閱讀的作文錦集四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的閱讀的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1

　　在外婆家那邊新開了一家小書店，每天放學(xué)后，我就會(huì)坐著公交車，來(lái)到外婆家。在外婆家里，我把書包放下，并且和外公像地下黨一樣說好后，我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結(jié)束了。我坐著公交車，又一次來(lái)到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書包，和外公說好后，我就去書店了。

　　"嗯，在這里左轉(zhuǎn)”我邊走邊說。下久后，我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌，同時(shí)也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進(jìn)了書店。

　　在書店里，我拿了一本叫《可怕的科學(xué)》的`書，然后走到一個(gè)不顯眼的小角落里，津津有味地看了起來(lái)。

　　過了一會(huì)兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來(lái)，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話不說，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書店了，但媽媽非常支持我看書，有她在，我就能去書店了。

閱讀的作文 篇2

　　未來(lái)的地球

　　自從在聯(lián)合國(guó)的政府丟掉了最后一點(diǎn)良心的那一刻，我已經(jīng)對(duì)生存失去了希望。那一個(gè)夜晚，我一生也不能忘。

　　在3012年，地球的資源終于要用盡了，全球的科學(xué)家都在竭盡全力的去尋找可以供應(yīng)人類需求的新行星。終于，一位科學(xué)家在金星表面已經(jīng)形成了帶有氫氣的大氣層。只要帶上地球的氧氣，在金星表面燃燒，便可以與周圍的氫氣相結(jié)合形成水分子。

　　于是在3014年聯(lián)合國(guó)利用地球上剩余不多的資源，建造了以太陽(yáng)能為能源的“遷金1號(hào)”，“遷金2號(hào)”，“遷金3號(hào)”，將于3014年底發(fā)射。在發(fā)射前一晚，所有人都準(zhǔn)備好了自己的家當(dāng)，臉上時(shí)刻洋溢著愉快的笑容，然后興奮的進(jìn)入夢(mèng)想。

　　但是我們對(duì)政府的信任，使我們以后不能在生存下去�！斑w金”系列飛船提前5小時(shí)發(fā)射。巨大的轟響聲震動(dòng)了全球。所有人從剛才的美夢(mèng)中爬了起來(lái)，不約而同的奔向發(fā)射地點(diǎn)。可是3艘背負(fù)著禽獸不如的政府官員的飛船已經(jīng)穿越了被人類破壞并拋棄的大氣層。

　　我無(wú)論如何也不能想象出我旁邊那外體態(tài)臃腫的女人，她跪在地上，粗大的左臂上抱著一個(gè)一臉茫然的小姑娘。那個(gè)胖女人大哭起來(lái)，并且全身都不由自主的顫動(dòng)起來(lái)，緊緊依偎在左臂上的小女孩忽然哭了起來(lái)。小女孩干燥的口唇開始崩裂，上面粘著鮮血。旁邊有一位衣襟破爛的男人，對(duì)天破口大罵，罵的是衣冠禽獸的`政府官員。

　　這是比幾千年前黑奴三角貿(mào)易還要罪惡的行為，是令全人類唾棄和可恥的。我又能做些什么呢？我呆呆的站在那里，久久的不敢離去。希望會(huì)有一艘飛船返回地球帶走剩余的人類�？晌铱嗫嗟攘艘灰�，政府丟掉了最后的挽回自己過失的機(jī)會(huì)。

　　剩下的日子里，是我無(wú)法形容的。我躲在一所廢棄并極為隱秘的倒塌的房屋里。晚上到處都是求救和痛哭的喊叫。

　　在太陽(yáng)升起的時(shí)候，我透過房屋上墻壁的縫隙，看見了人類在互相蠶食，人類正在逐漸退化，他們就要變成于幾百年前的野獸了。晚上的吶喊聲越來(lái)越少，我偶爾可以撿到一些廢棄，腐爛的食物。我不敢說這是人類自身的肉，因?yàn)槲覍?shí)在不敢去想那些恐怖的做法。

　　其他的時(shí)間，我獨(dú)自一人做在房屋的角落里，耷拉著有氣無(wú)力的腦袋，靜靜的守候著……

閱讀的作文 篇3

　　閱讀，對(duì)于每個(gè)人的生活來(lái)說都是必不可少的，因?yàn)殚喿x可以增加我們的詞匯量，豐富我們的課余生活，讓我們的妙筆生花、豐富多彩。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書讀多了，自然就能登上進(jìn)步的階梯。我們要把閱讀當(dāng)成生活中的家常便飯來(lái)做。

　　閱讀可以豐富情感，陶冶情操，閱讀讓我享受生活，閱讀使我天天樂在其中，這是一種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺。無(wú)論到哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)讓我感到快樂。

　　生活中有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我學(xué)會(huì)用絢麗繽紛的生活積累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸成長(zhǎng)，讀的書也越來(lái)越多了。原來(lái)的小人書已經(jīng)不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴望，于是我努力尋求更多、更好的書籍來(lái)陪伴我度過快樂的時(shí)光。

　　閱讀已成為我生活中重要的內(nèi)涵，我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的.梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課間，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

　　每個(gè)人，都無(wú)法延伸自己的長(zhǎng)度，但我們卻可以拓寬自身的寬度，一本受益的書就是一次拓寬，俗語(yǔ)說：書讀百遍，其義自見。我們讀了上百本書后，就會(huì)把生命拓寬到不能再寬，這就是人生的意義，也是閱讀的意義。

閱讀的作文 篇4

　　書這粒種子，是在我大約5歲時(shí)萌發(fā)的。

　　明媚的早晨，暖陽(yáng)透過薄薄的窗簾彌散到床頭。就在暖暖的被窩中，我捧著屬于我的第一本書《童話故事》，陶醉其中。我羨慕變成白天鵝的丑小鴨，驚奇玲瓏嬌小的拇指姑娘，為寒夜中悲慘死去的賣火柴的小女孩流淚……。我被書中一個(gè)個(gè)撲朔迷離的情節(jié)深深地吸引著，而鼻尖吸滿是陽(yáng)光中棉絮的味道。在我的心里，一直保留著這樣的感覺：童話和陽(yáng)光一樣明媚、溫暖，同棉絮一樣輕柔、溫馨。

　　讀書的種子一旦萌發(fā)，便會(huì)枝繁葉茂。

　　慢慢地，我迷上了爺爺?shù)臅�柜。那是一個(gè)藏滿珍寶的地方，里面擺滿了“古老”的小人書，書中古老的故事，讓我認(rèn)識(shí)了古老的世界：我相信了女媧造人、盤古開天，崇拜追日的英雄夸父，為獨(dú)守冷月的嫦娥難過，更為隔河相望的牛郎織女悲傷……。我埋頭于那堆泛黃的小人書中，時(shí)間老人為我畫出了一條歷史的長(zhǎng)河，讓我嗅到了滄桑的味道，為我的心靈世界增添了一份神秘。

　　漸漸地，我擁有了自己的書柜。起初，我把爺爺?shù)膶毑亍芭瞾?lái)”一部分，其中給我印象最深刻的是四大文學(xué)名著，盡管里面的不少文字令我難啃，但書里面許多形象永遠(yuǎn)的印在我的心里：諸葛亮智慧超群，關(guān)云長(zhǎng)忠勇無(wú)比；孫悟空眼光犀利，豬八戒憨態(tài)可掬；晁天王仗義疏財(cái)，魯智深俠肝義膽；晴雯性情剛烈，黛玉悲情葬花……

　　后來(lái)，外國(guó)的文學(xué)作品也成了我書柜中的座上賓：《格列佛游記》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇思妙想的幻境，《老人與海》中桑地亞哥讓我渴望自己也能成為女中硬漢，高爾基的《童年》讓我慶幸自己童年的幸福與美好，讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》讓我領(lǐng)略了“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”……

　　進(jìn)入了書的世界，就像魚兒進(jìn)入了海洋。如醉如癡之中，也把我的思考融入了書的世界，咀嚼生活的真諦：在曹雪芹的豪門大宅里，我感喟曾經(jīng)的浮華奢靡，領(lǐng)略塵世的悲涼滄桑；與余秋雨一道踏著文化苦旅，我思索歷史文化的.厚重，感受“焦灼后的放松，蒼老后的年輕”；用心去丈量泰戈?duì)枴笆澜缟献顐ゴ蟮木嚯x”，感嘆他游絲般的敏感，肌膚般的細(xì)膩……

　　春華秋實(shí)，我的讀書終于結(jié)出了果實(shí)，盡管有些青澀。

　　我的作品從教室走向校園，從校刊邁入報(bào)端，當(dāng)我的手筆變成一篇篇鉛字作品時(shí)，我要衷心的感謝書柜中那些大手筆！

　　翻過書頁(yè)，翻過冬夏春秋，書香伴我一路芬芳。

　　書，開啟了我的思想，書，給了我生命的精彩！

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