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實(shí)用的寒假的生活作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寒假的生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假的生活作文 篇1
今年寒假，我們?nèi)チ说は忌接瓮妗?/p>
丹霞山果然名不虛傳！整座山就像被一張巨大的棉被蓋住了。雖然看不到一點(diǎn)兒生命的痕跡，但你又覺(jué)得生機(jī)勃勃。走進(jìn)入口，你才發(fā)現(xiàn)，這兒人山人海，但你又感覺(jué)不到一絲悶熱。迎面撲來(lái)的只有泥土、樹(shù)木與葉子的香味兒。這兒沒(méi)有一絲陽(yáng)光。原來(lái)是樹(shù)葉的功勞。他們一叢堆在一叢上，一簇壓在一簇下，重重疊疊，不留一點(diǎn)兒空隙。這兒的樹(shù)真多呀，比春天的繁花多上百倍；這兒的樹(shù)真綠呀，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；這兒的樹(shù)真高呀，一棵棵拔地而起，有七層樓那么高！看著看著，走到半山腰了。
哇！這塊石頭可真大呀！我們說(shuō)。這塊至少有兩層樓高的`巨石上寫(xiě)著丹霞兩個(gè)字。這就是這座山名字的來(lái)由吧。接著，我們將要遭受更大的考驗(yàn)。
這是一段幾乎垂直的臺(tái)階，我還是三步并作兩步地爬上去了！
我們來(lái)到了觀景臺(tái)，放眼望去，哇！原來(lái)這兒還有個(gè)小湖哩！小湖里的水真靜。啊，靜得讓你以為那是一塊玻璃；小湖里的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；小湖里的水真深呀，竹竿一插碰不到底！真美呀！
這兒真是比任何一個(gè)地方的春天都美！
寒假的生活作文 篇2
這個(gè)寒假，我的生活過(guò)得美好而又有意義。美好是因
為我過(guò)的充實(shí)、快樂(lè);有意義是因?yàn)槲夷軌驁?jiān)持每天踢踢毽子、跳跳繩，來(lái)盡早地提高自己的體育成績(jī)。
看到這兒，大家可能會(huì)問(wèn)，是什么原因讓你能堅(jiān)持下來(lái)呢?一是因?yàn)槲冶渴直磕_的，確實(shí)需要多練習(xí);二是因?yàn)橐幌蛏线M(jìn)要強(qiáng)的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起
約上弟弟到樓下一起踢毽子。
每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個(gè)人的姿勢(shì)都不同。在我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中，弟弟踢得最棒!每次都是拿起毽子，點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時(shí)，他忽然把腳抬起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點(diǎn)都不知道，我大喊一聲：“在后面!”他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開(kāi)始靈活地踢了起來(lái)。“太棒了!”看他踢的.真么好，我真有點(diǎn)嫉妒了，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)他：“有秘訣嗎?”他笑著說(shuō):“No。踢這東西，有這么幾點(diǎn)，你只要掌握了，就會(huì)比我踢得更好。那就是：看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說(shuō)的要領(lǐng)加緊練習(xí)，不灰心，不氣餒。終于有一天超過(guò)了自己的最高記錄!數(shù)日的努力迎來(lái)了進(jìn)步!我太興奮了!
這個(gè)假期，我在體育方面有了非常大的進(jìn)步，我高興!我快樂(lè)!同時(shí)我更感謝我的那個(gè)小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
寒假的生活作文 篇3
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿(mǎn)，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功�！蔽倚睦锩雷套痰�。
鏡頭二：打雪仗
下雪后，到處都堆滿(mǎn)了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“炸藥”，我的'“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)�？墒牵�(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
寒假的生活作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，初中的第一個(gè)學(xué)期已離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)年的鐘聲已敲響，新年的氣息離我越來(lái)越近，混雜著一些迫不及待，新年來(lái)了。
大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙碌著做年夜飯，貼對(duì)聯(lián)，我們家也不例外，混雜著新年的鞭炮聲，我貼起了對(duì)聯(lián)，這件事并不簡(jiǎn)單，可有了對(duì)新年的渴望，我貼的很快，不一會(huì)兒就貼完了。
貼完對(duì)聯(lián)，最重要的當(dāng)然是做年夜飯了，我潛意識(shí)里對(duì)年夜飯有個(gè)理解，這頓飯吃的開(kāi)心，將一年開(kāi)心，吃的難受，將一年不開(kāi)心，因此，這頓飯必須要吃的好。
老家有個(gè)講究，年夜飯要吃個(gè)水餃，所以，要包水餃，媽媽義正嚴(yán)辭的把這個(gè)重要的任務(wù)交給了我，我很亢奮的`說(shuō)了句，老天啊，還讓不讓人活了啊，抱怨沒(méi)用，我只能乖乖的包水餃了，一邊包一邊在心里默默的哭，我怎么就這么慘呢，讓我一個(gè)小孩包水餃，太沒(méi)天理了啊。
嘀咕了一下午，水餃終于包完了，別的菜也做好了，就等開(kāi)飯了，這等開(kāi)飯真是等神啊，這感覺(jué)，跟等了半年似的，吃這頓年夜飯啊，不容易啊，我左看看右看看，眼睛到處亂轉(zhuǎn)，可終于把年夜飯等來(lái)了，望著這一桌五花八門(mén)的飯，我很沒(méi)出息的第一個(gè)動(dòng)了筷子，津津有味的吃了起來(lái)，吃完后，我感慨道，這飯就是等的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，倒挺好吃的。
對(duì)于這個(gè)年夜飯，我還是吃的挺開(kāi)心的，當(dāng)然，要無(wú)視等的時(shí)間。
寒假的生活作文 篇5
春節(jié)期間，爸爸媽媽帶我們?nèi)矣紊酵嫠ァ?/p>
年假開(kāi)始，爸爸媽媽帶我們?nèi)|山游樂(lè)園爬山。東山在我們桃園縣的復(fù)興鄉(xiāng)，那里有很高大的樹(shù)木和許多我不知道名字的植物。我們半途在涼庭休息吃橘子、喝水，吃完就繼續(xù)走，一路上有說(shuō)有笑，雖然身體很累，還是爬上了山頂──山角眼。我喜歡站在山頂上往下俯瞰，所有的房子變得迷你又美麗；我喜歡站在山頂上曬太陽(yáng)，大聲的喊叫，好像全世界都被我征服了。
初五我們?nèi)胰テ咛锻�，那里的海岸干凈又美麗。我們沿著海邊散步看海浪，忽然一波海浪打�?lái)像卷壽司一樣，我們嚇得一邊大叫一邊往后跑，真害怕被海浪卷走。我們還去了糖廠，一路上的風(fēng)景是寬廣的.平原和一座座又綠又高的山脈，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的風(fēng)景，好像來(lái)到了天堂一樣。糖廠的冰棒便宜又好吃，我買(mǎi)清冰吃，它的口感和味道很像棉花糖，一直到現(xiàn)在，我的味蕾都還忘不了它的滋味。
過(guò)年期間少不了拜年，我們?nèi)グ菰L(fǎng)了李爺爺，見(jiàn)到他我很高興，好像再見(jiàn)到疼愛(ài)我的爺爺一樣。李爺爺今年已經(jīng)九十九歲了，體力還是那么好，我衷心希望爺爺永遠(yuǎn)都健健康康，永遠(yuǎn)不要生病。
這次的寒假真是精采又好玩，緊接著要開(kāi)學(xué)了，我該整理整理書(shū)包準(zhǔn)備回到規(guī)律的生活了。
寒假的生活作文 篇6
爸爸媽媽說(shuō)要在春節(jié)送我一件禮物。今天天氣晴朗，我要爸爸媽媽帶我去買(mǎi)玩具。
到了商場(chǎng)，我看到了我最喜歡的芭比娃娃，想讓媽媽買(mǎi)，媽媽讓再看看。我又看到了遙控飛機(jī)，又想買(mǎi)。媽媽讓再看看有沒(méi)有我們大家都能玩的`東西。最后決定買(mǎi)一副羽毛球拍，說(shuō)這樣大家都能玩，還能鍛煉身體�？晌也⒉皇呛芨吲d，因?yàn)檫@并不是我最想要的。
走在回去的路上，因?yàn)槭谴汗?jié)，路上行人很少，爸爸媽媽就在路上玩了起來(lái)。羽毛球在空中上下飛舞，爸爸媽媽跟著球左跑右跑。我坐在馬路邊看爸爸媽媽激烈的比賽，心里也癢了起來(lái)，剛才的不快早就拋到了九霄云外。
“我也要玩，我也要玩�！蔽覐�(qiáng)烈要求�！澳蔷蛠�(lái)吧，我們先學(xué)習(xí)發(fā)球，發(fā)球時(shí)一手拿球，一手拿拍，把球輕輕拋起，看準(zhǔn)球打過(guò)來(lái)就行了，要打高打遠(yuǎn)，要以肘關(guān)節(jié)為軸�！蔽揖毩艘粫�(huì)，就可以發(fā)球了。媽媽開(kāi)始和我對(duì)打。剛開(kāi)始，我接不住，慢慢地，我掌握了。一定要看準(zhǔn)了再打，還要跟著球跑動(dòng)，這樣我從開(kāi)始一兩個(gè)回合，也能和媽媽打四五個(gè)回合了。我們?nèi)齻�(gè)輪流上陣，一下午很快就過(guò)去了。我們都是滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了。
這時(shí)我覺(jué)得這副羽毛球是我玩過(guò)的最好玩的玩具，也是我收到最好的禮物。
寒假的生活作文 篇7
寒假和暑假是我們最重要與最期待的兩個(gè)假期。在這兩個(gè)假期中，我們非常地快樂(lè)�？梢运烈獾卮蛴螒颍措娨�。但是，我的這個(gè)寒假可不一樣，我過(guò)得可艱苦了，還差點(diǎn)讓我沒(méi)了小命！
故事要從我走進(jìn)跆拳道隊(duì)說(shuō)起。我到跆拳道兩年了，在隊(duì)里我也早已小有名氣。寒假的一天，教練在學(xué)員微信群里通知我們：“金剛尖集訓(xùn)！”天哪，上次的.集訓(xùn)已經(jīng)把我們累殘，這次還聽(tīng)說(shuō)山上會(huì)下雪，不累死也凍死呀。我頓時(shí)滿(mǎn)臉愁容，但我還是過(guò)去了。
集訓(xùn)開(kāi)始，我想沒(méi)有經(jīng)歷的人是不可能知道其中有多苦的，讓我來(lái)講與你聽(tīng)吧。早晨五點(diǎn)就要起床，練到七點(diǎn)半吃早餐，然后八點(diǎn)正式訓(xùn)練模式開(kāi)啟，十一點(diǎn)半中餐之后，下午兩點(diǎn)繼續(xù)訓(xùn)練到四點(diǎn)，晚上還有六點(diǎn)到八點(diǎn)。不是一天哦，是一連七天。
集訓(xùn)很苦，在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，難免鼻青臉腫。你可以想象我訓(xùn)練完后回家時(shí)的容顏，爸爸媽媽還認(rèn)得出我，還算不錯(cuò)了。但集訓(xùn)讓我領(lǐng)悟了許多的道理，禮儀、忍耐、克己、永不放棄，還有百折不屈，這是我在別的地方所不能體會(huì)的。
這就是我不一樣的寒假生活。
寒假的生活作文 篇8
寒假終于近在咫尺了，我和幾個(gè)伙伴早就商量著去佛羅里達(dá)州與動(dòng)物朋友：海豚、海獅們歡聚一堂了!
我們收拾好行裝，踏上海豚之旅。經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的飛機(jī)顛簸，終于踏上了佛羅里達(dá)州的土地。我們后腳剛下飛機(jī)，前腳就踏入了開(kāi)往海豚、海獅的培訓(xùn)展覽基地的BUS。
換上游泳裝、戴上游泳鏡，我們和海豚就是一家人了。我們剛下水，就有一只海豚，試探似的與我們親熱。我們也和它成了朋友。我想當(dāng)會(huì)馴獸師，便指手畫(huà)腳地嘩喇著教它潛水取物。隨即我摘下防水手表，輕輕往遠(yuǎn)處一扔，隨著手表的著陸，海豚也一搖一擺地用它那特有的蝶泳--不!是豚泳撈手表去了，不一會(huì)兒手表又回到了我的手上。這時(shí)，我的伙伴華礫想了個(gè)逗海豚的妙招：我們站在跳水臺(tái)上，拿一條魚(yú)，讓小海豚來(lái)銜。將計(jì)就計(jì)，我們各拿了一條大肥魚(yú)站在了跳臺(tái)上，沖小海豚揮了揮手中的魚(yú)。小海豚還以為我們要扔下來(lái)呢，還想伸出嘴巴來(lái)刁。見(jiàn)我們不給她衣來(lái)伸手，魚(yú)來(lái)張口的.權(quán)利，只好自己親自動(dòng)手，豐衣足食了。它躍動(dòng)著優(yōu)美的身姿，騰空而起，銜住魚(yú)，又落會(huì)水里，歡喜得意地吃著魚(yú)。
逗玩海豚，我們又來(lái)到了海獅區(qū)，瞧瞧!它們正兩個(gè)一伙兒的頂球呢!，晃動(dòng)著笨拙的身姿，搖搖擺擺像個(gè)企鵝。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海獅能幫人吊起潛在海中的導(dǎo)彈，還當(dāng)上了上尉呢!我便想眼見(jiàn)為實(shí)。我再次，筆畫(huà)來(lái)筆畫(huà)去地講著海獅語(yǔ)，半晌它們才恍然大悟，原來(lái)我要讓它們潛水撈寶我拿出游泳眼鏡盒，和釣魚(yú)線(xiàn)。先把眼鏡盒扔向水中，又把吊線(xiàn)放在它嘴里。拍了拍他的背，它就一搖一擺地?fù)茖毴チ恕Ｒ粫?huì)兒功夫，它拖著吊線(xiàn)上來(lái)了。真是個(gè)聰明家伙!
寒假馬上就要完了，海豚、海獅們暑假見(jiàn)!
寒假的生活作文 篇9
緊張的考試過(guò)后，快樂(lè)的寒假如約而至。今年的寒假我過(guò)得充實(shí)愉快，而且還很有意義，是屬于我自己的寒假。不信，我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
剛放假，爸爸媽媽就帶我游覽了紅高粱影視基地和莫言舊居，既讓我明白了電影是怎樣拍攝的，又讓我體驗(yàn)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的成長(zhǎng)歷程，我要以莫言為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！正月初三，我們一家三口就來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園，走進(jìn)迪士尼樂(lè)園，高聳的奇幻童話(huà)城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。最令我難忘的.是“翱翔-穿越地平線(xiàn)”，這個(gè)項(xiàng)目刺激又驚險(xiǎn)，坐在摩天輪上，9D的動(dòng)畫(huà)帶我們?cè)诙潭痰?5分鐘內(nèi)遨游世界名勝，熱帶雨林、非洲大象、豪華郵輪、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……，就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí)，一場(chǎng)雪崩突然向我們襲來(lái)，伴隨著尖叫聲中我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦！晚上，迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢(mèng)”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫(huà)上了完美的句號(hào)，冰雪女王、米妮、獅子王、愛(ài)諾公主……動(dòng)畫(huà)人物依次登場(chǎng)，燈光、焰火、噴泉引來(lái)一浪高過(guò)一浪的歡呼和尖叫聲。
旅游讓我的寒假生活增添了幾分精彩，學(xué)習(xí)更讓我的寒假充滿(mǎn)快樂(lè)與活力。我每周周日下午和周五晚上在佳音英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣既培養(yǎng)了我對(duì)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。每周一到周五我都會(huì)去曙光教育學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，溫故而知新，為我考取理想的初中做準(zhǔn)備。剩下的時(shí)間，我除了完成老師布置的作業(yè)以外，一本本厚厚的《哈利·波特》陪我度過(guò)了美好的時(shí)光。就這樣，我讀完一整套《哈利·波特》。雖然哈利·波特是一個(gè)虛構(gòu)的人物，書(shū)中的一切也都是不存在的，但我還是相信世界上有這么一個(gè)有勇氣、有膽量、有智慧，敢于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的哈利·波特，他也許就在我們生活中，也許就在我們身邊。
為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚上我和媽媽到文體公園或打籃球或打羽毛球或跑步，我體會(huì)到了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的滋味。
這就是我今年的寒假生活，一個(gè)多彩而又有意義的假期，而我更希望以后的寒假、暑假都能這樣，讓我自己安排假期生活，真切感受“減負(fù)”帶來(lái)的快樂(lè)。
寒假的生活作文 篇10
寒假已經(jīng)接近尾聲了，想起剛剛放寒假的時(shí)候，給自己定了寒假的目標(biāo)：讀崔永元《有話(huà)說(shuō)》，李鎮(zhèn)西《做最好的家長(zhǎng)》，《做最好的老師》；南懷瑾的《禪宗與道家》；備下學(xué)期的教案；放下手機(jī)好好陪伴孩子。
先說(shuō)說(shuō)我讀的這幾本書(shū)：小崔的《有話(huà)說(shuō)》，從我們簡(jiǎn)單的日常說(shuō)話(huà)談起，說(shuō)到底，說(shuō)話(huà)不是一件簡(jiǎn)單的事兒，眾生喧嘩，這些話(huà)可能是靈藥，也可能是子彈，一切全看說(shuō)話(huà)的人是什么態(tài)度。作為老師，我深有感悟，平時(shí)上課需要說(shuō)話(huà)，班會(huì)需要說(shuō)話(huà)，找學(xué)生談心，找家長(zhǎng)交流都需要說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)的地方很多，贊揚(yáng)的話(huà)，批評(píng)的話(huà)。。。如何說(shuō)，孩子們才更容易聽(tīng)，是需要好好的琢磨。小崔的書(shū)幾乎都買(mǎi)了，喜歡他的犀利，真實(shí)，翻看以前的書(shū)，每次都有不同收獲。李鎮(zhèn)西的書(shū)和以前買(mǎi)的基本著作一樣，平實(shí)，大氣，簡(jiǎn)單的道理講起來(lái)娓娓道來(lái)。特別是他給女兒雁晴寫(xiě)的.書(shū)信，，不是我們平素電視上，公眾號(hào)里的李老師，愛(ài)女之心躍然紙上。聯(lián)系一下自己的孩子，也上了一年級(jí)，也為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁了，我采用的是嚴(yán)厲的教育，整個(gè)過(guò)程忘記了自己首先是媽媽?zhuān)缓蟛攀墙處�。�?dǎo)致孩子逆反情緒特別嚴(yán)重，我需要檢討自己，不能按照學(xué)霸來(lái)要求孩子。慢慢來(lái)，他才7歲，一旦他連學(xué)習(xí)的興趣都被我嚴(yán)格的要求磨滅了，未來(lái)才可憂(yōu)。南懷瑾的《禪宗與道家》，純粹是興趣，想了解更多的哲學(xué)知識(shí)。我以為從事教育工作的人，一方面固要具備多方面的知識(shí)，有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，另一方面，也應(yīng)該效法宗教家獻(xiàn)身的精神，提高人生的境界，認(rèn)識(shí)人生的意義。只有這樣，所謂“人格教育”，“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。
這學(xué)期，我要接手一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，說(shuō)句心里話(huà)，覺(jué)得挺有壓力的，從教多年，真的從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一年級(jí)，越簡(jiǎn)單的其實(shí)越難教，孩子太小了，如何讓他們知道，理解，運(yùn)用，學(xué)以致用，真的需要好好研究，認(rèn)真琢磨。從孩子的角度出發(fā)，讓“知道”變成“懂得”。心中有愛(ài)，處處花開(kāi)，希望自己時(shí)刻謹(jǐn)記！
放假了，兒子7歲，妞妞3歲，正是愛(ài)玩的年齡，帶著他們?nèi)ズＱ箴^，公園，游樂(lè)場(chǎng)。下雪了，出去賞雪，玩雪，鏟雪，孩子們都特別開(kāi)心！
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