【實(shí)用】滿分作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的滿分作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
今天我們來到廟灣古城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見門口的大房子上寫著海市迎薫，于是我們就懷著激動(dòng)的心情進(jìn)去了。
一、桃花之美
映入眼簾的是一棵開得正旺的桃花樹，枝滿桃花，里白外粉，似乎是一個(gè)個(gè)俊美的姑娘，在笑呢，給古城錦上添花了，我們?cè)跇湎滦ξ卣勚挕?/p>
二、城里建筑
我們上了階梯，到了城墻上，看到了一間屋子，頂著這間屋子的柱子是紅的，因時(shí)間的推移，顯得十分有陳舊感。
屋頂?shù)牡窨毯烷T上的'雕刻十分精致，除了有點(diǎn)脫落的紅漆，別的找不出任何缺點(diǎn)，讓我們感受到古人的心靈手巧和智慧。
三、超大蒜頭
接著我們來到了博物館里。我掃視了一下這里的物品，當(dāng)我的目光掃到了一個(gè)叫刻劃紋陶壺上時(shí)，停了下來，外表上雕刻著精美的花紋，瓶口很圓潤(rùn)，但是最讓我注意的就是它的形狀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超大號(hào)的蒜頭，太像了，真是太像了，太有意思了。古人肯定很有智慧，否則怎么會(huì)做出這么有趣的玩意呢？
游廟灣古城，這天落幕了，我不得不佩服古人的超高智慧和技術(shù)了。
滿分作文 篇2
人生的容器多種多樣，可以是直來直去的矩體，可以是大腹便便的球狀，可以是美麗曲折的多面體。但是人生的容器來選擇你還是你來決定你人生的容器呢?
有的人已被定形，是固體，只能存放在和自己形狀一樣的容器中。
像三國(guó)時(shí)期的馬謖，他在自己的容器中可以助諸葛亮七擒孟獲，等他情非得已跳出了自己的容器，就只能敗得一塌糊涂了。結(jié)果是諸葛亮揮淚斬馬謖!
馬謖忍受不了自己容器的改變，或者說，他不愿意自己的形狀也不想改變自己的形狀來適應(yīng)另一種人生的容器，于是他固守陳規(guī)，不愿改變，最終導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生!
和馬謖一樣不愿意改變自己以適應(yīng)人生容器的還有同時(shí)期的一代天驕——周瑜。他大嘆“既生瑜，何生亮?”他忍受不了自己的'人生容器被生生改變，也接受不了戲劇需要改變以適應(yīng)自己的容器的事實(shí)。于是，他氣得吐血，急火攻心而亡!
有的人是液體，于他們而言，無論他們?nèi)松娜萜魇侨绾纹嫘喂譅睿麄兌寄芰魈实饺萜鞯拿恳粋�(gè)角落，浸潤(rùn)著整個(gè)人生!
李白是典型的液體人物。他入朝則違心地唱出“云想衣裳花想容”，出外則大喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”!他樂觀向上，恣意生活，飲酒賦詩，快哉人生!
李白在朝中力求保持真實(shí)自我，不諂不媚，在朝外快意生活，有好酒好肉即是人生最美最快意之事!
同樣是豪放不羈的大文豪蘇軾更是液體!不論別人，不管仕途如何坎坷、人生如何失意，他都樂觀面對(duì)!“烏臺(tái)詩案”將蘇軾連人帶心都傷得體無完膚，但他依然樂觀向上，在《前赤壁賦》和《后赤壁賦》中都表達(dá)出了這種積極樂觀的心態(tài)。他用自己的行為為筆，人生為墨，在歷史的畫卷上寫下了一個(gè)大大的“樂”字!他的人生的容器，幾乎是充滿了曲曲折折的注口的，而他卻如一捧清泉，默默地，慢慢悠悠地填滿了自己的整個(gè)人生的容器。
做一個(gè)液體狀的人，不論自己人生的容器、環(huán)境如何變化，都流盡、浸潤(rùn)人生的每一個(gè)角落!容器方圓有何異?改變自己，環(huán)境再惡劣也只是一個(gè)提升自己的臺(tái)階!
滿分作文 篇3
在這個(gè)清香裊裊的早晨，我走在路上，準(zhǔn)備去寫作沙龍上課。
走在斑馬線上，我看見了一位盲爺爺，他也正在過馬路。紅燈了，可這位爺爺還在馬路上走著，突然，這位爺爺手上的木棍打到了一輛車，這輛車的車主馬上下了車，看見車有一個(gè)地方被打得有點(diǎn)凹了，車主起得張口就罵，可盲爺爺還不知道是什么情況，還拿著木棍亂晃，還把車主給打到了，在旁邊看好戲的'人都捂著嘴偷笑，車主更加氣憤了，一拳下去，差點(diǎn)把這位爺爺打到了！
這一幕，正好被一位叔叔看見了，他從人群中出現(xiàn)，問：“怎么了？”“他把我的車弄凹了，你看怎么辦吧！”“這的確是他的錯(cuò)，但你也不能他是吧！這樣吧，多少錢？我給你。”“這怎么也要七八百吧�！薄昂�，我給你，拿好了！”
車主走了，這位叔叔轉(zhuǎn)身對(duì)這位爺爺說：“來，這位爺爺，您家在哪？我送你去�！薄芭�，六十米大街。”“好，來。”
我不禁感嘆：“這位叔叔，您的行為我給滿分！”
滿分作文 篇4
我的爺爺，是一名退休教師。
他老人家的語文教得極好，常有些朋友托他教自己的子女作文。爺爺再三推辭，卻終究敵不過大家的邀請(qǐng)，開了個(gè)小小作文班。
一日，我前去瞧瞧。但見他帶著孩子們搖頭晃腦地念著古詩。稚嫩的童聲響徹整個(gè)小院。我不禁啞然失笑：“爺爺，他們懂這些詩的意思嗎？您就興抖抖地帶著他們讀！”爺爺依然搖頭晃腦：“這你就不懂了。他們這年紀(jì)，正是培養(yǎng)興趣的時(shí)候。幼學(xué)如漆，興趣成才，暫時(shí)讀不懂，又何妨？”我只得笑笑，似乎領(lǐng)悟到其中的`某些奧妙。
爺爺愛出去遛彎，天天不落。這一日，外面的天氣有些陰，怕是要下雨，我卻看到爺爺穿上鞋準(zhǔn)備出門。
“外面要下雨啦，您就別再遛了�！睜敔敵涠宦�，神神秘秘地掏出一把雨傘和一本書。我定睛一看，竟是一本《紅樓夢(mèng)》�！半y道您準(zhǔn)備打著傘，在雨中會(huì)林妹妹嗎？”我覺得有些不可思議。
“文人意趣，在斜風(fēng)細(xì)雨中才能抒發(fā)得淋漓盡致。這紅樓可是女性悲歌，若晴空麗日，何來哀愁？”話音未落，爺爺便推門而去。我望著爺爺?shù)谋秤�，暗暗噓唏。
爺爺有四個(gè)子女，雖不出類拔萃，卻個(gè)個(gè)都挺直腰桿做人，辦事極認(rèn)真，經(jīng)商的誠(chéng)信，行醫(yī)的仁義。
別人問爺爺怎么調(diào)教的，爺爺只是呵呵一笑，道：“笨人自有笨辦法……”竟丟下眾人，抱起一本書，遛彎去了。
我太過好奇，終于從奶奶那里得知爺爺?shù)摹敖逃罘ā�。原來，爺爺在子女成人后，并未太多過問，也不給任何一個(gè)特殊的照顧和幫助。于是，四個(gè)子女只得咬緊牙關(guān)，自立更生，去闖各自的天地。這么做，倒成全了他們的性格，一個(gè)個(gè)磨礪得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不懼艱難。
爺爺只不過是個(gè)普通人。他的自由自在、無拘無束，難登大雅。然而，街坊們總覺得他有某種境界。
凡人智慧，不可奢求，罷了，罷了……
滿分作文 篇5
你明兒個(gè)就回城里了？哦，你過來，做爹的有幾句話要跟你說。
記住以后回來，見了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都打個(gè)招呼，記不得叫啥沒關(guān)系，人家都記著你哪！
前兒個(gè)你二爺給你遞煙，你說說，你不抽就算了，干啥非抽你自己的？就你的煙好？你讓他老人家臉往哪擱！
回來那天，鄰居二嬸問你啥時(shí)候回來的，你說“今天早上”，說“今兒個(gè)”不就行了？撇啥腔？這才出去幾天，舌頭就不會(huì)打彎兒了？以后說話，先想想村里人咋說！
你舅那天陪你喝酒，你咋不干？誰不知道喝多了難受？你沒看你舅那天那個(gè)高興勁兒？啥？酒不好？地瓜干酒，你在城里都買不到！
昨兒個(gè)你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子？你看你媽多心疼，你還嘻嘻哈哈不當(dāng)回事兒？
鋤完草回來，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗？你看你媽一天哪兒閑過一會(huì)兒？你小時(shí)候勤快勁兒哪去了？回城里你也這樣？
你那西服，到家里就脫了吧！不穿西服就沒人知道你是城里人，沒人知道你是干部了？穿大褲衩子有啥丟人的，你小時(shí)候不還光屁股滿村跑了嗎？自己得勁兒不就行了？
昨兒個(gè)那包點(diǎn)心，你為啥給扔了？啥？過期了？莊稼人有啥過期不過期的'？那點(diǎn)心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過得多緊巴你不知道？這么扔了你心里能得勁兒？
那小兔崽子（孫兒）挑食你也不管管？肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個(gè)方便面，那玩意兒能比吃個(gè)饅頭營(yíng)養(yǎng)？當(dāng)你媳婦面我不好說，你這是疼孩子？
下次別再偷著給你媽塞錢，我估摸著你媳婦兒也不知道。俺倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來，讓俺倆咋活！
回去以后多打電話，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機(jī)打，那玩意兒貴。記住了！
嘆啥氣？爹跟你講這話是為你好。爹這是怕你好話聽多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒人跟你講這話。真有這么說你的，也都是擔(dān)心你心浮起來，將來會(huì)栽！你也該好好聽聽這些人的話，跟著人家好好干，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲龘?dān)心你、愛你的人。那些整天說好話的，沒安什么好心！
又嘆啥氣？把煙掐了！
滿分作文 篇6
放學(xué)后，我背著書包哼著小曲向家走去。這時(shí)，一位我認(rèn)識(shí)的老奶奶正扶著拐杖，一步一步的走著。她走的很慢，也很吃勁。于是，我跑上前，扶著老奶奶的手，幫助她走路。
老奶奶回頭一看原來是我。她笑著拒絕了我的好意，用她那粗糙，布滿老繭的手將我的小手輕輕的從她的`手臂放開。她看了看我，眼里充滿了高興，幸福。跟我談起話來。
雖然，她口齒不清，我也不懂老奶奶講的是什么，但我依然細(xì)細(xì)的聽著。老奶奶抬頭望了望天，便催我趕緊回家，我跟他說了幾聲再見，便背著書包走了�；仡^一看，老奶奶的身影越來越模糊……
其實(shí)，愛的腳步就在我們的身邊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，愛是這么美好，偉大。讓我們一起去尋找愛，發(fā)現(xiàn)愛，體會(huì)愛，在愛的花海中，細(xì)細(xì)地享受愛的沐浴。
滿分作文 篇7
八月十五中秋夜的晚上，我和同學(xué)賣完孔明燈后，興沖沖地走在回家的路上，路過西大街時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一家店鋪前還有著光亮，走過去一看，卻是一個(gè)老奶奶，在店鋪前放置了一張案板，鋪著紅色綢緞的案上放滿了各式水果和食品。我們很好奇的走過去，問老奶奶這是在干什么？老奶奶微笑著對(duì)我們說：“敬月！”
敬月，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的名詞�；叵肫饛那翱催^的一篇文章說過，敬月，就是去虔誠(chéng)地供奉月亮，希望在這一年剩下的日子里，月宮里的嫦娥仙子可以保佑全家人平安、幸福。仔細(xì)端詳案上的物品，主角是一根長(zhǎng)藕，據(jù)一旁的老人子女說，這個(gè)藕是多日前就專門定購的，不但整，還需將一些小細(xì)藕也連在整藕上，寓意整個(gè)家族的繁衍茂盛。再看看這豐盛的物品，心里在想，那咧嘴笑著的石榴應(yīng)該就是子孫滿堂的意思了。還有整串的葡萄應(yīng)該就意味著碩果累累吧？我正這樣想著，一旁的同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來：“看，都是雙數(shù)呢，四個(gè)蘋果、六個(gè)柿子、兩包月餅”。一旁的家人又熱心介紹起來：“這都是希望成雙成對(duì)、事事如意、六六大順。放藕的茶盤里放著的金色小魚，還有白色玉石兔子頭上扣著紅花，都是圖個(gè)熱鬧�！笔前�，很平常的兩只小白兔因?yàn)轭^上戴了兩朵花，立刻顯得生動(dòng)起來。
第二天，我去奶奶家，把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴他們時(shí)，他們竟然很激動(dòng)，一問才知道在他們的小時(shí)候，也有這樣的風(fēng)俗。爺爺和奶奶的童年，一個(gè)是在偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村，一個(gè)是在有著“天下糧倉”美稱的繁華的漕運(yùn)之都度過，他們的童年都有這樣的習(xí)俗，是除了春節(jié)以外孩子們最愛的節(jié)日，“敬月”之后，小孩子們走動(dòng)竄西，到那家吃那家，好一派熱鬧景象�？墒�，隨著社會(huì)的發(fā)展，大多數(shù)人都已愛上了洋節(jié)，已經(jīng)淡忘了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗�，F(xiàn)在，即使在傳統(tǒng)保留相對(duì)較好的鄉(xiāng)村，也沒有多少人在敬月了。
回想起那一晚，整條大街沿街的房屋門窗都緊閉著，路上幾乎沒人，只有他們一家在虔誠(chéng)的按著傳統(tǒng)，擺著傳統(tǒng)的.供品，等待十二點(diǎn)的到來�？占诺拇蠼纸o這位從十六歲就開始敬月的老奶奶添上了一種神圣的氛圍。
我們不應(yīng)該從洋媚外的去過一些洋節(jié)，忘記了我們的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，這些都是我們祖先留下的精神瑰寶��！
愿老奶奶一家可以繼續(xù)守望這個(gè)幾近失傳的習(xí)俗。明年，我也想在家中的院子里擺上豐盛的供品，也同家人相擁在一起，共同敬月，也成為我們淮安民俗的守望者。
滿分作文 篇8
暑假里，媽媽說要帶我去外婆家做客。聽到這個(gè)消息我一蹦三尺高，為什么呢？因?yàn)橥馄偶腋浇袀�(gè)很大的蓮花池，我可以和表哥表弟一起去蓮花池欣賞荷花、摘蓮藕。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了外婆的家建寧--中國(guó)的蓮子之鄉(xiāng)，這里的蓮花不僅開的美，而且蓮子是又大又好吃，我們一到，外婆就和表哥表弟在門外迎接我們。外婆怕我們中暑，煮了一鍋冰糖蓮子給我們解暑。
趁外婆和媽媽敘舊時(shí)，沒時(shí)間管我們，我告訴外婆要去蓮池玩，便和表哥表弟溜去蓮池玩耍了。來到蓮池，雖然天氣很熱，但來蓮池游玩的人還是絡(luò)繹不絕。好不容易雇了一條小船，卻又要為了誰來劃船而傷腦筋，最后只好用石頭剪刀布來決定了，哈哈，最后是表哥輸了，沒辦法，只好他劃船。
我們踏上小船，真是滿池的`荷花，滿池的荷花，滿池的碧水滿池的荷葉映襯著，她們就像一個(gè)個(gè)獨(dú)占高閣看風(fēng)景的白衣仙子，你看她們的 臉，不摸粉黛，自然白凈，就像暖玉一樣，絲毫沒有一點(diǎn)污濁之氣；你再看她們的身姿，上身穿著白襯衫，下身穿著綠裙子，美麗極了。
荷花真是千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞待放；有的才開了一半，一些花瓣散下去，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的仙女；還有些花瓣都掉了的，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上的一個(gè)個(gè)小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘�。 鄙徎ㄉl(fā)出清新淡雅的香味，引來化蝶飛舞，嬉戲花間，令人賞心悅目，而那些調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，與蝴蝶快樂的嬉戲著。船下的一條條小魚，在傾聽著我們的談話。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
要不是媽媽來蓮池找我們回家吃飯，我還真想在這里多待一會(huì)兒，再多摘幾朵蓮花回家。
滿分作文 篇9
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的'風(fēng)霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧靜安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以"千金散盡還復(fù)來"的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒****，四海之內(nèi)，則可萬民歸心，順天地陰陽、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆"舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"，他憤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系
國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下;李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了"貞觀之治"……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨�，則人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌!
謹(jǐn)記，天道酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一路前行。
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