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考試作弊作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的考試作弊作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試作弊作文400字 篇1
生活中的第一次太多了,第一次的感受大概也不一樣,有喜有悲有喜有悔……說(shuō)起第一次的不同感受,我首先想到的是考試作弊。一想到那一刻,恐懼的感覺立刻又襲上心頭.
考試前一天晚上,我想著明天考試怎么辦,但是我答應(yīng)我媽我會(huì)考高分。我的大腦在以光速轉(zhuǎn)動(dòng)!翱梢,既然回答不出答案,那就跟書上說(shuō)吧。”
第二天,考試來(lái)了,我的心怦怦直跳,好緊張?嫉揭话,被一個(gè)問(wèn)題難住了,只好亮出“王牌”。我先看了看講臺(tái),看到老師在看書,再看了看四周,看到同學(xué)們都在努力思考。我慢慢把“鬼手”放進(jìn)書包。當(dāng)我離我的書只有1厘米的時(shí)候,我的'心在喉嚨里,周圍的一切似乎都停止了。我翻開那一頁(yè),掃了一眼,神不知鬼不覺地又放回了書包里?吹酵瑢W(xué)沒(méi)反應(yīng),我低下頭,恐懼地寫下剛剛看到的答案。
考完試,心情輕松了不少,但還是很緊張,生怕露出“狐貍尾巴”?荚嚦煽(jī)出來(lái)的時(shí)候,我居然考了高分,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,我卻連心情都不愉快,好像偷了別人的東西。
啊,第一次考試作弊不容易,第一次考高分也不尋常。
考試作弊作文400字 篇2
對(duì)于學(xué)生,考試是家常便飯?嫉貌缓貌灰o,這只是你前一階段的成績(jī),已經(jīng)過(guò)去了。但有些同學(xué)為了取得好成績(jī)而采取一些不良的手段——甚至作弊。
我的班級(jí)里就有相關(guān)的例子。有一次,英語(yǔ)老師讓大家默寫昨天回家背的短文,一個(gè)同學(xué)背不出來(lái),就把短文寫在一個(gè)便條本上,夾在兩腳中間,最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我們都覺得這是種可恥的行為。相反的,我們很欣賞另一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)盡管學(xué)習(xí)不好,但他從不作弊,非常誠(chéng)實(shí)。作弊雖然可以帶來(lái)一時(shí)的好成績(jī),還有的同學(xué)可能會(huì)覺得對(duì)自己很有幫助,但錯(cuò)了。如果你作弊,你只知道答案,卻不會(huì)做。萬(wàn)一換一個(gè)樣子,同樣的題型,你會(huì)做嗎?現(xiàn)在可能沾沾自喜,慶幸自己的小聰明的同學(xué),聽好了,這實(shí)際是害了你自己呀!還有,萬(wàn)一別人的.答案是錯(cuò)的呢?萬(wàn)一你一蒙就蒙對(duì)了呢?想作弊時(shí),就這樣想,止住吧!而且,作弊是有風(fēng)險(xiǎn)的。被老師發(fā)現(xiàn),輕則1000字的檢查,重則讓你休學(xué)幾天。在大考或比賽中,作弊更是不可取的。這是反映一個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。第一次,老師可以原諒;但第二次就難說(shuō)了;第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西——分?jǐn)?shù)及知識(shí)。說(shuō)得難聽點(diǎn)兒,是偷,是竊!
不作弊,也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發(fā)試卷,就對(duì)折,寫完后不要豎起或攤開試卷。
請(qǐng)大家杜絕考試作弊行為,倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)!
考試作弊作文400字 篇3
在今天的作文課上,我們將面臨一場(chǎng)非常作弊的考試。
老師一進(jìn)教室,兩個(gè)字就出現(xiàn)了:考試!老師一講完,學(xué)生們就像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。有些人說(shuō)他們肯定會(huì)考試不及格,然后回去挨罵。有些人說(shuō)他們頭疼。其他人說(shuō)他們會(huì)逃學(xué)...教室突然變得一片混亂。老師最后說(shuō),“安靜,今天的考試是五分鐘!甭犃诉@話,我心想:考試時(shí)間只有五分鐘,試卷上的問(wèn)題絕對(duì)少而簡(jiǎn)單!
老師給了我們?cè)嚲,考試開始了。我先看了試卷上的.考試要求,然后開始回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很簡(jiǎn)單。教室里沒(méi)有聲音。我們只能聽到寫作的“沙沙聲”。
我努力寫一本書。三分鐘后,我只寫了六個(gè)問(wèn)題。我很著急。五分鐘后,在我回答完這個(gè)問(wèn)題之前,我放棄了。老師讓我們大家回頭看看陳怡婷的試卷,發(fā)現(xiàn)陳怡婷只寫了一個(gè)名字,沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題。我們都說(shuō),“老師,她什么也沒(méi)寫。它不如我們好!比欢,老師說(shuō),“請(qǐng)看看最后一個(gè)問(wèn)題!蔽覀冏x了它,它實(shí)際上說(shuō)只有第一個(gè)問(wèn)題寫在上面!“我們突然崩潰了,原來(lái)陳怡婷是一百分,我們都是零分。
老師告訴我們:“將來(lái),當(dāng)我們真的參加考試時(shí),我們必須在回答問(wèn)題之前先讀一讀。”
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