小學(xué)生讀后感(通用15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀后感1
暑假，我讀了另一本很好的書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書獲得了1961年伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，它是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的'故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間的愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)故事。我感覺(jué)老鼠是非常怕貓的，結(jié)果老鼠卻和貓成為了好朋友。它們互相幫助，互相愛(ài)護(hù)所以它們之間才有最真誠(chéng)的友誼。我一定要向它們學(xué)習(xí)懂得互幫互助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞同學(xué)之間的友誼，無(wú)論如何要學(xué)會(huì)幫助別人，多交一些好朋友，這樣才能使自己更完美。
小學(xué)生讀后感2
在波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。一顆衛(wèi)星出現(xiàn)在海面上，臺(tái)風(fēng)看見(jiàn)它的頭頂有一顆小星星。臺(tái)風(fēng)問(wèn)：“你是誰(shuí)?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑說(shuō)：“我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我來(lái)時(shí)刻盯住你�！毙|西!臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著。臺(tái)風(fēng)又說(shuō)：“看來(lái)，不給你看看我的厲害是不行的了。魚兒見(jiàn)我鉆入水底，船只見(jiàn)我避進(jìn)港灣，樹(shù)兒見(jiàn)我把腰彎。嘿嘿……”
第三代氣象衛(wèi)星的本領(lǐng)可大了。衛(wèi)星站在離地面300千米的.高空，臺(tái)風(fēng)蹦跳也不管用。第三代氣象衛(wèi)星是對(duì)地球及其大氣層進(jìn)行氣象觀測(cè)的人造地球衛(wèi)星，具有范圍大、及時(shí)迅速、連續(xù)完整的特點(diǎn)，并能把云圖等氣象信息發(fā)給地面用戶。第三代氣象衛(wèi)星使我們的科學(xué)視野達(dá)到了從未有過(guò)的深度和廣度，從而導(dǎo)致學(xué)科領(lǐng)域中一系列重大發(fā)展。
小學(xué)生讀后感3
尼爾斯是個(gè)很調(diào)皮搗蛋的小男孩，他經(jīng)常虐待小動(dòng)物。有一天，他爸媽有事出門，臨走前，爸爸給他了一本書，讓他好好看，爸爸回來(lái)后要考他。尼爾斯讀著讀著就睡著了。早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)他身邊有個(gè)小精靈，尼爾斯找了一個(gè)裝蝴蝶的'網(wǎng)把小精靈套起來(lái)。尼爾斯想讓小精靈教他魔法，小精靈不愿意。小精靈一氣之下給尼爾斯施了魔法，尼爾斯就變成了一個(gè)小小人。他走出家門，那些雞、貓、狗動(dòng)物們都在嘲笑他。最后他和他家的大白鵝跟著大雁一起飛到南方，途中他們遇到了小黑鼠、貓頭鷹、烏鴉、麋鹿、獵狗……最后尼爾斯回到了家中，他明白了不能欺負(fù)小動(dòng)物們，因?yàn)樗惺芰嗽?jīng)欺負(fù)小動(dòng)物們時(shí)他們的感受。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)小動(dòng)物也是有感情的，我們不能傷害他們。
小學(xué)生讀后感4
這幾天我看了一本書叫《苦兒流浪記》的書。在這個(gè)故事里的主人公叫雷米。雷米是一個(gè)棄兒，養(yǎng)父母撫養(yǎng)他到八歲，然后被租給一個(gè)走江湖買藝的老人。在經(jīng)歷了一系列的生離死別和磨難后，雷米最終找到了自我的親生母親和兄弟，擁有了一個(gè)真正的家。
《苦兒流浪記》的故事告訴我們，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要勇敢去克服困難和挫折。要相信，只要我們?nèi)ヅ�，就必須�?huì)得到自我所追求的`幸福生活。同時(shí)，故事還告訴我們，所有的困難和挫折的經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們，讓我們好好珍惜眼前的完美生活吧!
小學(xué)生讀后感5
你喜歡電腦嗎電腦對(duì)你有利，還是有害!
在這本故事書里，淘小淘、董小胖就差點(diǎn)成為了網(wǎng)癮的犧牲者，畢竟不玩游戲也很難，可是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也讓他們付出了不小的代價(jià)，也正是這些事情讓他們認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的危害，最終他們經(jīng)過(guò)努力走出了網(wǎng)絡(luò)的泥潭，從網(wǎng)絡(luò)中找到了各自想要的`東西。
網(wǎng)絡(luò)有“魔鬼”的一面，也有“天使”的一面。比如網(wǎng)絡(luò)如果使用不當(dāng)，只用來(lái)打游戲，那真容易變成魔鬼了，但如果用來(lái)查閱資料，增長(zhǎng)知識(shí)，那就會(huì)成為生活中的好幫手。
我期望大家都能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代下開(kāi)心成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀后感6
最近我讀了一本叫《雙人滑冰鞋》的書，主人公叫弗拉士是一個(gè)滑冰愛(ài)好者。恰好有一種新型的現(xiàn)代化雙人滑冰鞋剛剛上市，弗拉士非常想要得到一套這樣的.冰鞋，他把這個(gè)愿望告訴了他最好的朋友杰克。弗拉士和杰克決定每天幫別人洗車，手上刮傷了，但在他拿到掙來(lái)的十美元時(shí)，他們忘記了疼痛，把所有的事兒都拋到了腦后。杰克覺(jué)得這樣做是值得的。
最后，他們通過(guò)自己的努力如愿終于如愿以償?shù)刭I到了一雙精美的雙人滑冰鞋。
我的感想是：想得到的東西不能不勞而獲，要通過(guò)自己的努力加上辛勤的汗水和傷痛，才能換取自己想要的東西。只要你努力，什么事兒都能辦得到！
小學(xué)生讀后感7
今天，我和姐姐還有爸爸一起去看了《愛(ài)寵大機(jī)密》人，愛(ài)寵大機(jī)密講的是紐約的一個(gè)小區(qū)里都是養(yǎng)寵物的人，有一只叫麥克的狗，它很小的.時(shí)候被它的主人收養(yǎng)，它和它的主人非常默契，而且它很喜歡它的主人，但是，它的主人每天都要上班，所以它非常傷心，每天它最期待的時(shí)刻就是它的主人回家，可是有一天，它的主人帶回了一條又肥又大的狗狗，這只叫杜老大，杜老大搶它的食物，搶他的床，讓它只能在涼涼的地板上睡覺(jué)，它特別的傷心，于是它就對(duì)杜老大執(zhí)行了嚴(yán)格的教育，杜老大它一直想報(bào)復(fù)麥克，就把它帶到了一個(gè)到處都是貓的地方，它們又度過(guò)了一些奇妙、刺激的冒險(xiǎn)，最后，它們成為了好哥們！
愛(ài)寵大機(jī)密特別好看，他讓我知道了一些愛(ài)寵在主人做后的情節(jié)。
小學(xué)生讀后感8
《20世紀(jì)世界史》這本書主要寫了上溯至19世紀(jì)末，其時(shí)，新興的西方帝國(guó)和古老的亞洲帝國(guó)控制著這個(gè)世界廣袤的領(lǐng)土，統(tǒng)治著這個(gè)世界的大多數(shù)民族。下迄21世紀(jì)初，其時(shí)，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)終結(jié)，似乎預(yù)示著世界諸多民族國(guó)家迎來(lái)新的和平時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期，權(quán)力掌控在少數(shù)國(guó)家尤其是美國(guó)手中，使它們有機(jī)會(huì)按照自己的意圖形塑國(guó)際關(guān)系進(jìn)程。與此同時(shí)，這樣的權(quán)力和繁榮也招致了敵人，其中一些人采取恐怖主義方式攻擊這些國(guó)家。暴力依然是此一時(shí)期歷史不可分割的.組成部分。
這本書讓我知道了許多這個(gè)世界20世紀(jì)左右的歷史，推薦大家也看一下。
小學(xué)生讀后感9
從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊；一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了幾只；原來(lái)，羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去，把那只羊叨走了。
街坊勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！�
他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來(lái)夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去，把羊叨走了。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，從此，羊再也沒(méi)丟過(guò)。
這就是寓言《亡羊補(bǔ)牢》。學(xué)后我想亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚這句話說(shuō)對(duì)了。這個(gè)寓言故事的道理是一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，改正，就不算晚。我覺(jué)得那個(gè)丟了羊的'人第一次有點(diǎn)兒傻傻的，可第二次聽(tīng)了街坊的勸告，變得聰明起來(lái)，補(bǔ)好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來(lái)吃飯呢？
小學(xué)生讀后感10
今天，我們學(xué)了篇課文，叫《尊嚴(yán)》。文中的哈默為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來(lái)，哈默留下來(lái) 成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的成功，哈默的.這種精神真讓我羨慕。
這一次，我們班發(fā)生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內(nèi)活動(dòng)課，趙老師布置了能力訓(xùn)練作業(yè)，我拿出作業(yè)，做了一會(huì)兒遇到了難題。我突然看見(jiàn)許哲瑜做得差 不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過(guò)去看見(jiàn)有同學(xué)早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來(lái)……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進(jìn)來(lái)，把我們罵了個(gè)狗 血淋頭，原來(lái)她早就看到了我們?cè)诔u，然后生氣地走開(kāi)了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運(yùn)降臨。語(yǔ)文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就 不抄襲了，真后悔呀！
人生就要有尊嚴(yán)！這句話還真說(shuō)到了點(diǎn)子上。
小學(xué)生讀后感11
今天我讀了《孔融讓梨》的故事，這個(gè)故事講述了在漢朝一個(gè)4歲的小孩，在祖父六十大壽的時(shí)候，父親讓他分梨子，他按照長(zhǎng)幼的順序分了梨子，留給自己最小的，父親問(wèn)他：”為什么分給自己最小的?“孔融說(shuō)：”樹(shù)有高低，人有老小，尊敬長(zhǎng)輩是做人的道理�！昂髞�(lái)父親又讓他分梨子給兄弟們，他還是分給自己最小的，把大的分給哥哥和弟弟，他覺(jué)得弟弟小應(yīng)該讓著他。
一個(gè)四歲的'小孩，這么懂事、聰明，尊老愛(ài)幼，是多么偉大的美德。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的，謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，有時(shí)是一種尊重，有時(shí)是一種寬容，有時(shí)是一種貢獻(xiàn)。我們?cè)谌粘Ｉ钪校矐?yīng)該向他學(xué)習(xí)，平時(shí)遇到需要幫助的人要幫助他們，坐公交車時(shí)要主動(dòng)讓座。這樣我們的生活才更加豐富多彩，讓我們的社會(huì)更加和諧!
小學(xué)生讀后感12
今天母親給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著我們的堅(jiān)硬，常常奚落陶罐，但謙虛的'陶罐一直都不和鐵罐做無(wú)謂的爭(zhēng)吵。后來(lái)很多年過(guò)去了，大家從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依舊惦記住鐵罐，可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化，不見(jiàn)蹤影了。原來(lái)陶罐可以在土里埋不少年，而看上去強(qiáng)悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。
我看了這個(gè)故事了解了一個(gè)道理，大家不應(yīng)該只看到表面的弱小，更不應(yīng)該用我們的長(zhǎng)處去貶低其他人的不足，由于其他人也有比大家強(qiáng)的地方。
小學(xué)生讀后感13
《俗世奇人》是馮驥才的作品，收錄著幾個(gè)小故事。本書生動(dòng)、活潑，讓人愛(ài)不釋手。
本書有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個(gè)經(jīng)典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長(zhǎng)。難怪馮驥才說(shuō)：“碼頭上的人，不強(qiáng)不活不成;小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀伞薄ｋm然都是道聽(tīng)途說(shuō)的真人真事，但馮驥才把他們演繹得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。在他的筆下，每個(gè)人物都是鮮活的。
《俗世奇人》中的`人物都是天津人，說(shuō)出的話也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個(gè)故事中，劉道元閑著沒(méi)事干，讓金三馬給他準(zhǔn)備食物、棺材，準(zhǔn)備裝死。因?yàn)樗肟匆幌伦约核篮蟮那闆r。不料，那些小混混向他家索要錢財(cái)，還不斷地辱罵他。劉道元忍無(wú)可忍，最后從棺材里跳了出來(lái)，把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了，眾人也哭笑不得。他則站在靈車上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
小學(xué)生讀后感14
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《獅子和老鼠》。
一只老鼠驚醒了正在沉睡的獅子，獅子沒(méi)有吃它，而是原諒了他，老鼠說(shuō)：“我會(huì)報(bào)答你的.!”老鼠的一席話讓獅子十分感動(dòng)，就放了它。有一天，老虎被獵人的網(wǎng)捉住了，獅子大叫：“救命、救命!”老鼠聽(tīng)見(jiàn)是獅子的聲音，就急忙跑過(guò)去，用牙咬斷了繩子，救出獅子，獅子說(shuō)：“你一只小小老鼠卻救出一只獅子，真是了不起!”
這個(gè)故事讓我懂得了：再小的動(dòng)物都能幫助大的動(dòng)物，就好像我們小孩子可以幫助大人一樣。幫助別人是一種美德，俗話說(shuō)的好：幫助別人，快樂(lè)自己。如果你不幫助別人，自己怎么能從中得到快樂(lè)呢?
小學(xué)生讀后感15
大家都喜歡讀伍美珍的書，都是她的超級(jí)粉絲，我也是。假期中我買了一本伍美珍新出版的書。名叫《班級(jí)寵物一家親》。我津津有味的讀著。
這本書講的是“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給“表妹”的`生日禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物、開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。因?yàn)槔顝⿲挼母改冈谒r(shí)候就離婚了，他是個(gè)獨(dú)生子。需要的是陪伴而不是金錢。
大家都說(shuō)寵物是人類的知心朋友，正是這樣，你在生活中遇到的酸甜苦辣咸可以向它們?cè)V說(shuō)，李彥寬在電腦上養(yǎng)了一只企鵝，衣服、食物哪一樣不花元寶。雖然生活中養(yǎng)寵物也花錢，這只是側(cè)面，寵物是我們的知心朋友，我們需要可以陪伴我們長(zhǎng)大的寵物，把我們的生活中變得多姿多彩，陪我們玩耍的小動(dòng)物。
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