小學(xué)生環(huán)保報告
隨著個人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保報告，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保報告1
引言
寧波市慈溪三北鎮(zhèn)是個人口密集，祥和而又熱鬧的小鎮(zhèn)。這里河流眾多，滋養(yǎng)著三北人民。公路橫河、門前河、快河港、橋頭河等河流在小鎮(zhèn)中流淌。隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，三北也發(fā)生了翻天覆地的變化，每家每戶的生活水平也隨之提高，生活的改變也對環(huán)境造成了極大的危害。這次我們?nèi)辨?zhèn)希望小學(xué)五（3）中隊綠色環(huán)保小隊的幾個隊員對我鎮(zhèn)的幾條河流進行了比較詳細的實地調(diào)查和問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了相應(yīng)的建議。
一、調(diào)查人員及分工：
寧波市慈溪三北鎮(zhèn)希望小學(xué)五（3）中隊綠色環(huán)保小隊
隊長：
隊員：
二、調(diào)查的對象、時間和方式：
20xx年10月1——7日，我們環(huán)保小隊的余丹丹等六位隊員對家邊的河流進行了實地調(diào)查，其中包括公路橫河、門前河、快河港、橋頭河等數(shù)條河流。同時，我們也針對河流的相關(guān)問題，以問卷的形式向長輩們進行了調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我們幾個隊員增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
三、調(diào)查的內(nèi)容概況：
三北鎮(zhèn)雖地域較小，但其河流眾多，其中村中河特別多。這些小河離居民區(qū)較近，也有些小河旁有工廠。最近幾年來，三北經(jīng)濟發(fā)展迅猛，工業(yè)的發(fā)展帶來了廢水，嚴重影響了小河的水質(zhì)。河兩岸附近的居民也經(jīng)常在水中洗衣服、淘米、捕魚等，這為人們的日常生活提供了很大的'便利，但也對小河的環(huán)境造成了嚴重影響。
四、問卷調(diào)查：
1、調(diào)查問題：
�、傩『右郧笆窃鯓拥�？什么時候發(fā)生了變化？
②是什么原因使小河成為今天這樣？
③你會往河里丟垃圾嗎？
�、苋绻憧吹絼e人往河里丟垃圾，你會怎么做？
2、調(diào)查分析
問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)長輩都說，以前的小河都非常清澈，河中還有些小魚、小蝦，河邊是小時他們的兒童樂園。值得一提的是，黃宏業(yè)家門前還有條“門前河”，那是條又窄又長的小河，河沿由石板鋪成。他父親回憶說，河水清澈見底，站在岸上還可以看到有些小魚兒自由自在地游動。人們的生活用水也是從這里取的。自從90年代有了自來水，人們才漸漸淡忘這里曾養(yǎng)育了一代人。
問卷調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，如今，大人們對于保護小河的意識也越來越差，經(jīng)常往河里丟垃圾，更不用說去勸阻他人了。
五、實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
我們隊員在課余時間，也對小河的現(xiàn)狀進行了實地調(diào)查。然后，我們幾個隊員經(jīng)過激烈討論后將問題分成以下幾個方面：
�。ㄒ唬�、三北鎮(zhèn)近幾年來經(jīng)濟發(fā)展比較快，人民生活水平也日益提高，私有企業(yè)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，這些工廠大多建于河邊，對水質(zhì)的影響非常大。尤其是紡織廠和橡膠廠，不僅排放出大量的有害氣體，還排放出大量有毒的工業(yè)廢水。如快船港開鑿后，承擔(dān)著由西向東的運輸重擔(dān)，而河邊的建了一座橡膠廠，排除的污水，使河水越來越臟，平時還散發(fā)出陣陣惡臭，河里時常還能發(fā)現(xiàn)漂浮著的魚的尸體。本來供人們洗衣、淘米的快船港再也派不上它的用場了。不知不覺中，它的作用似乎被人們遺忘了。
�。ǘ�、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常往河里傾倒垃圾。所以河面上各種生活垃圾隨處可見。門前河是我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的最臟的小河，平時你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，那里成了天然的生活垃圾回收站。河沿旁的石板上那沉淀著的爛泥，痛斥著人們的惡行。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了門前河。
六、調(diào)查后的建議：
通過調(diào)查，我們隊員發(fā)現(xiàn)了許多的問題，經(jīng)過小組的交流討論，我們想提出以下的幾個建議：
�。ㄒ唬�、我們希望鎮(zhèn)政府有關(guān)部門能對河流加強管理、清除工作，通過定期安排清潔工清理雜草，治理污水，還小河一個清澈整潔的環(huán)境。我們鎮(zhèn)正在進行新農(nóng)村建設(shè)，我們相信環(huán)境優(yōu)美的三北鎮(zhèn)會更加富饒。
�。ǘ�、“和諧”是新世紀的主題，人與自然的和諧就是其中重要的內(nèi)容。經(jīng)濟要發(fā)展，但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價。針對沿河廠家排放污水、廢渣等問題，我們認為鎮(zhèn)政府應(yīng)該采取有關(guān)措施，制訂一些規(guī)章制度，強制每個單位一定執(zhí)行，違反應(yīng)進行相應(yīng)處罰。最好是能進行“環(huán)保單位”的評比，評出環(huán)保工作做得最好的幾個廠家。環(huán)保做得不好的幾個廠家，可以在廣播中點名批評或者在鎮(zhèn)政府宣傳欄中張貼出來，罰款等方法作為處罰。
�。ㄈl(fā)動群眾，教育群眾，依靠群眾。有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到農(nóng)戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往河中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等。只有這樣，我們才能真正治理好我鎮(zhèn)的河流污染問題。我們相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使小河重新找回清澈，找回美麗。
小學(xué)生環(huán)保報告2
一、調(diào)查目的：
20xx,20xx年世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活。在倡導(dǎo)環(huán)境友好型，資源節(jié)約型的今天，我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保，平時有沒有做到環(huán)保，如何才能做到環(huán)保。于是，我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開展了一次同學(xué)們環(huán)保意識的調(diào)查活動。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、關(guān)于環(huán)境保護方面的常識性問題。
2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。
3、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣。
三、調(diào)查對象：在洪藍中心小學(xué)三六隨機抽取106名學(xué)生
四、調(diào)查方法：問卷式
我們設(shè)計了一張問卷調(diào)查表，從環(huán)境保護的知識性問題、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣等方面來設(shè)計。如下：
調(diào)查小問卷
你環(huán)保了嗎?
親愛的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應(yīng)是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實。
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )
A、會B、不會C、有時會有時不會D、其他
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( ) A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( ) A、是B、不是C、偶爾
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?( ) A、塑料袋B、竹籃C、布袋D、其他
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?( )
A、是B、不是C、偶爾
6、世界環(huán)境日在幾月份?( )
A、四月B、五月C、六月
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎? ( ) A、是B、不是C、偶爾D、從來不讀
8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?( )
A、環(huán)境污染非常嚴重，需要保護環(huán)境B、與我無關(guān)C、其他
9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?( )
A、知道B、不知道
10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?( )
A、知道B、不知道C、知道一些
11、當(dāng)爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?( ) A、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水B、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?( ) A、是B、不是C、其他
13、你會使用一次性筷子嗎?( )
A、會B、不會C、有時會
14、你踩踏草坪嗎?( )
A、從來沒有B、經(jīng)常有C、很少有15、晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎? ( ) A、從來沒有B、經(jīng)常有C、很少有16、你是不是經(jīng)常吃口香糖? ( )
A、從來不吃B、經(jīng)常吃C、很少吃五、調(diào)查情況統(tǒng)計：
我們發(fā)放了106張調(diào)查表，回收106張。也對調(diào)查表進行了統(tǒng)計，情況如下：
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )選項投票數(shù)百分率
A、會43 40.6%
B、不會6 5.6%
C、有時會有時不會53 50%
D、其他4 3.8%
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( )選項投票數(shù)百分率
A、勸他不要這樣做32 30.2%
B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱61 57.5% C、無動于衷13 12.3%
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?( )選項投票數(shù)百分率
A、是29 27.4%
B、不是20 18.9%
C、偶爾57 53.8%
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?( )選項投票數(shù)百分率
A、塑料袋36 34% B、竹籃25 23.6% C、布袋39 36.8% D、其他6 5.7%
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?( )選項投票數(shù)百分率A、是6 5.7%
B、不是65 61.3% C、偶爾35 33%
6、世界環(huán)境日在幾月份?(選項投票數(shù)百分率A、四月19 17.9% B、五月54 50.9% C、六月33 31.1%
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎? ( )選項投票數(shù)百分率A、是26 24.5%
B、不是14 13.2% C、偶爾59 55.7% D、從來不讀7 6.6%
8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?( )選項投票數(shù)百分率
A、環(huán)境污染非常嚴重，需要保護環(huán)境82 77.4% B、與我無關(guān)21 19.8% C、其他3 2.8%
9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?( )選項投票數(shù)百分率A、知道33 31.1% B、不知道73 68.9%
10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?( )選項投票數(shù)百分率A、知道28 26.4%
B、不知道15 14.2%
C、知道一些63 59.4%
11、當(dāng)爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?( )選項投票數(shù)百分率
A、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水87 82.1% B、隨他們?nèi)?7 16%
C、學(xué)他們的樣2 1.9%
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?( )選項投票數(shù)百分率A、是83 78.3%
B、不是17 16%
C、其他6 5.7%
13、你會使用一次性筷子嗎?( )選項投票數(shù)百分率A、會18 17%
B、不會50 47.2%
C、有時會38 35.9%
14、你踩踏草坪嗎?( )選項投票數(shù)百分率A、從來沒有34 32.1% B、經(jīng)常有16 15.1%
C、很少有56 52.8%
15、晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎? ( )選項投票數(shù)百分率A、從來沒有62 58.5% B、經(jīng)常有13 12.3%
C、很少有31 29.2%
16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?選項投票數(shù)百分率
A、從來不吃11 10.4%
B、經(jīng)常吃25 23.6%
C、很少吃70 66%
六、調(diào)查結(jié)果分析、建議：
從調(diào)查情況來看，總體上我們有三點發(fā)現(xiàn)：
1、大多數(shù)同學(xué)環(huán)保意比較強，他們懂得應(yīng)該節(jié)約用電，節(jié)約用水量，不亂丟垃圾等等。在調(diào)查觀察中，有57.5%的同學(xué)，能主動撿垃圾;61.3%的同學(xué)不亂吐痰;82.1%的同學(xué)會阻止浪費水的現(xiàn)象;58.5%的同學(xué)晚上睡覺及時關(guān)燈;66%的同學(xué)很少吃口香糖
2、同學(xué)們對一些基礎(chǔ)性的環(huán)保知識不夠了解，比如說世界環(huán)境日是幾月份只有31.1%的同學(xué)答對;55.7%的同學(xué)偶爾看環(huán)保書籍;68.9%的同學(xué)居然不知道溫室效應(yīng);41%的.同學(xué)對一些基礎(chǔ)性的環(huán)保小知識不了解
3、有些同學(xué)有環(huán)境意識但沒有實際行動。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學(xué)會勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學(xué)有時還是會用一次性的筷子。
4、還有少數(shù)同學(xué)的環(huán)保意識很成問題，比如：13%的同學(xué)見到垃圾無動于衷;5.7%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰;6.6%的同學(xué)從來不吐環(huán)保書籍
對存在的一些問題，我們覺得可以從這幾方面來改進：
1、組織學(xué)生認真上好每一節(jié)環(huán)境教育課，強化環(huán)保常識教育、習(xí)慣教育。
2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環(huán)境教育，認識環(huán)境保護的重要性。
3、利用中隊活動、大隊活動經(jīng)常開展你扔我撿、環(huán)保知識問答等活動，對他們進行環(huán)保養(yǎng)成教育。
4、通過評選環(huán)保小衛(wèi)士、獎勵環(huán)保做得好的學(xué)生來激勵所有同學(xué)，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識。
小學(xué)生環(huán)保報告3
一、調(diào)查前準備
我們準備了本子、筆和環(huán)保調(diào)查記錄表，還有照相機。
二、我們的調(diào)查
首先，我們找到一位正在打掃街道衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，那位奶奶很熱心，我們問她上下班時間、垃圾種類、上一天班累不累等問題，奶奶都很有耐心的回答，奶奶說：“只要我們好好學(xué)習(xí)，她就很高興，耽誤一會沒關(guān)系”！多么質(zhì)樸的語言，我都有點感動呢。所以我就想，在平時生活中千萬不要亂丟垃圾，要不然奶奶的工作量更大。保護環(huán)境，人人有責(zé)。
向環(huán)衛(wèi)工人提問詢問環(huán)衛(wèi)工人上下班時間？平時垃圾主要以什么為主？勞動強度怎樣？環(huán)上平還等環(huán)衛(wèi)工人耐心回答問題衛(wèi)工人4早:0，0晚5:30下班；時以生活垃圾為主，有建筑垃圾、落葉；勞動一天也很累，希望居民少制造點垃圾！
三、我們的發(fā)現(xiàn)
1、亂扔垃圾現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)；
2、廢紙、宣傳單太多；
3、隨地吐痰現(xiàn)象也很多。
四、我們的收獲
1、現(xiàn)代生活中保護環(huán)境勢在必行，大家都要積極行動起來，從身邊小事做起，爭當(dāng)愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”！
2、環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦，我們大家為了營造一個溫馨、舒適的環(huán)境，盡量少制造垃圾！
3、普及環(huán)保知識很重要！
觀察體會現(xiàn)代生活中保護環(huán)境勢在必行，大家都要積極行動起來，從身邊小事做起，爭當(dāng)愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”！環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦，我們大家為了營造一個溫馨、舒適的環(huán)境，盡量少制造垃圾！普及環(huán)保知識很重要！
五、我們的.建議
1、不要亂丟垃圾，將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品；
2、提倡選購綠色食品；
3、隨手關(guān)緊水龍頭；
4、少用一次性制品,例如塑料袋等；
5、多植樹種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿美麗的家園。不要亂丟垃圾，將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品；提倡選購綠色食品；隨手關(guān)緊水龍頭；少用一次性制品,例如塑料袋等；多植樹種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿美麗的家園。
小學(xué)生環(huán)保報告4
調(diào)查時間：
20xx年4月26日下午
調(diào)查地點：
奇臺縣古城商業(yè)街
調(diào)查對象：
商業(yè)界內(nèi)的街道、酒店、餐廳
調(diào)查方法：
觀察記錄，抽樣調(diào)查
調(diào)查人員：
六年級一班環(huán)保小分隊成員
調(diào)查分工：
董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。
隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
針對這個問題，我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內(nèi)的環(huán)境，進行了一系列的調(diào)查。
調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
(1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見;
(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫，影響市容;
(3)隨著社會的進步交通也發(fā)展起來，與此同時，汽車也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的'生活。
(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;
(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的現(xiàn)象。
問題的原因
(1)人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。
(2)環(huán)保部門的工作沒有做完善。
(3)司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性。
(4)一次性用品價格低廉，使用方便快捷，但人們沒有意識到，它對環(huán)境有著很大的危害。
記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會活動，但它的意義已經(jīng)在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類。現(xiàn)在每年“地球日”的活動影響遍及世界各地，并且督促聯(lián)合國到各國政府對環(huán)境保護的重視，使全球的環(huán)保工作全面啟動。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會壽終，我們每個“覺悟人”就有著責(zé)無旁貸的責(zé)任。
小學(xué)生環(huán)保報告5
調(diào)查對象：家人、飯店顧客.
調(diào)查方法
1、走訪附近街道并取景拍照
3、訪問環(huán)保局職能部門
4、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果
問題的提出、
問卷調(diào)查及分析、
經(jīng)過這次調(diào)查，結(jié)果有喜有憂，喜的是、、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的'人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞。
小學(xué)生環(huán)保報告6
一、調(diào)查人員： xxx
二、調(diào)查的時間和對象
20xx年xx月xx日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
�。ㄒ唬⒂捎谌藗儹h(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德��！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
�。ǘ⒉萜荷系睦絹碓蕉�，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學(xué)行習(xí)動網(wǎng)呢？
四、調(diào)查后的建議：
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的'環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
小學(xué)生環(huán)保報告7
一、調(diào)查目的
城市環(huán)境是由一個個社區(qū)組成的，我們都生活在社區(qū)中，社區(qū)內(nèi)居民由于生活所需彼此產(chǎn)生互動，社區(qū)居民的衣、食、住、行皆需與他人共同完成。社區(qū)的環(huán)境對于社區(qū)內(nèi)居民的健康狀況有著很大的影響，因此我們決定對社區(qū)的狀況做一個調(diào)查，希望以后能實施一些更好的措施來營造一個更好的環(huán)境給我們。
二、調(diào)查方式
實地調(diào)查
三、調(diào)查報告
�。ㄒ唬⑸鐓^(qū)的環(huán)境情況
1、小區(qū)的街道和樓梯都有固定的人來打掃，內(nèi)設(shè)有廢品收集點，有固定垃圾車。
2、各個下水井蓋完好，有環(huán)保人員定期清理下水井。
3、每棟樓與樓之間都有綠化。
�。ǘ┐嬖诘腵問題
1、垃圾箱數(shù)量少，每棟樓只有1個，并且不分類，將可回收與不可回收的垃圾堆在一起。有時垃圾過多，還會散到垃圾箱外面，不但污染環(huán)境，而且影響美觀。
2、存在一些衛(wèi)生死角，那里堆積著許多垃圾，看上去很久沒有清理了。
3、綠化帶上偶爾還會見到生活垃圾，說明個別居民環(huán)保意識薄弱。
4、許多居民養(yǎng)有貓、狗等小寵物，那些小寵物在小區(qū)的綠化帶上隨地拉屎撒尿，玩耍嬉戲，草坪上可以看見它們留下的糞便。
�。ㄈ�、我們的建議
1、物業(yè)應(yīng)該在宣傳欄上面宣傳環(huán)保知識，提醒居民們提高生活素質(zhì)，改掉不文明的行為。
2、物業(yè)規(guī)劃一處土地讓寵物們玩耍嬉戲，散步打鬧，拉屎撒尿，物業(yè)要派專人負責(zé)打掃衛(wèi)生，最好能教育居民出門時帶上清理寵物糞便的袋子。
3、物業(yè)可以聘請小區(qū)居民作為環(huán)境監(jiān)督員，一方面監(jiān)督小區(qū)工作，一方面也增強自己的環(huán)保意識。
�。ㄋ模┦斋@體會
調(diào)查小區(qū)環(huán)境，我們獲益良多。這次活動也培養(yǎng)了我們小隊團結(jié)協(xié)作的精神。
小學(xué)生環(huán)保報告8
隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，許多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢？請看下面調(diào)查報告。
一、調(diào)查目的
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時間與地點：
1、時間：20xx年05月22日
2、地點：xxxx小學(xué)三年級教室
3、調(diào)查人：xxx
4、調(diào)查對象：本班學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過
1、5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，準備調(diào)查三年級的學(xué)生進行調(diào)查，我事先準備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目：
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調(diào)查分析：
這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的.同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實習(xí)體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
小學(xué)生環(huán)保報告9
一、調(diào)查人員：1037
二、調(diào)查的時間和對象
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
�。ㄒ唬┪寤ò碎T，種類繁多
這一點不用多說，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應(yīng)有盡有小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告。
�。ǘ┦褂梅奖�，價格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一（低碳生活綠色環(huán)保調(diào)查報告）捆，批發(fā)價只要6元錢。每雙的平均價格只有0。012元，這低廉的價格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
（三）浪費嚴重，質(zhì)量參差
據(jù)有關(guān)資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套；一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5。5克，29200萬雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。收起的`數(shù)字，地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據(jù)統(tǒng)計，上海一年所有丟棄的賓館六小件（賓館提供[gōng]一次性的用品）總重量達1814噸，每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬元這說明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēncī]不齊。
�。ㄋ模┗厥绽щy，難以利用
一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產(chǎn)廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節(jié)約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大于利。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng)。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換床單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數(shù)酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當(dāng)然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣，也是很困難的。
通過這次自我調(diào)查，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
小學(xué)生環(huán)保報告10
一、調(diào)查人員：
二、調(diào)查的時間和對象：
20xx年暑假，我回到了老家——桂陽縣的一個邊陲小村饒坊�！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”哼著電視里曾經(jīng)流行的曲子，卻找不到曲子里的景色，沒有了歌曲中的老牛，也不見了牧童，小路上連人影都不見蹤跡，用一句“野芳侵古道”來形容卻再也貼切不過了。農(nóng)村的鄉(xiāng)間小路已經(jīng)逐漸退化，散失了它應(yīng)有的作用，將逐漸退出歷史舞臺，被叢生的雜草、荊棘、藤蔓所侵入、覆蓋。
為什么曾經(jīng)熱鬧，長期發(fā)揮作用的鄉(xiāng)村小路會變成如此模樣呢?三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
我把自己的所見所感與爺爺奶奶、爸爸媽媽進行了交流，總結(jié)如下。
1、現(xiàn)在一般的人喜歡走大路，小路的使用頻率降低了。國家實施“村村水泥公路通”方案實施后，農(nóng)村修上了水泥公路，水泥公路既寬闊又平坦，行路既安全又省力。誰會“陽光大道”不走走“獨木橋”呢?鄉(xiāng)村小路的使用率自然降低了。我和爸爸到姑姑家走山路，以前有很多人走，這一次居然雜草蓋住了我，有時就連爸爸也完全會被周圍的野草遮蓋住，露水把我們的全身都打濕了。
2、化肥的推廣和大量使用后，割草、刨草堆肥的人越來越少，這樣導(dǎo)致小路上生長的野草越來越多，越來越旺盛。以前家家戶戶為了堆肥想盡一切辦法，撿牲畜的糞便、打草割植物的嫩葉堆肥，只要能積肥，路邊的、山上的，見到就想辦法把它變成自己的肥料。有人戲言，花十天的時間割草打肥，不如花上一百錢買化肥，人活了、舒服了，產(chǎn)量也高還劃算。
3、小路兩邊的土地耕種面積在減少。隨著我國工業(yè)化進程的加快，農(nóng)民工越來越多，這樣留在當(dāng)?shù)貏?wù)農(nóng)的人就越來越少了，農(nóng)村來的強壯勞動力越來越少，老弱病殘守村莊，這樣荒蕪的`土地也就越來越多，到田間地頭走的人也就越來越少，小路自然雜草越來越茂盛。
4、家養(yǎng)的牛、羊等牲畜越來越少。過去生產(chǎn)隊，每個隊里都養(yǎng)了很多牛，承包制后，家家也幾乎養(yǎng)了牛，或者是獨自養(yǎng)，或者是合伙養(yǎng)。養(yǎng)牛養(yǎng)羊就必須割草，到山崗、田野去放牛。而且是哪里的草越茂盛，就越往那里放養(yǎng)。
5、國家退耕還林的政策。退耕還林后，一部分土地荒山逐漸演變?yōu)樯搅�，除了植樹人偶爾到山上看看，沒有人去看牛、割草，從事生產(chǎn)勞動了，自然小路就荒廢了。
四、總結(jié)
通過這次農(nóng)村調(diào)查，我深入了解了農(nóng)村的一些變化，如農(nóng)村青壯年勞動力的減少，田地的荒蕪;了解到了退耕還林政策和環(huán)保知識，增長了社會見識，同時鍛煉了社會實踐的能力。看到滿山滿野蔥蔥郁郁的景象，看到荒蕪的田地，看到荒蕪的各條路徑，我亦喜亦憂。我想，農(nóng)村的建設(shè)應(yīng)該得到有關(guān)部門的重視，找到環(huán)境保護、經(jīng)濟發(fā)展和土地綜合開發(fā)利用的新路子新辦法。
小學(xué)生環(huán)保報告11
一、問題的提出
每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋，簡直數(shù)不勝數(shù)。塑料是不可再生材料，對環(huán)境造成嚴重危害，使大氣層變得稀薄，使農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料還不易分解，如果焚燒就會產(chǎn)生毒氣，嚴重影響人體健康。為此，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。
二、調(diào)查方法
1、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。
2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索全國塑料袋使用量。
3、進行實際民意調(diào)查。
4、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量。
三、調(diào)查情況和資料整理
向商場專員咨詢
大型超市大約日用量150000個，小型超市大約日用量8000個。
網(wǎng)絡(luò)搜索
全國每天使用30億個以上的塑料袋。
民意調(diào)查
在調(diào)查的'人員中，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋，每年將使用3200個左右。
小作坊調(diào)查
一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬噸
四、結(jié)果
許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象，所以我們要配合國家政策，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中，創(chuàng)建一個美好的家園。
小學(xué)生環(huán)保報告12
前不久，開通巷小學(xué)在六（3）班組織啟動式作文研討課，組織學(xué)生以“我與周圍環(huán)境”為內(nèi)容，通過“操作啟動”的方式開展社會調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們陸續(xù)進行了1個多月的調(diào)查活動，獲取了大量鮮活的第一手資料，小學(xué)生們用天真無邪的目光觀察到的眾多事物、用稚嫩平實的語言寫就一篇篇環(huán)保調(diào)查報告，這些發(fā)自內(nèi)心的呼喊讓人的心靈受到震撼。
塑料袋成“白色污染”
張癑同學(xué)從自己所在小區(qū)的510戶人家中選取了10戶，對每家每天使用塑料袋的'情況利用課余時間連續(xù)10多天進行了細致的觀察了解。同時對街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進行了較為詳盡的調(diào)查，并作了合乎邏輯的推算分析。她在調(diào)查報告《保護環(huán)境人人有責(zé)》中寫到：拿我家所住的百盛小區(qū)來說，一戶人家平均每天至少要用兩個塑料袋，小區(qū)510戶就要用1020個，如此算下來，一年約用去367200個，那整個西安、全中國、全世界，后果不堪設(shè)想；街上一個小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙，一個這樣的餐館每天的消耗量合起來相當(dāng)于一棵直徑10厘米高約3米的小樹。張癑同學(xué)還分析到，塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品，難以分解，對人體、土壤、樹木都有嚴重危害，被稱為“白色污染”，是城市十大公害之一，也是人類的“無形殺手”。
捕殺動物讓人心痛
郭昱昕最喜愛動物啦，也最痛恨一些人濫捕濫殺動物的行為，她在街上各商場、酒店調(diào)查后感觸更加深刻。她在《動物的吶喊》中這樣訴說：“這里本是綠樹成蔭、景色迷人的大森林，被動物們稱作天堂。可如今，這里已經(jīng)沒有了昔日的風(fēng)采，天不再是蔚藍的了，狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來，天上可愛的鳥兒無家可歸，拍打著嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎，各種動物也難以棲身。在那些‘高級衣帽店’，眼望著一件件用珍貴動物皮毛制成的衣服，我心里好像插進一把刀子，在流血；在那些‘野味餐廳’，看到一只只可憐的動物被人們大口大口地品嘗時，我的眼淚不禁奪眶而出。人類啊，究竟怎么了？”
“噪音城”何時能寧靜
張園園同學(xué)對城市噪音似乎“情有獨鐘”，調(diào)查過后她在《耳朵出走記》里這樣寫：夜深了，“噪音城”里的人們還無法入睡�！霸胍舫恰本褪沁@樣，只要邁進這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見了，驚慌失措地大叫起來。由于沒有耳朵，老師只得“指手畫腳”；大街上，人們聽不到汽車的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來，自從市長的電視講話后，“噪音城”的人們都很自覺地按市長的要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫o城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現(xiàn)在居住的城市何時也能變?yōu)椤皩庫o城”呢？
小學(xué)生環(huán)保報告13
地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優(yōu)利的環(huán)境，它賜予我們現(xiàn)在的科技，可是，我們有曾想到，地球媽媽經(jīng)常會在深夜里哭泣著，現(xiàn)在的地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來保護地球環(huán)境吧！讓我們下定決心，去保護我們賴以生存的家園。做一個保護環(huán)境去拯救地球的文明小衛(wèi)士吧！
有這樣一句話：“樹木擁有綠色，地球才有脈搏，”沒錯，綠色是環(huán)保的主色，也是地球的本色。我們要去保護環(huán)境，一：是要先讓自己靜下心來，對身邊的景物，負一定的責(zé)任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學(xué)會環(huán)保。三：提醒別人比如說，看見有一個人倒垃圾時，把垃圾隨便仍到路上的話，你應(yīng)該即使阻止這一行為，讓他的行為沒有第二次的出現(xiàn)。說到“綠色”，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該就是植樹吧！對呀，我們除了讓周圍的垃圾，變少。保護環(huán)境之外，我們應(yīng)該去美化地球。所以，我們一定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)周末有空的時候，可以動起手來植樹，還可以盡量去鼓勵他人，也參加這一美化地球工作，算是為地球母親盡一份力吧！
讓我們敲響上一個世紀環(huán)境惡劣的喪鐘，讓我們?nèi)ビ酉乱粋�黎明，迎接下一個美好的地球村！讓我們永記：綠色——生命之源；草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好！
你我的家園—綠色環(huán)保
媽媽，在科技發(fā)達以前是多么美好、寧靜呀！到處都能看到蔚藍色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活！可科技發(fā)達之后呢？
現(xiàn)在人們變得富裕了，汽車排放的廢氣，一次性用品帶來的'白色污染！……真讓人可憐地球媽媽��！
我們該怎么樣做，才能令地球媽媽恢復(fù)以前的快樂、健康呢？讓我來計劃一下吧！
我覺得嘛……應(yīng)該出動世界全體人民，分成多個小組，分組來清理污染垃圾。比如說，第一小組來清理白色污染；第二小組負責(zé)廢氣管理；第三小組，負責(zé)將工業(yè)排放出來的廢水集中起來處理……其實，人人都可以做得到環(huán)保，只不過他們只是說得到而做不到而已。
我們現(xiàn)在不僅要紙質(zhì)環(huán)境污染出現(xiàn)。而且，還要永遠地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠變成以前的那樣的美好幸福的地球！
最好是在計劃中再加一些令我“出乎意料”的計劃—綠化地球，這樣簡直是一舉兩得，既可以制止環(huán)境污染，又可以綠化，美化地球多好��！真的是“出乎我的意料”呀！
如果地球媽媽看到了我寫的這篇作文，她會不會笑起來呢？
你我的家園——綠色環(huán)�！�
在現(xiàn)代生活中，人們的科技都這么發(fā)達，有些事情只需要我們的“電腦兄弟”來幫個忙就行了，也花不了自己的太多時間。雖然現(xiàn)在的科技非常地發(fā)達，但是在這科技發(fā)達的背后呢？
據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，人類平均一天使用紙的數(shù)量居然達到了一億噸左右！這一億噸，是個多么巨大的數(shù)字啊，是個多么令人震撼的一個數(shù)字�。《瑫r，你有可否明白，這一億噸相當(dāng)于多少個自然森林嗎？他相當(dāng)于好幾百個自然生態(tài)公園�。∧阒绬�，現(xiàn)在人類的科技雖然越來越發(fā)達了。但在同時,我們卻忽視了對我們極其重要的大自然！你可曾知道?大自然對我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾�！可現(xiàn)在，人們卻為了一己之私而破壞了大自然。我們的地球媽媽在哭泣，她在向整個宇宙揭露著人類不可饒恕的罪行！
行動起來吧！人類！不要再繼續(xù)一錯再錯，執(zhí)迷不悟了！趁現(xiàn)在還來得及，趕快行動吧！
在這里，我的“拯救地球”計劃是這樣的：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
3、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
4、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
5、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！
6、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。
7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
8、提倡選購綠色食品等等。
小學(xué)生環(huán)保報告14
隨著我國經(jīng)濟技術(shù)的不斷發(fā)展，隨之而來的環(huán)境問題也日益顯露。環(huán)保問題成為現(xiàn)代社會關(guān)注的重要話題。由于當(dāng)代人們已經(jīng)形成了主流意識，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學(xué)生，加強小學(xué)生的環(huán)保意識刻不容緩。
一、調(diào)查目的
1、了解小學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)保意識
2、了解小學(xué)生對社會環(huán)境污染問題的認識
3、通過此次調(diào)查提高小學(xué)生的環(huán)保意識
二、調(diào)查方法及過程
1、調(diào)查對象：此次調(diào)查對象是四到六年級小學(xué)生
2、調(diào)查方法：問卷調(diào)查法，共15道選擇題，包括校園、生活中對垃圾的處理態(tài)度以及對環(huán)保知識的了解，直接提問法，通過直接對小學(xué)生提問問題的方式來了解小學(xué)生的環(huán)保意識情況。
3、調(diào)查過程：此次調(diào)查在小學(xué)放學(xué)時間隨機發(fā)放了共30份調(diào)查問卷，為保證回收率和調(diào)查的信度，調(diào)查問卷采用無記名方式，其中回收有效問卷27份，四年級7份，五年級11份，六年級9份，有效回收率為90%。
4、直接提問的問題：
1.看到地上有垃圾你怎么辦？
2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦？
3.在沒人的情況下你會隨地扔垃圾嗎？
三、調(diào)查結(jié)果
通過直接提問的方法，我了解到大部分小學(xué)生的環(huán)保意識還是比較強的，他們不會隨地亂扔垃圾，會把自己的垃圾扔到垃圾箱內(nèi)。但是對于別人隨地扔垃圾的情況，多數(shù)學(xué)生則表示不知道怎么說，會直接忽視。
在問卷調(diào)查中，大約80%的學(xué)生不知道世界環(huán)境保護日，對于社會環(huán)境污染問題集來源了解不多，比如說對工業(yè)三廢，溫室效應(yīng)以及水資源缺乏地區(qū)的了解不多，但是對于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問題還是比較注意的。對于環(huán)保問題的宣傳活動，大約74%的學(xué)生選擇會宣傳但是不頻繁。在對一次性物品的'使用上，經(jīng)常使用占了35%的比例，說明小學(xué)生并沒有意識到使用一次性塑料袋，一次性餐具對環(huán)境的破壞程度。
四、調(diào)查分析
通過問卷調(diào)查和口頭提問的方式，我了解到了現(xiàn)代的小學(xué)生的環(huán)保意識情
況。對于學(xué)校環(huán)境的保護情況，大多數(shù)小學(xué)生會做的很好，會注意保護自己周邊的環(huán)境，但是對于社會關(guān)注的環(huán)境問題卻了解不多。原因之一可能是因為小學(xué)生現(xiàn)階段的認知水平還不夠，對于社會環(huán)保等熱點問題的關(guān)注度不夠。原因之二可能是因為學(xué)校對于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠。學(xué)校規(guī)定小學(xué)生每天做值日，不能隨地亂丟垃圾，保證一個干凈優(yōu)美的校園環(huán)境。在一定程度上能增強小學(xué)生的環(huán)境保護意識。但是仍存在局限性，小學(xué)生對于空氣污染，水污染，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對于一次性物品的使用，很多小學(xué)生會覺得無所謂。甚至?xí)X得不可或缺。
五、調(diào)查建議
針對小學(xué)生的環(huán)保意識現(xiàn)狀，我建議從家長，學(xué)校，社會三個方面來增加小學(xué)生的環(huán)保意識。
家長方面：家長是孩子最好的老師。首先家長要做到以身作則，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進垃圾桶。其次，向孩子灌輸生活中的環(huán)保觀念，比如，去超市自己拿袋子，少買超市的塑料袋；出行盡量坐公交車或騎自行車；少使用一次性物品。最后，在孩子做出環(huán)保行為的時候及時進行表揚。
學(xué)校方面：多舉辦宣傳環(huán)保教育活動，比如關(guān)于環(huán)保的演講比賽、話劇表演等等；班主任組織各個班級進行環(huán)保意識的主題班會。
社會方面：利用現(xiàn)代信息媒體的力量，做出關(guān)于環(huán)保的公益廣告，這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性，還可以增強全體社會成員的環(huán)保意識。
六、調(diào)查結(jié)論
通過此次的調(diào)查，可以的得出一個結(jié)論，大多數(shù)的小學(xué)生的環(huán)保意識還是比較強的，但是在環(huán)保行動上還缺乏一定的自覺性。普及環(huán)保知識要從普及小學(xué)生的環(huán)保意識做起，小學(xué)生是祖國的花朵也是祖國的未來。小學(xué)生的環(huán)保意識影響他們對環(huán)保的看法，對科學(xué)環(huán)保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會未來的發(fā)展。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，只有對小學(xué)生宣傳灌輸環(huán)保意識，才能保證他們樹立終身環(huán)保的觀念，是祖國未來發(fā)展的更好更快！
關(guān)于小學(xué)生環(huán)境保護意識的調(diào)查問卷
本次調(diào)查是為了了解同學(xué)們的環(huán)保意識，并借機宣傳環(huán)保知識，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。本問卷不記名，請同學(xué)認真真實地填寫以下各個選項。多謝合作!
1、你的性別是（）A、男B、女
2、你所在的年級是小學(xué)（）
A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級E、五年級F、六年級
3、世界環(huán)境日是幾月幾號（）
A 、3月14日B 、6月5日C、 4月12日D、 6月10日
4、學(xué)校、老師是否會進行環(huán)境保護等方面的宣傳教育活動（）
A、是的，經(jīng)常B、是的，但不頻繁
C、不是很注重這樣的活動D、沒有組織過這樣的活動
5、你會把廢舊電池放入（）
A 、專門回收箱B、垃圾桶C、隨便扔
6、假如在某個公共場合，需要將垃圾扔掉，卻一時找不到垃圾箱，你會（）
A、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔B、趁著沒人注意的時候再隨手扔掉
C、隨手扔掉，再若無其事地快步走開，反正又沒人認識我
7、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫影響環(huán)境嗎？（）
A 、知道B 、知道一點C、不知道D 、不關(guān)我事
8、你是否知道很多地方淡水資源缺乏？（）
A 、聽說過B、知道C 、不知道D、我家不缺水
9、你的環(huán)保知識主要來源是什么？（可多選）（）
A 、學(xué)校課程B 、報刊雜志C、電視廣播D 、其他
10、你認為溫室氣體增加帶來的主要危害是（）
A、全球氣溫變暖B 、海平面下降C、植物生長緩慢D、無線電通訊中斷
E、不知道什么溫室氣體
11、工業(yè)三廢具體是指（）
A 、廢水、廢氣、廢渣B 、廢銅、廢鐵、廢鋼
C、廢電池、廢家電、廢家具D、不知道
12、你經(jīng)常使用一次性物品嗎？（）
A、經(jīng)常使用B、偶爾使用C、從未用過
13、當(dāng)你看到校園內(nèi)有人亂丟果皮紙屑時,你會怎樣想？怎么做？（）
A、因為自己也常這么做,所以覺得很正常B 、只要自己不亂丟就行了
C、雖然覺得很不好,但也不好意思出來勸阻D、當(dāng)場站出來勸阻
14、如果在水龍頭附近張貼節(jié)水標志，你是否會因此盡量節(jié)約用水？（）
A 、會B 、也許會C、不會
15、提倡環(huán)保意識對人們有好處嗎？（）
A、有B、沒有C、不知道
小學(xué)生環(huán)保報告15
一、調(diào)查人員：xxxxx
二、調(diào)查的時間和對象
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
(一)五花八門，種類繁多
這一點不用多說，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應(yīng)有盡有。
(二)使用方便，價格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發(fā)價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元，這低廉的價格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
(三)浪費嚴重，質(zhì)量參差
據(jù)有關(guān)資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套;一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。
收起的數(shù)字，最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據(jù)統(tǒng)計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)”總重量達18xx噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬元。這說明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著很大的`破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēn cī]不齊。
(四)回收困難，難以利用
一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產(chǎn)廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節(jié)約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大于利。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng)。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換床單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數(shù)酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當(dāng)然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣，也是很困難的。
通過這次自我調(diào)查，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
【小學(xué)生環(huán)保報告】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)保調(diào)研報告02-26
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告03-02
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告06-21
小學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查報告03-23
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告范文06-01
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告15篇11-28
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告(15篇)11-28