萬(wàn)富翁李嘉誠(chéng)時(shí)，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪結(jié)束后，記者在離開(kāi)前也對(duì)李嘉誠(chéng)表達(dá)了特別的欽佩之情。
出乎意料的是，李嘉誠(chéng)卻對(duì)他說(shuō):“記者先生，我也一樣欽佩你!”記者很驚訝。這時(shí)，李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你交換青春，你愿意嗎?”現(xiàn)在，我想很多人都對(duì)李嘉誠(chéng)說(shuō)的話感到困惑。
青春是我們生命中最寶貴的財(cái)富。它體現(xiàn)了生命之環(huán)中最充滿活力和時(shí)間精華，它占據(jù)了我們智慧果實(shí)的絕大部分。它更直接影響著一個(gè)人生存意義…
青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)�，唯�?dú)青春是不可以被輸?shù)舻�。因此，每個(gè)人都必須認(rèn)真對(duì)待自己的青春，不要把青春浪費(fèi)在時(shí)間上。
青春是稍縱即逝的東西，我們?cè)绞巧钤谝粋�(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，就越是如此。在我們身邊，總是有那么多的朋友，總是對(duì)青春有很大的誤解。
，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。所以，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自我放任，浪費(fèi)掉了寶貴的青春，真的是令人遺憾的。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷在泥潭里不能自拔，最卑微的是把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春。現(xiàn)在我想起一個(gè)人，他就是雷鋒。
我想說(shuō)，對(duì)于這樣一種把青春視為生命的人來(lái)說(shuō)，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生雖然短暫，卻完美地展示了青春的價(jià)值。
如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，每天都有一個(gè)向上的精神狀態(tài),每天都有一個(gè)進(jìn)取的心,每天都有奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章《把握青春青春獨(dú)有的.堅(jiān)定》，寫作原因是顯而易見(jiàn)的，希望那些在人生道路上迷茫平庸的朋友們能夠反思，也希望青春的浪潮能更加堅(jiān)定地馳騁在青春的曠野了。
關(guān)于青春，在我們的腦海和記憶中，不乏詩(shī)篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是一幅美麗的畫(huà)卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流。它最終會(huì)成為我們記憶的一部分。
朋友們，讓我們?cè)谀_踏實(shí)地的行動(dòng)，青春易逝不復(fù)來(lái)。
謝謝大家。
謝謝你!
青春飛揚(yáng)演講稿 篇13
大家上午好！
我叫劉宇珊，來(lái)自深圳市翠園中學(xué)初中部，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春，飛揚(yáng)文字》。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生如戲，生旦凈末丑，你方唱罷我登場(chǎng)。如果人生真如一場(chǎng)戲，那么青春，無(wú)疑是這場(chǎng)戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時(shí)光里，我們書(shū)生意氣，揮斥方遒；我們用青春最獨(dú)特的視角，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
就像烏云遮不住太陽(yáng)的`光輝，文字一路穿透了歲月與塵埃，依舊綻放著最華美的光彩，令今日的我們唏噓感嘆�？创呵飦y世百家爭(zhēng)鳴，讀史家絕唱無(wú)韻離騷，文字讓我們走進(jìn)了歷史的驚濤駭浪；讀唐詩(shī)的雄偉傲岸，品宋詞的婉轉(zhuǎn)柔美，聽(tīng)元曲低吟淺唱，文字讓我們領(lǐng)略了一代代盛世文化，也讓我們讀懂了人生百味。
所以我說(shuō)，文字是一種獨(dú)舞，它讓我癡迷沉醉，讓我無(wú)法自拔。然而慶幸的是，我熱愛(ài)它。我從來(lái)認(rèn)為，寫作是一種放松自己，舒緩壓力的事情，更是與他人溝通的渠道。寫作不一定要遵循哪種方式方法，只有自由地寫，自由地表達(dá)感情與思想，才是文字的意義所在。
古人云，“功夫在詩(shī)外”，寫作的基礎(chǔ)是體驗(yàn)生活，品味生活。我也喜歡放下手中的筆，走進(jìn)生活。在城市的角落與勞務(wù)工對(duì)話，在家鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)家生活，在旅途中收獲點(diǎn)滴心情……體驗(yàn)生活讓我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)與溫暖，也讓我懂得了思考。所以我對(duì)文字更加執(zhí)著。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得，一個(gè)出色的作家，是能用筆，將溫暖和愛(ài)傳遞給所有人的。
過(guò)往的黑白灰燼，且讓它留在身后的天空中；我會(huì)用我的筆，用我的文字，用我的心，記錄下青春途中，最美的風(fēng)景線。
青春飛揚(yáng)演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是劉靖萱。今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。00后的我們擁抱青春，懷揣夢(mèng)想，我們是多么值得驕傲，多么讓人羨慕！青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春，孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！边@是對(duì)青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻啻菏菍W(xué)習(xí)的季節(jié)；青春是奮斗的`歲月。在這段寶貴的時(shí)光，我們要有積極向上、朝氣蓬勃的精神；更要有堅(jiān)持不懈、奮勇拼搏的毅力。一分耕耘一分收獲，請(qǐng)收起你的貪玩之心，莫“玩物喪志”，耽誤了自己的前途；珍惜這短暫的時(shí)光，好好利用它，為自己創(chuàng)造出輝煌的前景。不要停止我們追求的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蓖瑢W(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃激情的青春夢(mèng)想！譜寫屬于自己的燦爛星空！
謝謝大家！
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