【熱門】教師作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的教師作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
教師作文 篇1
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)。
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的`皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
教師作文 篇2
“到了，到了！”我指著日歷說。“什么到了呀？”媽媽滿臉疑惑地問�！敖處煿�(jié)到了唄，你看九月十日是教師節(jié)呀！”我拉著媽媽的手，說：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，媽媽，我要去給老師們選禮物啦！”
清晨，我早早的來到了教室。不一會(huì)兒，易老師就過來了，只見好幾個(gè)同學(xué)像小蜜蜂見到了蜂王似的奔向易老師，你一句，我一句地?fù)屩f：“易老師節(jié)日快樂！”易老師笑瞇瞇地邊說著謝謝邊走上講臺(tái)，此時(shí)講臺(tái)上又是人山人海。
等大家都安靜了下來，易老師說：“同學(xué)們，對(duì)于我來說教師節(jié)最好的禮物就是你們優(yōu)異的成績(jī)。我希望你們上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽課，好好的珍惜老師們的勞動(dòng)成果�！甭犃死蠋煹脑�，大家都不好意思地?fù)蠐项^，笑了。
下課了，我來到了老師的辦公室。我不像其他同學(xué)們送的.都是花呀卡片什么的，我送的是一個(gè)形狀像花兒似的小小按摩器，因?yàn)槲蚁Ｍ梢詼p輕老師的疲勞，同時(shí)也祝愿我親愛的老師越來越漂亮。
教師作文 篇3
今天是第33個(gè)教師節(jié)，而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止33個(gè)年頭了。老師您知道嗎？在每一個(gè)教師節(jié)來臨之時(shí)我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。
每當(dāng)教師節(jié)來臨，我就開始想您，想在學(xué)校里您教我們?cè)鯓幼鋈耍趺刺幨�。您平常最愛說的一句話：我的學(xué)生無論走到哪里，都要力爭(zhēng)成為國(guó)家的'梁之材而不是廢鐵一塊，沒有光芒萬丈的能力，就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲吧，在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧靜的夜空。
畢業(yè)十多年了，這當(dāng)中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個(gè)平常的周末，我因?yàn)橛惺禄亓颂死霞遥型境榭杖タ纯茨�，然而，沒有想的是，周末您還有會(huì)，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙開會(huì)去了。自那一別，我們師生就再?zèng)]見過了。
如今，我長(zhǎng)大了、成年了。多年來，學(xué)習(xí)、工作、生活，都一直堅(jiān)持按您的教導(dǎo)去做。我沒有光芒萬丈的能力，所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，用自己的知識(shí)、雙手創(chuàng)造財(cái)富，成不了國(guó)家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是第33個(gè)教師節(jié)，老師，我真的很想念您老人家。無論工作有多忙，這個(gè)春節(jié)，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最后，祝福您身體健康，萬事如意！
教師作文 篇4
說老師是心靈中的一盞燈，是長(zhǎng)途黑暗中的一線光明。在小學(xué)時(shí)期，最讓我難忘的是教我的董老師。
董老師是短頭發(fā)，眼睛里透露著智慧的光芒。眉宇之間給人一種很親切的感覺。老師的模樣，我一直都忘不了。
老師很愛我們，對(duì)我們也很寬容。有一次，我在課堂上看課外書，正看的津津有味，老師走到我身邊，悄悄地讓我別看了�？晌疫�是忍不住，又看了。當(dāng)我抬起頭，看到老師在看著我，晴神中雖有些生氣，但更多的是失望和悲傷。我忽然覺得很對(duì)不起老師。課后，老師把我叫帶到辦公室，我低著頭站在他面前。老師拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老師眼中一直是很乖的學(xué)生，是老師的左膀又臂，是同學(xué)們的好榜樣�？晌疫@次怎么能這樣呢？我正在自我反省中，老師握著我的手，說：“還痛不痛？老師不是催心要打你的，是老師不好�！蔽铱吹贸隼蠋熀芾⒕危以谛闹邪蛋迪聸Q心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師失望。
老師也非常關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子看待。有一次在來學(xué)校的路上的'時(shí)候，我跑的太快了。到了學(xué)校時(shí)摔了一跤，磕破了皮。鮮血從傷口汩汩的流出來。那時(shí)，老師正好路過，她急忙抱住我，跑向他的房門里，他邊跑邊說：“你沒事的，忍著點(diǎn)吧。”我在他的懷里感到十分溫暖，到了房間里后，他翻出藥，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻幫我涂藥。問我發(fā)生了什么事，怎么著么不小心？他用藥慢慢地擦拭著傷口。涂好后。他問我：“還疼不疼？”我搖了搖頭，但她還是堅(jiān)持扶我到了教室。
老師也會(huì)為我排除小糾紛。因?yàn)槲也蛔⒁庋劬Γ瑤狭搜劬�，又因�(yàn)椴粣鄢燥垼聿暮馨�，所以同學(xué)們總是給我取外號(hào)，什么四眼妹，眼鏡蛇拉，還總是拿身高來取笑我，我很煩惱。老師知道后，批評(píng)了那些同學(xué)，并鼓勵(lì)我，不要煩惱，只要注意飲食，愛護(hù)眼睛就好了，我聽了老師說的話，心里似乎有一股暖流沖上心頭。
��！老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。難道不是你的真實(shí)寫照嗎？董老師，雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識(shí)�，F(xiàn)在您應(yīng)該把知識(shí)和溫暖傳給下一批幸運(yùn)的孩子吧！
教師作文 篇5
今天，是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。首先我祝所有的老師們天天開心，身體健康！
今天，我們的小活動(dòng)很有意義，雖然只有40分鐘，但我們都很高興！其中我最喜歡的是大笑星段奇峰和馬曉的三句半還有我和柴榮的舞蹈。我一共有三個(gè)節(jié)目，一個(gè)是{感恩的心}大合唱和小合唱{北京歡迎你}，還有就是我和柴榮的舞蹈{美麗的草原我的.家}。
我們還送了老師許多禮物，每個(gè)禮物都代表了我們每個(gè)人的心意。其實(shí)我們每個(gè)人的心里都知道，這個(gè)教師節(jié)是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，每個(gè)人都想讓這個(gè)教師節(jié)都充滿快樂的氣氛！
最后我想對(duì)老師說："老師，是您告訴了我怎樣做人，是您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。您辛苦了！"
教師作文 篇6
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折�？倳�(huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托�；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無私之職業(yè)。
教師作文 篇7
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節(jié)前兩天，他們開始準(zhǔn)備禮物。說：我們自己動(dòng)手做禮物，這樣會(huì)更有意義，大家意見如何？大家聽了后都非常贊同。說干就干，大家立即行動(dòng)起來：張飛從家里拿了幾根木條，孫紅拿了一塊漂亮的紅布，李麗拿了膠水、油漆、小刀，張軍拿了針和線大家都把材料準(zhǔn)備好了，開始制作禮物了。
大家分工合作，張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機(jī)模型，孫紅和張軍合做制成了一個(gè)漂亮的大紅花，孫明和王平合做（作）畫了一幅班主任老師的畫像。大家的禮物都準(zhǔn)備好了，只剩下張玲了，大家都把目光投到她身上，張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子，全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了，只等教師節(jié)那天拜訪老師了。
教師節(jié)的早晨，七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門前，人數(shù)到齊后，就開始出發(fā)了。一會(huì)兒他們就到了老師的家門口，待我們按了門鈴，老師把門開了：此時(shí)老師的`臉上流露出從沒有的喜悅，笑容是那樣的燦爛。老師趕緊把我們讓進(jìn)屋，他們一齊說：老師，祝您教師節(jié)快樂。他們拿出了禮物展示給老師看，老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，流出了幸福的淚花！
是啊，有時(shí)學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點(diǎn)回報(bào)，老師才能體驗(yàn)到育苗之樂。讓我們大喊一聲：老師，您辛苦了！
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