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宿舍管理員工作心得體會6篇
在平日里,心中難免會有一些新的想法,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的宿舍管理員工作心得體會,希望能夠幫助到大家。
宿舍管理員工作心得體會1
歲月不待人,逝者如斯夫!20xx——20xx學年已過去,新的學年又要來臨。在當宿管委員已有一年了,雖然時間較短,做工作不多,但回顧過去,明確成績,找出不足,對今后工作還是大有好處。下面我就一下情況,談點粗淺認識和體會。
一、提高宿管員的工作水平
要提高工作水平,就要善于學習,學習我校宿舍管理的。我經(jīng)歷了三個階段:一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發(fā)的一些規(guī)章和制度,但這僅是初步的,"師傅領進門,修行在個人",要掌握這些內(nèi)容,還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結(jié)合實踐學習。我一踏入工作崗位,就按上級對宿管員的要求去做,注意自身形象。對工作認真負責,熱心為學生服務,引導教育,又大膽管理,履行宿管員工作職責,有了較快的進步,水平也有了提高。這是我學習和實踐的結(jié)果。
二、增強工作能力
宿管委員無大事,做好工作,按規(guī)定辦,就能把事情辦好。這里重要的是能力。增強工作的能力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學是既服務又管理,即引導說服又批評教育,光管理不進行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育,把二者緊密結(jié)合。具體做到"四勤":"嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤",對學生的問題盡力幫助解決,該提醒的及時提醒。自己管理自己;對個別大聲喧嘩不文明行為,發(fā)現(xiàn)一個批評一個,決不姑息遷就。這樣批評了差的,就表揚了好的`。"手勤",本不漏事項,交班清楚表揚好人好事,批評不良現(xiàn)象。"腦勤",經(jīng)常想一想近期的工作,加強計劃性;想一想該做事,已做了什么,還需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤",做為一種鍛煉,上、下午、晚上查房三次,有時早晨也堅持查,發(fā)現(xiàn)問題,及時想辦法解決。防止意外事情的發(fā)生。
三、做到“人到心到”
是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小,但一般來說只要有事業(yè)心責任感,就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業(yè)干,盡到自己的責任,做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心",把工作做好。細心即是細心做工作,防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。值班時間較長,要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床,要不怕寒冷。盡心,就是盡心盡力工作,耐得住寂寞,不圖名利,盡職盡責。當日事當日畢,盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現(xiàn)的事,及時處理,處理不了的報有關班干部解決。
在學校領導的支持下,我做了一些工作,取得了一定的成績,但我知道自己工作時間短,情況還不夠熟悉,經(jīng)驗還不豐富,作風還不夠細致。在今后的工作中,要發(fā)揚成績,克服不足,不斷進取,扎實工作,爭取在新的一年里能夠取得更大的進步,更大的突破。
宿舍管理員工作心得體會2
一學期的工作即將結(jié)束,回顧本學期我在宿舍的管理歷程,既有成功的經(jīng)驗,也有許多不足的方面和失敗的教訓。現(xiàn)將學生宿舍管理如下:
學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下,在教導處及嚴主任和曹主任的大力配合下,緊緊圍繞學校的中心工作,堅持教育、管理、指導和服務相結(jié)合的原則,以育人為核心,以服務為宗旨,以制度建設和科學管理為手段,積極致力于營造良好的安全育人環(huán)境。在貫徹上級的有關精神之后,將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位,扎實認真做好了本學期的工作。
一、做好公寓樓管理服務工作
1、做好宿舍調(diào)整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準,宿舍管理方面,克服各種困難,積極做好學生的思想工作,有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局。
2、為了配合校風學風建設,加強了查宿舍人員名單,了解學生動態(tài)情況。有什么問題及時上報。
二、加強管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實“依法治校”原則,注重加強制度建設。在原有制度基礎上,吸取管理經(jīng)驗,推行程序化管理,規(guī)范統(tǒng)一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
(1)加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩(wěn)定工作,我注重正面引導,加強了信息的公示。并定期消毒,開放門窗流通空氣;一方面做好規(guī)定的解釋工作;另一方面,對于用電、防火、防盜等安全事項,進行了持續(xù)不斷的宣傳,毫不松懈。這樣,有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展。
(2)加強檢查。為杜絕安全隱患,巡查制度,每天我對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報,除了平時的檢查外,學校領導班子組、經(jīng)常突擊檢查宿舍衛(wèi)生及管制刀具存放的情況,使用電器、水等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查,對于違章電器堅決予以沒收和教育。
(3)進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發(fā)事件來臨時的應急處理預案,并專門做了多次的演練操作,讓學生學會在突發(fā)事件來臨時的處理方法。
作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象,對于宿舍樓的衛(wèi)生,包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等,幾乎三天一小查,五天一大查,天天都可能被抽查,時時都可能被批評,許多值日生漸漸的開始產(chǎn)生了厭煩的情緒,作為一名樓管人員,我的責任就是起承接的作用,對上級要配合有關領導的工作,把上級的指示及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫學生,讓他們盡職盡責,能夠及時準確的完成領導的要求,雖然有不少的同學都產(chǎn)生了厭倦情緒,但我仍然堅持上級的要求。
經(jīng)常找他們談一談,說明特殊時期,特殊對待,讓大家都堅持一下,并且經(jīng)常在細節(jié)方面為同學們提供方便,作為一名合格的樓管員,主要有一下幾項工作:首先能夠保證上崗率,這一點我做的還行吧,沒有無故缺崗或離崗過,也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況,我也是每次都提前到達,并且對于領導的安排也能及時的安排傳達下去,沒有發(fā)生過失誤或差錯。最后就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作,通過抓好這兩項工作,把宿舍樓的衛(wèi)生工作、安全工作和其他必要工作做的'較好。
對于每周日下午徹底打掃衛(wèi)生,首先對他們的工作進行合理地分工,使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區(qū)分,調(diào)動他們的工作積極性,促使他們認真打掃衛(wèi)生,防止他們有偷懶的想法;最后,對他們的工作進行客觀綜合的評價,讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。
回顧即將過去的一學期,我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時,為學校的工作做出了一定貢獻。但我清醒地認識到,成績有限,差距很大!以后,我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面?傊鳛橐幻麅(yōu)秀的樓管員,同時處理好同上級以及同學的關系,使兩者之間能夠連接起來,盡自己的努力讓領導對我的工作放心,讓同學們在我所管理的樓上住的安心。
宿舍管理員工作心得體會3
開學的第一天,學校把管理學生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的.機會,擔心的是,我一點管理宿舍的經(jīng)驗都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗不足,責任重大,我主動向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結(jié)了一下:
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數(shù)是否到齊和做好學生請假工作,請假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度,強調(diào)宿舍紀律問題,嚴格要求作息時間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學生宿舍衛(wèi)生問題。嚴格正規(guī)擺放生活用品,定時清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信,經(jīng)過不斷地總結(jié)反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。
宿舍管理員工作心得體會4
本學期從9月1號起,我繼續(xù)擔任學校的學生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區(qū)的精神文明建設,加深對寄宿生的思想品德教育,豐富寄宿生的日常生活,本學年以服務學生和保障學生"學習時有精力、生活上能安心"作為指導管理我校寄宿生的總目標,完成了各項常規(guī)管理工作。下面分項進行總結(jié):
一、文明的居室,情趣的生活
具體如下:
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比,每月份公布1次最佳宿舍與后進宿舍名單,這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生(樓道、雨棚頂和平臺)予以分工負責,落實到人。
二、嚴格管理,提高對寢室安全管理重要性的認識,明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衛(wèi)生:
1、在宿舍,組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班,對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查;
2、在宿舍內(nèi)張貼標語,誘導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,張貼文明用語,為學生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、開展經(jīng)常性的文明寢室評選活動,第二學期開學時頒發(fā)獎狀、獎品(筆記本),實行文明宿舍的動態(tài)管理,承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來,學生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少,管理員的服務態(tài)度明顯改善,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內(nèi)外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產(chǎn)管理,實行財產(chǎn)損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理:
1、按照相對集中的原則,經(jīng)與各班主任充分協(xié)商,調(diào)整了部分學生的宿舍,為各班學生管理提供了方便。
2、課余時間走進學生宿舍,在平等、友善的基礎上,誠懇與學生交流、溝通,耐心聽取學生反映的問題,及時向?qū)W校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會,認真聽取學生反映的問題,及時答復;
4、各寢室設學生聯(lián)絡員,由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長班主任聯(lián)系,防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。
5、與學生處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的'問題,如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等,除制止、勸說、糾正以外,及時告知學生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衛(wèi)生教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題,宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實,科學管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn);
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心,服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
宿舍管理員工作心得體會5
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來,我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時間的工作,我認識到了學生管理的難處,體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“工作分工不同”,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽到了些議論,說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……”,“學校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰也不愿意去做的,何況我們學校本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領導安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上,我們的工作非常簡單,無非就是給學生們開門,關門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當然,還得處理突發(fā)事件。按照領導的安排,我們重點是要保證學生的午休時間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學生們睡著。其他時間,也就是學生在教室學習的時間,我們就是把大門一關,在值班室待著,所以有非常多的時間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活,我認為不用總結(jié),但領導還是得讓交工作的總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們再在工作上嚴厲些!可是那些學生非常多都放棄了學習,就是想度過這不到一個月的`時間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著,兩個老師,一邊一個,象兩只看門狗。每當學生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴厲禁止,有時候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包!還有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進來了,我們總不能來個“分身術(shù)”吧,所以工作是非常難做。
至于,保證午休時間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點拖拉非常久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過,有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學會了“視而不見”。
宿舍管理員工作心得體會6
在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作,在工作中感受了非常多,一個學校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的.家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。
在寢室中學生的瑣碎事情非常多,非常多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學會求知,學會健體”,如果說教室是教學生求知的殿堂,那么寢室則是我們教學生 “學會做人,學會做事”的演練場。
寢室里可以鍛煉學生自律能力,自我獨立生活能力。在寢室當管理員的這一個多學期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣,在里面有著形形色色的人,非常多讓你意想不到的事情發(fā)生,同時經(jīng)常要應對與不同性格的學生進行溝通教育,所以想要當好一名合格的寢室管理員非常辛苦,但是非常有成就感。
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