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一次有趣的實驗作文

時間:2023-06-27 15:09:31 作文 我要投稿

一次有趣的實驗作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一次有趣的實驗作文(通用15篇)

一次有趣的實驗作文1

  聽老師說大蒜用水泡著,也能生長的很高,于是我就想做個試驗。

  我先找來兩三頭蒜瓣,把它們剝開,然后放了一半水,裝在一個瓶子里,就開始觀察。

  第二天早晨我起床了,馬上就去看看蒜的變化,我仔細(xì)一看,蒜寶寶的頭上長了一點綠色小芽,有的蒜寶寶也脫掉了一層小棉衣,在水的浸泡下,它長胖了許多。

  又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)蒜寶寶下面長了許多白色的小胡須,我不知道那是什么,就問了爸爸,爸爸說那是蒜的`根,我仔細(xì)看了看好像老爺爺?shù)暮,今天這些蒜寶寶已經(jīng)都脫掉了小棉襖。

  又過了兩天,我再過去看的時候,蒜寶寶已經(jīng)長出了又高又多的綠芽,氣味也變得很重,看上去有趣多了。

  大蒜泡在水里竟然可以生長。這是為什么呢?我問了媽媽以后才知道,原來種子發(fā)芽需要水分,溫度等這些條件。通過這次觀察實驗也讓我學(xué)會了一些常識,真的是有趣又長知識。

一次有趣的實驗作文2

  我是一個小小科學(xué)迷。今天我和媽媽在家里做了一個有趣的小實驗——太陽能風(fēng)扇。

  實驗材料是電機(jī)殼、太陽能板、楓葉、立柱等。

  首先,媽媽讓我把電機(jī)裝進(jìn)電機(jī)殼里,然后把電機(jī)線連接風(fēng)扇桿,接著,接上太陽能板,最后,裝上基座連接開關(guān)。插入風(fēng)扇葉,一臺大陽能的風(fēng)扇就誕生了。我興奮的摁了一下開關(guān),期待風(fēng)扇能轉(zhuǎn)起來。誰知風(fēng)扇一動不動地站在那里睡覺。我尋思著自己哪一步出了錯。媽媽看了我的'氣心思,說:“拿到太陽底下試試?”我按媽媽說的去做,風(fēng)扇真的轉(zhuǎn)起來了。

  咦,為什么在太陽底下,風(fēng)扇會轉(zhuǎn)起來呢?我的腦袋里冒出一個大大的問號。聽了媽媽的解釋,原來是太陽能轉(zhuǎn)化成了電能的原理。哦,我恍然大悟。

  今天真高興!我又獲取了新的知識。

一次有趣的實驗作文3

  今天,祝老師布置了一項科學(xué)小實驗——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了,要知道我從小就是個小吃貨迷,遇到不懂的問題一定要刨根問底,弄個水落石出的。

  我拿出熟雞蛋、筆記本、筆、水杯。祝老師給我們一個生雞蛋,第一種方法:把生雞蛋和熟雞蛋一起轉(zhuǎn),可以看到熟雞蛋轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快,而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢慢吞吞的',像烏龜一樣慢吞吞的。第二種方法:拿出手電筒照在生熟雞蛋上,生雞蛋放在手電筒上照,可以看到生雞蛋會發(fā)光,熟雞蛋放在手電筒上,也可以看到熟雞蛋是不會發(fā)光的。這就是生雞蛋和熟雞蛋的區(qū)別了。我忘說了不要用水來區(qū)分哦,是因為生雞蛋和熟雞蛋都會沉下去。

  通過這件事,我不但發(fā)現(xiàn)了區(qū)分生熟雞蛋有很多辦法,也懂得了生活處處有學(xué)問,只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真探究,就會不斷發(fā)現(xiàn)奧秘。

一次有趣的實驗作文4

  今天,祝老師布置了一項科學(xué)小實驗——辨認(rèn)生熟雞蛋。我乍一聽,可開心了,我從小就對科學(xué)非常感興趣。

  實驗開始了,我拿出熟雞蛋,祝老師又給我們發(fā)了一個生雞蛋,讓我們在生雞蛋上做了一個標(biāo)志,又讓我們在熟雞蛋上做一個標(biāo)志,叫我們找出可以辨認(rèn)生熟雞蛋得辦法,我冥思苦想還是想不出什么好辦法,就在這時,小組里的星星提出把生雞蛋和熟雞蛋分別旋轉(zhuǎn)一次的.辦法。我懷著半信半疑的心情,把生雞蛋和熟雞蛋分別轉(zhuǎn)了一下,熟雞蛋轉(zhuǎn)得飛快,像陀螺一樣,而生雞蛋卻卻轉(zhuǎn)得慢吞吞的,就像那慢吞吞的烏龜。耶!我發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法了,我一跳三尺高呢!

  這次實驗,使我收獲了不少樂趣,更重要的是我明白了:多思考,多動手實踐,才能解答一個又一個問題。

一次有趣的實驗作文5

  今天我做了個小實驗。自制萬花筒,我從工具箱里拿出了,透明塑料紙,透明膠,彩色珠子,三個長方形的小鏡片等。

  首先我把三個小鏡片用透明膠捆了起來,那三個小鏡片真是一個淘氣鬼,一會兒我又困錯了,一會兒我又捆反了。真是調(diào)皮呀!我連續(xù)弄了試幾次才把那三個小鏡片給捆好。

  然后我在透明塑料之上剪了兩個小小的三角形,把鏡子放進(jìn)了萬花筒里再放了一些彩色的`小珠子,粘上了塑料紙。一個自制萬花筒就這樣誕生了。我往萬花筒里一看,仿佛自己進(jìn)了魔法世界。圖案千奇百怪,變化莫則。一會兒變這樣,一會兒又變那樣,還有許許多多的眼睛,成千上萬,不計其數(shù)。

  我把萬花筒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它變成了翩翩飛舞的蝴蝶,我不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),里面不停地變呀變,沒有重復(fù)的畫面,一轉(zhuǎn)一變。讓我愛不釋手。

  這次試驗讓我懂了一個道理,只要我們善于觀察,大膽探索,才會有收獲。

一次有趣的實驗作文6

  “落!落!”教室里響起了同學(xué)們此起彼伏的叫聲,“哇,浮起來了!”又一次,同學(xué)們的叫聲響徹整個教室。

  今天,彭老師神秘兮兮地端了一盆水進(jìn)入了教室,還拿著一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢,慌了!老師是不是要把水澆在不專心的同學(xué)身上,是不是要用針去扎不專心的同學(xué)?我不敢亂動了。后來,彭老師告訴我們要做實驗,我才松了一口氣。

  實驗開始了,這個實驗叫水上漂針,老師讓我們用一種方法,無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實驗,但是針馬上落了下去。接著去了兩三個同學(xué),但都是外甥打燈籠——照舊。

  這時,彭老師站出來了,她對我們說:“拿五根針過來放在紙上!蔽覀冋兆隽耍缓笈砝蠋煂⑦@張紙輕輕地放在了水面上,又將紙向下一壓,針居然浮起來了。這是什么原因呢,是因為水的表面有一層張力,就算你用再輕的力都會破壞它,針就會下沉。如果加了一層紙張,力就會受到保護(hù),就能將針從水面上浮起來。

  這次實驗讓我明白了一個科學(xué)道理,告訴我要善于觀察,多發(fā)現(xiàn)大自然的.奧秘。

一次有趣的實驗作文7

  這天,陽光明媚。這不,更讓我高興的是,我們的作文班上要做一個有趣的小實驗,這個實驗叫做水上漂針。

  一開始,彭老師拿來了一盆冷水,一個針盤和一卷紙,班上的同學(xué)被嚇得一聲不吭。突然有一個同學(xué)叫出聲了,彭老師大發(fā)雷霆,氣勢洶洶地說:“如果你們再不好好復(fù)習(xí),我就把這一盆冷水潑在你們的臉上,讓你們?nèi)慷甲兂陕錅u!”同學(xué)們被嚇得心驚膽戰(zhàn)。

  過了一會兒,老師變得和顏悅色地說:“其實今天我們是要做一個小實驗——水上漂針!蓖瑢W(xué)們聽到后都蜂擁而至,站在了水盆的一旁。等到每個人拿到針后,第一個同學(xué)自告奮勇,把針放在水面上,可是他的.針像一個頑皮的孩子,“撲通”一聲掉在了水底。第二個同學(xué)以為自己可以成功,也去試了試,結(jié)果他的針像一個游泳健將,一下子就鉆進(jìn)了水底。突然,下一個同學(xué)成功了,老師看到我們一副疑惑不解的樣子,終于把針能浮在水面上的秘密告訴了我們,只要在帶有靜電的地方上摩擦一下,針就可以漂起來了。

  原來在摩擦的過程中會發(fā)生一個人們看不見的磁場,而磁場則會有南極和北極,只有異種吸引起來了,實驗也就成功了。

  今天的實驗真是一個有趣的實驗,它讓我明白:只要我們善于觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!

一次有趣的實驗作文8

  如果把紙塞進(jìn)瓶子里,倒著放進(jìn)水里,紙會不會濕呢?由于好奇心驅(qū)使,我腦子里蹦出一個想法。不如我們來做一個小實驗!

  于是我拿來一個塑料瓶子,接了一盆水,按照剛才的想法取來一張紙巾,規(guī)規(guī)矩矩地疊好,放進(jìn)瓶里,再把瓶子倒著放進(jìn)水里,里面的紙竟然濕了!第一次以失敗告終。但是我并沒有灰心,我又開始了第二次實驗,取來一張紙,放在瓶子里,小心翼翼地放進(jìn)水里,放了一會兒開始慢慢的.拿上來,把紙巾取出來,這次竟然真的沒有濕,太神奇了,我高興得一蹦三尺高,冥思苦想:這是怎么回事呢?媽媽看到了我疑惑不解的樣子,來到我跟前耐心地跟我講解我實驗的原理。哦!原來是因為杯子里有空氣,杯口朝下放入水中時,杯子里的空氣受壓力的影響而被壓縮了。

  怎么樣?這種實驗是不是很有趣呀?如果感興趣你也來試試吧!

一次有趣的實驗作文9

  星期六下午,我們和老師一起在悅讀書房一起做了一個有趣的實驗。

  老師先拿來一袋紅氣球,和一個空的礦泉水桶,還有一個熱水壺,里面盛著高溫開水。只見老師先把氣球的口掰開,對準(zhǔn)塑料桶口,將其罩住,很像給塑料桶戴著一頂紅色的.帽子,但這帽子耷拉著。接下來老師把礦泉水桶放進(jìn)盛著開水的壺里,瞬間,氣球變得精神起來,同學(xué)們驚訝得喊起來。沒高興多久,老師把老師把礦泉水桶從熱水拿出來,氣球很快就變小。我們都不懂了,氣球沒有漏氣啊,怎么變小呢?老師笑著說:不僅會變小,還會縮到礦泉水桶里面。我們都不相信,沒過一會兒,果然氣球縮到礦泉水桶里面去了呢?誰也不知道這個原因。

  我們又重新做了一次實驗。這次氣球很快地從礦泉水桶里跑了出來,立刻變大了。哇,太神奇了!我們問老師,氣球為什么一會兒變大?一會兒變小呢?老師說:水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹,最后瓶子的空氣跑到就跑到氣球里,氣球自然會鼓起來。等到冷卻后,空氣漸漸縮小,氣球里的空氣就癟了。"我們聽了點了點頭,原來我們身邊有許多的科學(xué)奧秘,需要我們勤于動手,善于思考。今后我會努力的。

一次有趣的實驗作文10

  今天我們來到了實驗教室。

  我來到了實驗教室,我的第一眼就是有好多好多的小桌子,再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的東西,我在看看上面應(yīng)該是一個地球,我在看看講臺桌,哪里肯定是老師要講課的地方,我們做實驗的時候可要小心一點,不要炸到手了,

  老師說:“上課,老師說:“大家看這一杯,看看下面是有鹽,但是水是可以融化鹽的,但是我們放了很多的鹽就不會溶解,小組長要往鐵盆里面稍微的放一點水放到我這杯鹽水里面,老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看,等了好半天所有的.鹽才會出來,實驗老師讓我們的每一個小組去拿一個放大鏡,看看這個鹽有什么變化,鹽就像一個小小的雪洞。老師又讓小組長去把盆洗干凈,洗的時候千萬不要動下面,要不然你們的手就會黑黑的,我們的小組長卻動了,手黑乎乎的,洗也洗不下來,就算洗干凈了但是也會花好長好長的時間。

  我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會溶解的。”

一次有趣的實驗作文11

  莊子淇

  今天,老師布置了一項科學(xué)小實驗--巧變生熟雞蛋。同學(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。

  巧辯生熟雞蛋開始了,老師把我們分成了每四人一組,四個小組。我們組先用了燈光來區(qū)分,生的雞蛋照出來是透明的,熟的雞蛋是不透明的。我們接著用水來區(qū)分。我先拿起兩個水杯,水杯里裝了一半的水,接著把生熟雞蛋各放在杯子里,只見一個雞蛋慢慢地浮了起來,它是生雞蛋,沉在水底的那個就是熟雞蛋了。我們又用耳朵聽聲音的`方法來區(qū)分。我拿起生雞蛋放在耳邊搖一搖,聽見了聲音。又拿起另一個熟雞蛋放在耳邊搖一搖,一點聲音也沒有。我的同桌還用了旋轉(zhuǎn)的方法來判斷生熟雞蛋。他拿起生雞蛋放在桌子上輕松一轉(zhuǎn),雞蛋轉(zhuǎn)得很慢。他又拿起熟雞蛋放在桌子上輕松一轉(zhuǎn),雞蛋轉(zhuǎn)得很快,看得我們眼花繚亂。

  這次實驗,讓我體驗到了不少樂趣,更重要的是讓我明白了:生活中處處有學(xué)問,只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真探究,就會不斷發(fā)現(xiàn)奧秘。

一次有趣的實驗作文12

  今天在上作文課時,老師給我們帶來了馬克筆、碟子、和半杯水。老師笑著說:“我們準(zhǔn)備用這些材料做一個科學(xué)小實驗——會動的小人!蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。

  我們拿到實驗材料,看完老師給我們看的小視頻,便迫不及待動手操作起來。首先,我把碟子擦干,放在桌子上面,然后,用馬克筆在碟子上畫一個小人。過一會兒,等小人干了,再把水慢慢的倒進(jìn)碟子里面。最后輕輕的搖晃著碟子,小人就動起來了,好像在散步呢。

  咦,這是為什么呢?老師解答了我們的疑問。因為水性馬克筆中加了的'一種叫剝離劑的特殊物質(zhì),可以被水沖洗。油墨極易發(fā)生脫離,于是,畫在碟子上的小人就會脫離碟子,并漂浮在水面上。哦,原來是這樣,我們恍然大悟。

  今天的實驗真有趣。想不到,我們的生活中竟然藏著這么多的科學(xué)知識!

一次有趣的實驗作文13

  天陰沉沉的,烏云籠罩著天空,不一會就下起了豆大的雨。我的心情變得不好了,因為媽媽答應(yīng)我要出去外面玩的,我好郁悶啊!媽媽看到我心情不好,就走過來說:“怎么了,心情不好嘛?要不我們來做一個實驗吧!”我的眼睛一下子亮了起來。

  媽媽走到廚房,拿出一個大碗和早上喝完的可樂瓶子,并往碗里接了半碗水,我?guī)椭鴭寢屢黄鹉玫娇蛷d里。我終于按捺不住問媽媽葫蘆里賣的什么藥,媽媽神秘地指著可樂瓶說:“我要用這個瓶子倒著裝水!”瓶口向下怎么可能裝進(jìn)水呢?我萬分好奇。媽媽耐心地指導(dǎo)我:“先捏瓶子,然后再放進(jìn)水里,手放開,水就被吸了上來!蔽野粗鴭寢屨f的步驟嘗試,果然水倒著流進(jìn)了瓶子里。我興奮地大聲叫道:“成功了,成功了!感覺好簡單。 

  媽媽笑著說:“這個實驗告訴我們什么呀?”我迅速搜尋腦子里的知識,胸有成竹地說:“我們給它壓力,使空氣變少,水就會被吸上來!

  媽媽溫柔地摸了摸我的頭,意味深長地說:“還有一個道理,就是媽媽平時給你壓力,就是希望你像瓶子吸水一樣,吸收更多的知識!

  原來,媽媽總是嚴(yán)格要求我,是希望我變得更優(yōu)秀,有趣的實驗蘊(yùn)含著奇妙的.原理,而媽媽的苦心蘊(yùn)含著愛的力量。

一次有趣的實驗作文14

  今天中午,我在上科學(xué)課的時候,老師給我們布置了家庭作業(yè),就是讓我們在家做一次讓雞蛋浮出水面的實驗。

  放學(xué)了我回到家里就開始做起了實驗,我一開始是選的糖,我想糖一定會讓雞蛋浮出水面,可是結(jié)果并不是這樣的`,我整整放了一包糖還是沒有讓雞蛋浮出水面。

  第2次我選擇了味精,啊味精是我最不喜歡的了,我馬上把它倒完了,我在哪里祈禱一定要浮出水面了,可是結(jié)果并不是我想的這樣,雞蛋就像被杯底粘住了有沒有上來,唉氣死我了。

  最后一次了!在不成功我就不實驗了,我選擇了鹽,我立馬把鹽倒完了,我用我的勺子快速的攪拌了,。。!什么情況竟雞蛋搖搖晃晃的游出了水面,我最不在意的竟然把雞蛋征服了。!

  這個實驗讓我明白了,鹽水的密度要比雞蛋的密度要大,所以雞蛋就浮出了水面。

一次有趣的實驗作文15

  我最大的愛好就是做實驗,平時在家里總是拿爸爸的一些花草做實驗,被我做過實驗的花總是不結(jié)果,就是不開花,所以也不少挨爸爸的批評。今天,科學(xué)老師說要在課堂上做一次實驗,這可把我高興壞了。

  不等老師做實驗,我就把材料早早準(zhǔn)備好了,就等做實驗了。這次試驗的器材可不少——有粉筆,泥土,杯子。對了還有最不可缺少得一項——水!

  第二天下午,我總于盼到了科學(xué)課。我便快速的`從桌子洞里拿出器材,等待老師的到來。一分鐘后,老師終于來了。起先,科學(xué)老師先叫我們把杯子里乘上半杯水,然后再拿一塊泥土或粉筆放入水中。發(fā)不發(fā)現(xiàn)水中有些氣泡往上升!斑祝克性趺礇]有氣泡呢?”我疑惑的自言自語到,我拿著杯子看了半天,怎么也沒有發(fā)現(xiàn)不冒氣泡的原因。這時,在講臺上的老師看到了我思索的表情,慢步走了過來,給我慢慢講解!皧W!原來是因為我用的是濕泥土,所以才不會冒氣泡!崩蠋熃形矣靡粔K干粉筆來試試,我把粉筆放進(jìn)了杯子里,緊張的兩秒過后,從粉筆中開始冒氣泡。“耶!成功了,成功了!蔽腋吲d地跳了起來,用手做了一個V(成功)的手勢。我喜歡實驗,因為實驗?zāi)芙忾_生活中的許多奧秘,而且能讓我們懂得更多知識。

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