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分享的作文

時間:2023-06-10 08:08:30 作文 我要投稿

【精選】分享的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的分享的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】分享的作文三篇

分享的作文 篇1

  終于迎來啦一年一度的國家的生日國慶節(jié),這次國家的生日國慶節(jié)我們要放假七天,這可把我了壞啦!

  今天早晨,我們一家匆匆吃完早飯,就去逛街啦。我老爸騎著電動車,我乘著涼爽的秋風(fēng)來到拉商場,這家商場里的人非常擁擠,我和老爸老媽在一起看東西時,差點(diǎn)被那些人群相隔開!在這里,有的人在買各式各樣的首飾,有的人在挑家具,還有的.人在買漂亮的衣服。

  到拉下午,我老媽說去舅舅家附近摘柿子。我爽快地答應(yīng)啦!到拉舅舅家,我們就拿著鉤子去摘柿子啦。到拉那棵柿子樹下,我抬頭一望,看見拉許多新鮮的柿子,有青色的、紅色的,那些柿子如同一個個大燈籠,真惹人喜愛!我的老爸老媽紛紛上到柿子樹上去摘柿子啦。

  開始摘柿子啦。我站在樹下,準(zhǔn)備好撿那個“燈籠”!蚌,看好這個柿子,別讓它沒影兒啦!”我媽媽在樹上大喊道!扳瘛钡囊幌拢磷拥粝聛砝,我撿起來后就放到拉筐子里,我看見這個柿子上還帶著幾片葉子,就玩兒拉起來,可我爸爸又弄下來一個柿子,他也沒吭聲,就扔了下來,砸到拉我的后背,我差點(diǎn)兒哭拉起來,因?yàn)槟莻柿子比我爸爸的拳頭還大!我爸爸看到啦,連忙說道:“Sorry!”我聽到啦,說:“呦,還會說英文類?!”我們一家都哈哈大笑起來!

  大約6點(diǎn)左右我們就把這個大“豐收”裝進(jìn)拉一個大袋子里,然后就會到拉家里。我們吃完晚飯就各自“分工”拉。我去玩兒電腦,老爸去看電視,而我老媽去干家務(wù)。

  今天可真是國慶期間最愉快的一天呀!

分享的作文 篇2

  今天中午放學(xué)回家,剛剛吃完飯,就接到了快遞公司的電話,讓我去取包裹,我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了,穿好衣服,急忙騎車子去郵局把書取了回來,剛到家,就迫不及待的打開了包裹,把里面的兩本書拿了出來,翻開書,看著里面的內(nèi)容,我不禁想起自己在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……

  還記得我剛剛注冊博客的時候,還什么都不知道,不知道這是干什么的,那是干什么的,總是要問問博友們,博友們也都會熱心地回答我,對此,我每次想起這件事的時候,我的心里都會暖烘烘的。一次,閑來無事,坐在電腦前,瀏覽博友們的博文,忽然看到一篇文章題目的旁邊,有一個很奇怪的符號“”,很不理解,就問了問一個和我關(guān)系很好的博友,他告訴我,這個符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標(biāo)志,因?yàn),只有這樣,才會得到這個符號,聽完之后,我十分的羨慕,便暗暗下定決心,一定要努力得到“”!

  從此,我每每寫完文章之后,總要經(jīng)過一遍又一遍的修改,那位博友也看出了我的努力,便向我推薦了幾篇文章,讓我讀一讀,學(xué)學(xué)人家的'寫作手法,我讀完之后,深有感受,按照人家的寫作手法,寫出了《五瓣花》這篇寫物文章,還真就被推薦了,這真的很令我高興,我由衷的感謝那位博友,是他把好的文章分享給我,讓我把文章寫得更好,我在這里對那位博友說一聲謝謝!

  如今的我,已經(jīng)獲得了“博腕”的稱號了,還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù),最值得一提的是我還獲得了1000元助學(xué)金,這些榮譽(yù)、稱號都和那位博友有密不可分的關(guān)系,如果沒有當(dāng)初他的那幾篇文章,我也沒有今天的榮譽(yù),是他讓我明白了分享閱讀,快樂自己的道理,我也要像他一樣分享閱讀,快樂自己,將快樂帶給每一個人!

分享的作文 篇3

  我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了,但是唯獨(dú)今年的這個國際六一兒童節(jié)讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。

  那是五月的最后一個星期五,我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的.國際六一兒童節(jié)慶祝活動。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

  節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事,她們舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時又似歡樂的鼓點(diǎn)在跳動,讓人眼花繚亂,這時我聽到旁邊一位老師說:“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢,歡樂而又輕盈!边@時我的心里正洋洋自得,開心得不得了,我又看了其他班級的表演,同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來霧去。

  今年的“六·一”兒童節(jié),我非常開心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒有讀書時的緊張氣氛,只有那些與老師的開心歡笑。

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