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人物作文

時(shí)間:2023-06-10 10:16:00 作文 我要投稿

精選人物作文匯總8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的人物作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選人物作文匯總8篇

人物作文 篇1

  大家好,我叫俞淇淇。我非常時(shí)髦,經(jīng)常穿名牌久久的衣服,我雖然人胖嘟嘟的,但是穿起來(lái)別提有多俏麗哩!

  我特別喜歡唱戲,去年11月份時(shí)還在長(zhǎng)河政府里辦過(guò)一次專(zhuān)長(zhǎng)呢!那時(shí)爸爸為了我請(qǐng)了成千上萬(wàn)的戲迷票友和觀眾來(lái)參加我的專(zhuān)長(zhǎng),我真是又高興又激動(dòng)了。當(dāng)然我也為那場(chǎng)專(zhuān)長(zhǎng)付出了3年的時(shí)間,要付出多么大的心血和多么多的汗水,但我覺(jué)得也是值得的'。

  開(kāi)始表演了,我穿著漂亮的印度衣,演起了印度舞,可惜那胖嘟嘟的肥肉給露出了,把觀眾和票友們都被我逗得眉開(kāi)眼笑,情不自禁地鼓起掌。

  第二個(gè)節(jié)目又開(kāi)始了。這次可特殊,幾個(gè)小學(xué)同學(xué)和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰帶沒(méi)系好,跳了幾下就掉了,于是我就一直拉腰帶,拉一下腰帶,臺(tái)下就發(fā)出了一陣笑聲把整個(gè)晚會(huì)氣氛搞得非常熱鬧,又是迎了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  現(xiàn)在你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧!有空的話我可以給你秀一段哦!

人物作文 篇2

  我尊敬的人有很多,有救死扶傷的白衣天使,有不畏艱險(xiǎn)的消防戰(zhàn)士,還有默默奉獻(xiàn)的清潔工。但我最尊敬的人,還得從這件事說(shuō)起……。

  早上,我按照往常的慣例去買(mǎi)包子,店里拿偉大哥哥還是像往常一樣坐在那里看書(shū)。我走了過(guò)去……我仔細(xì)打量了他:烏黑的頭發(fā),那亂蓬蓬的頭發(fā)下,有一張黑不溜秋的臉,粗粗的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛,穿著一身白色運(yùn)動(dòng)服,顯得格外精神。但我對(duì)他根本不在意,自己不上學(xué),來(lái)賣(mài)包子,還假惺惺的看書(shū),真會(huì)掩飾。

  “我要兩個(gè)肉包子!蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。他一聽(tīng),立刻露出黃黃的大板牙。笑著說(shuō):“好嘞!”并幫我裝了兩個(gè)肉包子!岸嗌馘X(qián)!薄皟稍X(qián)!蔽乙(jiàn)他那見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的樣子就惡心。隨手扔下五元錢(qián),提著白字快步走開(kāi)了。

  等快到家時(shí),我才想起他還沒(méi)找錢(qián)。想回去吧!怕他找茬兒不認(rèn)賬。不回去吧!又虧了。哎!算了!還是回去拿吧!我剛一轉(zhuǎn)身,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的'眼前,他在我面前急剎車(chē),氣喘吁吁地說(shuō):“小妹妹,我……。我還沒(méi)……沒(méi)找錢(qián)呢?來(lái),給你,三元錢(qián)!闭f(shuō)完,遞給我三張皺巴巴的一元。陽(yáng)光照射在他的臉上,他那黑色的臉好像不那么黑了。他走了,這時(shí)我感到手里攥的不只是錢(qián),而是大哥哥一顆火熱的心。

  從這時(shí)起,我每天早上買(mǎi)包子時(shí)總是熱情的向他打招呼,即使不買(mǎi)包子,我也會(huì)對(duì)他露出一絲微笑,因?yàn)椋易鹁此臑槿恕?/p>

  大哥哥,我永遠(yuǎn)尊敬你,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

人物作文 篇3

  我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的弟弟。

  放寒假啦,我們都很高興,可我弟弟卻因得了重感冒而日夜咳嗽。我們帶他去打針,他不但毫不害怕還踴躍地說(shuō),我要打針。我們給他吃很苦的`藥,他都能很爽快地喝掉,我弟弟能很勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),在感冒面前不“投降”。

  我真為堅(jiān)強(qiáng)的弟弟感到驕傲!

人物作文 篇4

  胡南是一個(gè)傳奇,此“胡南”非彼“湖南”,小時(shí)候剛上學(xué)那會(huì)兒,我們經(jīng)常拿他的名字取消他,說(shuō)他盜用了咱們的省名。

  胡南是他家的`小三兒,是幺兒。從小就調(diào)皮搗蛋的他沒(méi)少挨家里的棍棒,學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。小學(xué)三年級(jí)他留級(jí)了,從此在課堂上我們分道揚(yáng)鑣?蓪(duì)他的關(guān)注從來(lái)就沒(méi)減少過(guò),因?yàn)橄氩荒恳?jiàn)耳聞都不行,他家就住我家后面。每當(dāng)從后院傳來(lái)鬼哭狼嚎,媽媽就會(huì)嘆到:“又是一頓晚飯菜!”(竹筍炒肉唄),每每這時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己很幸福,不會(huì)被吊在樹(shù)上挨打。

  有一次放學(xué)回家,媽媽跟我說(shuō)了一件趣事:早上,隔著院子,我看見(jiàn)胡南搬了把小板凳在寫(xiě)著什么,胡南媽在洗衣服,胡南爸從田里回來(lái)說(shuō),胡南怎么還不去上學(xué)啊,都遲到了!他講話有個(gè)特點(diǎn),極慢,極慢,又押韻,村里人經(jīng)常學(xué)他說(shuō)話。再加上方言,特搞笑。胡南答道,我還有一篇老師布置得作文沒(méi)寫(xiě)完,不會(huì)寫(xiě)得!他爸問(wèn),是什么題目?春天的田野。這個(gè)好寫(xiě)啊,我來(lái)告訴你寫(xiě)!我心想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他爺兒倆能說(shuō)出什么來(lái)。他爸說(shuō),你就這么些,春天來(lái)了,到處變得綠油油的。我聽(tīng)完這句,心想他爸說(shuō)得還可以啊,接著往下聽(tīng)。

  在禾場(chǎng)里打陀螺,我爸也打,媽也打,最后打得哭起來(lái)了!胡南愣愣地看著他爸,表情非常嚴(yán)肅。我硬是捂著嘴沒(méi)敢笑出聲來(lái),跑進(jìn)屋子樂(lè)了半天。(這里的陀螺指的就是胡南,因?yàn)樗謰尳?jīng)常打他)從此以后這一段就成了經(jīng)典笑話廣為流傳,只要一提起打陀螺,大家就都心領(lǐng)神會(huì)忍不住地哈哈大笑。這是小學(xué)階段的故事。

人物作文 篇5

  說(shuō)到我們班,保證會(huì)把你給迷住,因?yàn)槲覀儼嗟娘L(fēng)云人物可是多的很,不但有繪畫(huà)天才、運(yùn)動(dòng)健將、瘦皮猴,而且還有小胖子……等。

  首先,要向你介紹的是老師的助手──林瑪瑩,他看起來(lái)和藹可親,是我們班的副班長(zhǎng),可不要小看他喔!他雖然和藹可親,但管起秩序來(lái)可是會(huì)讓你嚇得拔腿就跑,就連平常調(diào)皮搗蛋的`人,都不敢不聽(tīng)他的話,他做事公私分明,如果有人罵他,他會(huì)馬上報(bào)告老師,由此可知,惹到他的人,就知道后果是如何了。

  其次,要介紹的是我們班的“哆啦A夢(mèng)”王堂軒,他動(dòng)作緩慢,身材虛胖,肚子里就像裝滿了一桶水,圓滾滾的,記得有一次,換他上臺(tái)報(bào)告,結(jié)果不管是上臺(tái)或是下臺(tái),都一搖一擺的,就像企鵝一樣,害大家都笑成一團(tuán)。

  只要走到我們班的門(mén)口,就會(huì)看到許多人才濟(jì)濟(jì)的風(fēng)云人物,這就是臥虎藏龍的五年九班,沒(méi)錯(cuò),也是因?yàn)樗麄,才讓我們班變得多采多姿喔?/p>

人物作文 篇6

  在我們的眼中,諸葛亮是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭(zhēng)的重義名相;在我們眼中,林黛玉是一位多愁善感心思細(xì)膩的癡情女子;在我們眼中,潘金蓮是一位遭人唾罵令人不恥的可憎女人;然而在我的眼中,他們都有著不同的一面。

  今天,我就單單講一講我眼中的名著人物――諸葛亮。

  在我的眼中,諸葛亮是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。

  讓我們?cè)囍胍幌,假如諸葛亮不跟隨劉備幫助其實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面,而是投奔曹操,成為曹操的軍師,他們的軍隊(duì)一定會(huì)勢(shì)如破竹,無(wú)人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹,只剩下小小的東吳。如果諸葛亮投奔了曹操,上有諸葛亮掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃,諸葛亮也可免除凡事事必躬親,一統(tǒng)天下指日可待。可他偏偏就要去幫落魄的劉備,這一幫,諸葛亮直到心力交瘁病死也沒(méi)有與對(duì)手抗?fàn)幫?這一幫,天下多少人去參軍,多年的大大小小的混戰(zhàn),致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦,顛沛流離;這一幫,牽扯多少英雄好漢爭(zhēng)相殘殺,血流滿地;這一幫,硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心;這一幫,究竟有什么可執(zhí)著的?

  如果反之,諸葛亮投奔曹操,天下必定統(tǒng)一,百姓必定安居樂(lè)業(yè),不受戰(zhàn)亂折磨,曹操也可以實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的.愿望,英雄們也可結(jié)為兄弟,而諸葛亮也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管誰(shuí)坐天下,只關(guān)心過(guò)上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛亮在我眼中他有人生抉擇的失誤,至于他的赤膽忠心和天下智絕是無(wú)可非議的。

  同學(xué)們,你們贊同我眼中的名著人物諸葛亮的觀點(diǎn)嗎?

人物作文 篇7

  定安,這個(gè)古老而神奇的名字,讓我感到很親切,七百多年來(lái),定安走過(guò)了一條不尋常之路,從而匯成了浩瀚的歷史長(zhǎng)河。而在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,有許多讓我感動(dòng)的人物。

  第一個(gè)人物是王弘誨,他字紹傳,號(hào)忠銘,他從小聰明過(guò)人,還喜愛(ài)讀書(shū);4歲時(shí),他能讀出《四書(shū)》;8歲時(shí),他開(kāi)始記千言,還開(kāi)始寫(xiě)文章了;9歲時(shí),他的父親帶他到縣城考試,結(jié)果讓考官都大吃一驚;13歲,他進(jìn)了縣城的童子班里學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后,他在嘉靖四十年四月才參加鄉(xiāng)試,結(jié)果考得第一名舉人。最后還被皇帝封為翰林庶吉士。我覺(jué)得我們應(yīng)該向王弘誨學(xué)習(xí),他從小飽讀詩(shī)書(shū),到最后終于發(fā)揮了作用,為國(guó)家工作。

  第二個(gè)人物是張?jiān)泪。字子駿,號(hào)指山。他從小聰明好學(xué),也喜歡習(xí)武健身。他15歲時(shí),去應(yīng)考縣試時(shí),所寫(xiě)的文章深得當(dāng)時(shí)的楊縣長(zhǎng)所贊賞。通過(guò)鄉(xiāng)試、會(huì)試、成績(jī)優(yōu)異,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。他是甲子科舉人,已巳科殿試一甲第三名進(jìn)士,欽點(diǎn)探花郎。他還是清朝時(shí)候有名的`書(shū)畫(huà)家,是當(dāng)時(shí)廣東四大書(shū)法家之一,他的一些書(shū)畫(huà)作品至今還保存完好,是書(shū)畫(huà)界的珍寶,現(xiàn)在的草體大“壽”字就是他的墨跡,流芳至今。

  我覺(jué)得這兩個(gè)歷史人物讓我領(lǐng)悟出了人生的道理:我們一定要好好學(xué)習(xí),要向王弘誨、張?jiān)泪聦W(xué)習(xí),從小就喜愛(ài)讀書(shū),而且要有遠(yuǎn)大的志向,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,有很多的獨(dú)生兒女,他們的父母就慣得像雞蛋似的,只怕摔破了。所以很多都上高中了,連自己的衣服都不會(huì)洗,飯也不會(huì)做。從這一正一反的事例中,我們應(yīng)該汲取教訓(xùn),好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)效勞。

人物作文 篇8

  親愛(ài)的圣誕老人您好:

  我是來(lái)自中國(guó)的小朋友,我的名字季易。我想要一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū),做為圣誕禮物。謝謝!

  格式是爸爸媽媽指導(dǎo)的,還是有些缺陷的,沒(méi)有署名。自己點(diǎn)擊的“發(fā)送”,就等著圣誕老人送禮物來(lái)了。過(guò)了一天,忽然想起,問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覜](méi)有寫(xiě)家里的地址,圣誕老人怎么送呀?”給圣誕老人的一封信

  “圣誕老人很神奇的,不是用媽媽的郵箱發(fā)的嗎?圣誕老人通過(guò)這就知道我們家住哪了!”給圣誕老人的一封信

  “哦,那圣誕老人從哪進(jìn)來(lái)的呢?”給圣誕老人的一封信這是個(gè)老問(wèn)題了,今年有想到了問(wèn)媽媽。

  “一般從煙筒,不過(guò)我們家沒(méi)有煙筒,就從窗戶進(jìn)來(lái)!”給圣誕老人的一封信

  “窗戶有欄桿怎么進(jìn)呢?”給圣誕老人的.一封信

  “圣誕老人很神奇,可以變大變小!”給圣誕老人的一封信

  滿意的小姑娘開(kāi)始了自己的圣誕老人送禮物的憧憬……給圣誕老人的一封信

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