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一次的購(gòu)物作文

時(shí)間:2023-06-12 12:17:56 購(gòu)物 我要投稿

【精品】一次的購(gòu)物作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的一次的購(gòu)物作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】一次的購(gòu)物作文錦集5篇

一次的購(gòu)物作文 篇1

  今天上午,在學(xué)校老師給我們布置一項(xiàng)作業(yè)——自己去超市購(gòu)物。然后根據(jù)你的購(gòu)物經(jīng)歷和感受寫(xiě)一篇作文。聽(tīng)后我的心里激動(dòng)得像揣了個(gè)小兔子“砰、砰、砰”地跳起來(lái),因?yàn)檫@可是我夢(mèng)寐以求的事。

  下午放了學(xué),在經(jīng)過(guò)超市門(mén)口時(shí),爸爸就直接給了我二十元錢,讓我一個(gè)人進(jìn)了超市。一走進(jìn)超市,哇塞!超市里琳瑯滿目的商品,各式各樣,五顏六色。看的我眼花繚亂,眼睛發(fā)直,一時(shí)不知該先買什么好了,我站了一會(huì)兒,緩了緩神,猛然想起了我的購(gòu)物清單。掏出清單,我知道了要買的第一樣?xùn)|西——鉛筆。推著購(gòu)物車我輕車熟路地來(lái)到了我的文具“樂(lè)園”。這里的鉛筆可真多,有黃色的,有紅色的,有花的,有白雪公主圖案的、、、、、、摸摸這個(gè)也想買,看看那個(gè)也想要,選來(lái)選去,都不知道該選哪一個(gè)了。唉,拿一把白雪公主的吧,一看標(biāo)價(jià)牌,喲!太貴了,我不由自主地摸了摸兜里的.錢。就買一把經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的吧。在我多次地比對(duì)下選了一把圖案又漂亮,質(zhì)量又還行的一種,才三元六角。我心里嘀咕說(shuō):“嗯,這還差不多,根據(jù)我的經(jīng)濟(jì)能力還能接受!表槑е仲I了幾本物超所值的作文本。然后,就開(kāi)始買下一樣?xùn)|西——甘蔗。來(lái)到水果區(qū)找到賣甘蔗的地方,在我細(xì)心的挑選下,選了我認(rèn)為最好的甘蔗拿走了。隨后,我又找到賣菜的地方,找到媽媽要的杏鮑菇。我一看,價(jià)錢這么貴,呀!我就帶了二十元錢,不知道超值沒(méi)有。我急忙算了算它們的總數(shù),一算,錢還多著呢!拿上一個(gè)大的,稱了稱。最后推上購(gòu)物車我心急火燎地跑到賣饅頭的地方,買了一袋饅頭。因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)晚上家里饅頭不夠吃了,所以我要在媽媽下班之前把饅頭買回家,給她一個(gè)驚喜。。∥倚枰臇|西終于買完了,接著就又算了算它們的總錢數(shù),大概還要剩余二元多呢,算完帳,我長(zhǎng)出一口氣(因?yàn)槲覜](méi)有超值),歡天喜地地跑到收銀臺(tái)付了錢,回了家。

  這就是我的第一次購(gòu)物,它讓我體驗(yàn)到了一種快樂(lè),也讓我感受到了一種當(dāng)家做主的不容易。

一次的購(gòu)物作文 篇2

  星期天的下午,媽媽讓我?guī)图依镔I醬油、鹽、醋等幾樣廚房用品。我接過(guò)媽媽手里的錢,高高興興地去超市購(gòu)物去了。

  我走到家美佳超市門(mén)口,看到了許許多多的`人進(jìn)進(jìn)出出。我進(jìn)去一看,啊!好多人都在忙著購(gòu)物。超市里的東西更是琳瑯滿目,有衣服鞋襪、零食、蔬菜、玩具……真是五花八門(mén)!我東找,西找找,突然,我看見(jiàn)一組柜臺(tái)上擺滿了各種誘人的零食,鍋巴、薯片、蝦條……都是我平時(shí)最愛(ài)吃的?墒牵纯词种袐寢尳o的10元錢,我擔(dān)心買零食的話錢不夠,我抓了抓腦袋,還是不買零食了。

  最后,我挑了一袋鹽、一包醬油、一包陳醋。來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬的時(shí)候,收銀員阿姨一算,共8。5元,還找給我1。5元呢!

  走出超市,我就感覺(jué)很熱,剛好路過(guò)一家賣冰激凌的店鋪,我摸了摸口袋,幸好我還帶了2元零花錢,再加上剛才剩余的錢,剛好能買一個(gè)冰激凌了。我吃著香甜的冰激凌,!太好吃了!

  我提著買好的東西回到家里,媽媽夸我長(zhǎng)大了!我聽(tīng)了心里美滋滋的!

一次的購(gòu)物作文 篇3

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生通過(guò)作文講評(píng),能夠?qū)⒌谝淮钨?gòu)物的過(guò)程寫(xiě)具體,寫(xiě)詳細(xì)。

  2、能對(duì)他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:第五次作文《第一次購(gòu)物經(jīng)歷》

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課:

  復(fù)習(xí)作文要求:

  1、指名說(shuō)出本次作文要求:

  a簡(jiǎn)單介紹購(gòu)物的時(shí)間,人物,地點(diǎn),可介紹購(gòu)物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。

  b具體寫(xiě)一寫(xiě)購(gòu)物的過(guò)程。

  怎么挑選?挑選時(shí)注意了什么問(wèn)題?

  怎么買下這件物品?

  當(dāng)時(shí)有什么感受?

  抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理的描寫(xiě)。

  c結(jié)尾,寫(xiě)此次購(gòu)物你的感受。

  教師強(qiáng)調(diào):寫(xiě)事,寫(xiě)清事情的六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果),重點(diǎn)回想自己的一次購(gòu)物經(jīng)歷,過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫(xiě)方法把購(gòu)物過(guò)程寫(xiě)具體。

  2、寫(xiě)好后多讀幾遍,并認(rèn)真修改。

  二、榜上有名

  1、在這次的習(xí)作中,有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。

  高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

  2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。

  王星辰 、邊雨澤、李若彤

  三、作文欣賞

  1、欣賞精彩片斷

  師:雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有,但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆,下面請(qǐng)大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽(tīng)誰(shuí)的作文呢?

  生:高靜怡的

  師:那就請(qǐng)高靜怡把自己的文章念出來(lái)吧,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),找出文中哪些地方寫(xiě)的好?還有什么建議?

  2、學(xué)生聽(tīng)完后隨機(jī)說(shuō)說(shuō)這些片斷好在哪里。

  師:還有什么建議?或者說(shuō)你認(rèn)為哪里寫(xiě)的還不夠好?

  生自由發(fā)問(wèn)。

  四、請(qǐng)你評(píng)改

  1、出示例文進(jìn)行修改。

  2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫(xiě),還有其他修改的地方嗎?

  教師提醒學(xué)生注意:

 、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;

 、诰渥邮欠裢暾、連貫、通順;

 、圩质欠駥(xiě)的正確;

 、軜(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。

  3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見(jiàn)。

  五、佳作亮相

  1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

  2、然后分組交流自評(píng),暢談習(xí)作收獲,分享習(xí)作成功的樂(lè)趣。

  六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件,激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。

  將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作,在班內(nèi)傳閱。

  七、總結(jié):

  老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)我們的共同努力,你們的文章已經(jīng)比原來(lái)更精彩了,那就請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫(xiě)出來(lái),在班內(nèi)傳閱吧。

  附下水文:

  記一次自己購(gòu)物的經(jīng)歷

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

  我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購(gòu)物車來(lái)到大門(mén)前,我抬眼一瞧只見(jiàn)里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購(gòu)物指示牌來(lái)到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學(xué)生,應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的.“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。

  我激動(dòng)的向媽媽說(shuō):“我要買這只鋼筆”。媽媽說(shuō):“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽,!49元。我心想:這么貴!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對(duì)媽媽說(shuō):“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說(shuō):“好吧!”于是,我拿著我那心愛(ài)的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)了賬。

  !這真是一次快樂(lè)的購(gòu)物。

一次的購(gòu)物作文 篇4

  我一直有一個(gè)愿望,要是我能自己自由地在超市購(gòu)一次物,那該多好呀!

  今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽給了我20元錢,并給我寫(xiě)了一張清單。我緊緊地握住錢,迫不及待地沖進(jìn)超市。哇!貨架上的東西真是琳瑯滿目,我看得眼花繚亂。我推著購(gòu)物車在超市挑選商品,挑選時(shí)我還看了生產(chǎn)日期。我挑選了自己愛(ài)喝的果汁,媽媽愛(ài)吃的鹵雞蛋,爸爸愛(ài)吃的江米條。我又推著小車,來(lái)到蔬菜區(qū),我想,給家里買點(diǎn)菜吧。于是,我買了紅紅的辣椒,綠油油的`小青菜,新鮮的黃瓜和水靈靈的蘿卜。在買點(diǎn)什么呢?我算了一下,還剩兩塊錢,再買點(diǎn)饅頭吧。于是,我買了一些饅頭。最后,我來(lái)到收銀臺(tái),我把商品一個(gè)一個(gè)取出來(lái)打價(jià)。可是,收銀員阿姨說(shuō)是二十元二角,怎么多出兩角錢,沒(méi)辦法,我只好取出了一個(gè)鹵雞蛋。走出超市,我拿著小票仔細(xì)一看,原來(lái)餅干是兩元三角,我看成了一元五角,我多粗心啊!

  雖然這次購(gòu)物不是很完美,但是我已經(jīng)很滿足了。我不僅學(xué)會(huì)了購(gòu)物,也促使我克服粗心大意的毛病。到超市購(gòu)物,好快樂(lè)。

一次的購(gòu)物作文 篇5

  一天中午,我和奶奶發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有鹽了,奶奶正準(zhǔn)備出門(mén)買鹽,我攔住了她說(shuō):“奶奶,你讓我去買鹽吧。”奶奶神色擔(dān)心的說(shuō):“要過(guò)兩條馬路呢,你能行嗎?”“可以可以呀!”我說(shuō)道。奶奶不放心讓我一個(gè)人去,但在我的再三請(qǐng)求之下,奶奶最終還是給了我5塊錢。

  我拿著奶奶給我的5塊錢興奮的下了樓,我走在大街上感到許多人都望著我,我興奮的穿過(guò)馬路,走過(guò)了兩條長(zhǎng)龍似的馬路,我終于來(lái)到了家美佳超市。我走進(jìn)家美佳超市。這里人山人海真熱啊!

  我走到第一個(gè)物品欄旁邊,看見(jiàn)貨架上堆滿了紅黃藍(lán)綠的'拖鞋,它們晃著腦袋好像在招呼我說(shuō):“快買我!快買我!”我心里暗暗說(shuō)道:“你是拖鞋,我要買的是鹽!”我毅然向其他物品區(qū)域走去,我看見(jiàn)第二個(gè)物品欄上有許許多多的衛(wèi)生紙排著整整齊齊的隊(duì)伍,它們也好像在說(shuō):“買我們吧,買我們吧,求你了……”我搖搖頭:“”NO!NO!”

  我終于找到調(diào)料區(qū),我看到擺滿食鹽的調(diào)味品區(qū)。我伸手一拿,想也沒(méi)想就拿到收銀臺(tái)去了,售貨員阿姨臉上含著微笑,她念發(fā)起發(fā)票,念的是白糖,我聽(tīng)成了鹽,拿起發(fā)票直接往家走,在路上我才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)白糖。

  幸虧我留下了購(gòu)物小票,我拿著購(gòu)物小票就直接返回超市,到了超市我拿著購(gòu)物小票給售貨員阿姨請(qǐng)她幫我換成鹽,這回我可拿對(duì)了,我回到家里,奶奶正擔(dān)心的準(zhǔn)備去找我呢。

  這次我可受了教訓(xùn),以后再也不毛手毛腳了。

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