關(guān)于元旦的作文錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
元旦悄悄地向我們走來，在新年之際之前，學校舉行了精彩的元旦慶典。
學校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。
平時邋邋遢遢、吊兒郎當?shù)乃麄�，為了表演，今天卻身著雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個血紅的領(lǐng)結(jié)，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
表演開始了，他們往舞臺上一站，談笑風生地講起了。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的`動作，令觀眾禁不住哈哈大笑，就連平時滿臉嚴肅的校長也眉開眼笑，笑容滿面。
當他們說到推銷減肥茶時，那滑稽的外形和搞笑的動作再一次讓人哄堂大笑�！跋M者”趁“推銷員”不注意，突然提高了嗓門朝他耳邊嚷了聲“哇塞”，那嚷聲震得他“啪”地一下攤到在地。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周圍，有的同學笑得直不起腰，有的同學笑得直喊肚子疼，還有的同學笑得直跺腳。
這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人蕩氣回腸。
元旦的作文 篇2
今天是元旦節(jié)，我們在學校開聯(lián)歡會，我們把教室布置的漂漂亮亮的，我們放學了，回到家，我吃完了飯，又睡了一會覺，就去上學了，下午，來到學校，打掃了一會，就開始聯(lián)歡會了。
我們是用擊鼓傳花表演節(jié)目的，我是和張雯鑫，楊亞萱表演節(jié)目，我們表演的'節(jié)目是唱歌，老師還給我們氣球呢！老師還讓我們在氣球?qū)懴略竿�，我的愿望是：祝老師身體健康，萬事如意！老師讓我們把氣球粘在窗戶上等放學再給我們，老師讓我們吃平安果，一會就放學了，我們開開心心的回家了。
元旦的作文 篇3
20xx年 1月1日 星期四 晴
今天我在奶奶家吃的午飯，奶奶給我做了餃子，因為今天是20xx年的第一天，也就是元旦。在我們這元旦這一天都是吃餃子慶祝元旦的。奶奶做的是豬肉大蔥餡的餃子，奶奶把肉和大蔥絞成餡，然后把鍋燒熱，放入大料和花椒，等出來味后把花椒大料撈出來，油稍微涼一些后再倒入黃豆醬攪拌直到出來香味，再然后把絞好的.肉餡倒進鍋里，最后放齊調(diào)料朝一個方向攪拌，這樣攪拌了大約五分鐘的時間肉餡就能好了。奶奶把活好的面揉成條切成小塊然后干成餃子片，把肉餡放進餃子皮里，然后和再一起捏起來這樣一個餃子就捏好了。等到爺爺中午回來我們的餃子也正煮好了，我可吃了滿滿一大碗呢。
元旦的作文 篇4
時間過得可真快��！彈指一揮間，一晃元旦就到了。
清晨，爸爸、媽媽領(lǐng)我來到姥姥家過元旦，我一進門就看見小姨和妹妹早早的就來了，小妹急忙跑過來送我一塊巧克力，她都沒舍得送給姥爺。我非常高興，又能和小妹一起玩?zhèn)�痛快了。
爸爸和小姨陪姥姥、姥爺玩麻將，邊玩邊嘮家常，他們一會兒說工作的事，一會兒說我們學習的事，一會兒說生活中的事，聊得真開心呢！都忘了出牌了，哈哈，太有意思了！
媽媽去廚房準備午飯，媽媽說：“今天中午吃火鍋，因為今天是新的一年的開始，希望全家人都能過得紅紅火火�！�
一邊玩得開開心心，一邊聊得熱熱鬧鬧，一邊忙得熱火朝天。屋里充滿了歡聲笑語。
瞧！我們班的小小舞蹈家們上場了，她們要和其他班級的同學們一起表演舞蹈：青青小鹿。
伴隨著輕快的音樂聲，一只只可愛的小鹿在我們的.注視下跳躍、臥倒、覓食，她們的表演真是活靈活現(xiàn)呀！
“劉楊在哪兒呀？你們看見劉楊了嗎？”
我聽到同學們的竊竊私語像綿綿細雨一樣一刻都沒有停�！霸谀莾耗�！個子矮的都在邊上�！本实脑娎收b、優(yōu)美的舞蹈、有趣的小品、動聽的樂曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀看我們學校的元旦聯(lián)歡會呢！
“那周洲呢？周洲好像沒表演哦！”雨聲越來越大，“誰說的，周洲在那里！”幾根手指努力地指著一個方向：“在那里呀！看，她又跳了一下！”在我們熱烈的找人認人聲中，節(jié)目結(jié)束了。
中午，我們又被劉楊她們穿到食堂里來的服裝吸引住了，金色的碩大的鹿角、可愛的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看，演員們的臉被涂得雪白，嘴巴血紅，眼睛烏黑，眼角處還閃閃發(fā)光。真是只可遠觀，不可近賞，有人在驚嘆：“好像吸血鬼呀！”但老師無情地把這種評論“鎮(zhèn)壓”了！
這真是一個快樂而幸福的日子�。�
元旦的作文 篇5
小時候，一到元旦，村里就會演皮影戲。
那時，有錢一點的地方，都會請戲班；再好一點，放露天電影。而像我們那種小村里，一窮二白，首選就是皮影戲了。表演皮影戲的，都是一些鄉(xiāng)間的手藝人，價錢低，且對場地沒那么多要求。所以，就成了我們那種小村子的首選。
往往月上柳梢頭的時候，皮影戲的手藝人，就會挑著兩口箱子，到村里來了。很快就搭好了小臺子，前面早已密密麻麻擠滿了看熱鬧的村民。一聲鑼響，皮影戲開始，各號人物陸續(xù)登場，臺下不時掌聲雷動。
每次在前頭看皮影戲，總覺得惟妙惟肖，妙不可言。于是，小小年紀的我，不禁對臺后的世界心生好奇。那是什么樣有趣的地方，才會生出如此吸引人的皮影戲？那時，一心想著，哪天有機會了，一定得到后頭瞧瞧。
后來，還真有那么一次機會。有一回，演皮影戲的`人，少了一個幫手，于是讓孩子們?nèi)兔�。其他孩子都想在前頭看，誰也不愿到后頭。于是，我自告奮勇，到后頭去幫忙。本以為那會是有趣的事兒，可一個晚上下來，看著那些毫無生趣的道具，覺得和想象中的模樣大不同。再聽聽臺前不時雷動的掌聲，我頓時后悔到后頭來了。
這事兒，一直烙在我的腦子里。我一直不解，那么有趣的表演背后，為什么是那么枯燥的活兒？直至后來，年歲漸長，我才慢慢明白，隔著一層幕布，我們看到的盡是美好，卻不曾想到，那些美好，都是背后枯燥的一舉一動，慢慢匯聚而成的。
后來，到了外頭的世界，歷經(jīng)波折。每次碰到啥坎兒，我總會想起那年的皮影戲。生活不也是這樣？精彩的表面，背后都是長期冷冰冰枯燥無味的功夫累積而成。這么一想，頓時充滿了前行的力量和勇氣。
是呀，戲如人生，人生如戲。戲里戲外，不都是一個理兒？
元旦的作文 篇6
今天中午我非常激動，也非常期待下午的到來。因為，今天下午我們班要開元旦慶祝派對!
下午一點半的時候，我到了教室，發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個人在討論作業(yè)。“叮叮�！�，上課鈴響了。老師來了后，全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了后，派對就正式開始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌---《倒數(shù)》。她們登上“舞臺”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來。我跟著歌聲打著節(jié)拍，可真是陶醉其中啊!她們唱完很久之后，我才停止打節(jié)拍。第二個節(jié)目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏，特別動聽，陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開始了，陳雨姍演奏的姿勢非常優(yōu)美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽的音樂。我看著她手指像一個個長著翅膀的小精靈，將音樂中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前，可真是美妙啊!第三個是由鮑明演奏的'薩克斯表演。鮑明對著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學看見了，都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節(jié)目，我只介紹了三個。如果你想看，那就明年來參加我們班的元旦派對吧!
元旦的作文 篇7
20xx年即將過去，20xx年很快來到。在這個學期里，我們學了一課又一課，一文又一文。雖然這一年在今天-----20xx年一月一日里過去了，但師生情是永遠存在的啊!
我們嘴里說的是什么希望寒假快點來到啊，新年快點來到啊什么的。但心里想的'是祝福老師的語句。師生情和煙花、鞭炮一樣，要爭著慶元旦呢!
師生情包括著老師在教師里與學生交談，學生對老師的印象等可以表達感情的事件。
學期很快結(jié)束。不過，師生情是不會被學期切斷的。
我們對老師的印象極為深刻，老師對我們也是這樣。我們有老師在，對學習有什么可怕的呢?
現(xiàn)在我只想對大家說幾句話：“我們要記住‘好好學習，天天向上!’千萬不要忘記：師生情，慶元旦!
元旦的作文 篇8
今天是個特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會”了。我的心里可高興了！ 一周前，班主任就告訴了我們這個好消息，同學們積極準備節(jié)目，利用課余時間加緊排練，雖然時間有限，但我們?nèi)匀辉诙虝r間里讓節(jié)目新鮮出爐了！ 下午一到校，同學們在老師的帶領(lǐng)下開始裝飾教室，同學們提供了很多彩帶和氣球。
班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的`幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。 兩點整，同學們排著整齊的隊伍，有秩序地參觀畫展，同學們都被精彩的畫展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。
之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會正式開始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節(jié)目，看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。
他們開始是用滑步上場的，隨后，在動感的音樂節(jié)奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而抬腳，同學們不時為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當學校領(lǐng)導來檢查時，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長還向小然伸出大拇指呢！ 除此以外，我還喜歡誰誰表演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。 今年的元旦很快樂，我會永遠記住這快樂的時刻！
元旦的作文 篇9
XXXX年12月30日下午，學校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進新春，迎新年”慶�；顒印�
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！
“�！！�，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室里都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是我們班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們哄堂大笑；有的`同學講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎么也猜不出來。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——�！�，下課了。同學們在狂歡中送走了XXXX年，迎來了xxxxx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！
元旦的作文 篇10
“啪啪，啪!”從五(2)班怎么傳來了一陣陣掌聲?告訴你吧，我們正在舉行元旦聯(lián)歡會呢!瞧，我們一個個坐在位子上。高興得合不攏嘴!
常闖剛一上去，就迎來了雷鳴般的掌聲。喲，人氣挺旺的!其實，他要唱我們再熟悉不過的：《大夢想家》。他自己帶著“MP3”，好像自己是一個歌手。老師將班班通打開，常闖立刻熱血沸騰，在音樂的伴奏下，他極有舞臺感，邊唱邊跳，同學們也都跟著常闖，唱起了這首激動人心的歌，全班人都沉浸在這首歌中，不知不覺得站了起來。歌的高潮部分來了，同學們用手打著拍子，常闖更是閉著眼，高昂脖子，唱完了這首歌曲�！皣W—”全班人站成了一堵墻，使勁鼓掌，常闖也在掌聲中坐了下來。
“接下來，由趙明暄同學表演小品：《吹�！贰�。主持人甜美的`聲音傳入耳際，我們立刻坐了下來。趙明暄似乎一點也不怯場，剛上來就滑稽地敬了個禮，把大家都逗笑了。只見趙明暄拿起稿，表演了起來。開場白都這么有氣場，實力也一定非同小可!“告訴你們，我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子，第二天起來，你猜怎么了?被子燒了個大洞!”那邊是趙明暄搞笑的聲音，這邊同學們都笑得合不攏嘴。表演完了，同學們還高聲叫到：“再來一遍!”
“游戲時間到了!”主持人暗示我們停下，“大家玩?zhèn)�游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答，話音剛落，主持人就變戲法一樣變出了一個橘子，說：“由我敲桌子，你們傳著這個橘子，敲桌子聲一停，橘子在誰手上，誰就表演節(jié)目!”“好!”“咚咚咚”開始了，王全穩(wěn)趕忙將橘子傳給了曹景瑞，她立刻手忙腳亂，傳給了另一個人，另一個人連歇都不歇，不知傳給了誰，真是一場混戰(zhàn)。“傳給老師!”不知誰來了一句，趙明暄立刻將橘子給了美術(shù)老師。敲桌子聲突然停止，美術(shù)老師哭笑不得，給我們表演了唱歌，隨后，全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。
快樂的時光總是短暫的，可以用一寸光陰一寸金來形容。放學鈴聲打響了，同學們都依依不舍坐到座位上。真盼望下一個元旦聯(lián)歡會的來臨。
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