有關(guān)續(xù)寫(xiě)的作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,就問(wèn):"老朋友,你在家嗎?"馴鹿爸爸說(shuō):"你是誰(shuí)呀?""我是小鳥(niǎo)呀!"小鳥(niǎo)回答。馴鹿爸爸走出房間,看見(jiàn)小鳥(niǎo)來(lái)了,開(kāi)心極了!
小鳥(niǎo)說(shuō):"和你分別之后,我就飛往南方去過(guò)冬了,路上有好多有趣的東西呢!"馴鹿爸爸問(wèn):"都有哪些東西呢?"
小鳥(niǎo)說(shuō):"我看見(jiàn)了好多好多的`白云,就搭了幾個(gè)云房子。有的像大樓房,有的像大禮堂。我還看見(jiàn)了軍事基地,里面有好多像烏龜一樣的東西,但是它們爬的比烏龜快多了,體型也比烏龜大。"小鳥(niǎo)說(shuō)到這里,馴鹿爸爸忍不住插上一句:"那不是烏龜,而是坦克。"
這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)下山了,小鳥(niǎo)說(shuō):"我要回家了,再見(jiàn)。"小馴鹿和馴鹿爸爸說(shuō):"再見(jiàn),小鳥(niǎo)。"
就這樣,小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
現(xiàn)在小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶又把紅書(shū)包背在身上,他又到外面的世界。在熱鬧的大街上,小木偶在路上看見(jiàn)有賣(mài)東西吃的,就買(mǎi)了幾個(gè)。剛要拿起來(lái)吃,一個(gè)腿腳靈活的小花狗把小木偶的東叼走就跑,因?yàn)樾∧九加袃蓷l長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腳,所以他很快追上了搶東西的動(dòng)物。他們兩個(gè)在這里爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵熊警察看見(jiàn)了過(guò)來(lái)把它們分開(kāi)。小花狗以為小木偶還是一種表情笑,就表現(xiàn)出滿(mǎn)臉憤怒的樣子;熊警察又在看看小木偶,小木偶是很生的樣子。就去問(wèn)賣(mài)東西的.馬大叔,熊警察又見(jiàn)問(wèn)馬大叔:“馬大叔,你看到是誰(shuí)搶誰(shuí)的東西嗎?”馬大叔說(shuō):“我剛才看到小木偶正在買(mǎi)我的東西,一個(gè)腿腳靈活的小花狗搶走了小木偶買(mǎi)的東西!
熊警察又見(jiàn)知道了真實(shí)情況,準(zhǔn)備去抓小花狗?吹叫』ü氛谕低盗镒,熊警察又見(jiàn)一下拎起小花狗,把小花狗扔去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。小木偶對(duì)熊警察又見(jiàn)說(shuō):“熊警察謝謝你幫我要回東西!毙芫煊忠(jiàn)說(shuō):“小木偶下次買(mǎi)東西的時(shí)候要小心一點(diǎn),別再讓小紅狐搶你的東西了!闭f(shuō)完就走了。
說(shuō)實(shí)話(huà)還得感謝馬大叔。對(duì)馬大叔說(shuō):“馬大叔謝謝你,要不是你說(shuō)出真相,我也被扔出我去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)!瘪R大叔又回答:“小木偶不用謝,這是我應(yīng)該的,希望你以后不要再碰壞人了!和馬大叔說(shuō)完以后,又踏上了去外面世界的路程。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
自從老山羊走了以后,狼在陷阱里苦苦的等了很久很久。望著高不可攀的陷阱,想:難道我就只能在這陷阱里結(jié)束了我的生命嗎?這時(shí),一只小鹿蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。狼眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),心中立刻有了主意。對(duì)著小鹿喊:“兄弟呀,你快來(lái)救救你的哥哥呀。”小鹿順著喊聲跑過(guò)去一看,問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”
狼說(shuō)道:“我是你的狗哥哥呀,昨天還與你一起玩呢。你忘了嗎?”
小鹿不解的說(shuō)道:“昨天我一直在家玩,沒(méi)出來(lái)呀,你可能認(rèn)錯(cuò)人了吧!
狼急忙說(shuō):“你瞧我這記性,昨天與我一起玩的是你哥哥呀!
小鹿又說(shuō):“我是獨(dú)生子,沒(méi)有哥哥呀!”
狼說(shuō):“哦,不不。昨天與我一起玩的是你爸爸呀,你和你爸爸長(zhǎng)得太像了!
小鹿想:別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像爸爸。便問(wèn)道:“ 那你怎么會(huì)掉進(jìn)陷阱里呢?”
狼裝出一副可憐的.樣子說(shuō):“今天,我看到一只小鴨落進(jìn)了陷阱里,便奮不顧身的跳了下去,小鴨得救了,可我卻再也出不來(lái)了!
小鹿相信了狼的話(huà),將狼救了出來(lái),可卻·······················································
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
上次烏鴉被狐貍騙走一塊肉之后,烏鴉家族世世代代被人嘲笑,烏鴉心里非常不舒服,一心想要報(bào)仇。
有一天烏鴉又找到了一塊肉,它看到這塊肉就皺起眉頭,計(jì)上心頭。烏鴉心里想:哈哈!這下我可以報(bào)仇了,烏鴉就把一個(gè)小型炸彈銜在嘴里。后來(lái)狐貍來(lái)了,狐貍心里想:哈哈這只笨烏鴉又找了一塊肉,這下我可以吃肉拉。狐貍說(shuō):“烏鴉小姐你的歌聲比上次更美了。”烏鴉說(shuō):“真的嗎?”烏鴉故意把肉扔了下去,狐貍一咬——轟,狐貍被炸了,跑來(lái)跑去大聲叫到“好疼”!烏鴉看見(jiàn)它狼狽逃竄的樣子高興地笑了。
續(xù)寫(xiě)的.作文 篇5
皇帝回到皇宮以后,非常氣憤。
對(duì)兩個(gè)騙子說(shuō):老百姓們?cè)趺炊颊f(shuō)我沒(méi)有穿衣服呀?是不是你們?cè)隍_我?騙子回答:不會(huì)吧?難道他們都很愚蠢嗎?然后打量了皇帝一下,略有所思的回答:哦,我明白了。不是您沒(méi)穿,而是那件衣服太輕了,被風(fēng)吹走了,不信您派人去找找;实叟沙鍪f(wàn)人馬去找那件衣服。結(jié)果回來(lái)的時(shí)候,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,皇帝勃然大怒:連件衣服也找不到,要你們有何用。來(lái)人啊,拖出去斬了。騙子說(shuō):陛下,您不必生氣?,那邊有一道彩光,就是那件衣服發(fā)出來(lái)的,您去那里,肯定能找得到。皇帝信了。于是又帶人去找衣服。誰(shuí)知那光不是衣服發(fā)出的',而是彩虹;实刍腥淮笪,想回去,可車(chē)停不住了。前面又是懸崖。
最后,皇帝掉進(jìn)了懸崖。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
不想森林從此遭了殃,幾年過(guò)去了,橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少了,光禿禿的像一把把掃帚,有些樹(shù)木甚至干枯了。這究竟是怎么回事呢?
有一天,護(hù)林工人們終于忍不住了,就去找林務(wù)官,對(duì)林務(wù)官說(shuō):“哦,我親愛(ài)的林務(wù)官,你做錯(cuò)了,我們不應(yīng)該這樣,你知道嗎?地上的枯枝爛葉腐爛后可是土壤寶貴的肥料呢。你讓我們把地上的枯枝爛葉都給掃走了,你看,現(xiàn)在的灌木野草都生長(zhǎng)不起來(lái)了!笨闪謩(wù)官不聽(tīng),他固執(zhí)地說(shuō):“哼,那又怎么樣?你們看看,現(xiàn)在的森林多干凈呀,可漂亮了!”工人們又說(shuō):“你看看你,鳥(niǎo)兒們需要地上的.枯枝爛葉來(lái)筑巢,我們把地上的枯枝爛葉都給掃走了,鳥(niǎo)兒們?cè)趺崔k?你負(fù)得起這個(gè)責(zé)任嗎?”工人們哼了一聲后就走了。
過(guò)了幾天,這個(gè)林務(wù)官下崗了,來(lái)了一位新的林務(wù)官,大家都很害怕,怕這個(gè)林務(wù)官又跟上一個(gè)林務(wù)官一樣,可正好相反,這個(gè)新上任的林務(wù)官第一天就叫護(hù)林工人們重新撒下種子,培養(yǎng)每一棵樹(shù)木。十幾年過(guò)去了,小樹(shù)苗們終于長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù),重新變成了森林。鳥(niǎo)兒們?cè)谏掷餁g快的飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“啊,終于回到家了,好像要比以前更漂亮、更溫馨了呢!”
續(xù)寫(xiě)的作文 篇7
他依然在發(fā)呆,腦中一片空白,在鐘聲中,他的妹妹走到了他身邊,輕輕地說(shuō)了一聲:該走了。她也找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)安慰自己的痛苦之至的哥哥,此時(shí)空氣仿佛已經(jīng)凝滯,韓麥爾先生只是低著頭。窗邊的一個(gè)小小的身影,一個(gè)正在流淚的身影,這身影悄悄地出現(xiàn),又靜靜地消失了,絲毫沒(méi)有被人察覺(jué)。一陣死寂,韓麥爾先生轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了一眼教室,嘆了一口氣,對(duì)妹妹輕輕地說(shuō)了一聲:走吧!
路過(guò)樹(shù)林時(shí),只見(jiàn)小弗郎士紅著眼睛正站在路旁,一見(jiàn)到韓麥爾先生,我終于等到你了!說(shuō)完十分激動(dòng)地迎了過(guò)去,一把將韓麥爾先生拉住,帶著他往樹(shù)林里飛奔,韓麥爾先生的妹妹只好跟了過(guò)去。跑了一會(huì)兒,韓麥爾先生被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn),在這如茵般的草地上鋪著一層地毯,這地毯上坐著許多人,有附近的居民,從前的學(xué)生,他們的手上都捧著一本法語(yǔ)書(shū)看著眼前那一片俱是激動(dòng)、仇恨的眼神,韓麥爾先生頓時(shí)明白了,他走到地毯前的`小凳子邊,坐在上面,開(kāi)始講課,講歷史,講分詞,忘情地教,傾其所有地教,從此,每個(gè)清晨,無(wú)論刮風(fēng)下雨,走進(jìn)森林里的人們,都會(huì)隱約聽(tīng)到法語(yǔ)聲,一縷若隱若現(xiàn),若有若無(wú)的法語(yǔ)聲。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇8
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友
畫(huà)許多好吃的食物和暖和得衣裳
給他們一個(gè)快樂(lè)的家園
讓他們不再只是悲傷哭泣
而是像我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給那些殘疾的人
畫(huà)一雙好手一雙好腿
給他們一個(gè)健全的身體
讓他們不再只是難過(guò)
而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑
在草地上游戲
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給那些盲人
畫(huà)一雙明亮的眼睛
給他們一個(gè)光明的世界
讓他們不再只有黑暗
而是像我們一樣能夠看到藍(lán)藍(lán)的`天空
紅色的花朵
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給我去世的外公
畫(huà)一個(gè)寶貴的生命
讓他不會(huì)孤單
而是像我們一樣可以看到這美麗的世界
和紅紅的花朵
綠綠的樹(shù)林
和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光
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