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寫(xiě)信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)信的作文 篇1
從小到大我們都要經(jīng)歷許多第一次。第一次單獨(dú)睡覺(jué)，第一次自己做飯，第一次寫(xiě)作業(yè)，第一次獲獎(jiǎng)······這次我又經(jīng)歷了一個(gè)第一次，那就是第一次給外公寫(xiě)信。
今天我在整理抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)有一張信封，我問(wèn)媽媽這是干什么的？媽媽說(shuō)：“這是信封，寄信用的。過(guò)去通訊不發(fā)達(dá)，彼此之間聯(lián)絡(luò)只能靠寫(xiě)信。而現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人們都開(kāi)始用手機(jī)、QQ或者微信來(lái)聯(lián)絡(luò)，已經(jīng)很少有人寫(xiě)信了�！�
“每次想念外公我都是打電話(huà)的，這次我想寫(xiě)封信給外公，可以嗎？”我興奮地問(wèn)媽媽。“當(dāng)然可以呀！寫(xiě)信能將自己想說(shuō)的話(huà)更好的表達(dá)出來(lái)，還有助于提高書(shū)面表達(dá)能力呢！”媽媽回答道。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我迫不及待地拿來(lái)信紙。媽媽告訴我寫(xiě)信要注意的格式。首先要先寫(xiě)稱(chēng)呼，然后再寫(xiě)你想要說(shuō)的`話(huà)，最后是落款。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)我便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)，“外公，您好！最近身體好嗎？……”我邊寫(xiě)邊想：這可是我第一次給外公寫(xiě)信，字一定要寫(xiě)得工整些，千萬(wàn)不能寫(xiě)錯(cuò)字，要不可就丟臉了。還有語(yǔ)句要通順連貫，把我想說(shuō)的話(huà)要說(shuō)得清清楚楚。這樣想著，我仔細(xì)斟酌著每句話(huà)，每個(gè)詞，每個(gè)字。我把對(duì)外公的思念和想說(shuō)的話(huà)全都寫(xiě)在了這張紙上。過(guò)了好久，終于寫(xiě)好了。我又從頭讀了兩遍，確定沒(méi)有問(wèn)題后，我小心翼翼地把信紙折起來(lái)，裝在信封里，并用膠水把封口粘好。
寫(xiě)完信我就開(kāi)始捉摸寫(xiě)信封了，媽媽告訴了我郵編和地址以及寫(xiě)在什么位置，然后我在中間寫(xiě)上了外公的名字，最后在下面寫(xiě)上我家的地址。一切就緒后就差郵票了，我和媽媽來(lái)到郵局買(mǎi)了一張郵票，并把它粘在信封的右上角。郵局的外面有個(gè)綠色的大郵筒，可愛(ài)極了！我把信小心地往投遞口一塞，信就掉了下去，聽(tīng)到“噗通”一聲，心里竟然有種說(shuō)不出來(lái)的高興。
寄完信后，我就在心里想：我的信你快快插上翅膀吧！快快飛到外公的手里吧。我多想收到外公的回信��！
寫(xiě)信的作文 篇2
親愛(ài)的朋友：
我叫尤思遠(yuǎn)，今年9歲，男，B型血，身高1.45米，體重90斤。我在體育館小學(xué)四（2）班上學(xué)。
我愛(ài)好玩電腦，如果不出意外，每周五、周六可以玩到凌晨。有一次，表姐來(lái)我家做客，她說(shuō)她可以玩到凌晨三點(diǎn)多，我說(shuō)：“那我們今晚熬夜玩電腦吧�！北斫阏f(shuō)：“好啊�！�
晚飯后，我和表姐打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲。我們一直玩啊玩，過(guò)了零點(diǎn)，許多大型游戲都下線(xiàn)了，我們只好玩小游戲。可到了二點(diǎn)多時(shí)，我的眼睛開(kāi)始疼了起來(lái)，而且有點(diǎn)犯困，我只好關(guān)電腦上床睡覺(jué)。
我喜歡吃的菜是北京片皮鴨。我第一次吃時(shí)還不知道這道菜的吃法，爸爸媽媽教我：先把片好的鴨肉蘸上醬，然后放在面皮上，再夾上幾小根切好的大蒜，最后把面皮卷起來(lái)，放進(jìn)嘴時(shí)一咬，哎呀，那叫一個(gè)美味呀。我狼吞虎咽，吃空了盤(pán)子。我望著那個(gè)空盤(pán)子，心想，要是再多一點(diǎn)就好了。
我的性格非常暴躁。我們班上的同學(xué)只要把我惹毛了，少不了“饅頭”伺候。這“饅頭”就是我的拳頭了。我的同桌就是一個(gè)氣死我不償命的.人，他是我唯一的死對(duì)頭。有一次，我們都把對(duì)方惹毛了，于是，你一拳我一腳地打來(lái)打去，因我們都練過(guò)跆拳道，所以都出手很重，雙方都傷得不輕。最后，還是他被我打得哭了起來(lái)。
雖然我很暴躁，但我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如，我很善良，每次在街上看見(jiàn)乞丐，我都很同情他們，總是要我媽媽給他們一點(diǎn)錢(qián)。
親愛(ài)的同學(xué)，看了我的介紹，你是不是有點(diǎn)怕我了？如果你不愿意和我交朋友，我也能理解。我會(huì)改掉暴躁的脾氣，這樣，我才能交到朋友。
寫(xiě)得不錯(cuò)，敢于將自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)展示在讀者面前，能清楚認(rèn)識(shí)自己難能可貴，更重要的是一定要改掉暴躁。因?yàn)槟愕奶拐\(chéng)，我很愿意交你這個(gè)朋友。
真誠(chéng)的我
寫(xiě)信的作文 篇3
寒冷的月光透過(guò)薄紗照射到我的身軀，四周寂寥無(wú)人，黑暗無(wú)比，如同死神就在身邊。腳下是蹣跚的道路，眼前是傷心的旅行。凄神寒骨，孤清寂寞。
這周的連續(xù)兩次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，都沒(méi)有如期的成績(jī)，只有冰冷無(wú)情的分?jǐn)?shù)。回家的路上，樹(shù)木不斷搖掇著，葉片在地方上打滾，發(fā)出沙沙的響聲。寒冷的風(fēng)不斷拍打著臉，一陣陣痛意從靈魂深處傳來(lái)。這樣的成績(jī)讓我該如何跟父母說(shuō)啊!
回到家，父母發(fā)覺(jué)我的神情有所不對(duì)，便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我說(shuō)沒(méi)事，于是便鎖上房門(mén)睡覺(jué)。窗外的樹(shù)不覺(jué)枯萎，黃黃的葉片隨風(fēng)飄落，落在地上，屋子上，草坪上。我似乎聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的嘆息。
第二天早上，起床便聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩啦啦的雨聲，抬頭一看窗外陰沉沉，灰蒙蒙。樹(shù)葉被雨無(wú)情的打落在地上。寒風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，心情正在谷子底。唉!
起床后，我去吃早餐。
父母給我講了一個(gè)故事。
知道蝸牛為什么即使爬著這么慢;卻始終也不停下來(lái)嗎?因?yàn)樗凶约旱哪繕?biāo)——一定要爬到我理想的地方。永不放棄，跌倒就爬起來(lái)，不要畏懼困難。像蝸牛一樣，即使在大雨中，暴風(fēng)中，也要繼續(xù)向前。
聽(tīng)完這番話(huà)，我知道父親其實(shí)別有用心，想知道我究竟有何不妥!
于是，我鼓起了勇氣，告知這兩次數(shù)學(xué)成績(jī)考得差。說(shuō)完，我似乎放輕松了許多。天空的雨水慢慢變少，直到?jīng)]有再落下。
父親，用輕柔平和的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)，孩子，人生路上，誰(shuí)無(wú)失敗。誰(shuí)沒(méi)有當(dāng)過(guò)失敗者，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，你的人生不可能一帆風(fēng)順。就算船再大也會(huì)遇到風(fēng)浪;就算人經(jīng)歷的事再多，也會(huì)有生意的事發(fā)生;就算花兒有多鮮艷，也會(huì)有凋零的一天。
你不必惶恐，應(yīng)理性面對(duì)，找出錯(cuò)誤，歸納總結(jié)，尋找合理的方法去學(xué)習(xí)。
我望著父親的眼睛，似乎從中看到信任，說(shuō)：“相信自己，你一定能行!”那堅(jiān)定，執(zhí)著，鼓勵(lì)，信任，支持的'目光，在我眼里久久還不能磨滅。因?yàn)檫@雙信任的眼光，令我不斷發(fā)備圖強(qiáng)，永不放棄!
天空放晴了，再也沒(méi)有陰沉的世界。樹(shù)木又重新吐出了新芽，花朵綻放越加鮮艷，在水中看見(jiàn)那七彩虹的彩虹，絢麗多彩，奇樂(lè)無(wú)窮。
非常感激父親那目光中的信任，信任我的能力，因?yàn)樗�，信任的眼光，我——決不會(huì)退縮，也不放棄!
寫(xiě)信的作文 篇4
每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的`翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩…如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀，我有一雙信念的翅膀，因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的道路上不會(huì)盡是一片金色的陽(yáng)光，其中必然會(huì)有憂(yōu)愁困惑伴隨，那么就要用信念來(lái)克服它了。
信念是人生征途中的一顆明珠一既能在陽(yáng)光下熠熠發(fā)亮亮也能在黑夜里閃閃發(fā)光。信念和開(kāi)啟人生大門(mén)的最好鑰匙，沒(méi)有了信念，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，信念對(duì)人是多么的重要，它能為我們的心支撐起一整片天空。
信念，就如一雙有力的翅膀。能讓我們百戰(zhàn)不敗，取得成功。就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧：過(guò)年的時(shí)候，我們幾個(gè)孩子因?yàn)橥鎱捔�，所以，都想找些新的花樣�?lái)玩�！拔覀�?nèi)ヅ郎桨�！”妹妹說(shuō)。得到我們的一致贊同。于是，我們準(zhǔn)備了吃的和雨傘。準(zhǔn)備齊全后，我便和弟弟妹妹還有王叔叔一起爬山去嘍！我們一路上哼著鄉(xiāng)村小調(diào)，左瞧瞧右看看，開(kāi)心極了。
可是，剛爬到半山腰時(shí)，我便有些支持不住了。但是，我有一個(gè)信念：那就是一定要爬上山頂，領(lǐng)略那“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。中間雖然有一些力不從心，但是我一想到那個(gè)信念，我便能應(yīng)付一切。
最后，我靠著我那個(gè)堅(jiān)定的信念，終于走過(guò)來(lái)了，我終于成功了！我真的相信：有了信念，那么離理想就只有一步之遙了。
信念的翅膀能改變命運(yùn)，能改寫(xiě)人生，能讓破鏡重圓，能創(chuàng)造奇跡，讓不可能的事變成可能，能使人充滿(mǎn)信心，讓世界充滿(mǎn)希望，讓我們飛到理想的天空！
寫(xiě)信的作文 篇5
什么是人？人類(lèi)是一種充滿(mǎn)情感的生物。從古至今，人類(lèi)相互扶持，社會(huì)不斷進(jìn)步，才有了如今的現(xiàn)代文明。然而，隨著生活被信息化，人類(lèi)本身也變得越來(lái)越信息化了。人們像電腦一樣思考權(quán)衡得失，愛(ài)心和傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)漸行漸遠(yuǎn)。
前不久中山公園地鐵站有一個(gè)年輕人跳樓自殺，視頻很短，但是看得人心驚肉跳。一個(gè)年輕人站在輕軌邊緣，聽(tīng)到了“死都不怕還怕啥，怎么跑到這個(gè)地方來(lái)跳啊？”輕生者當(dāng)時(shí)可能很猶豫，但是這些冷冰冰的話(huà)卻在背后狠狠地推了他一把。最后，在他絕望的跳下去之后，很快成為記者筆下的'一篇新聞稿，又被娛記發(fā)掘各類(lèi)花邊新聞，被當(dāng)成商品一樣消費(fèi)，肯定的是，明天一個(gè)明星的出軌肯定就會(huì)讓人民遺忘他。晚上，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)看到的都是關(guān)于這件事的各種并非善意的猜測(cè)，各種尖酸刻薄的評(píng)論。我的視線(xiàn)漸漸模糊了，屏幕上的文字就像一個(gè)個(gè)螞蟻，噬咬著屏幕，我沒(méi)法繼續(xù)看下去了。
走出宿舍，在校園里漫步，天上淅淅瀝瀝下起了小雨，我突然想起放在圖書(shū)館前的自行車(chē)，晚上門(mén)前是要清場(chǎng)的，我趕緊往圖書(shū)館跑去。一個(gè)大姐姐站在車(chē)棚門(mén)口，撐著一把破舊的雨傘，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就認(rèn)出她就是平時(shí)看車(chē)棚的人，我平時(shí)騎車(chē)進(jìn)出，從來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)�？匆�(jiàn)了我，她第一句話(huà)就是：“下雨了，我?guī)湍惆衍?chē)座套上了塑料袋，”時(shí)間已經(jīng)過(guò)了她的下班點(diǎn)，“你等到了現(xiàn)在嗎！”我很驚訝，她沖我淡淡的一笑：“雨天路滑，騎車(chē)當(dāng)心”接著她轉(zhuǎn)過(guò)身，在我的視線(xiàn)里慢慢走遠(yuǎn)，或許她家里孩子還等著晚飯，或許還有老人需要照顧………。但是，為了最后看守的一輛自行車(chē)，她選擇了堅(jiān)守，秋雨微寒，我的心頭卻有了一絲暖意。
或許在這個(gè)信息化的時(shí)代里，還會(huì)有很多人留著那份溫暖，人與人之間不只是利益權(quán)衡，這份暖意伴隨人類(lèi)一路走來(lái)，也必將保護(hù)我們不被機(jī)器所奴役，這就是我們?nèi)祟?lèi)最寶貴的東西—愛(ài)！
寫(xiě)信的作文 篇6
母親是大多數(shù)人都熟悉的角色，單從古往今來(lái)的美文看來(lái)，描寫(xiě)母親的也要多于父親。對(duì)我而言，有些特殊，我覺(jué)得自己最熟悉的人是父親。
在眾多同齡人中，父親可能屬于文化水平比較高的一員，因而讓我覺(jué)得他像老書(shū)生，比較傳統(tǒng)、保守。
他十分愛(ài)寫(xiě)信，雖然電腦已經(jīng)是最常用的工具了，但他總是一字一句親筆書(shū)來(lái)。但要是拿出來(lái)細(xì)看，說(shuō)是信，倒更像是給家人的留言。沒(méi)有什么規(guī)范的文體，或長(zhǎng)或短，圖文并茂，有的甚至既像是寫(xiě)給我的，又像是寫(xiě)給媽媽的。這種雖沒(méi)有固定格式的文字，卻飽含了父親深厚的情感，它傳達(dá)了父親對(duì)家庭每個(gè)成員的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
父親的'信一直伴隨著我的成長(zhǎng)。那一段段獨(dú)具特色的文字，或提醒、或激勵(lì)、或批評(píng)、或夸獎(jiǎng)，每每讀到，就宛如他站在身旁諄諄教導(dǎo)。父親是個(gè)性格比較溫和的人，不像傅雷家書(shū)里那個(gè)稍顯嚴(yán)苛的父親，仿佛文字中總帶著疼愛(ài)和撫摸。
漸漸地，我覺(jué)得自己“成熟”了，有段時(shí)間不怎么喜歡看他寫(xiě)的信了。父親便正式起來(lái)，開(kāi)始按照規(guī)范的書(shū)信格式給我寫(xiě)信，還用信封裝好�？吹竭@正式的信件后，我有些后悔自己的任性。我聯(lián)想到這一封封信的由來(lái)：或夜深人靜，或月落星稀，他輕輕地來(lái)到我的書(shū)桌前（大概是怕吵醒尚在熟睡的家人），只開(kāi)著一盞臺(tái)燈，披著大衣，在微弱的燈光下不停地書(shū)寫(xiě)著他認(rèn)為最重要的東西……這畫(huà)面我親眼見(jiàn)過(guò)一次，但聽(tīng)媽媽說(shuō)，父親常常如此。所以，看到這樣的信件，我再也不忍心隨手塞進(jìn)書(shū)桌右側(cè)的抽屜里了。我用拆信刀小心地劃開(kāi)信封，取出信件，一字一句地讀著這位“老父親”（媽媽對(duì)他的諧稱(chēng)）的文字。
我越讀，越懂父親，也越熟悉父親。他讓我敬畏、讓我愛(ài)戴。他用樸實(shí)而平凡的文字搭起了通往彼此心靈的橋梁，他是可以到我心里來(lái)看一看的那個(gè)人。
由于父親工作的特殊性，經(jīng)常出差，我寄宿在學(xué)校，每周回家時(shí)，若沒(méi)能“意外”發(fā)現(xiàn)他留給我的信，反而有些失望。在躊躇不安時(shí)，卻又在枕頭下面發(fā)現(xiàn)了《吾兒親啟》，我最熟悉的那個(gè)人，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)信的父親似乎就在身旁！
寫(xiě)信的作文 篇7
優(yōu)秀的王琳姐：
你好！
在你開(kāi)建博客沒(méi)幾天，看到校訊通推薦你的文章，我就立刻被你那優(yōu)秀的文章給迷住了。
精美的散文，大氣的小詩(shī)，緊扣時(shí)代脈搏的文章，是那么富有深意。每一次我去讀你的文章，都會(huì)感覺(jué)到自愧不如。我的文章與你比起來(lái)，真是差距不止兩三年。媽媽還打趣地說(shuō)過(guò)：“王琳的文章就如同美國(guó)大片，看到最后，才知道結(jié)局；你的文章就是中國(guó)大片，內(nèi)容一直很直白，缺少深意�！蔽乙幌�，也笑了。
每次寫(xiě)博文的時(shí)候，我都會(huì)在心里想：“啊，什么時(shí)間我能有王琳寫(xiě)的文章一樣好，多好啊。”可惜，我每次都做不到。我很奇怪：“王琳姐姐，你的文章到底寫(xiě)了多少年��？怎么寫(xiě)的這么好�！笨偠灾�，你的文章也只有“精彩”這兩個(gè)字，才能夠形容。你只比我高一個(gè)年級(jí)，但寫(xiě)作水平卻比我高了那么多。原先，我的.XXT薦數(shù)量還多于你一些，可很快就落了下風(fēng)。
王琳姐，我和你也認(rèn)識(shí)一年了，每次去你的博客，我都會(huì)收獲多多�？茨愕奈恼拢透杏X(jué)到像是在看百科全書(shū)�？赐曛�，我也會(huì)一陣感嘆，從而有了不少寫(xiě)作的靈感。你的生活中處處是文章、事事皆素材，我就特別羨慕你的這一點(diǎn)。哪像我，每次寫(xiě)文章，都要想一會(huì)兒，最后寫(xiě)出來(lái)的還不如你。而你呢，文章每次都是信手拈來(lái)，寫(xiě)的還那么的好，真令人羨慕啊。
并且，你還關(guān)心時(shí)事政治，在這點(diǎn)上我也不如你。咱們國(guó)家近期有什么事情，只要到你的博客上轉(zhuǎn)一圈，就立刻知道了。你每次都會(huì)在第一時(shí)間把這些文章寫(xiě)出來(lái)，這簡(jiǎn)直比去看那“新聞聯(lián)播”還要方便得多。我呢，只要每天到你的小家中看了以后，就知道我們國(guó)家有什么大事，寫(xiě)得還都是生動(dòng)活潑，大氣精彩，比看新聞還帶勁。
王琳姐啊，你要是能夠多來(lái)我的博客里點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)就好了。最好每次都給我提一點(diǎn)建議，我絕對(duì)虛心接受。順便把你的寫(xiě)作方法也傳授給大家，讓大家的寫(xiě)作水平都“更上一層樓”，寫(xiě)出精彩的文章。
我心目中的年度之最，就是王琳姐。祝愿王琳姐寫(xiě)作水平越來(lái)越高，寫(xiě)出更多精彩的文章，我可是你的忠實(shí)粉絲呢！
寫(xiě)信的作文 篇8
您好！當(dāng)你在“素蟫灰絲”中找到這封信時(shí)，多半是你在夕陽(yáng)灑滿(mǎn)廳堂時(shí)無(wú)意翻找到的�；蛟S工作的壓力正沉，桌邊還有杯殘有余溫的咖啡；或許你正感嘆著當(dāng)初稚嫩的字跡以及并不嫻熟的言談，或許你還能想起此刻坐在落日邊寫(xiě)著信的我吧！相比這些，我擔(dān)心你忘記了些很珍貴的東西，他們就在嚴(yán)閉的心幕后等候著你。讓我提醒你一下！
最初的童心
還記得你初中那位可親的語(yǔ)文教師為你帶來(lái)的第一本經(jīng)典嗎？你還參演了，并榮幸成為“萬(wàn)里挑一”的主角呢！
對(duì)了！正是《小王子》 ！你還記得與“小狐貍”一起背臺(tái)詞時(shí)你的'認(rèn)真嗎？那時(shí)的你初入中學(xué)，手捧《小王子》似懂非懂。不知演了多少遍，付出了多少的汗水，才漸漸懂得這本童話(huà)背后的深意。
“大人們實(shí)在是奇怪到了極點(diǎn)！”而如今的你也成為了社會(huì)的一份子——“大人們”中的一員，但是昔日的童心還在嗎？有沒(méi)有和《小王子》中的行星怪人們一樣無(wú)知可笑，一樣被塵世生活淹沒(méi)了最初的童心？希望你還銘記著，因?yàn)椤按笕藗儭闭娴暮芷婀郑?/p>
幸福的所在
還記得你出演主角的第二本著作嗎？那一只“眾里尋他千百度”的《青鳥(niǎo)》？
別忙著嘆氣，把咖啡放下！你難道不記得了，幸福不一直就在家中歡唱而你現(xiàn)在卻視而不見(jiàn)。物質(zhì)的過(guò)滿(mǎn)才不是幸福！你回頭看到依舊年輕的母親幸福嗎？偶遇多年不見(jiàn)的同窗幸福嗎？能坐在書(shū)桌前品著先苦后香的咖啡幸福嗎？能安逸地和小王子一起賞著日落幸福嗎？
請(qǐng)轉(zhuǎn)一下你頭上的魔法石，睜開(kāi)你的雙眼，讓幸福隨處可見(jiàn)。
真實(shí)的自己
還記得契訶夫筆下的“變色龍”嗎？原本期待的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的職場(chǎng)，而如今是不是只剩下了人性的斗爭(zhēng)。
每天與上司的溝通與同事的交流都如同博弈：走錯(cuò)一步，全盤(pán)皆殆——丟了飯碗。所以有時(shí)為了“自�！北悴坏貌划�(dāng)一名阿諛小人，成為一只“變色龍”。還記得當(dāng)你深入文章，讀到奧楚蔑洛夫的丑惡嘴臉時(shí)，對(duì)“變色龍”的嗤之以鼻嗎？那么現(xiàn)在不要找任何一條借口，重新審視自己，重新找回真實(shí)的自己。
落日低沉，明天又是嶄新的一天。當(dāng)朝陽(yáng)的第一縷光芒再次將你從沉睡中喚醒，愿你還記得這封信。這個(gè)世界沒(méi)有neverland，我們終將長(zhǎng)大，但希望長(zhǎng)成的是我們期望、喜歡的樣子。
寫(xiě)信的作文 篇9
親愛(ài)的父母：
隨著時(shí)間的流逝，我變成了一個(gè)富有活力的小伙子，可是，在我成長(zhǎng)的旅程中，你們對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)猶如是一把傘，替我遮風(fēng)擋雨，這體現(xiàn)在我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。例如我打完乒乓回來(lái)時(shí)，一杯溫水已經(jīng)放在桌上，衣服被我不小心弄破時(shí)，你們總是在第一時(shí)間幫我買(mǎi)新衣服，到了吃飯時(shí)間你們幫我把飯盛好，筷子拿好放在桌子上……這些愛(ài)，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，在我記憶的夜空閃閃發(fā)光。其中，最大的那顆，也是我最難忘的一次。
那一天，大概因?yàn)槭切瞧谖宓?原因，老師布置了很多作業(yè)，我一回到家，就開(kāi)始做作業(yè)，一直到禮拜天中午，我仍差英語(yǔ)的一部分沒(méi)有寫(xiě)完，你們看見(jiàn)了，就連忙對(duì)我說(shuō)：“先出來(lái)玩一會(huì)兒吧，作業(yè)不著急�！钡覅s十分著急，心想：還剩下一個(gè)英語(yǔ)默寫(xiě)，是把老師發(fā)下來(lái)的復(fù)習(xí)卷上的詞組全部抄好中文，然后默一遍，就算不玩時(shí)間也有點(diǎn)緊，如果玩了，時(shí)間就非常緊了，很有可能做不完。于是，我對(duì)你們焦急地說(shuō)：“作業(yè)還有很多沒(méi)有做完，等我做完了再玩吧�！庇谑悄銈兙蛦�(wèn)我還有什么作業(yè)沒(méi)完成，我如實(shí)跟你們說(shuō)了，你們對(duì)我說(shuō)：“你中文就不要抄了，我們讀中文，你默寫(xiě)英語(yǔ)，到時(shí)我會(huì)向老師解釋的�！本瓦@樣，你們幫我完成了默寫(xiě)。我要對(duì)你們說(shuō)：“你們不怕老師責(zé)怪你們，幫助我完成了默寫(xiě)，讓我節(jié)省了時(shí)間，謝謝你們。
這十幾年來(lái)，你們?yōu)榱宋也晦o辛苦地工作，勞累之神已經(jīng)抹去了青絲原有的光澤，并且在你們的臉上多添了幾分蒼老。
感謝你們，這十幾年，你們付出如此之多，我卻從來(lái)沒(méi)有一句謝謝的話(huà)�，F(xiàn)在，我想大聲地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我要把你們�?duì)我無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的永遠(yuǎn)記在心中。
最后，祝：
你們永遠(yuǎn)幸福健康！
你們的兒子 曹宇舸
20xx年5月10日
寫(xiě)信的作文 篇10
不知廬山真面目，只緣身在此山中。——題記
信陽(yáng)雞公山聞名遠(yuǎn)揚(yáng)。景色優(yōu)美，是一個(gè)旅游觀(guān)光的好地方。
進(jìn)入園區(qū)，站在雞公山腳下一眼向下望去，筆直的高山直插云霄。真映襯了我們學(xué)過(guò)課文中的《與朱元思書(shū)》中的“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰�！�
我們沿著山上的鐵索一步一步艱難地走著，如果你一眼望去真是有一種身臨其境的感覺(jué)。山上有泉水，有瀑布，有松樹(shù)，各種各樣的`花草樹(shù)木應(yīng)有盡有。二個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們終于登上了雞公山山頂，山頂上有一個(gè)瞭望臺(tái)可以站在那里觀(guān)光四周的景色，周?chē)纳絼?shì)各式各樣，有的像小狗，有的像駱駝，有的像雞頭等等，應(yīng)有盡有，看著看著把周?chē)娜f(wàn)物全都已忘掉，身臨其境中。如果你仔細(xì)地去聽(tīng)，你還可以聽(tīng)有猿猴的叫聲，嘩嘩的流水聲，悅耳的蟬鳴等等。兩山之間有一條狹窄的鐵索在相連著，形成了一條鐵索橋，從山頂通向?qū)Π�，�?duì)岸的山上有瀑布，小溪嘩嘩的流淌著，飛快的向下流去，當(dāng)你沿著小溪環(huán)繞著大山下去的時(shí)候你會(huì)在山腰上見(jiàn)到一個(gè)小潭，譚中央有一座橋，橋洞呈拱形，洞內(nèi)有石筍，石鐘乳，真是千姿百態(tài)，形狀多樣，有的像一串串大香蕉，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像發(fā)怒吼叫的小老虎，有的像吃草的小羊羔等等。
小潭邊也有一個(gè)瞭望臺(tái)，它是觀(guān)賞山上山中美景的，站在瞭望塔上，我看到雞公山的山頂像個(gè)雞頭這時(shí)我才明白世人為什么把它叫做“雞公山”了。
瞭望臺(tái)邊有一個(gè)呈四十五度的滑坡，游客們觀(guān)賞完風(fēng)景以后順著滑坡一路下滑，可以這樣說(shuō)，比幼兒園里那滑滑梯還好玩，不僅如此，山上還有好多好玩的呢！如：高空下滑，人肉子彈飛，空中瀑布等等。每一項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目都充滿(mǎn)了激情與歡樂(lè)。
信陽(yáng)雞公山景色優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，請(qǐng)大家前來(lái)觀(guān)光。
寫(xiě)信的作文 篇11
不寫(xiě)信已經(jīng)很久了。寫(xiě)信已成為我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的痕跡。
過(guò)去那一頁(yè)頁(yè)白白的信箋，早已被電腦屏幕所取代，那散發(fā)墨水香味的鋼筆，早已被敲擊鍵盤(pán)所取代，那靜靜的臺(tái)燈下的夜晚和寫(xiě)信時(shí)情感交織的思緒，早已被網(wǎng)絡(luò)上繁雜的新聞和浮躁的虛偽所取代。
真懷念過(guò)去寫(xiě)信的那些日子。
讀高中、讀大學(xué)，我都遠(yuǎn)離父母，那時(shí)除了每天聽(tīng)課、完成作業(yè)以外，最開(kāi)心的就是收到爸爸媽媽從家鄉(xiāng)寄來(lái)的信，還有那匯款單上簡(jiǎn)短的留言。爸爸現(xiàn)在都是快要滿(mǎn)70歲的老人了。在我讀書(shū)的日子和工作的頭幾年，爸爸總是經(jīng)常給我寫(xiě)信，告訴家里的情況，說(shuō)媽媽很想我，妹妹很聽(tīng)話(huà)，叮囑我一人在外要好好讀書(shū)，不要分心，記得吃飽穿暖別生病……有時(shí)爸爸在來(lái)信中還會(huì)編幾大段學(xué)習(xí)方面的順口溜，說(shuō)是可以增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)興趣，掌握更捷徑的方法。我知道，那是他在教學(xué)實(shí)踐中摸索總結(jié)出來(lái)的，的確也對(duì)我產(chǎn)生了很大的幫助。
那時(shí)的我，每隔幾周也要給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)工作情況。后來(lái)聽(tīng)爸爸講，每次收到我寫(xiě)回的信，媽媽都會(huì)搶先拿在手中，說(shuō)：“江兒又寫(xiě)信回來(lái)了，快念，快念�！眿寢屖且粋�(gè)典型的賢妻良母，溫柔慈愛(ài)，她雖然認(rèn)字不多，但每次收到我的來(lái)信總是那么激動(dòng)高興，經(jīng)常引得旁邊一起上班的嬸嬸阿姨們一陣羨慕。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，工作了，有了女朋友后，給爸爸媽媽的信就寫(xiě)得越來(lái)越少了，都忙著給女朋友寫(xiě)信、寄明信片去了，那，又是另外的.一種感情表達(dá)。當(dāng)時(shí)工資收入不高，也買(mǎi)不起什么貴重禮物，于是就在寫(xiě)信上動(dòng)腦筋，很多思念牽掛、很多甜言蜜語(yǔ)、很多開(kāi)心笑話(huà)、很多體貼關(guān)心……都通過(guò)白白的信箋、濃濃的筆墨和淡淡的清香，貼上一枚小小的郵票，飛向心中的另一方，于是，數(shù)著指頭，算著日子，等待那封回信，有時(shí)喜悅，有時(shí)猜測(cè)，有時(shí)緊張……但那種感覺(jué)卻分外充實(shí)、分外依戀。
后來(lái)，用上了傳呼機(jī)，再后來(lái)，用上了手機(jī)，再再后來(lái)，用上了電腦，寫(xiě)信就真的更加更加少了。幾個(gè)字、幾句話(huà)，該說(shuō)什么就說(shuō)什么，說(shuō)完就忙其他去了。雖然節(jié)約了時(shí)間，提高了效率，但總覺(jué)得再也找不回過(guò)去那種寫(xiě)信的心情和感受了！
家里還有過(guò)去留下來(lái)的厚厚的幾本信箋，堆在書(shū)房角落，灑落著一些塵埃……
寫(xiě)信的作文 篇12
親愛(ài)的姐姐：
你好!
想了很久才提筆給你寫(xiě)信的，因?yàn)橛行┦绿珜?duì)不起姐姐了，后悔時(shí)又沒(méi)有勇氣給你道歉。現(xiàn)在明白你對(duì)我的關(guān)心，所以先跟你說(shuō)聲謝謝。
還記得上次的事情嗎?那天天氣特別糟糕，雨像斷了線(xiàn)的珍珠，絲毫沒(méi)有停歇的意思。我收拾毛筆和練字本準(zhǔn)備去學(xué)書(shū)法，一想到嘩啦嘩啦的雨水會(huì)浸濕我的鞋襪，我就懶的去了�？墒墙憬闼坪蹩闯隽宋业男乃�，連連催我動(dòng)身，我心理偷偷地開(kāi)始討厭你的嘮叨。我最后拗不過(guò)姐姐，還是去了。是姐姐你騎著自行車(chē)載我過(guò)去的，到了書(shū)法培訓(xùn)班，你的褲管全都泡濕了，緊緊裹著雨衣的我卻安然無(wú)恙。
上課了，我勸你先回家，你卻說(shuō)：“我留下來(lái)陪你，完了帶你回去,不然你會(huì)淋濕的�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)。你就靜靜地坐在旁邊看我練字。突然你輕輕地碰了碰我,輕聲的說(shuō)：“陳穎，你的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該食指壓住筆管，不要一會(huì)翹一會(huì)握的，中指向內(nèi)壓住筆管�！蔽移沉似辰憬�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，姿勢(shì)也稍改過(guò)來(lái)些。你朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上有了笑容。
一會(huì)兒，你又推了推我，“要注意坐姿，你看其他同學(xué)擺得多端正呀!”我很不耐煩地說(shuō)了一句話(huà)：“姐姐，你先回家吧，煩死我了。”你的'目光中流露了一些傷感和微怒，離開(kāi)了教室。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們放學(xué)了，走出教室，外面還是雨水如注，同學(xué)們不是打著傘離開(kāi)就是被父母接走了，惟獨(dú)我一個(gè)人站在那里等著雨停下來(lái)。
在我發(fā)愁之時(shí)，你不知從哪里冒出來(lái)站在我的面前。“結(jié)束了?穿上它，免得衣服被打濕，著涼了�！蔽医舆^(guò)你遞來(lái)的雨衣，只說(shuō)了聲：“哦!”
到了家，你沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，只說(shuō)了句“以后我不會(huì)在你學(xué)習(xí)的時(shí)候影響你了。今天對(duì)不起了!”看你黯然離去的背影，我心里感到特別的內(nèi)疚，可是還是沒(méi)有勇氣向你您說(shuō)聲抱歉。
爸爸媽媽平時(shí)在外賺錢(qián)很忙，姐姐你陪我的時(shí)間多過(guò)他們?cè)谖疑磉叺呐惆�。后�?lái)爸爸跟我說(shuō)：“你姐姐從小就特別懂事，家里她能做的都會(huì)去做，也特別關(guān)心你照顧你，你應(yīng)該謝謝姐姐�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我心理感到一陣心酸。
姐姐，我現(xiàn)在真的覺(jué)得特別的幸福，因?yàn)橛袀�(gè)疼愛(ài)我勝過(guò)疼愛(ài)她自己的姐姐呀!所以，我在這里向你表示感激，謝謝你帶給我的快樂(lè)與關(guān)心!
祝姐姐
身體健康，一切如意!
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)信的作文 篇13
尊敬的陳老師：
您好！感恩的心，謝謝。
誰(shuí)像一只輕盈的燕子，帶來(lái)春天的氣息？是你，充滿(mǎn)了你；誰(shuí)在荊棘的曠野里耕耘？是你，一直在寫(xiě)而沒(méi)有寫(xiě)的你；誰(shuí)如柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰每一顆懵懂的心？是你，親愛(ài)的可敬的老師！
你有大海般寬廣的胸懷，你有全世界父母的愛(ài)，你有世界上最寶貴的財(cái)富——知識(shí)。
老師，我是一名16年級(jí)的學(xué)生。雖然我和我的同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前長(zhǎng)大，但是你每天細(xì)心的教導(dǎo)，讓我們從一張白紙，變成了你手里的一張小圖。你總是試圖把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)；你讓我們懂得了如何做一個(gè)城市孩子，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改正自己的.不足；你一直關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，你是我們一直依賴(lài)的人；你讓我們知道，不管外面有多吵，在你的課堂上，我們都會(huì)找到學(xué)習(xí)的沉默，包容、歡笑、興奮都在你的贊美中。我的夏天在你的微笑中；我的秋天在你的批評(píng)中；我的冬天在你的栽培下。謝謝老師！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們想和你談?wù)勎覀冏罱鼛滋斓母惺�。余味難耐，令人沮喪，芳香撲鼻，迷蒙陰冷，無(wú)窮無(wú)盡。你還記得嗎？我第一次聽(tīng)寫(xiě)是對(duì)的。你說(shuō)我字寫(xiě)得很工整。雖然很開(kāi)心，但是當(dāng)時(shí)對(duì)班上的一切都很陌生，所以只是微微笑了笑。
你們班的“精彩瞬間”都已經(jīng)過(guò)去了，但在我的腦海里依然歷歷在目。它們就像不同口味的調(diào)料包。他們又酸又甜又苦又辣。它們更像是巧妙的小音符，有高有低，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)。它們組成了一首悅耳的交響樂(lè)，讓我們的班級(jí)變得美麗！
雖然你不是我的啟蒙老師，但你已經(jīng)比我的啟蒙老師強(qiáng)了。
你的每一句問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)心都深深地刻在我的記憶里！
俗話(huà)說(shuō)：春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭干燭芯。的確，要畢業(yè)，很難忘記你專(zhuān)注的眼神；很難忽視你無(wú)私的幫助；很難把你的教導(dǎo)回報(bào)給我�，F(xiàn)在只能對(duì)你說(shuō)一句：謝謝。
致敬
你的學(xué)生：陳金霞
20xx.5.23
寫(xiě)信的作文 篇14
親愛(ài)的朋友：
你好！
你還記得我嗎？我們?cè)谝黄饸g笑，一起玩耍，一起哭泣，一起憧憬未來(lái)。我們約定過(guò)，要做世界上最好最好的朋友，永遠(yuǎn)不分離�？墒�，你卻轉(zhuǎn)走了！
三個(gè)人中少了一個(gè)你，一切都變得平淡無(wú)趣。你還記得姜嗎？我們?nèi)齻�(gè)推開(kāi)了隔閡，成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然有時(shí)小吵小鬧，你還有些不講理和任性，但我們還是喜歡你，喜歡公主般的你，任你欺負(fù)�？墒牵銋s轉(zhuǎn)走了。我們真的好傷心，好傷心……
那天下午，我聽(tīng)到一個(gè)令人欣喜若狂的.消息，你星期三回校，我們激動(dòng)的抱在一起，眼里閃出絲絲淚花。
時(shí)間過(guò)得好慢，每一天都在煎熬，好似度過(guò)了四個(gè)春秋。到了，到了，終于到了！進(jìn)入教室，又看到一張可愛(ài)的娃娃臉。我扔下書(shū)包，以百米沖刺的速度奔向你，要是體育老師看到的話(huà)，會(huì)知道我跑步是會(huì)及格的�？上В櫜涣四敲炊嗔�。此時(shí)此刻，腦子里只剩下一句話(huà)：快點(diǎn)見(jiàn)到鄭！
終于，我又觸摸到了那雙靈巧的手，真的，是真的，不是海市蜃樓。我們抱在一起，熱淚盈眶。
我們散步在校園的大樹(shù)下，不管干什么都要黏著你。像大大泡泡糖一樣。
時(shí)間過(guò)得飛快，好似悄悄地從指間滑過(guò)，沒(méi)有觸碰到一絲感覺(jué)。你，又要回去了。時(shí)間為什么飛快地溜了過(guò)去？為什么不讓我們?cè)俣嗫茨阋谎�？為什么？那天，我們�(cè)谛@里靜靜的漫步，傾述著對(duì)彼此的思念。酒肉之交世界普遍，知己摯友千里難尋！鄭，你就那么狠心，離我和姜遠(yuǎn)去，你難道已經(jīng)忘記我們了嗎？
你到新學(xué)校有新朋友嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？都說(shuō)時(shí)間會(huì)沖刷記憶，讓記憶慢慢褪去，可在我的心房深處，往事卻歷歷在目。一起吃燒烤，一起“打”男生，一起背書(shū)，一起打飯吃……都在腦海中慢慢浮現(xiàn)。彩蝶紛飛的日子，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍！鄭，不知你什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)，鄭，我們盼你歸！
此致：
敬禮！
xxx
寫(xiě)信的作文 篇15
編輯部的叔叔、阿姨們：
你們好!首先謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的這封信。
這次給你們寫(xiě)信是因?yàn)槲蚁刖推吣昙?jí)下冊(cè)《語(yǔ)文讀本》中的文章談?wù)勎业目捶ā?明確寫(xiě)信的目的，很好。)
我覺(jué)得這冊(cè)書(shū)中的一篇文章《爸爸的花落了》，編在這冊(cè)書(shū)中非常好。
第一，我們現(xiàn)在的年齡跟作者文中的.“我”年齡相似。我們的感受容易跟文中的“我”產(chǎn)生同感。(例證，很具體。)比如說(shuō)，“我”在下雨天懶得起床；有時(shí)會(huì)有自己不敢去做的事情，希望依賴(lài)父母；有時(shí)自己會(huì)產(chǎn)生一種責(zé)任感，等等。我也是這樣的，所以我在讀這篇文章的時(shí)候有種親切感。(“親切感”一詞寫(xiě)出了文章給作者的真切感受。)
第二，我覺(jué)得文中的“我”的成長(zhǎng)經(jīng)歷也和我們這樣的孩子相仿。(用詞靈活避免重復(fù)之感。)我們有時(shí)也會(huì)被嚴(yán)格的父母嚴(yán)厲教訓(xùn)；也會(huì)在教訓(xùn)后感受到父母對(duì)自己深深的愛(ài)；也會(huì)在成長(zhǎng)中受到類(lèi)似文中“我”的父親死亡的精神創(chuàng)傷或心靈上蒙的一層陰影。讀了這篇文章后，會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不放縱自己，學(xué)會(huì)怎樣要求自己。
第三，我覺(jué)得這篇文章對(duì)我們的寫(xiě)作能力也有幫助，讓我們了解新的寫(xiě)作方法。(處處注意例證，具體、生動(dòng)。)比如：“花”是本文的一個(gè)線(xiàn)索，從“花”中“我”回憶起了許許多多的往事�！盎ā必灤┪恼碌氖寄�；還有，文章中的回憶與現(xiàn)實(shí)相交錯(cuò)，結(jié)構(gòu)、思路清楚得當(dāng)，使我們跟著文中的“我”的思緒在回憶與現(xiàn)實(shí)中穿梭(形象、生動(dòng)、傳神)，感受作者的情感。
總之，這篇《爸爸的花落了》很貼近我們。我們會(huì)在這篇文章中學(xué)習(xí)到不能懶惰，嚴(yán)格要求自己；在困難面前勇于闖一闖；意識(shí)到自己在家庭里要擔(dān)負(fù)的責(zé)任……(總結(jié)全文。)
所以在這里我要謝謝你們把這么好的文章編在這冊(cè)書(shū)里，我們也不會(huì)讓你們失望，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好少年。
祝叔叔、阿姨們
工作輕松、順利
每天都有好心情
王靜
20xx年xx月xx日