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考試之后作文

時(shí)間:2023-07-03 13:40:56 考試 我要投稿

【精華】考試之后作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的考試之后作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】考試之后作文5篇

考試之后作文 篇1

  考試之后,可謂是哀嚎一片,有的人臉上笑嘻嘻吹著牛皮,之后默默的在角落劃圓圈、有的人哀嚎聽力說的太快、有的人抱怨題目出的太難、有的人與別人愁眉苦臉或笑開了一朵花、有的人聽到別人說的答案大聲反駁,這邊說答案那人感覺丟了面子一番唇槍舌劍,最后反倒是打作一團(tuán)不分勝負(fù)、更多的人是緘默不語默默心里說著mmp,可謂是五花八門無奇不有熱火朝天就是沒見幾句金玉良言,最終曲終人散人們繃著神態(tài)各異的臉牽著一顆懸在半空的心各回各家。

  等發(fā)布成績的那一天,腿上如同纏了鉛球一般沉重。在教室里同學(xué)們說的那叫一個(gè)熱火朝天但是心里忐忑不安如同吊了15個(gè)水桶一般七上八下。我一邊祈禱著上帝耶和華太上老君如來佛祖觀音菩薩........反正中西天上地下管你管不管這檔子事的神仙全部都祈禱一遍。最后該來的還是會(huì)來,我看著傳遞的.“死刑判決書”嗓子干澀心跳加速口吐白沫之后窒息差點(diǎn)掛了。第一科發(fā)下來,還算是可以?墒堑诙、三科讓我的心跳幾乎停止。但第四科拯救了我,像一顆速效救心丸救助了我?guī)缀踽пЭ晌5纳?/p>

  看其他的同學(xué),有的人開懷大笑、有的人如釋重負(fù)、有的人愁眉苦臉、還有的人有一種“我不入地獄誰入地獄”的“大義凜然”。但是老師成功的再次打擊了我們脆弱的心臟:“本期寒假22天!敝蟀l(fā)下了“任務(wù)書”,我們一看上面密密麻麻的字與自己制訂的“寒假游玩計(jì)劃”,終于切身體會(huì)到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的殘酷以及“天差地別”這個(gè)成語。

  我坐在車上緘默不語,我在想怎么應(yīng)付父親的“40米長刀”呢?

考試之后作文 篇2

  “叮零零”,下課鈴發(fā)出了悅耳的響聲,老師把卷子一一收起,就當(dāng)我和同學(xué)們校對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多題目。我垂頭喪氣的走在回家的路上一想起爸爸的“降龍十八掌”,媽媽的“九陰白骨爪”我就全身發(fā)抖。

  回到家爸爸笑瞇瞇地問:“考了幾分?”我仿佛得了結(jié)巴似地說:“不…….不知…….道!卑职钟謫枺骸澳亲晕腋杏X怎么樣”!斑可……以!本瓦@樣我總算躲過了一關(guān)。

  第二天,老師把卷子一一發(fā)了下來,我一看自己的分?jǐn)?shù),才91看來這次真的.是大禍臨頭,想躲都躲不了了。我靜靜地走在路上,一顆石子在我眼前,我狠狠地踢了一腳,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,似乎在正在嘲笑我,天上的云朵也不像往常那么潔白,一切都變得那么不順心。路很平坦,可是我卻那么艱難。好不容易來到家門口,我伸出放在口袋里的手,正想敲門,可是一想起迎接我的不是豐盛的晚餐,而是……我又不禁把手縮了回去,就在這時(shí)奶奶打來門看見我站在外面奇怪地問 :“你怎么站在外面?快進(jìn)來吧!”

  “我……我不敢!蹦棠桃幌伦涌闯隽宋业男氖戮蛦枺骸翱荚嚳歼屏税 ?”“是!闭诳磮(bào)紙的爸爸聽見了我和奶奶的對(duì)話,三步并做兩步地走到我面前,舉起他那粗大的手,一巴掌落在我的臉上,疼極了,往常這樣的動(dòng)作我一定會(huì)實(shí)行“報(bào)復(fù)”計(jì)劃,可是這次我卻并沒有實(shí)行,因?yàn)槲抑滥鞘亲约阂皇衷斐傻,怨不得爸爸,他這樣做也是恨鐵不成鋼。

  晚上我怎么也睡不著,一想起父母為我付出的一切,又想起我是那么不爭氣,眼淚一滴一滴地從我臉上掉到地毯上。

考試之后作文 篇3

  孩子們,看著你們給我的寫的心里話,我在震撼中幸福,在激動(dòng)中快樂,在淚光中我咀嚼著你們長大的感受。

  你們說我像慈母,也像嚴(yán)父,像老師,也像朋友。我知道,母愛的溫柔可以化解你們心中的堅(jiān)冰,父愛的理性能糾正你們的壞習(xí)慣,老師的期待目光會(huì)讓你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,朋友的關(guān)懷會(huì)讓你們的心靈沐浴到春風(fēng)。所以,我在你們面前扮演了不同的角色。

  你們說自從我來了以后,開始熱愛上了語文,同時(shí)也喜歡上了我。我好高興,這一點(diǎn)兒從你們現(xiàn)在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情,同樣感染著我,讓我的智慧最大限度的發(fā)揮著應(yīng)有的功能。站在你們面前,我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞,讓我欣喜的同時(shí),也有了莫名的感動(dòng)。

  作為你們的老師,我很幸福。為你們的成功,為你們的進(jìn)步,為你們的成長。

  第三次語文考試后,看到你們的表現(xiàn),很想跟你們溝通,可是因?yàn)槟銈兊恼n余時(shí)間太少,所以讓你們寫了最想說的話給我?催^后,想跟你們交流的念頭更加強(qiáng)烈了,但苦于沒有時(shí)間,我只好以這樣的方式,在文字的流動(dòng)中跟你們對(duì)話了。

  【學(xué)生】“老師,我堅(jiān)信,只要聽您的話,加上我的堅(jiān)持,下次一定不會(huì)讓您失望!薄獝勰呐畠。

  “尊敬的媽媽,要注意自己的身體,經(jīng)常鍛煉,合理搭配飲食,多喝水,養(yǎng)好嗓子!薄暮⒆。

  “我感覺到您不僅是我們的老師,又是我們的慈母,還是我們的嚴(yán)父。是您讓我對(duì)語文有了很大轉(zhuǎn)變,也使我的成績提高了不少!

  “老師,作為您的孩子,想對(duì)您說,要做到真正的堅(jiān)持,聽話,真的很難,但我會(huì)努力,努力,再努力,爭取做到最好。作為您的學(xué)生,想讓您知道,我可能是您批評(píng)最多的學(xué)生,可是我沒有對(duì)您有任何不好的想法,我能夠理解您的用心,我會(huì)克服自己的缺點(diǎn),不會(huì)讓老師的良苦用心白費(fèi)!

  “老師,在這里請(qǐng)讓我稱呼您一聲媽媽,可以嗎?考試之后,我反省了許久。作為您的學(xué)生,我感到內(nèi)疚。我會(huì)切記:堅(jiān)持,聽話,成功和您的愛!

  孩子們,雖然平時(shí)我也多次說你們就是我的孩子,但是面對(duì)你們這樣的稱呼,我還是很激動(dòng)。你們把我比成了媽媽,這是對(duì)我,一個(gè)老師的最高獎(jiǎng)賞。謝謝你們這樣的稱呼,我會(huì)好好履行老師媽媽的職責(zé)。我也相信,你們這樣地懂事,不會(huì)讓我失望,暫時(shí)的不如意,沒關(guān)系,明白了老師的苦心就已經(jīng)很不容易。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),堅(jiān)持走下去,成功不會(huì)太遠(yuǎn)。謝謝你們的理解,謝謝你們讓我看到了語文課的希望。

  【學(xué)生】“老師,您的到來給我們帶來了希望,您用實(shí)際行動(dòng)教育著我們,感化著我們。我非常欽佩您,您更像我們的媽媽。您嚴(yán)中有愛,在愛中讓我們受到深刻的教育,更使我們懂得了許多做人的道理。”

  “感謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求,在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理!

  “老師,這幾個(gè)月的日子里,我從您身上得到了許多從來沒有過的東西,尤其是怎樣做人。真的謝謝您,因?yàn)槲议L大了。”

  孩子們,謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學(xué)問還重要,所以,我的課充滿了做人的聲音。有時(shí)我甚至?xí)O抡n來,給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間,但幾次考試下來,決定你們成績的主要不是你們的課本知識(shí),而是你們的做人知識(shí)啊,F(xiàn)在你們不會(huì)誤會(huì)老師課上的“德育教育”了吧?這說明你們懂事了,長大了。更大的進(jìn)步在等著你們。

  “回首過去的時(shí)光,您帶給了我們慈母般的呵護(hù),嚴(yán)父般的呵責(zé),還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導(dǎo),我對(duì)自己成績的取得,已不再喜形于色,更不會(huì)因分?jǐn)?shù)的高低而顯得或喜或憂。因?yàn)槭悄,讓我感到了這一切的渺小,感到了語文不僅是一門學(xué)科,更是一種偉大的語言!

  看了你的.話,我欣慰的同時(shí),更加震撼。不是因?yàn)槟闳卧驴级寄昧斯谲姡且驗(yàn)槟銓?duì)語文的感悟,這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子,好好努力,以你的悟性,將來你一定會(huì)在老師之上。我愿意當(dāng)你們的鋪路石,我真的愿意。

  “老師,您總用科學(xué)的方法給予我們諄諄不倦地教導(dǎo),我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,真正做到堅(jiān)持,聽話。一次的失敗,不等于永遠(yuǎn)的落后,只要生命還在搏擊,成功永遠(yuǎn)屬于自己!

  “老師,首先我要感激您,您把知識(shí)和方法教給了我們,使我們?cè)谡Z文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您,因?yàn)槲抑滥龅囊磺卸际菫榱宋覀。我非常理解您,我?huì)在以后的工作中好好配合您!

  “老師,雖然我的月考成績不太好,但我知道您教給我們的方法是科學(xué)的,合理的。在以后的日子里,我會(huì)更加聽話和堅(jiān)持的!

  孩子們,你們多次提到“堅(jiān)持,聽話”,這讓我已經(jīng)很安慰。從一接手你們,我就注意到一些人身上的一些壞習(xí)慣。比如說不知道課前預(yù)習(xí),不懂得做筆記,上課聽講時(shí)有許多小動(dòng)作,這嚴(yán)重影響了你們的聽課質(zhì)量。還有下課后很多人不知道語文復(fù)習(xí)鞏固,做語文作業(yè)很不用心,經(jīng)常把答案抄上了事。這些才是你們成績不理想的真正原因啊。你們認(rèn)識(shí)到我教給你們的各種方法都很科學(xué),真是難得。課上課下我總是堅(jiān)持運(yùn)用這些方法,等你們形成習(xí)慣后,才告訴你們這樣堅(jiān)持的理由?吹浇Y(jié)果后的你們,會(huì)更加相信我們的所為是對(duì)的。這讓我不斷的思考你們的同時(shí),也不斷的思考更為科學(xué)的方法,真是教學(xué)相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊,成功永遠(yuǎn)屬于自己。”

  【學(xué)生】“您知道嗎,我?guī)缀鯇?duì)曾經(jīng)最喜歡的語文放棄了,因?yàn)檎也坏礁杏X。是您又讓我昂揚(yáng)起斗志,重新把語文放在心中,久違的感覺回來了,我需要這種感覺。從這一刻起,我下定決心找回自己!

  “語文如水,如海,如棋。面對(duì)語文的精彩,我選擇了你。面對(duì)成績的大起大落,我再次下定決心,堅(jiān)持努力。”

  說得真好,你們對(duì)語文的熱情,同樣也鼓勵(lì)了我。如果你們因?yàn)槲业拇嬖诙业搅烁杏X,更是對(duì)我的鞭策。語文的魅力無限,我們學(xué)習(xí)的潛力無限,生活的樂趣也會(huì)因此無限。

  “非常感謝您對(duì)我作文的培養(yǎng),同時(shí)也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標(biāo)是上優(yōu)分,讓語文成績給總分提分!

  “肩負(fù)著自己的命運(yùn),經(jīng)受著生活的考驗(yàn),青澀退為沉穩(wěn),任性融于勇敢。成績的崛起,讓我有了希望。”

  “謝謝您一直對(duì)我的悉心指導(dǎo)與關(guān)注,與此同時(shí)您的‘堅(jiān)持’‘聽話’四個(gè)字已經(jīng)默默扎根于心。雖然我的成績并非優(yōu)秀,但對(duì)于過去,那已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步。因?yàn)槲抑滥P(guān)注的并非成功之花的一時(shí)綻放,而是我們拼搏和努力的全過程!

  是的,作為你們的老師,我感覺責(zé)任很重。在跟你們一起作文的同時(shí),我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時(shí)候,我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴,讓我們的作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。從你們的語言里,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了精警語句,你們說得多么富有哲理和詩意呀,真為你們高興!有一天你們的文章會(huì)發(fā)表在報(bào)刊雜志里。(待續(xù))

考試之后作文 篇4

  今天,是考試后的一天,我興高采烈地走向?qū)W校,希望我能考好吧!

  第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛坐回了自己的座位,老師走進(jìn)教室,來到講臺(tái)前,我的心跳仿佛加快了許多,我聽到分?jǐn)?shù)后很失望,我才考了84分,我心想:才考了84分;丶乙欢〞(huì)被媽媽批評(píng)了,但愿我其他兩門可以高一些。

  到了第二節(jié)課—英語了,我又抱著希望考好的心愿來到了座位上,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我聽見了分?jǐn)?shù)后終于露出了一絲笑臉,但是,這還不是我夢(mèng)寐以求的成績,我考了88分,雖然達(dá)到了我和媽媽的約定。但我還是得努力。爭取考到90分以上。

  快要揭曉語文成績了,我開始祈禱,讓上帝給我個(gè)90分以上吧!但是我心里想的.總是不能成真,語文才考了83分,我從同學(xué)們的眼神可以看出,他們仿佛在譏諷我,好像在說:“這回小馬怎么考這么低!”我臉馬上變得像蘋果一樣紅。

  回到家,我本以為媽媽會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的,但是媽媽不但沒有批評(píng)我,還教我訂正試卷。

  我雖然考試成績不理想,但我不會(huì)灰心的,我會(huì)在期末考試中取得優(yōu)異的成績的!

考試之后作文 篇5

  上午是物理考試,是本學(xué)期自學(xué)習(xí)物理以來的第一次考試,考試時(shí)可能太過緊張了,下午在群里看了看分?jǐn)?shù),只有可憐的那一點(diǎn)。

  驕傲的心像跌落谷底了,傷痕累累的.心微弱地跳動(dòng),撲通,撲通,就像垂死的魚兒在地上掙扎著。父母沒有生氣,只是安慰,但他們卻不知。對(duì)于垂死的心來講,這安慰怕只是嘲笑吧。

  回頭看看分?jǐn)?shù),再研究一下題目,仍是沒有解開心中的繩,反而越解越緊了。心中苦澀得沒有一滴淚,像一片干涸的湖。心似停止了跳動(dòng)。

  就在悲傷中看完了試卷答案。

  看著,琢磨著,忽然發(fā)現(xiàn)答案中有一道題與我想的不太一樣,我就與爺爺討論,在網(wǎng)絡(luò)上查找資料,我突然發(fā)現(xiàn)老師的答案竟然有兩種情況,并不是絕對(duì)的。我告訴了老師,老師也同意了我的觀點(diǎn)。

  經(jīng)過了半小時(shí)的鉆研,我突然從悲傷之中走了出來,我想連偉人有時(shí)都會(huì)犯錯(cuò),何況我呢,只要努力去做,一定會(huì)收獲成功。為什么我會(huì)失敗,這只能說明我的努力還不夠,難道我的努力如霧一般散去了嗎?不,不會(huì),他只會(huì)像水滴石穿一樣,不斷積累,不斷前進(jìn),斬?cái)嘁粎矃睬G棘,不斷向前邁步,不論目標(biāo)有多遠(yuǎn),一步步地走,總會(huì)走到。

  “勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧!

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