小綠人讀后感15篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的小綠人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小綠人讀后感1

　　這個(gè)寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。

　　這本書圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象展開，從書中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。

　　我喜歡書中小葉子的爺爺，爺爺是一個(gè)植物愛好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。

　　我更喜歡書中的.小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會(huì)特別地開心，有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩�。小葉子也很想見到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營(yíng)，去草原放牧、寫生，長(zhǎng)大當(dāng)一名風(fēng)景畫家。

　　我最喜歡書中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟�，隱身在樹木里。

　　看完這本書，我陷入了沉思：書中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?

　　傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽冬雪，傾聽自然，傾聽生命的歌唱，世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重，其實(shí)，這正是呵護(hù)我們自己。

　　現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣�、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。讓我們更好地保護(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

　　我希望，我們努力地保護(hù)自然環(huán)境，小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。

小綠人讀后感2

　　這是一本可以喚醒人們愛護(hù)大自然意識(shí)的一本好書。

　　此書分為三大個(gè)部分：《追蹤小綠人》，《又見小綠人》和《我們都是小綠人》�！蹲粉櫺【G人》主要講了小主角有了一個(gè)神秘的玩伴：小曉。小曉帶他走過了七座五彩橋，來到了一座古木參天的大園林里，這里有各種奇花異草，色彩紛呈。當(dāng)你走過這七彩橋，你將不再是你自己，你的心會(huì)變得像詩(shī)一樣明凈而澄澈，將沒什么能使你失去對(duì)生活的勇氣。這里，就是小綠人的家：一個(gè)令人無比向往的奇異世界。奇異世界可不是誰都能見到的，不過小主角很幸運(yùn)，他看到并認(rèn)識(shí)了小綠人，還和小綠人成為了朋友�？尚≈鹘堑�'小叔起了歪心思，想利用小綠人的人氣賺黑心錢。這讓小綠人受不了。小綠人和小主角兒告別了，他們要走了......小主角是否還能和小綠人兒們?cè)僖娔兀繌牡诙�部《又見小綠人》的題目就看出來啦，小主角再一次幸運(yùn)的與小綠人相見。小主角和爺爺為了避免小叔追蹤再一次陷害天真可愛小綠人兒們，這一次會(huì)見是保密的。可不想還是被小叔發(fā)現(xiàn)了。爺爺想幫助小綠人兒們，于是變成了小綠人。很快大家都沉浸在與小綠人的重逢中。但是沒想到，小主角兒的爸爸媽媽突然到來，要接小主角回家。

　　這回，小主角還能幸運(yùn)的與小綠人嗎？這是一本可以喚醒人們愛護(hù)大自然意識(shí)的一本好書。

　　小主角和他的同學(xué)都變成了小綠人兒們！在他們的共同努力下小綠人又有了美好的家園并且獲得了更多的朋友。這幾本書里，我讀到了許多看似微不足道，卻很溫暖的感動(dòng)，比如說小主角爺爺為了幫助小綠人們，不顧家人的反對(duì)，自己變成了小綠人；小主角的小叔知錯(cuò)后，用自己微薄的力量去”將功補(bǔ)過“，努力地保護(hù)小綠人......

　　你是否也被感動(dòng)了呢？那就去讀一讀吧，讀一讀讓你一輩子都受益匪淺的書！

小綠人讀后感3

　　讀《又見小綠人》有感小綠人是有心跳的樹。小綠人們穿著綠衣裳，帶著綠色的蝴蝶結(jié)，在樹叢中飛舞。我們走進(jìn)它們的家園，能看到：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的色彩，能聞到：玫瑰香、菜花香、野菊香、薄荷香、青草香、泥土香，還能聽到：鳥聲婉轉(zhuǎn)、小蟲嘶鳴、風(fēng)聲習(xí)習(xí)、泉水潺潺。小綠人們?cè)谀抢锟鞓返纳�活，但是它們不喜歡讓陌生人打攪它們的寧?kù)o，更不希望有人侵犯它們的家園。小綠人希望它們的`朋友能遵守承諾，保護(hù)它們的綠太陽莊園，不帶陌生人進(jìn)來。可是小綠人的朋友“小叔”不遵守承諾，帶了一個(gè)旅行團(tuán)過去考察。小綠人王國(guó)的里的小綠人都非常生氣，頓時(shí)，只見太陽突然變得暗淡無光，大霧從山上彌漫過來，就像山洪一樣噴涌而下。剎那間，整個(gè)綠太陽莊園被濃霧籠罩著，幾步開外就什么也看不見了，又有大風(fēng)襲來，飛沙走石、遮天蔽日。

　　小綠人們、小叔以及其他人都不見了……..看來小叔他們?yōu)椴蛔袷爻兄Z付出的慘痛的代價(jià)！讀完這本《又見小綠人》，我意識(shí)到遵守承諾的重要性，爺爺說了一句話，讓我銘記在心：“要想得到別人的信任，靠的是真誠(chéng)，而不是精明。”想想我之前也會(huì)不遵守承諾。比如：我答應(yīng)了爸爸媽媽好好吃飯，可是依舊不好好吃飯，經(jīng)常這樣下去，就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，身體抵抗力變差，而且爸爸媽媽會(huì)越來越不相信我的話，認(rèn)為陸澤坤的承諾可以不必相信，那我豈不是變成一個(gè)不被人信任的人，不！我要改變自己，我要做一個(gè)遵守承諾的人，言出必行，一言九鼎！金中實(shí)小三（4）班 陸澤坤

小綠人讀后感4

　　“心朝著那方向，擁有一種力量，抱著春天的風(fēng)，心變成了太陽。”來吧，你若想也變成小綠人，就在專心為他做事時(shí)，想著這些堅(jiān)定的話語吧！

　　小綠人生活在大樹上。他們是快樂的，自由的，卻也是弱小的。他們有著美妙的歌喉，團(tuán)結(jié)的精神，但需要人類來為他們創(chuàng)建綠色的家園，友好地與他們相處，而不是像玩具一樣戲弄他們。

　　小叔一開始是個(gè)貪財(cái)?shù)娜恕Ｋ麨榱速嵉迷S多的錢，竟不惜一切地把小綠人的秘密泄露了出去！他借小綠人的名，開了一家童話屋兼餐館，還名副其實(shí)地“請(qǐng)”小綠人去當(dāng)服務(wù)員！要知道，他們只同酒杯差不多高！

　　餐館里竟全是肉，可憐的小綠人無法相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)，昏死了過去。最終，他們逃走了，小叔卻還想開一家“小綠人”酒吧！

　　經(jīng)歷了一波三折后，主人公小葉子和他的爺爺與小綠人們?cè)俅蜗嘁娏恕Ｅc小葉子一起長(zhǎng)大的女孩其實(shí)也是小綠人，叫小曉。小曉熱情招待了他們。

　　可恥的小叔跟蹤了他們。這回，他居然當(dāng)起了導(dǎo)游，組織一群人又來搞破壞了。

　　最后，他終于改過自信了。他一心只為了小綠人，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，才得到了寶藏—信任。

　　小葉子的同學(xué)們和校長(zhǎng)原本是來考察新校址的，也知道了小綠人的秘密。他們一起變成了小綠人。

　　小曉對(duì)小葉子他們的.一番話讓大家陷入思考：“我一直在想：小綠人怎樣變成和你們一樣的人，就像我似的。我想起了我被宮爺爺收養(yǎng)，后來又到小葉子家，得到爺爺、阿姨、叔叔的養(yǎng)育……”

　　相信大家已經(jīng)知道，讓小曉長(zhǎng)成“人”的原因，就是她得到了“人”的關(guān)愛！

　　小綠人愛著人，人也愛著小綠人，這兩個(gè)世界會(huì)相處地更加融洽的！

　　當(dāng)你懷著愛去做事時(shí)，你收獲的不僅是成功，還有來自世界上更多人的愛！

小綠人讀后感5

　　有一本書，圍繞著一篇雜志上的偶然內(nèi)容來寫。有一本書，圍繞著一篇似童話的故事來寫。有一本書，圍繞著綠色來寫。這本書，就是《追蹤小綠人》。一本好書，如果你硬要去追問它的前因后果，那就好比一張風(fēng)干的葉片，你只看到它的經(jīng)脈走向，卻無法領(lǐng)略曾經(jīng)涌動(dòng)的生命，那種生機(jī)勃勃的朝氣。只有你用心讀了，隨著文字一直走，你總會(huì)領(lǐng)略到里面的真諦，主角的感受，只有一路讀，一路走，才有一些大收獲。

　　書的開始，就是介紹兩個(gè)青梅竹馬的孩子，一個(gè)是稀奇古怪又機(jī)靈的.小丫頭小曉，一個(gè)是對(duì)著小曉做出的事情發(fā)呆疑問的小葉子。還有書題中提到的小綠人喜歡的地方：綠園。小曉是個(gè)古靈精怪的小丫頭，捉迷藏總讓人找不到她，生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時(shí)身上只裹了一張芭蕉葉，沒凍死，還和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然沒出滿月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫出來，讓我們真是越讀越想讀。后來，介紹到了從雜志上看到的小綠人，被小葉子發(fā)現(xiàn)了，而且就在綠園里，接著，就發(fā)生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的，要小綠人去飯店當(dāng)服務(wù)員，大家高高興興地去了，可卻害了小綠人們。之后，小綠人消失了一小段時(shí)間。接著，小曉又帶著小葉子走過了七座彩色橋，小綠人就和小曉一起走了。

　　傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽蚯蚓，傾聽冬雪，傾聽生命的歌唱。世界的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去尊重，其實(shí)，這正是在呵護(hù)我們自己。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，我合上這本書，心里涌動(dòng)著不一樣的歡樂。

小綠人讀后感6

　　前幾天，我讀了《追蹤小綠人》這本書，《跟蹤小綠人》讀后感。第一眼看到這個(gè)書名時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)：小綠人是誰？為什么要追蹤小綠人？追蹤小綠人困難嗎？

　　帶著這些疑問，我迫不及待地讀了起來。這本書主要講的是小葉子和小曉的故事。小葉子住在樹木花草茂密的綠園里。有一次，鄰居宮爺爺撿來了一個(gè)小女孩，她就是小曉。很快，小葉子和小曉成為了好伙伴，他們每天都快樂的玩耍，一起編寫了《綠園之歌》，一起走過了夢(mèng)中的七色橋。小曉身上總有一股魔力，比如：捉迷藏時(shí)，你一眼就能看見她，可當(dāng)你走近時(shí)，她卻奇跡般的消失了；又青又酸的蘋果，她咬過一口之后，就變得甜滋滋了；她甚至和當(dāng)時(shí)的熱門話題“小綠人”有著神神秘秘的聯(lián)系……最后，經(jīng)過小葉子的.種種努力，他和熱愛自然的爺爺終于見到了“小綠人”，揭開了小曉的秘密，還邀請(qǐng)了“小綠人”來到人間�？珊镁安婚L(zhǎng)，小叔為了得到錢，把小綠人請(qǐng)到了飯店當(dāng)“服務(wù)員”，小綠人疲憊不堪，受不了自己的“工作”，一個(gè)個(gè)累到了。幸好后來小葉子和小曉把它們救了回來，保住了小綠人的生命……

　　讀完這本書，我深深地感到愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。如果人們總是亂砍濫伐，地球上就會(huì)沒有了綠樹紅花，空氣就會(huì)越來越差，許多和我們共同生活在這個(gè)地球上的小動(dòng)物也會(huì)滅絕，最終人類也會(huì)面臨滅頂之災(zāi)。

　　現(xiàn)代社會(huì)，物質(zhì)十分豐富，科技也很發(fā)達(dá)；可是，我們對(duì)環(huán)境，對(duì)自然的破壞也越來越嚴(yán)重。讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來，保護(hù)我們共同的星球，讓地球上的樹木更多更綠，花兒更艷更美，空氣更加清新！

　　《跟蹤小綠人》讀后感

小綠人讀后感7

　　暑假去舅舅家，給了我一本金波的《追蹤小綠人》。

　　講述了這樣一個(gè)故事：我很小的時(shí)候，爺爺?shù)呐笥选�巴爺爺在掃雪的時(shí)候撿回一個(gè)裹著芭蕉葉的小孩，給他取名為—小曉。小曉和我成了好朋友。小曉說，他夢(mèng)到的都是真的，那天他夢(mèng)到了一個(gè)很漂亮的地方，說要帶我去。我信了，就跟他走了，后來，我們一起走過了分別有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的七座橋，七座橋旁都有相應(yīng)顏色的鮮花，很漂亮�；貋砗螅�小曉寫了一首歌，讓小伙伴們一起排練。歌詞的.最后一句是：我希望這綠園也能變成小綠人的家。當(dāng)唱到最后一句時(shí)，爺爺?shù)纳介珮渖暇统霈F(xiàn)了很對(duì)小綠人。我大聲一叫，小綠人嚇得都躲起來了。后來小曉又把最后一句改成了：這綠園就是小綠人的家。，沒想到，綠園真的成了小綠人的家，我和小綠人成了朋友。舅舅招聘小綠人去他的飯店當(dāng)服務(wù)員。小綠人看到上的煮熟的雞、鴨等菜，都嚇哭了，躲在花叢中，找不到了。后來才知道，原來小綠人有隱身術(shù)，他們變成綠葉藏在花叢中。不久，巴爺爺病了，我和小曉帶小綠人一起去看望巴爺爺。我們到巴爺爺那兒后，巴爺爺就慢慢變小了，小曉和小綠人也變小了，最后他們每人抓住一個(gè)蒲公英，飛上天了。小曉大聲和我說：其實(shí)我也是小綠人，別忘了我們一起走過的七色橋，我不是永遠(yuǎn)離開，我還會(huì)回來的。

　　看了這個(gè)故事，我覺得小曉就是來給小綠人找生活的地方的，我們應(yīng)該給小綠人創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境：一個(gè)充滿歌聲、充滿鮮花，沒有噪音，沒有血腥的地方，也是給我們自己創(chuàng)造好的環(huán)境。希望我們能攜手起來，保護(hù)環(huán)境，讓我們的樹更綠，水更清。讓地球沒有污染，沒有噪音。

小綠人讀后感8

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面…… ”童年是最美好的，《追蹤小綠人》這本書，展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。我細(xì)細(xì)地品讀完后，小綠人們的歌聲仿佛還縈繞在我的耳際……

　　小曉是一個(gè)可愛的女孩，她被宮爺爺撿到，然后送到小葉子家。有一天，宮爺爺從外面買了一本雜志，里面說世界上存在小綠人，凡是能見到它們的人，都很愛護(hù)環(huán)境，為了能見到小綠人，爺爺竟然還戒掉了煙。后來，小葉子和小曉一起編了一首《綠園之歌》。一天晚上，小葉子突然聽到從綠園里傳來的《綠園之歌》，他馬上從窗子旁邊看綠園。忽然，一群小綠人出現(xiàn)在小葉子眼前。它們?nèi)�身閃著綠光，拇指大小，站在山楂樹上。當(dāng)小葉子跟它們打招呼時(shí)，小綠人們?nèi)�都不見了。小葉子的叔叔要開餐廳，把八個(gè)小綠人叫來當(dāng)服務(wù)員，并給它們上了三個(gè)菜。分別是烤乳豬、炸鵪鶉、清燉象鼻子肉，小綠人們嚇得哭了出來。最后小葉子知道小曉也是一個(gè)小綠人。宮爺爺死后，小綠人便離開了。

　　讀了這本書，讓我感觸最深的是：保護(hù)環(huán)境是最重要的！當(dāng)我們看到頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的'土地變成黃沙、荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢？要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心。也就是說，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個(gè)人都會(huì)維護(hù)這個(gè)“家”的美麗。你不再聞到街道上那些垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……。如果我們?cè)偈弓h(huán)境受到污染，最后滅亡的將是我們自己！

　　��！小綠人！你在哪里？我追尋著你的腳步，走遍了世界，為什么最后還是不見你的蹤影？你是一個(gè)解不開的迷！我想，我已經(jīng)知道了這個(gè)秘密。你就在我們的身邊，哪里有綠色，哪里就是你的棲息之地！

小綠人讀后感9

　　今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書。這個(gè)像謎一樣的童話故事出于當(dāng)代作家金波爺爺?shù)墓P下。

　　書中圍繞著可愛的“小綠人”展開了生動(dòng)而有懸念的神秘故事。

　　故事發(fā)生在一個(gè)古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂地生活。小曉是個(gè)神秘的小姑娘。她會(huì)和花兒講話；她會(huì)躲到山楂樹里來到小葉子家；她會(huì)帶著小葉子走過從沒見過的七座橋；酸酸的蘋果被她咬過后都會(huì)變甜……我真羨慕小葉子,如果我也有這么一個(gè)朋友該多好呀!正是這個(gè)神秘的小曉譜寫了一首動(dòng)聽的'歌,引來了小綠人.

　　小綠人在綠園里和小曉小葉子一起舉辦了月光聯(lián)歡會(huì).整個(gè)綠園里響起了悅耳的音樂,大樹小樹在扭動(dòng)它們?nèi)彳浀难��?小花在吹喇叭,葉子在敲鼓,螢火蟲在夜空中組成了燈火的圖案.

　　小綠人給他們帶去了無比的歡樂.然而,小叔卻把小綠人用在了餐館的經(jīng)營(yíng)上.小綠人做起了服務(wù)員.餐館里煙霧繚繞,環(huán)境嘈雜,還有人拿小綠人取樂尋開心.小綠人忍受不了,在小曉和小葉子變魔術(shù)時(shí),跳進(jìn)了花束消失了.

　　看到這里,我真為小綠人抱不平:小綠人也是人類中的一員啊!他們除了個(gè)子小以外和我們有什么不同呢?地球也是他們的家呀!

　　小綠人消失了,他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍(lán)天.神奇的小曉也隨著小綠人消失了.

　　故事就這么結(jié)束了.世界上真的有小綠人嗎?我能在美麗的七座橋見到可愛的精靈小曉嗎?你夢(mèng)幻般的來了,又夢(mèng)幻般的去了.你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?<<追蹤小綠人>>給了我一個(gè)神秘的童年.

小綠人讀后感10

　　《又見小綠人》讀后感最近，我讀了一本書，這本書的名字就是：“又見小綠人”，這本書是作家金波老師寫的一篇長(zhǎng)篇童話，《又見小綠人》是長(zhǎng)篇童話《追蹤小綠人》的第二部，《又見小綠人》是由《追蹤小綠人》這本書的結(jié)尾懸念為開端，大家肯定看到這個(gè)《又見小綠人》的題目有問題要問吧？比如又見小綠人在什么時(shí)候？小曉、宮爺爺他們后來怎樣啦？我也是這樣想的，看了這本書我心里的謎題就全都解開了。《又見小綠人》分為二十八章！

　　這本書寫了小葉子和爺爺找到閃光的葉子，與小叔一起踏上了造訪小綠人的旅程。看到這里，我真替小葉子興奮，終于又能看見小曉和小綠人了。

　　他們?cè)谛【G人的棲息地，看見了小曉和變成小綠人的宮爺爺，還看見了很多和他們生活在一起的'小綠人。變成了小綠人的宮爺爺正在寫一本關(guān)于小綠人的書，還不時(shí)給小綠人講故事，由于宮爺爺?shù)牡絹�，小綠人的生活也充實(shí)了起來。

　　可是宮爺爺原來是人，假如是人變成的小綠人只能活一年，一年以后會(huì)變成一棵有心跳的樹來延續(xù)生命。看到這里，我還有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。

　　宮爺爺在一年后真地變成了一棵有心跳的樹，爺爺為了與宮爺爺談心并替他完成那本關(guān)于小綠人的書，也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所“傾聽小學(xué)”，擔(dān)任了這所學(xué)校的校長(zhǎng)。他決定永遠(yuǎn)和小綠人在一起，教會(huì)他們傾聽花草樹木。

　　為了學(xué)習(xí)，小葉子要和媽媽回家了，他真想帶小曉一起走，但小曉說還不是時(shí)候，看著小葉子依依不舍地離開了小綠人，我真難過，真�？唇鸩�爺爺能再寫下一部續(xù)集《再見小綠人》，讓小葉子和小曉他們永遠(yuǎn)生活在一起，不再分開！

　　看了這篇童話，我除了知道怎么寫好文章人物的表情，我還為文章里的小朋友感到高興，因?yàn)樗�最后也變成小綠人了，以后都可以和自己的伙伴小綠人玩了！我知道除了要掌握怎么寫好文章人物的表情，還從中懂得了要如何珍惜生命，團(tuán)結(jié)友愛，快樂生活每一天！

小綠人讀后感11

　　今天我看了一本金波爺爺寫的書——《追蹤小綠人》。

　　《追蹤小綠人》這本書是長(zhǎng)篇童話，它來自出版?zhèn)髦\媒集團(tuán)、江蘇少年兒童出版社。翻開封面的第三面就是金波爺爺?shù)囊粡堈掌�。你看到他是什么樣子的？你猜測(cè)過他會(huì)寫出什么樣的書嗎？在翻開一頁是作者簡(jiǎn)介——金波，1935年7月生于北京。首都師范大學(xué)音樂系教授，教育部全國(guó)語文教材審定委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。大學(xué)時(shí)代開始文學(xué)創(chuàng)造。出版有：詩(shī)集《綠色的太陽》······

　　著名作家金波20xx年傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話現(xiàn)象，展開生動(dòng)而有懸念的故事。

　　這本書一共有十九章。這本書的主人公叫小葉子，他家有一個(gè)百花盛開、綠樹成蔭的院子——“綠園”。據(jù)他爺爺說小葉子出生的時(shí)候下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，所以給他取名小葉子。小葉子有個(gè)自小一起長(zhǎng)大的好朋友——小曉，他們?cè)诰G園里快樂的生活著，小葉子總感覺小曉像個(gè)可愛的小精靈。時(shí)間漸漸的過去了，轉(zhuǎn)眼間，小曉和小葉子都已經(jīng)上三年級(jí)了。有一天晚上，小葉子在綠園發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，并和他們結(jié)為了好朋友。后來小葉子的小叔把小綠人帶到他的飯店里當(dāng)服務(wù)員，可是端上來的菜都是小綠人的`朋友，那些人還抽煙，讓小綠人喘不過氣來，看著人類吃著他們的朋友，小綠人們都傷心的發(fā)抖。最后還是小曉拿來了一束鮮花，小綠人隱身在鮮花中，保住了性命，后來宮爺爺病了。故事就這樣結(jié)束了嗎？

　　通過這次的閱讀，我仿佛看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛護(hù)大自然，還要與大自然接觸。

　　按老師的提示，修改你的讀后感吧。

　　宋亞男也看過這本書，你去看看她寫的吧，你倆一起交流交流。

小綠人讀后感12

　　從沒讀過長(zhǎng)篇作品，這是第一次。當(dāng)我捧起《我們都是小綠人》時(shí)，我的目光在書頁上其實(shí)只是短暫的停頓，但這停頓仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我輕輕把書翻到第一頁，開始細(xì)讀，不久便被書中的故事情節(jié)所吸引。

　　為選好新校址，五名志愿者：小葉子、向藍(lán)天、林白雪、萬曉輝、和張大可，還有爺爺這些人在勘察時(shí)，遇到了小綠人。小綠人可以飛，所以可以觀察一花一草，一山一水，小葉子也想變成小綠人。小葉子的精神感染了所有人，因?yàn)樾【G人的善良，最后把壞思想的小叔也感動(dòng)了，他悔過自新愿用生命保護(hù)小綠人，最后也變成了小綠人……

　　我在書中認(rèn)識(shí)了“一線天” 、“藍(lán)瓦精”……我也欣賞到了大自然的美麗。最讓我感興趣的是變成小綠人的唯一方法：“心朝著那方向，擁有一種力量；抱著春天的風(fēng)，心變成了太陽�！憋w翔在天空中吧，我也要變成小綠人。

　　小葉子一開始只是個(gè)普通人，但在他一直不放棄尋找變成小綠人的方法。這讓我想到一句名言“功夫不負(fù)有心人”事實(shí)說明，只要堅(jiān)持，就沒有辦不到的事。在尋找中，他也親近了祖國(guó)的大好河山，也讓自己的生活變得更精彩、更豐富。

　　小綠人心地善良，天真無邪。小綠人的'善良感召了所有人。在別人處于危難之時(shí)，如果我們也能像小綠人一樣真誠(chéng)、和諧、友愛，當(dāng)我們的心中都充滿了愛，我們生活的人間就是個(gè)溫暖、美好的地方。我們要像小綠人一樣快樂地生活，我還會(huì)像小葉子一樣，堅(jiān)持學(xué)好每一天老師教給我的知識(shí)，也讓我的生活變得和書中一樣精彩、豐富，為自己創(chuàng)造出一條通往夢(mèng)想的大路。

小綠人讀后感13

　　每一本書、一段文字、一句話都有它自己的道理，而我們這些讀的人，是要去發(fā)現(xiàn)、挖掘出這些隱藏的大道理，并且要牢牢記在自己的心中，去實(shí)現(xiàn)。

　　我讀了《追蹤小綠人》這本書后，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的'故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩的爺爺從外面撿回來一個(gè)小女孩，名叫小曉，她也是吃小男孩媽媽的奶長(zhǎng)大的，后來，小男孩的爺爺?shù)睦嫌褜m爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養(yǎng)，小曉走的時(shí)候，小男孩的媽媽非常舍不得，但最后小曉還是走了。

　　當(dāng)小曉回來時(shí)，和小男孩還有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，當(dāng)他們?cè)诟璩�是，小綠人也出現(xiàn)了，用它們清脆悅耳的嗓子唱著，一家人驚呆了，他們找小綠人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，興奮的語無倫次。

　　小男孩的舅舅剛開了一家飯店，想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意，大家都不知道小綠人必須生活在有樹木的環(huán)境中，要不然會(huì)不適應(yīng)，雖然小綠人知道自己會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不舒服，可它們還是很爽快的答應(yīng)了。

　　小綠人才剛工作了一會(huì)兒，就已經(jīng)被滿屋子的煙味嗆得受不了，最后，消失在了煙味中，可小男孩的舅舅，為了穩(wěn)固好飯店的經(jīng)濟(jì)狀況，卻說他們工作時(shí)間已到，已經(jīng)回家休息了。

　　我讀了這本書，明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：如果我們都把別人的孩子、父母來當(dāng)自己的親人照顧，世界上就不會(huì)有那么多的老人、孩子，不會(huì)有那么多危機(jī)。第二個(gè)是：無論哪個(gè)人都要懂助人為樂這個(gè)道理，文中的小綠人明知道自己不能去做，但為了要幫助別人，也要去試一試，這就是助人為樂的例子。我們要向他們學(xué)習(xí)!

小綠人讀后感14

　　讀完了《追蹤小綠人》這本書后，我陷入了深深地思考。

　　書中作者圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象展開，從小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過七座橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來到人間的奇遇。小葉子的叔叔利用小葉子和小綠人是好朋友的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓小綠人到他的長(zhǎng)春滕飯店當(dāng)服務(wù)生，可第一至三道菜竟然是小綠人人的朋友-動(dòng)物，小綠人都被嚇哭了。直到第四道菜上來才是青翠的白菜。小曉看的可著急了，她讓小綠人變成葉子藏在花朵中，才把她們帶回了家。讀到這里我感到小葉子叔叔很可惡，明明知道動(dòng)物是小綠人的朋友為什么還要捕殺它們呢？

　　這本書讓我懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。古往今來，地球上的樹木不斷被砍伐，珍稀動(dòng)物不斷減少，自然災(zāi)害不斷出現(xiàn)。環(huán)保已經(jīng)成為家喻戶曉的問題�？墒怯行┤斯庠谧彀蜕献h論，卻不做出實(shí)際行動(dòng)，依然亂砍伐樹木，捕捉珍稀動(dòng)物。地球是我們?nèi)祟愖钯囈陨�存的地方，不保護(hù)它就等于破壞了自己的'家園。如果有一天地球上到處都是垃圾，空氣被污染，小鳥不再歌唱，天空不再湛藍(lán)，小河也不再清澈，那人類怎么能生存下去呢？

　　說到這里，也許大家忍不住要問。我們應(yīng)該怎么環(huán)保呢？其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單：只要你不破壞花草；平時(shí)多植樹；節(jié)約能源；出門時(shí)盡量步行或騎自行車，乘坐公共交通工具，盡量減少使用私家車；不亂扔垃圾；親近大自然；與動(dòng)物和諧相處；動(dòng)員周圍的人要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)......也許你只能做出一小份貢獻(xiàn)，但是成千上萬個(gè)一小份貢獻(xiàn)就會(huì)成為一份大貢獻(xiàn)。同學(xué)們讓我們趕緊行動(dòng)起來吧！

　　環(huán)境既是人類的生命地，也是人類的生命線。讓我們齊心協(xié)力使我們的家園變得更加美好吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。它不僅是我的夢(mèng)，也是中國(guó)人的夢(mèng)。

小綠人讀后感15

　　今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。

　　這是著名作家金波寫的長(zhǎng)篇童話。主要寫了我們?cè)诰G園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經(jīng)常會(huì)傳出小綠人那美妙的歌聲。最后，小叔開一家餐館利用小綠人來當(dāng)服務(wù)員，人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……

　　讀了這本書我為小葉子和一群真誠(chéng)的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無瑕的友誼所深深感動(dòng)，佩服，小葉子時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小綠人，掩護(hù)著小綠人，照顧著小綠人，在小綠人離去的.那一刻，帶著萬分不舍，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時(shí)，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實(shí)，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉(zhuǎn)化為童話中的一個(gè)主角而已，作者這樣寫是為了告訴人們要保護(hù)大自然，更好的與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對(duì)的，不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動(dòng)起來，爭(zhēng)取讓整個(gè)世界都充滿愛意吧!

　　是呀，我們是行動(dòng)起來，讓我們保護(hù)地球，保護(hù)所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。

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