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教師三年發(fā)展小結(jié)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，讓我們一起來寫一份小結(jié)吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的教師三年發(fā)展小結(jié)，希望對大家有所幫助。
教師三年發(fā)展小結(jié)1
作為一名青年教師，對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，顯得尤其重要。針對自身情況，我對自己制定了《個人發(fā)展三年規(guī)劃》。轉(zhuǎn)眼三個月時間過去，對照自己的《個人發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及20xx年度個人工作計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人發(fā)展做以下總結(jié)：
一、積極參加各級部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動。
努力提高自身的教學(xué)能力，提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容有：每周教研活動、觀摩、參加教育學(xué)、心理學(xué)自學(xué)。
二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤其是作為一名新時代的教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。20xx年度里，我閱讀的書籍有《十六位教育家的智慧檔案》、《教育的理想與信念》等。
在這三個月里，得到了許多培訓(xùn)的機會，通過培訓(xùn)和聽課使自己在教學(xué)理論和教學(xué)實踐上有很大的提高，這幾年一直協(xié)助校辦、教務(wù)處的工作，發(fā)現(xiàn)自己水平也實在有限，不能使自己的工作做的更好，希望比自己年輕的老師更快更好的成長起來，為我們育英學(xué)校出更大的力。
在今后的一年里和更長的時間里，
一、認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
二、增強課堂教學(xué)技能。提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的'意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)。做到先做、全批，盡量面批。作業(yè)量控制，作業(yè)要體現(xiàn)層次性，面向全體。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。個別學(xué)困生教師要多花時間進行課外輔導(dǎo)。進一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育，教學(xué)實際問題的能力。
六、增強科研意識。為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力，廣泛收集閱讀教科研信息。
七、勤寫教學(xué)隨筆，讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。
教師三年發(fā)展小結(jié)2
回顧近三年來的點點滴滴，感慨萬千。下面我就自己所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
一、思想方面
本人能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育。能積極參加各類教研活動，與同事和睦相處，能虛心傾聽老教師的意見和建議。
二、教育教學(xué)方面
我長期擔任九年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。對教學(xué)工作盡職盡責，能夠認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法。課堂上認真做好教學(xué)組織，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，難易適中照顧全部，并充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。作業(yè)的布置適量，利用中午做好對學(xué)生的輔導(dǎo)工作，針對不同的.學(xué)生我提出不同的要求，做到有耐心，因材施教，在教學(xué)中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動差生，互相團結(jié)協(xié)作，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對學(xué)生我能做到公平公正，能尊重和理解學(xué)生，平時能耐著性子反復(fù)講解，與學(xué)生多溝通交流，通過鼓勵和表揚激勵他們學(xué)好化學(xué)的信心，樹立他們勇往直前的決心。
三、教科研方面
加強自身的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)；堅持聽課，集體備課；積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，及時反思和總結(jié)，并積極撰寫文章。今年順利地從南京師范大學(xué)畢業(yè)，取得教育碩士的學(xué)位。
春華秋實，在教書育人的道路上我收獲了成績，但還存在不少遺憾，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷探索。
教師三年發(fā)展小結(jié)3
作為一名青年教師，對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有
一個明確的方向來前進和發(fā)展，顯得尤其重要。針對自身情況，我對自己制定了《個人發(fā)展三年規(guī)劃》。一學(xué)期的工作快要結(jié)束了，對照自己的《個人發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及xxxx年度個人工作計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人發(fā)展做以下總結(jié)：
一、積極參加各級部門組織的`教育教學(xué)培訓(xùn)活動。努力提高自身的教學(xué)能力，提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容有：每周教研活動、觀摩、參加教育學(xué)、心理學(xué)自學(xué)。
二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤其是作為一名新時代的教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。09年度里，我閱讀的書籍有《叩問課堂》、《師生關(guān)系》等。
在這兩年里，得到了許多培訓(xùn)的機會，通過培訓(xùn)和聽課使自己在教學(xué)理論和教學(xué)實踐上有很大的提高，這幾年一直協(xié)助教導(dǎo)處的工作，發(fā)現(xiàn)自己水平也實在有限，不能使自己的工作做的更好，希望比自己年輕的老師更快更好的成長起來，為我們朱吳二小出更大的力。
在今后的一年里和更長的時間里，
一、認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
二、增強課堂教學(xué)技能。提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、認真批改作業(yè)。做到先做、全批，盡量面批。作業(yè)量控制，作業(yè)要體現(xiàn)層次性，面向全體。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。個別學(xué)困生教師要多花時間進行課外輔導(dǎo)。進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教育,教學(xué)實際問題的能力。
六、增強科研意識。為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力，廣泛收集閱讀教科研信息。
七、勤寫教學(xué)札記,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。
教師三年發(fā)展小結(jié)4
“百舸爭流，逆水行舟，不進則退”。要想使自己不斷地前進，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實自己的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，下面是我三年的個人專業(yè)發(fā)展情況總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
�。ㄒ唬┳詫W(xué)方面
1、研究每一學(xué)期所教教材，完成學(xué)期教材解讀。
2、閱讀了教育教學(xué)方面的書籍，如蘇霍姆林斯基的《給教師一百條新建議》、《百科全書》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》、薛瑞萍老師的班級日志、方舟的《小學(xué)六年，從1年級到6年級全知道》等。
3、經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)了解最新時事資訊，擴充課堂的知識容量和新意。
（二）向他人學(xué)習(xí)
1、充分利用學(xué)校為我們搭建的'學(xué)習(xí)平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時進行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高。
2、積極參加各類培訓(xùn)。
二、自我實踐方面館
1、積極參加集體備課及個人備課在集體備課的過程中，了解到了研究問題的基本方法，聽了一些權(quán)威教師的公開展示課，以及專家的點評課，收獲頗多。在組內(nèi)備課過程中，能夠做到認真研究教學(xué)教法，認真?zhèn)鋵W(xué)生，向40分鐘要效率，從課堂的效果看取得了滿意的效果。
2、經(jīng)常寫教后感，教學(xué)反思，記錄教學(xué)心得，每學(xué)期都有論文上交。
3、認真完成學(xué)校交代的各項任務(wù)。
4、積極學(xué)習(xí)計算機，并拿到計算機三級證書；在教學(xué)中使計算機能與科學(xué)課程整合，已經(jīng)能夠獨立制作比較實用的ppt教學(xué)課件，但flash等課件還不能制作。
5、積極上公開課。以上是我對這三年個人發(fā)展情況的一點總結(jié)。以后的工作中我會一如既往，認認真真做事，踏踏實實工作，為學(xué)生家長負責，為學(xué)生的未來負責。
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