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【精選】難忘校園作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘校園作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘校園作文 篇1
時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過了充實的小學(xué)初中生活;叵霃那埃(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習(xí)、玩!荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。
依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點點滴滴,我豈能忘記?老師同學(xué)對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的初中中,我經(jīng)過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師,同學(xué),我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好。
時光已悄悄的'一聲不響的離開了,他默默的等待著我們的難忘與不舍,我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
難忘校園作文 篇2
父愛如山、母愛似海,老師的愛猶如天空。翻開相冊,一張張像片,我的心頭不禁泛起一股股暖意。
二年級的時候,我們班換了一位新老師,就是我們的班主任張老師。張老師講課生動有趣,有時聽著就像講故事一樣,我最喜歡上語文課了。不僅如此,張老師對我們學(xué)生也非常的關(guān)心,記得有次,一個同學(xué)沒來上學(xué),張老師立即拿出手機給這個同學(xué)的家長打電話,才知道這個同學(xué)生病了,打完電話,張老師長呼了一口。我當(dāng)時就覺得張老師不但是學(xué)習(xí)中的嚴(yán)師,還是生活中的慈母。
印象最深刻的.是那一次,我和同學(xué)鬧了小矛盾,誰也不理誰了。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到她的辦公室。走在去辦公室的路上,我心中好像揣了只小兔子,老師這是要批評我嗎?又不是我的錯!老師卻心平氣和、語重心長的對我說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。你是班干部,同學(xué)之間要學(xué)會謙讓,懂得寬容,希望你能在其它同學(xué)面學(xué)做個好傍樣”。聽了這話,我頓時醒悟,為一點小事就鬧矛盾,太不值得,我決心和他重歸于好,F(xiàn)在,我的朋友已經(jīng)越來越多了。
謝謝您張老師,是您讓我明白了許多做人的道理,讓我健康快樂的成長,真是難忘,難忘校園父母情!
難忘校園作文 篇3
學(xué)校里,我有許多難忘的事,如:比賽贏了,表演成功了,獲獎了……有一盤象棋,我至今記憶猶新。
在四年級的一節(jié)體育課上,語文老師來和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了,這天全班就沒有語文回家作業(yè)了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來,在旁邊圍觀,還幫我出主意,加油鼓勁。當(dāng)時,我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。
此時,我很緊張,因為我承擔(dān)著同學(xué)們的“使命”,但我很快就平靜下來,投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后,就邊防守邊進(jìn)攻。中間,不知戰(zhàn)了多少回合后,圍觀的同學(xué)散去了一些,但當(dāng)時還處于“棋逢對手”的僵局,我們的“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù),我沉著地應(yīng)對。
接著,我大軍挺進(jìn),“主力部隊”過河了一大半,恰似“百萬雄師過大江”,連小卒也在大車的保護(hù)下,步步為營的前進(jìn),猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將,仿佛“宜將剩勇追窮寇”,三將五將,將得老將無處藏身,我終于贏了。完成了“重托”;沒有辜負(fù)同學(xué)們期待,我如釋負(fù)重地回到了座位。
老師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時的.承諾。
事后我想:難道老師真的下不贏我嗎?這是在讓著我,鼓勵我啊!
這盤棋中,老師對我的引導(dǎo)和下棋時的樂趣使我難忘。
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