個人自我評價(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價是自我教育的重要條件。你寫自我評價時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的個人自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人自我評價1

　　回首一年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，一年到頭，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的`工作做好安排和計劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做如下評價：

　　1、加強學(xué)習(xí)，注重實踐

　　在日常工作中我認真聽取師傅的經(jīng)驗，做好記錄，并在工作中親手實踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗、親實踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過程中雖然很累，但經(jīng)過親手操作，用眼觀察，從領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)習(xí)到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結(jié)構(gòu)，作用方式。經(jīng)過這次氣柜入口閥的檢修我對單作用執(zhí)行器有了更加深刻的認識。

　　2、總結(jié)經(jīng)驗，提高效率

　　日常工作中有很多重復(fù)的問題出現(xiàn)，如果我們做好日常總結(jié)，解決問題起來就會事半功倍。例如經(jīng)過這兩年來的經(jīng)驗我們總結(jié)到裝置區(qū)儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的儀表就采取措施，取得不錯的效果，儀表運行非常正常。明年我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率，確保順利圓滿完成工作。

　　3、團結(jié)一致，做好協(xié)調(diào)

　　同事們之間的關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調(diào)工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂，不覺間增強我們此之間的交集與友誼。明年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關(guān)系更進一步。

　　4、查找不足，精益求精

個人自我評價2

　　本人作為公司一位數(shù)控機床的操作工，對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認識：質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備；在確保設(shè)備安全運行的前提下，做到“三好、四會”；其次，通過學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力，發(fā)揮設(shè)備的各項性能，按照既定的加工工藝（編制合理的加工程序），滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗。數(shù)量的考慮，主要在于工藝的合理、輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的'定置管理就非常重要。

　　總之，保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證，而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量，品質(zhì)意味著精工。

個人自我評價3

　　為了大家更多了解我一些，除了做必要的自我介紹外，我還整理出了一份個人評價，這里面包含了我對自己的認識，以及一些客觀的點評，其中不含違心的成分。是依據(jù)我本人的真實情況來介紹的，這里面既有我的一些性格方面的特質(zhì)，也體現(xiàn)出了一定的能力水平，還包括我的品格和一些個人觀念。其中不含蓄意夸大的成分，完全可以憑借以下觀點來對我做一定的認識。

　　我性格安靜，思維較為理性，對于很多事物的原理都有很強的研究興趣，善于解決問題，有較好的觀察能力。心思細膩，做事有條理，不喜歡拖延，行事風(fēng)格果斷。勤快好學(xué)，對知識和新事物有很強的了解欲望，有耐性，做事能夠堅持忍耐。工作態(tài)度端正，對大小事務(wù)都能認真對待�？谡Z表達出色，能跟人建立高效的溝通。

　　我注重誠信，對人能夠謹守承諾，答應(yīng)別人的事都會盡力做到。對自己和他人負責(zé)，能夠敏銳的洞察到隱患，并有非常優(yōu)越的'創(chuàng)造力。重視工作，能夠認真做好每一件事。學(xué)習(xí)能力出眾，進步快，總能在短時間內(nèi)掌握工作的流程以及要領(lǐng)，能夠快速成長為部門所需要的人才。追求上進，不滿浴足自己現(xiàn)有的能力，一直都在用實踐來增強自己的本領(lǐng)。

　　我的弱項就是經(jīng)驗尚淺，因為參與工作的時間斷。不過我精于專業(yè)，在本職崗位上有突出的表現(xiàn)，性格隨和但有原則。恪守工作規(guī)章，緊密團結(jié)同事，樂于分擔責(zé)任，對公司忠誠。再則我善于獨立思考，能夠找到業(yè)務(wù)的突破口，進取心強，總是在不斷的嘗試提高自己。有發(fā)展眼光，能夠?qū)ψ约旱墓ぷ髯鞒龊侠淼囊?guī)劃，并且善于發(fā)現(xiàn)問題，懂得反思，能夠做到自我完善。

個人自我評價4

　　我是一個樂觀向上、工作充滿激情、對未來有美好向往的年輕小伙子。我很喜歡參加各活動，因為這樣可以更好的鍛煉自己，我曾經(jīng)和同學(xué)一起舉辦過假期補課班，并且成功了。還參加了學(xué)校的.招生工作。在校期間一直身為班干部，還做過校園廣播站編輯。我對自己充滿信心，無論是做過的事，還是對于一件新鮮的事情，我都會努力去做，并且盡自己的能力將他做好，我為人很謙虛，只要別人在某方面比我強，我就會很謙虛的去請教。我渴望能跟一些高素質(zhì)的人群在一起工作，這樣會讓我有危機感，讓我不斷去學(xué)習(xí)、去拼搏。我不好做表面工作，喜歡踏實工作，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學(xué)甚遠，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。

　　畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論（吾班謂之“扯”），我時�；煊谄渲�，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

　　吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

個人自我評價5

　　本人是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學(xué)生守則，與同學(xué)能夠和睦相處，樂于幫助其他同學(xué)解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校的各種課內(nèi)外活動。

　　在小學(xué)六年間，我在校熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友；我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的`好榜樣。

　　我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

個人自我評價6

　　本人在學(xué)習(xí)上，強抓本專業(yè)，使我能熟悉各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，曾獲過二等獎。平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。

　　成為學(xué)生干部，我是從低做起的，當時很不甘心，可現(xiàn)在回想起來，卻是十分感激那時的經(jīng)驗，在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我讓我在修養(yǎng)方面能夠品德優(yōu)良，正直誠懇，在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交往的能力。在工作方面能踏實，任勞任怨，責(zé)任心強。具有良好的組織交際能力。配合部長出色得完成了xx的'宣傳活動和內(nèi)部的各項宣傳活動。

　　我結(jié)合自身的特長，曾在xx舉辦的手工制作大賽中獲獎，由于工作積極努力，成績突出，被評為�！皒x”。得到老師和同學(xué)們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不在是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。

個人自我評價7

　　本人畢業(yè)于軟件工程專業(yè)，有計算機領(lǐng)域的廣泛知識基礎(chǔ)，一直以來從事軟件測試及質(zhì)量保證方向的工作，多年技術(shù)兼管理崗位工作經(jīng)歷，對軟件開發(fā)流程有清晰的理解，并通過自己的不斷學(xué)習(xí)積累了較豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)能力強，勤奮執(zhí)著有韌性，能吃苦，思慮周密，有主見，做事認真負責(zé)且有始有終，為人坦誠，心胸豁達，善與人溝通，有良好的團隊精神。

　　性格動靜皆可，謙虛，自律，自信，觀察事情比較細致，做事細心，學(xué)習(xí)能力強，有一定的`工作能力，適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)溝通能力，工作認真負責(zé)，刻苦耐勞。

　　具有很強的集體榮譽感、責(zé)任感和團隊合作精神，專業(yè)知識扎實、勤奮好問，處事穩(wěn)重，意志力強，具有務(wù)實、求是的精神，能較快的接受新事物，能承受一定的工作壓力。

個人自我評價8

　　做事認真負責(zé)、用心上進。

　　工作認真、仔細、負責(zé)。認真做好每一件事。為人誠懇踏實，積極向上，一向嚴格要求自己。

　　有較好的英語水平，能熟練地操作辦公軟件。

　　有較強的英語讀寫潛力和必須的口語水平，英語水平四級;能熟練地掌握計算機的.日常操作。

　　吃苦耐勞，有較強的團隊精神。

個人自我評價9

　　我是一個積極樂觀的男生，在校期間參加了一些社團的活動，例如學(xué)生會和吉他社等等，這些實踐讓我學(xué)到了不少為了處事之道和結(jié)識了不少好朋友，也充實了自己的`生活。平時的話我喜歡打球唱歌和玩吉他，我喜歡以這些興趣愛好來豐富自己閑時的生活，社團的工作活動與閑時的玩樂相結(jié)合是我最喜歡的生活，希望以后真正踏上社會找到工作后還能夠保持這一種狀態(tài)，工作的時候好好工作，閑時的時候做自己喜歡的事，這是我所期待的生活方式。

個人自我評價10

　　或許你看到現(xiàn)在的我是一個沒經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，還有我?guī)в幸稽c稚氣、babyfat的臉，對我的工作能力更加不放心了，因為很多人都曾經(jīng)因為而對我說，你連復(fù)試的機會都沒有，這是我參加學(xué)校學(xué)生會面試的時候的經(jīng)驗，但是，后來，我覺得人是可以改變的，唯一我可以做的就是改變自己，使自己充實，讓自己成熟。現(xiàn)在，我需要的是一個工作機會，只要你給我這個機會，我會給你意想不到的結(jié)果。

　　1、良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責(zé)，善于團隊合作學(xué)習(xí)注重理論與實踐的結(jié)合，有很強的`事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

　　2、大學(xué)期間擔任本部團支書，帶領(lǐng)同學(xué)完成實踐任務(wù)，組織各種有益活動。在校期間個人參與學(xué)校多種活動，如多次參與志愿者活動，榮獲先進個人志愿者稱號；小組參與系橋梁模型比賽，榮獲三等獎等等。

　　3、本人性格開朗自信、為人誠懇、樂觀向上、積極主動學(xué)習(xí)、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理協(xié)調(diào)能力。在擔任中國電信校園主管一年多的時間中，不斷的學(xué)習(xí)與不同年齡段和階層的人交流，有相對較強的溝通交際能力，但舞臺表現(xiàn)能力相對較差。

　　4、待人誠懇有禮，對工作認真負責(zé)，能承受工作壓力；對工作中出現(xiàn)的問題，講求事實決策，以數(shù)據(jù)說話，有向上進取精神及自學(xué)能力，在工作中不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，提升工作能力；能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境及融入團隊。對待工作的執(zhí)著精神就是：“成功者找方法，失敗者找借口”。

　　具備一定的數(shù)學(xué)計算能力、策劃組織能力、數(shù)據(jù)分析能力、協(xié)調(diào)推動能力以及良好的職業(yè)道德操守。

　　5、我是20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生，性格活潑開朗，有較強的語言組織能力與文字功底，待人友善，有一定的組織能力，工作態(tài)度認真并且富有責(zé)任心，持之以恒是我工作與生活的態(tài)度。我具有很強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能快速的學(xué)習(xí)到新知識和融入到新環(huán)境。

個人自我評價11

　　即將過去的xx年，領(lǐng)導(dǎo)班子對我工作的展開給予了極大的重視、信任和支持，作為行政辦主管，主要職責(zé)是協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)、配合辦公室主任作好公司內(nèi)部事務(wù)的管理，向公司領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)營、決策提供可靠依據(jù)，為股份公司下達各項指標的完成即時提供翔實的信息、數(shù)據(jù)，配合、協(xié)調(diào)各部(室)努力完成物業(yè)公司下達的各項任務(wù)及指標，為公司完成各項工作提供有力的后勤保障。但是縱觀全年工作職責(zé)的履行情況，概括起來應(yīng)該說有得有失，現(xiàn)就具體情況述職如下：

　　一、我配合辦公室主任負責(zé)起草了《電話接聽管理辦法》、《打卡制度》、《加班管理辦法》、《就餐管理辦法》等六項制度，修訂了《效績考核辦法》。通過起草和修訂各項制度，使我對公司的.經(jīng)營、運作和管理有了較為深刻地理解，但同時在具體落實中存有頗深的問題，如員工打卡未能做到統(tǒng)計公布，失去了監(jiān)督和考核作用;效績考核的檢查存有缺乏深度和力度，沒有起到通過檢查提升員工崗位技能的作用，這是需要做深刻自我檢討的。

　　二、較好地完成了去年底的“三定”目標和工資逐月分解目標，雖在年初表現(xiàn)出各崗位工資水平偏低現(xiàn)實，但自4月份以后工資水平得到逐月上升(排除被考核因素)。

　　三、嚴格按去年底核準的調(diào)整基數(shù)，按時足額繳納社會保險(其中有兩個月因資金周轉(zhuǎn)問題產(chǎn)生了滯納金)，未出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象，針對以前遺留的斷檔，現(xiàn)已對大部份實行了補錄，還有個別斷檔的原始資料查詢存有一定困難，但在本月保證全部予以解決。

　　四、因今年進出員工頗為頻繁，幾乎每月都有辭職的員工和新增的員工，故給員工花名冊的動態(tài)管理增加了難度，但每月的人員結(jié)構(gòu)表都得到了翔實統(tǒng)計和上報，招聘與解除手續(xù)都按程序?qū)嵭校�但存有問題是新員工的培訓(xùn)工作沒能嚴格按程序展開，給部門培訓(xùn)造成了難度。

　　五、作為公司合同專管員，對協(xié)議、合同的起草基本上做到了格式規(guī)范、條理清晰，較嚴格地按公司給的合同范本中條款執(zhí)行，但也存有問題：

　　1、有的合同、協(xié)議無編號;

　　2、雖然股份公司不再審批權(quán)限以下的合同，但公司內(nèi)部審批手續(xù)不完整;

　　3、與外地簽訂的緊急合同應(yīng)在傳真執(zhí)行后要求對方郵遞原件并逐頁加蓋合同章，這點應(yīng)加以補充和改正。

　　六、即時完成了公司營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)編碼、收費許可證等公司證照的年審工作。

　　七、按要求負責(zé)起草了公司的文件、請示、函等各類文稿，但在請示上報后，催問工作不即時，存有報與公司后就不再催問的現(xiàn)象。這也是失職的地方，今后要加以注意和改正。

　　八、效績考核的檢查上報討論不即時，因之產(chǎn)生了工資造冊不即時，數(shù)據(jù)出臺不即時，導(dǎo)致財務(wù)數(shù)據(jù)上報不即時等一系列連鎖反應(yīng)，

　　產(chǎn)生了較惡劣的影響，而且屢次出現(xiàn)這種情況，更是不可原諒的失職。 九、在對外工作中，也是有得有失：對物業(yè)、物價部門協(xié)調(diào)工作，取得了支持，其中在收費許可證年審費上通過努力減少了1000多元年審費;但在社保局組織的企業(yè)參保情況檢查中，因重視不夠，準備工作不充分，造成較大工作失誤，這個點應(yīng)作深刻檢討，并且在今后工作中要汲取教訓(xùn)，引以為戒。

　　十、在宣傳工作中，修改稿件60余篇，發(fā)表40余篇;制作板報2期，其中一期參加綜治辦比賽獲得二等獎;協(xié)助商務(wù)中心制作橫幅40余幅，且多為加班時間，為物業(yè)公司宣傳工作作出了一定成績。但也存有四季度修改稿件篇幅少、發(fā)表稿件少的實際。

　　工作缺乏條理性、計劃性，導(dǎo)致工作完成不即時、拖沓、延誤等情況，這有主觀學(xué)習(xí)不夠、精力分散的原因，也有客觀辦公室人員變動較為頻繁的原因，但主觀原因還是主要的�？v觀全年工作，上半年略好于下半年，但并不是說上半年工作就做的好，整體上嚴格地說，今年的工作很不盡如人意，如用是否稱職來作自我評價，我認為只能是勉強稱職。

個人自我評價12

　　1995年8月，我從非師范學(xué)校畢業(yè)，憑著對教育事業(yè)的熱愛，我毅然選擇了教師行業(yè)，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣。1995年9月，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔任一年級的語文、思品、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作。這一年，經(jīng)過師生的共同努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。

　　1996年9月，由于工作需要，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作，至20xx年8月，我先后擔任過三、四、五、六年級的語文、思品、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，成績突出。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和群眾的信任。1998年9月，我被選為珠東中心小學(xué)的工會組長，兼管少先隊工作。這期間，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了教師優(yōu)化組合工作，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起，使教師之間能夠和睦相處，全方位地調(diào)動了教職工的工作積極性。為了豐富學(xué)生生活，以往組織開展了多次豐富多彩的文藝活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教師相處融洽，常在一齊探討、交流，總結(jié)出許多好的`教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)過幾年的努力，徹底改變了珠東中心小學(xué)過去工作懶散，隨意上課的不良風(fēng)氣。使珠東中心小學(xué)以一個嶄新的面貌展此刻群眾的面前。徹底改變了過去流失的不良現(xiàn)象，學(xué)生人數(shù)從原先的300多增加到700多。

　　隨著社會的提高，知識的更新，為了提高自我的本事，滿足教學(xué)需求，適應(yīng)教育制度的改革，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

　　20xx年參加貴州省師范大學(xué)承辦的高等教育小學(xué)教育專業(yè)(�？�)自學(xué)考試，20xx年考試經(jīng)過所有科目，于20xx年獲得了畢業(yè)證書。

　　20xx年9月，我被調(diào)入盤縣城關(guān)四小工作。第一學(xué)期，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué)、常識、音樂等科目的教學(xué)，由于工作認真，方法得當，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們的認可。第二學(xué)期，學(xué)校安排我接任一年級的數(shù)學(xué)、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作。期末考試評比，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位。20xx年9月，因教室不夠用，需將一年級三個班合并成兩個班。由于不了解情景，成績差的學(xué)生全部并入我班，學(xué)生高達八十一人之多，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌�，這樣，真不知怎樣教學(xué)，怎樣管理呢?何況學(xué)期結(jié)束還要按成績進行量化考評，這種情景，真是束手無策，只要管理不當，稍有不慎，成績就要下滑，別人將會怎樣評價呢?思索良久，于是，我下定決心，硬著頭皮，背水一戰(zhàn)�？墒怯捎趯W(xué)生基礎(chǔ)太差，學(xué)期結(jié)束時，我班均分下降了許多。雖然沒得到數(shù)，可與平行班相比，相差太遠。我這時并沒有氣妥�！肮Ψ虿回撚行娜恕保�我國不是有句熟話笨鳥先飛嗎?我就不相信，這些別人認為是“笨”的孩子，就永遠落在后面。在以后的教學(xué)中，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育，密切聯(lián)系各位家長，請家長多幫忙輔導(dǎo)，精心選拔班干，協(xié)助管理，在班上進行了一幫一活動，常給“差生”開綠

　　燈，進行個別輔導(dǎo)，經(jīng)全體師生的共同努力，三年級時，我班學(xué)生成績趕上來了。期末考試時，又進入了前三名。

　　自調(diào)入城關(guān)四小以來，由于工作認真負責(zé)，從沒排斥過“差生，”從沒辱罵過學(xué)生。對違紀學(xué)生，進行耐心細致地說服教育。所以，深得人們的好評。有的插班生，還特意要求到我們班就讀。致使我班學(xué)生不但沒有流失，反而有所增加。

　　雖然，這幾年來，我不是先進，也不是優(yōu)秀，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé)，摸著自我的心窩，我敢大聲說：我對得起學(xué)生，對得起家長，對得起所有的人，我問心無愧。

　　當然，與優(yōu)秀教師相比，我還存在必須的差距，在今后的工作中，我會加倍努力，迎頭趕上。

個人自我評價13

　　入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。本人有著良好道德修養(yǎng)，堅定的'政治方向。

　　在平日的學(xué)習(xí)、生活中，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　本人還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過于死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。不過本人會盡我所能予以改正的。

個人自我評價14

　　本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道；工作認真負責(zé)，勇于承擔任務(wù)與責(zé)任，有較強的組織、管理能力；較強的團隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教；良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的'條件。

　　英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能適應(yīng)在壓力下工作。

個人自我評價15

　　本人工作認真負責(zé),深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,工作積極主動,能及時完成上級下達的工作任務(wù)，善于與同事、客戶的溝通。

　　有極強的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，能帶領(lǐng)同事積極完成各項任務(wù)。

　　認真.處事果斷，頭牢靈活。做事嚴格要求自己。在外已經(jīng)有兩年工作的經(jīng)歷，對公司的管理是決定服從，不會違反。

　　良好的團隊精神和組織協(xié)調(diào)能力，善于和溝通與交際，對工作認真、負責(zé)，責(zé)任心強，工作中積極進取，性格踏實穩(wěn)重，集體榮譽感強，喜歡接受挑戰(zhàn)，能承受工作壓力。

　　能吃苦耐勞、待人真誠、做事塌實、工作認真負責(zé)、有上進心、有很強的適應(yīng)能力。也許，我還不具備某些經(jīng)驗，但我有一顆求知的心，我一定能在最短的時間內(nèi)勝任自己的崗位且使領(lǐng)導(dǎo)滿意。

　　工作認真負責(zé)，有較強的'敬業(yè)精神和責(zé)任心;專業(yè)知識扎實，能熟練運用預(yù)算軟件、資料軟件、辦公軟件;具有良好的施工現(xiàn)場管理經(jīng)驗及勾通協(xié)調(diào)能力。

　　為人誠懇、工作敬業(yè)、吃苦耐勞、實戰(zhàn)肯干型，付有超強團隊合作精神。表達能力適應(yīng)能力強邏輯思維清晰.

　　本人性格穩(wěn)重，待人真誠;工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力;紀律性強;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

　　本人性格開朗，待人真誠、工作認真負責(zé)，有很強的上進心，善于不斷學(xué)習(xí)新知識，愛好歷史，文學(xué)，球類運動，擅長歌唱，從農(nóng)村走出的我能吃苦耐勞，體格強健，生活規(guī)律，意志堅忍不拔，我憧憬著擁有自己的事業(yè)，能給身邊人帶來快樂。

　　具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心，較強的溝通能力及協(xié)調(diào)能力;性格樂觀，誠實可靠，能承受較大的工作壓力;積極主動、善于團隊工作，思維嚴謹，具有較高的專業(yè)水平和豐富的管理經(jīng)驗，適于做財務(wù)管理工作。

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