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【精華】書(shū)法作文300字集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的書(shū)法作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法作文300字 篇1
想起我害怕的事,就叫我心驚膽跳,那就是參加第一次的“書(shū)法比賽”。
平常的我聞到墨水就神采飛揚(yáng),拿起毛筆就叫我愛(ài)不釋手,一下子就寫(xiě)了好多好的字;每個(gè)字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習(xí)時(shí)總是陶醉其中,樂(lè)不可支。
就因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好,老師選我去參加書(shū)法比賽。比賽前幾天,我練了好多老師沒(méi)教過(guò)的書(shū)法字,也復(fù)習(xí)了以前所教過(guò)的。一筆一劃,工工整整的`寫(xiě),一點(diǎn)也不敢馬虎。
比賽終于來(lái)臨了。當(dāng)發(fā)下宣紙的那一刻,我的腦筋一片空白,根本不知這些字要如何下手,手也緊張得有點(diǎn)不聽(tīng)使喚。我正經(jīng)八百的寫(xiě)完它,但卻寫(xiě)得不太好看,好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓,也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球,也有點(diǎn)像一團(tuán)團(tuán)黑色的麻糬,看起來(lái)都不太可口,甚至覺(jué)得有點(diǎn)惡心。!我看這下完蛋了,好好的 一張白宣紙,被我給“毀容”了。
成績(jī)公布出來(lái)了,不出所料,我名落孫山了,但我還是有點(diǎn)沮喪。
俗話(huà)說(shuō)“勝不驕,敗不餒。”現(xiàn)在的我最需要的應(yīng)該是拿起筆,再接再厲,努力的練習(xí)吧!我想“熟能生巧”多多練習(xí)一定會(huì)進(jìn)步的。有了這次寶貴的書(shū)法比賽經(jīng)驗(yàn),下次我一定不會(huì)再那么害怕,我一定可以表現(xiàn)得更好,為自己和班級(jí)贏(yíng)得榮耀。
書(shū)法作文300字 篇2
明天參加下屆大隊(duì)委競(jìng)選。才藝展示我要寫(xiě)一幅毛筆字,因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘,我今天必須把字寫(xiě)好,明天再做一下介紹。
我寫(xiě)的毛筆字是“政通人和”,這是我對(duì)祖國(guó)母親的贊美。20xx年參加笫十屆《星星杯》全國(guó)青少年書(shū)法大賽時(shí),這幅字榮獲了金獎(jiǎng)。今年夏天,又被《小主人報(bào)》報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)推薦入選新中學(xué)生書(shū)法展,在新加坡展出,《小主人報(bào)》新聞學(xué)校蘇州分校張校長(zhǎng)到新加坡參觀(guān)時(shí)給這幅字拍了一張照片。
這幅字凝結(jié)了我三年來(lái)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書(shū)法的辛勤、汗水和成績(jī)。今天正巧又是我10周歲最后的一天,我再次寫(xiě)下了這幅字,作為我11周歲參加競(jìng)選大隊(duì)委的紀(jì)念。
我懸腕揮毫,一鼓作氣寫(xiě)好了“政通人和”四個(gè)大字,并蓋上了我的`書(shū)法印章。我的才藝展示作品完成了。
書(shū)法作文300字 篇3
我愛(ài)書(shū)法一提到書(shū)法,我的話(huà)就多了!什么楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū),我都寫(xiě)過(guò)。我是從一年級(jí)開(kāi)始愛(ài)上書(shū)法的,當(dāng)時(shí)爺爺對(duì)我說(shuō):“書(shū)法可以修身養(yǎng)性,可以使自己煩躁的身心平靜下來(lái)!睆拇艘院,我便認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。隨著年齡的長(zhǎng)大,我漸漸地愛(ài)上了書(shū)法。
有一次,我在家里寫(xiě)《六體千字文。》,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽要出去買(mǎi)菜,你在家里要乖乖的,水開(kāi)了要把插頭拔下來(lái)。”胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽放心你的走了,可當(dāng)我寫(xiě)完了這本書(shū)是,卻發(fā)現(xiàn)水壺“嘟……”地響了,趕緊跑到廚房去一看,只見(jiàn)水流滿(mǎn)地,霧氣沖天,我趕緊關(guān)掉電源,這時(shí)水壺里的'水,只剩一半了。正巧媽媽也回來(lái)了,我便詫異地問(wèn)道;“媽媽?zhuān)闳ツ牧,怎么開(kāi)著水就走了?”媽媽大為惱怒,“什么,你還問(wèn)我,我去買(mǎi)菜了呀,出門(mén)前還囑咐過(guò)你,讓你看著點(diǎn),你還答應(yīng)了呢!薄鞍?有這事嗎?”看來(lái)我真是寫(xiě)的“走火入魔了。
如今書(shū)法已成為我生活中必不可少的一部分了,我決定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去,因?yàn)闀?shū)法讓我有了很多收獲,使我在思想上、知識(shí)上受益匪淺。
書(shū)法作文300字 篇4
我們班的吳孟霖在書(shū)法上是個(gè)高手,他的字常常在我們班搏得滿(mǎn)堂喝彩。
在“橋——我們?cè)谘芯俊敝黝}隊(duì)會(huì)上,他又一次大顯身手。
他寫(xiě)的是草書(shū)“橋”字。只見(jiàn)他神情專(zhuān)注,好像外界無(wú)論有多吵,都不會(huì)影響到他。開(kāi)始寫(xiě)了,他醮好墨,拿起毛筆,站在紙前停了一會(huì)兒,好像在細(xì)細(xì)揣摩字體的結(jié)構(gòu)。之后,他就動(dòng)筆寫(xiě)字了。只見(jiàn)他的動(dòng)作連貫,期間沒(méi)有任何的停頓,行筆之快讓我有些吃驚。不一會(huì)兒,他就寫(xiě)好了。
他寫(xiě)的`草書(shū)極是好看。整個(gè)字一氣呵成,看似雜亂無(wú)章,但再仔細(xì)一看,卻覺(jué)得井然有序,而且用墨均勻,沒(méi)有半點(diǎn)地方有干涸的現(xiàn)象,他對(duì)用力的掌握已經(jīng)到了一定的火候。
吳孟霖的字引來(lái)了一陣鼓掌聲,還有的同學(xué)還叫起了好。老師與后面的評(píng)委都贊口不絕。
我們班的書(shū)法神童——吳孟霖,他寫(xiě)的字常讓我們大飽眼福,感嘆不已。
書(shū)法作文300字 篇5
我們學(xué)校一年一度的硬筆書(shū)法大賽又要開(kāi)始了,現(xiàn)在才開(kāi)始練簡(jiǎn)直就是“臨時(shí)抱佛腳”嘛!沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮練習(xí)咯。
剛開(kāi)始我還很不情愿呢:一個(gè)晩上,媽媽催了我好幾次,我才磨磨蹭蹭地拿起筆準(zhǔn)備練字了。媽媽為了陪我,也坐下來(lái)和我一起練。突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽眉頭緊鎖、嘴唇緊閉,那只握筆的手輕輕地顫抖著,每次寫(xiě)字都會(huì)不自覺(jué)的屏住呼吸,生怕自己寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽每寫(xiě)完一個(gè)字都要喘一口氣,休息休息。當(dāng)作品總算完成時(shí),媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,兩手交叉,伸了個(gè)懶腰,放松了下來(lái):“呼,總算寫(xiě)完了!”我跟老媽也差不了多少,當(dāng)我完成作品時(shí),我感覺(jué)我的豬爪子都快寫(xiě)廢了。
可是,當(dāng)看著自己完成的書(shū)法作品時(shí),又有一種莫名的成就感,還有一種莫名的沖動(dòng)想要馬上去寫(xiě)第二張。剛開(kāi)始的'不情愿,寫(xiě)完后都變成了快樂(lè),這就是我能夠堅(jiān)持下來(lái)的原因。
是呀,人生路上并不平坦,總有荊棘,總有磕磕絆絆,總有難以翻越的高山。但是在那些難以克服的困難背后,一定是代表成功的歡樂(lè)世界!
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