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音樂讓我著迷作文

時(shí)間：2023-06-30 08:43:19 音樂我要投稿

音樂讓我著迷作文合集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的音樂讓我著迷作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂讓我著迷作文合集五篇

音樂讓我著迷作文篇1

　　“哆來咪，咪來哆……”每當(dāng)一個(gè)一個(gè)跳躍的音符在我的耳邊舞動(dòng)時(shí)，我的心潮也會(huì)隨之起伏，伴著悠悠小調(diào)進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)幻世界。

　　一彈，一撥，一拉，一個(gè)美妙的音符便會(huì)從指尖流瀉出來，漸漸地譜寫成獨(dú)一無二的曲調(diào)。一點(diǎn)，一揉，一頓，或濃或淡的情意迂回著、婉轉(zhuǎn)著在空氣中飛揚(yáng)，感人肺腑，妖嬈迷人。這其中便是演奏胡琴的樂趣。

　　演奏二胡，往往是拉琴者樂在其中，而聽琴著不會(huì)有那么深切的感受。一首樂曲，其實(shí)是含蓄的`文字，總會(huì)有一種情感在音符間脈脈流淌。歌曲的抑揚(yáng)頓挫，與演奏者的表達(dá)方式密不可分，想要拉好一支樂曲，不但要照著歌譜拉出來，還必須將樂曲所表達(dá)的情感控制恰當(dāng)。只有自己如臨其境，才會(huì)感動(dòng)別人，直擊聽眾的心窩。這時(shí)，不管是演奏者還是傾聽者，都會(huì)在內(nèi)心贊嘆音樂的奇妙與偉大。

　　聽歌，唱歌又何嘗不是如此？都說音樂能陶冶人們的情操，一曲下來，好像閱讀，卻又勝似閱讀。每首歌曲也會(huì)有它自己的名片與特點(diǎn)。當(dāng)《李白》中熟悉的旋律在你耳畔響起，你是否體會(huì)到了作詞者對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的抱怨與憤慨；而你又是否在《同桌的你》中重拾校園生活，將支離破碎的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地拼湊，從心底迸發(fā)出對(duì)校園生活的懷念？

　　音樂，就是這樣，可以治愈你的創(chuàng)傷，也可以表達(dá)你的快樂；可以傾訴你的不滿，也可以放飛你的心情。在音樂的懷抱中，每一個(gè)生命都得以恩賜，音樂怎能不使人著迷？

音樂讓我著迷作文篇2

　　古典音樂，韻味深久；現(xiàn)代音樂，青春活力。音樂讓我著迷！

　　音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味；音樂讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；音樂，讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。

　　記得有次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，而我的好朋友只得了86分，我很高傲自大，他卻不知怎的潑了我一身冷水，我很憤怒：不就是嫉妒嗎！真討厭！可回到家，一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》:‘你了解我所有得意的東西，才長破我冷水怕我忘形’我下明白了他的用意�！皩�(duì)不起。”在聽筒的另一邊，他咯咯地笑了。

　　每天聽音樂可不得了！這不，正享受著呢，老媽來了個(gè)突然襲擊：“寫完作業(yè)了？瞎聽什么啊？聽這個(gè)學(xué)習(xí)能好嗎？看看人家都學(xué)，就你從這聽這些陳詞濫調(diào)！”我實(shí)在氣不過：“別人又不是永遠(yuǎn)都不玩，這些音樂在我傷心時(shí)，陪著我；在我失落時(shí)，激勵(lì)我；在我迷茫時(shí)，他給我信心；在我無聊寂寞時(shí)，伴我，給我快樂……這不是沉迷，我也沒有沉迷，我會(huì)勞逸結(jié)合。音樂是廣闊的，自由的；音樂是憂郁的'，傷感的；音樂是溫馨的，和睦的；音樂是火烈的！”“你！”媽媽噎住了，悻悻的走了。我點(diǎn)開一首歌，這旋律回味深長。

　　《命運(yùn)》讓我感到生命的節(jié)奏；《時(shí)鐘》讓我感到時(shí)間珍貴；《兄弟干杯》，《同手同腳》讓我感到兄弟情義……

　　音樂是如此讓我著迷。

音樂讓我著迷作文篇3

　　音樂，有一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以說是處處都離不開音樂，它就像我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

　　很下的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動(dòng)的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會(huì)情不自禁地彈上一曲。

　　又是一個(gè)忙碌的.周末，這天，我在書桌前奮斗了一個(gè)下午，只覺得手好酸，眼睛好累。寫上最后一個(gè)字，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。輕輕揉揉太陽穴，伸了個(gè)大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了！”合上本子，起身，又來到這架鋼琴前，慢慢打開琴蓋，緩緩按下一個(gè)琴鍵，那是一個(gè)清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂譜，靠在鋼琴上，柔和的陽光恰好打在書頁上，對(duì)，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》

　　一切準(zhǔn)備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂聲響起，好像有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，如同一個(gè)個(gè)音符開成了嬌小的花一樣。陽光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺真好。

　　一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，像春天一樣溫暖。

　　音樂帶給了我快樂，因?yàn)橛辛艘魳�，我的童年沒有了孤獨(dú)，只有動(dòng)人的旋律，音樂，真讓我著迷。

音樂讓我著迷作文篇4

　　音樂是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著迷的。

　　記得有一次，我和一個(gè)要好的'朋友吵了架，我們互不理對(duì)方。于是我就回家聽音樂去，一聽音樂我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我對(duì)朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯(cuò)誤。只是那時(shí)被憤怒沖昏了頭腦�，F(xiàn)在平靜了下來才慢慢的想到。于是我向那個(gè)朋友推薦也去聽聽歌。不到一天，他就主動(dòng)來找我道歉。音樂讓一對(duì)冤家變成朋友，真讓我著迷。

　　還有一次，我在聽音樂，真聽的著迷。聽到一個(gè)朋友來叫我去打乒乓球，這是我平常最愛玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了�？赡苁且魳纷屛姨粤税伞�

　　每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《稻香》這首動(dòng)聽的歌謠時(shí)，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽到《水手怕水》這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前…

　　生活因有了音樂而更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂。

音樂讓我著迷作文篇5

　　在自己的一方樂土中，每一個(gè)人都會(huì)有使自己著迷的愛好。閱讀、寫作、繪畫、籃球、下棋……但其中，我最喜歡最為此陶醉的，便是音樂了。

　　音樂，就像是一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以說是處處都離不開音樂，它就像我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

　　第一次接觸音樂，是很小的時(shí)候，只有五歲。那是我們一家人一起其樂融融的在餐桌前吃著飯，忽然從電視中放出了一首旋律十分優(yōu)美的流行歌曲。我聽得入了迷，歌曲的旋律一直在腦海中回放，回放……就連晚上睡覺的時(shí)候也會(huì)哼幾句，在心里念著歌詞，手指悄悄地打著節(jié)拍。

　　第二天我起來，那首歌曲又開始了。我還是像以前一樣，仔細(xì)聆聽著每一個(gè)美妙的音符。這次，我的腦子里出現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。樂曲中，雖然沒有一句歌詞，但在我腦中的畫卷里，卻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的`形象。我好像體會(huì)到了作者在做這首樂曲時(shí)的心情，他好像把心中想像的一切完完全全寫進(jìn)了樂曲里，音樂把作者的心情傳達(dá)給了我，我覺得這首樂曲是作者對(duì)未來的暢想，也激勵(lì)著我們要對(duì)未來充滿信心。

　　音樂停止了，我似乎還陶醉在那美妙的音樂聲中，它像一個(gè)知音傾聽朋友的訴說，它像一位母親在為自己的孩子排解心中的憂愁，像一位長者為我指明前進(jìn)的方向……

　　后來我對(duì)音樂更加喜歡了，有事沒事就哼著自己喜歡的歌曲，每次小學(xué)里有比賽就會(huì)參加，并且會(huì)獲得好成績?yōu)榘嗉?jí)爭光。會(huì)一有時(shí)間練習(xí)自己喜歡的鋼琴曲。還會(huì)……音樂帶給了我快樂，因?yàn)橛辛艘魳�，我的童年沒有了孤獨(dú)，只有動(dòng)人的旋律。

　　音樂，真讓我著迷。

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