【推薦】中學(xué)生演講稿范文合集九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
首先,一個(gè)合格的中學(xué)生要有——的好品行。法國著名作家雨果說過:“世界上最遼闊的是海洋,天空比海洋更寬,人的靈魂比天空更寬!毙貞褜拸V,性格就好。但是,回過頭來看我們所面臨的現(xiàn)實(shí),我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),在個(gè)別學(xué)生的心中,并不缺少純潔無私的愛,不是嗎?你對(duì)你賴以獲取知識(shí)的老師吐粗話,對(duì)和你朝夕相處的同學(xué)揮野蠻的.拳頭,你的良心是什么?同學(xué)們,校園就像一片凈土,一片歡樂的田野。我們的好創(chuàng)新就像這片凈土,給快樂的田野帶來花草。同學(xué)們,行動(dòng)起來,用我們的愛來裝點(diǎn)校園!
其次,一個(gè)合格的中學(xué)生真的應(yīng)該是一個(gè)渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生。最近發(fā)現(xiàn)患“知識(shí)麻木”的學(xué)生越來越多。經(jīng)過診斷研究,發(fā)現(xiàn)癥狀如下:面對(duì)課本,兩眼呆滯;面對(duì)教室,目光低垂;面對(duì)考試,兩眼瞇眼;面對(duì)成績,眼神呆滯。病因還沒搞清楚,但是生病的同學(xué)應(yīng)該很清楚。真的希望他們正視病情,積極治療,早日康復(fù)!
做一個(gè)合格的中學(xué)生,也要問問自己:我們珍惜美好的青春嗎?我們珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎?我們珍惜父母對(duì)我們的愛嗎?珍惜身邊的一切!別閑著,白白的小腦袋,空虛難過。
同學(xué)們,青春的歲月很快就過去了。我們要充分利用生活中的這個(gè)“黃金時(shí)期”,努力吸收人類文明的精華,充實(shí)自己的心智,提升自己的心靈,在陽光下受洗,在風(fēng)雨中磨練,成為一名合格的中學(xué)生,做好迎接明天挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《青春作伴好讀書》。
你喜歡讀書嗎?我想大多數(shù)人的答案是肯定的。的確,從很小的時(shí)候起,書籍就與我們結(jié)下了不解之緣;蛟S是媽媽的睡前故事;或許是一本注音的唐詩宋詞;或許就是一句再簡單不過的人物獨(dú)白,都會(huì)勾起我們對(duì)閱讀的興趣。
著名女作家阿爾維托·曼古埃爾曾經(jīng)說過:“我們閱讀以求了解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀,幾乎就如呼吸一般,是我們的基本功能!笔堑,閱讀伴我成長,讀書助我成人,浩瀚書海常使我感到自身的渺小,讓我以一顆虔誠的心感知這個(gè)世界,膜拜這個(gè)世界,提升自己的人生觀、價(jià)值觀。
我記得有人把人生比作大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
是讀書讓我由一個(gè)懵懂無知的孩子,變成一個(gè)學(xué)會(huì)認(rèn)知世界、開始獨(dú)立思考人生價(jià)值的師范生。兩年前,從我踏進(jìn)高郵學(xué)院的大門起,我就許下了“博學(xué)為師,身正為范”的誓言;做一個(gè)優(yōu)秀的老師,成了我的人生目標(biāo)。
剛進(jìn)校的我也曾有過迷茫,我想:教育之路何其漫長,憑我一己之力,如何能克服這“路漫漫其修遠(yuǎn)”而“上下求索”?這時(shí)候,保爾·柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向,他說“生活的主要悲劇,就是停止戰(zhàn)斗!笔堑,吾輩豈是蓬蒿人,與其尋尋覓覓求“真知”,倒不如趁著這大好年華,博覽群書,朝著目標(biāo)前進(jìn),踏踏實(shí)實(shí),點(diǎn)亮心燈!這就是我的人生規(guī)劃。
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說,一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。
帶著書籍賦予我的信念,兩年來,我一步一步,苦練師范生的職業(yè)技能,尋覓自己的教學(xué)理念。從最初的散文小說唐詩宋詞,到包羅萬象的百科全書;從小教文科專業(yè)的《教師口語》,到李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》,我學(xué)習(xí)孔夫子的'因材施教,感受陶行知的獻(xiàn)身教育,接受巴班斯基、贊可夫等國外學(xué)者的教學(xué)理念。邊行邊讀,邊讀邊思,邊思邊寫;不斷充實(shí)自己,我希望有一天當(dāng)我終于走上三尺講臺(tái)的時(shí)候,我可以給學(xué)生一個(gè)可以仰望的身影,須仰視才見。
有人說:“讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!弊ゾo時(shí)間閱讀吧!讀書越早,讀書越多,我們就能站在巨人的肩膀上,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高!
朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”我說:青春作伴好讀書,只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;人生之路,只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
青春作伴好讀書,有書相伴,青春無憾;人生時(shí)刻需讀書,有書相伴,一生無悔! 謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,來自優(yōu)秀的xxx班。拿破侖有言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!倍乙f:“自信是成功的基礎(chǔ)!”憑著小學(xué)的多年班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn),我想競選的是語文(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)課代表。雖然說,現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)組長,只是渺小的.一員,而且是數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的,但我本人并不太喜歡數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案),對(duì)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)沒有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候,雖然數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)是A,但是心有余而力不足,比較有興趣的科目還是語文(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)。曾經(jīng)有過一句話:既然是花,我就要開放,既然是樹,就要長成棟梁,既然是石頭,我就要鋪成道路。我既然熱衷于語文(教學(xué)案例,試卷,課件,教案),那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。
就算失敗了也不要緊,畢竟我盡力了,我堅(jiān)信失敗乃成功之母!
中學(xué)生演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“苦難也是一種財(cái)富”。
高考的時(shí)候,有個(gè)考生寫了這樣一段話:我曾經(jīng)抱怨說,黃色鞋底的布鞋,在我發(fā)現(xiàn)霍金的輪椅上嵌有很深的歷史痕跡之前,走不出青春的活力;我曾經(jīng)詛咒過,臉黑的胎記反射不出漂亮的臉,直到我看到黑黑的男人,身體黑黑的,笑起來甜甜的,很美。
也許你抱怨過上帝在捉弄人。他對(duì)你刻薄,快樂,卻讓你痛苦。一天到晚,他精疲力盡,得到的.只有滾燙的眼淚。但一切苦難來了之后,揭開沉重的面紗,你就會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,苦難也是一種財(cái)富。
以前有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)。他在一個(gè)山林里數(shù)完了紅羊,就把山里的狼都抓走了,這樣紅羊就沒有敵人了。說紅羊應(yīng)該悠閑快樂的生活是有道理的,但與預(yù)期相反,紅羊?yàn)榱艘恍∑恋厣踔烈黄G草而奮斗,從整齊的隊(duì)伍變成了
戰(zhàn)斗過后,紅羊精疲力盡。以前這片山林里從來沒有出現(xiàn)過轟轟烈烈、速度快的紅羊,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。原因是什么
因?yàn)槿俗ダ,紅羊沒有威脅生命的動(dòng)物,而是互相殘殺,直到死亡,失去危機(jī)。同時(shí)也失去了生命力?梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,沒有苦難就不會(huì)有生態(tài)平衡系統(tǒng)。
張海迪胸口以下失去了知覺,但這些困難并沒有幫助她。相反,她有了更大的目標(biāo),學(xué)會(huì)了掌握德語、日語和英語。為什么她能取得常人不易的成就?因?yàn)樗馐芰司薮蟮拇煺郏舶阉鼈冏兂闪藙?dòng)力,讓它們成為她的奴隸,再次戰(zhàn)勝了苦難。
人生就像一塊粗糙的玉石,是上天賜予你的財(cái)富。這粗玉里有悲歡離合。也許快樂是在痛苦之后,是上帝給你的機(jī)會(huì)。只有努力雕琢這塊粗糙的玉石,它才能成為一件完美的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折和困難的時(shí)候,想想吧。上帝是公平的,有時(shí)候苦難也是一種財(cái)富。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
我是一名中學(xué)生,是高一2班的xxx,今天我在這里演講,感謝你們的支持,我今天演講的題目是《讀書快樂》。
讀書真的是一件很快樂的事情,我在我們的高中生活里,最喜歡的就是去讀書了,讀各類的書籍,就是希望在書海中找到自己的樂趣。高中的學(xué)習(xí)真的時(shí)候很疲憊的,每天要上的課很多,晚上自習(xí)課也很晚,基本上一整天都在學(xué)習(xí),如果在這樣的情況還不去給自己找個(gè)樂子,那是很煎熬的。我熱愛去讀書,因?yàn)樵跁校铱梢哉业焦缠Q,可以與書交友。我自進(jìn)入高中以來,我覺得氣氛有些壓抑,讓我很難去適應(yīng),所以我就會(huì)去圖書館看書或者借書來看,在我上完課后的十分鐘休息時(shí)間里,我會(huì)看會(huì)書,這樣能夠讓我平息心中的無聊和煩躁,它可以讓我平靜下來,同時(shí)我也是真的快樂的。
書真的是好東西,在你不開心的時(shí)候,看本書,就可以擺脫不開心了,因?yàn)闀锏墓适禄蛘哒Z言,能夠撫平內(nèi)心的躁動(dòng)不安。我格外的喜歡看雜志,因?yàn)槔锩嬗懈黝惖奈恼拢有很多的有趣的對(duì)話,一本可以讓你看到很多東西,不是單一的,而且里面還有很多的素材,對(duì)于你在寫作上是很有幫助的,重要的是里面的感情文比較多,有助于加深你的感情,更能體會(huì)他人的心情,真的是格外的讓我喜歡。在看書的時(shí)間里,我可以慢慢的開拓自己的世界,我可以忘卻煩惱,即使是回到現(xiàn)實(shí)中,我也不再會(huì)覺得難過。
現(xiàn)在的我讀著高中,雖然時(shí)常還是會(huì)覺得壓抑,可是我已經(jīng)學(xué)會(huì)在書中找的樂趣,不會(huì)被影響很深了,有了書的陪伴的`日子,我覺高中的學(xué)習(xí)生活其實(shí)還是不錯(cuò)的。同學(xué)們,在這里,我是用自己的例子來告訴你們,讀書它是可以讓我們感到快樂的,為了不使自己因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中遇到的困難就失意,我覺得看書可以幫助你走出來,書里的世界很開闊,只要你想要什么樣的,它就會(huì)變成什么樣的。
因此,我祝愿大家都能找到自己喜歡的書去讀,從里面得到情感的升華,同時(shí)還能獲取知識(shí),這是雙收獲的事情,重要的是它能讓你過得快樂,使你在遇到挫折的時(shí)候,讓你去忘記它們,轉(zhuǎn)而開心的找到解決的一個(gè)辦法。我相信只要你去讀書,一定會(huì)愛上書的,快樂無窮盡。我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xxx,大家一定知道尊師重道是一種良好的品德,古往今來,它都是被人所喜歡的一種品質(zhì),那今天我要演講的題目就是《尊師重道,從自己做起》。
尊師,是尊敬師長,重道,是重視老師的教導(dǎo)。這一方面來說,我們要尊敬的是教育我們的老師。我們作為學(xué)生,在學(xué)校受著老師給我們的教育,是他們培育我們的成才。老師們作為教書的人,他們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)到知識(shí),也要付出很多東西,有些老師十年如一日的教學(xué),就是為了讓我們成為更好的人,成為對(duì)國家有用的人。在作為學(xué)生的這一個(gè)階段,其實(shí)自己是明白自己時(shí)候一個(gè)什么樣的狀態(tài)的,對(duì)于老師來說,我們有時(shí)的叛逆很容易造成不尊重老師的現(xiàn)象出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中,老師作為我們的引導(dǎo)者,他們所付出的不僅僅是責(zé)任,是更多他們的青春和時(shí)間,別看一節(jié)課他們才上四十幾分,可是課下的準(zhǔn)備卻是需要很多的.精力的,每一個(gè)準(zhǔn)備的階段都是在為我們著想,為了讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),為了讓我們把基礎(chǔ)打好,他們?cè)谖覀兛床坏降牡胤礁冻鲋晕覀兪菦]有理由不去尊師的。
他們努力的為我們的未來進(jìn)行教學(xué),我們必須要保持最起碼的尊重,很多同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,他的叛逆心就很重,不僅不聽老師的話,不認(rèn)真的上課,還會(huì)跟老師頂嘴對(duì)罵,這些都不是尊師的行為,對(duì)于老師的教育,有些同學(xué)的不尊重,就是對(duì)老師教育事業(yè)的不尊重,這是很違反尊師重道的這個(gè)品德的,F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的老師,他們不僅是師長,還是我們學(xué)生的朋友,我們就更加要保持雙方互相尊重了。老師辛苦的教學(xué),是因?yàn)槲覀,那我們就不能忘恩?fù)義,必須要做好學(xué)生的本分。
平時(shí)的我們少做些與課堂無關(guān)的事情,上課不要再遲到、早退以及曠課等違規(guī)事情,路上遇見打聲招呼,表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬。我們?cè)趯W(xué)校里就努力的學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,不給老師制造麻煩,就是一種幫忙了。我們應(yīng)該報(bào)以感激,努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們對(duì)我們的教育和期望。尊敬老師是我們學(xué)生必須要做到的,因?yàn)樗粌H是一種美德,更是一種學(xué)生對(duì)老師的敬重,用優(yōu)異的成績回報(bào)他們的教育之情。尊師重道,就要從自己做起。
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“冬天已經(jīng)到來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春姑娘又將悄悄的來到人間,到時(shí)花草樹木都將張開笑臉,大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個(gè)美麗的春天:您看,清晨,同學(xué)們冒著初春的寒意,興高采烈地來到了學(xué)校,春天寫在了同學(xué)們的臉上;您看,紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下,是那樣的鮮艷奪目,春天飄在了同學(xué)們的胸前;您看,地上的垃圾少了,沒了,同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里,春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí),春天在哪里?噢,春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里!看吧,你們看吧,美好的春天就在同學(xué)們身上。
這美好的一切,是誰帶來的?這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告,廣告是這樣說的:“我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及,有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離,有時(shí)候只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能是一張紙的厚度!卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個(gè)人,要講文明,樹新風(fēng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣?墒窃谖覀兩磉,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園里、樓梯間,還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑;在我們的教室里、操場上,各種食品袋、方便面盒隨處可見;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣,不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象,也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的.形象。
在《培根論人生》一書中,這位偉大的思想家深刻地指出:“人們的行動(dòng),多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力!笨赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說:“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好,可就是改不了。”的確,壞習(xí)慣養(yǎng)成后,要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,不僅要從小事做起,還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后,不要隨手把包裝盒亂扔,走上幾步,看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙,如果想吐痰,就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了,這樣,良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
同學(xué)們,我們是春天里的花朵,我們是祖國的未來,我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,做文明學(xué)生。
讓我們每一個(gè)人都管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們的校園一定會(huì)四季如春!我的演講完了,謝謝大家。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是21號(hào)選手,今天我演講的主題是“法與德”。
我爸是個(gè)警察,他經(jīng)常告誡身邊的人要守法,而我卻一直覺得“法”似乎跟自己扯不上半毛錢關(guān)系。為了給我“掃盲”,也為了這次演講比賽,昨晚,爸爸拉著我散步,經(jīng)過他的一番教導(dǎo),總算是讓我這滿是漿糊的腦袋七竅通了六竅,原來“法”與我們的日常生活還真是息息相關(guān)。
到底什么是“法”?
法在我的記憶里是兒時(shí)小伙伴們做游戲時(shí)對(duì)規(guī)則的制定和服從,是初次了解《憲法》內(nèi)容時(shí)內(nèi)心莫名的敬畏與尊崇,是對(duì)校紀(jì)校規(guī)和社會(huì)公德的自覺遵守,是得知犯罪分子受到制裁時(shí)油然而生的興奮勁兒與神圣感。可以說,法律無處不在。
記得那是一個(gè)初夏的傍晚,與我家同住一個(gè)單元的楊叔叔夫婦倆像往常一樣手挽著手,在公園的林蔭道上散步,突然,一輛橫空闖入人行道的轎車打破了這短暫的幸福和寧靜,楊叔叔夫婦躲避不及,慘死于醉駕司機(jī)的車輪下,一同逝去的還有一個(gè)即將出生的小生命。她還沒來得及發(fā)出人生的第一次啼哭,她還沒有來得及感受愛和溫暖,她還沒有來得及睜開雙眼,看看藍(lán)天白云、樹木花草和美麗的世界,就這樣戛然而逝。
而發(fā)生這悲劇的原因僅僅是因?yàn)槟莻(gè)司機(jī)與朋友聚餐時(shí)多喝了兩杯啤酒,僅僅是因?yàn)樗X得自己還算清醒的僥幸心理,僅僅是因?yàn)樗麑?duì)交通法規(guī)的一次不經(jīng)意觸碰,不僅僅剝奪了司機(jī)若干年的自由,更是無情地攫取了三條無辜的生命,碾碎了無數(shù)人的心!難道,真的只有血的教訓(xùn)才能讓人們意識(shí)到遵守法律的重要性嗎?
聽了剛才的事例,也許有同學(xué)會(huì)說:我可干不出那樣惡劣的.事情來。那么,是不是非要鬧出人命才是違法呢?事實(shí)上,更加危險(xiǎn)的是,許許多多細(xì)小的違法行為被人們司空見慣,見怪不怪。遠(yuǎn)一些的,有“中國式過馬路”成為丟人丟到國外的不堪笑料;近一點(diǎn)的,有騎在女紅軍雕像頭上拍照留影、在古建筑上刻下“到此一游”字樣的丑陋行徑;小一些的,有坑蒙拐騙順手牽羊的屑小之輩;大一點(diǎn)的,有在公交車上大商場里偷人錢財(cái)?shù)臒o恥之徒。如此種種,不一而足。他們?nèi)煌浟诉@些行為直接挑戰(zhàn)社會(huì)的道德底線和法律底線,長此以往,任其蔓延,我們的社會(huì)將是一派怎樣的亂象?!
說到這里,大家應(yīng)該明白,其實(shí)法律是道德的升華和體現(xiàn)。
康德說過:“這個(gè)世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼:一是我們頭上燦爛的星空,二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”
法與德猶如魚水關(guān)系,法與德猶如孿生兄弟,法與德猶如唇齒相依,只有相扶相幫,相敬相惜,才能舞出和諧生活愛與美的真諦!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇9
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
梅花,一個(gè)嬌小、美麗的小生命。你那小巧玲瓏,帶有微微清香的身軀,使人感到心境十分舒暢,心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。
在寒冷的冬季,溫暖的小屋中,暖氣和松軟的被子都無法阻擋我們對(duì)窗外世界的渴望。只要我們看到窗外一株梅,就產(chǎn)生了一股股抑制不住的感嘆,真想一下子沖出屋去,擁抱這冷香四溢的世界?墒,無情的'雪一下子壟斷了我們的期望。可是,你的香氣仍然從窗縫中竄進(jìn)來,給我們那顆失望的心,一絲安慰。
窗外,雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,比春天的梨花還美麗。在這寒冷的冬季,它仿佛是最美麗的,幾乎已無人敢與它相比美了。這時(shí),僅有梅花挺身而出,清晰地出此刻我們眼前,似乎想用自我的毅力去征服白色的世界。
雪下得更大了,也許雪想考驗(yàn)一下梅花?擅坊ú⑽凑J(rèn)輸,在風(fēng)雪中傲然挺立。
不知雪是被梅花感動(dòng)了,還是主動(dòng)退出了,突然間,雪停了,只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”啊!
這時(shí),在注視著梅花的人,都慢慢地走出了屋子,眼中充滿了感慨,仿佛看見這一切,就懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。同時(shí),深吸一口氣,感覺心境無比舒暢,如有一株圣潔的梅花在心中盛開。
梅花,你是多么美麗,多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你雖沒有牡丹的富貴,沒有菊花的高雅,也沒有春雨的滋潤,可你卻是百花叢中最純潔,最美麗的。
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中學(xué)生畢業(yè)演講稿12-24
初中學(xué)生演講稿06-15
中學(xué)生演講稿母愛11-07
中學(xué)生開學(xué)演講稿01-03
中學(xué)生環(huán)保演講稿05-12